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篇1

我國(guó)對(duì)道路橋梁工程的質(zhì)量控制，逐步開(kāi)展了原材料試驗(yàn)檢測(cè)工作，但是我國(guó)的原材料試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)還不夠成熟，導(dǎo)致無(wú)法真正的對(duì)道路橋梁工程質(zhì)量細(xì)節(jié)的控制提供試驗(yàn)結(jié)果的精準(zhǔn)參考。而在道路橋梁工程項(xiàng)目不斷增多的當(dāng)下，技術(shù)人員則要注重加強(qiáng)對(duì)道路橋梁工程原材料試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)的研究，進(jìn)一步明確檢測(cè)內(nèi)容，把握檢測(cè)要點(diǎn)，提高檢測(cè)技術(shù)的可行性和精準(zhǔn)度。

1道路橋梁工程原材料的試驗(yàn)檢測(cè)內(nèi)容

在對(duì)道路橋梁工程進(jìn)行具體檢測(cè)時(shí)，技術(shù)人員需要明確檢測(cè)內(nèi)容，涉及到路基土石方填筑檢測(cè)、橋涵構(gòu)造物檢測(cè)以及路基路面檢測(cè)等。在上述質(zhì)量檢測(cè)環(huán)節(jié)，都涉及到不同的道路橋梁施工原材料，應(yīng)根據(jù)具體的環(huán)節(jié)對(duì)使用的原材料包括混凝土、鋼筋、水泥、砂石以及土料等進(jìn)行嚴(yán)格的試驗(yàn)檢測(cè)，并評(píng)定材料等級(jí)，確保使用的原材料質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

2道路橋梁工程原材料試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)分析

2.1水泥材料試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)

水泥是道路橋梁工程最為常用的原材料，因而要首先確保做好對(duì)水泥原材料的質(zhì)量檢測(cè)工作。在執(zhí)行具體的水泥試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)時(shí)，檢測(cè)人員應(yīng)了解水泥的相關(guān)指標(biāo)，包括凝結(jié)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)稠度下的水泥用水量以及水泥膠砂強(qiáng)度等，并將這些指標(biāo)當(dāng)做檢測(cè)工作的重要內(nèi)容。一是對(duì)水泥原材料的凝結(jié)時(shí)間進(jìn)行測(cè)定，具體應(yīng)在檢測(cè)好標(biāo)準(zhǔn)稠度下的水泥用水量的前提下進(jìn)行，當(dāng)明確不同水泥的凈漿穿透性后才能夠?qū)τ盟窟M(jìn)行確定，并進(jìn)一步確定水泥的凝結(jié)時(shí)間。二是檢測(cè)水泥膠砂強(qiáng)度，此時(shí)需要嚴(yán)格控制水泥、標(biāo)準(zhǔn)砂以及水的比例。具體應(yīng)在行星式攪拌機(jī)分別倒入水和水泥，并保持低速攪拌30s，并將標(biāo)準(zhǔn)砂加入鍋爐攪拌機(jī)中，在高速攪拌的狀態(tài)下可以制備出膠砂試件。對(duì)于制備成的膠砂試件，要對(duì)其進(jìn)行24h的水中養(yǎng)護(hù)，之后進(jìn)行脫模處理，并對(duì)脫模試件進(jìn)行強(qiáng)度檢測(cè)，得出具體參數(shù)；三是對(duì)水泥的安定性進(jìn)行測(cè)定，采用雷氏法，將水泥煮沸，觀察雷氏夾指針的增加量，若≤5mm，則可判定水泥安定性合格。

2.2砂石料試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)

2.2.1真實(shí)密度試驗(yàn)砂石料的質(zhì)量與材料的真實(shí)密度密切相關(guān)，真實(shí)密度指的是一定單位條件下砂石材料真實(shí)體積的質(zhì)量。在進(jìn)行真實(shí)密度試驗(yàn)時(shí)，一般采用李氏比重瓶法，但是需要對(duì)砂石進(jìn)行提前研磨處理，并對(duì)其進(jìn)行高溫烘干，使其達(dá)到一定重量標(biāo)準(zhǔn)之后進(jìn)行稱重。稱重時(shí)應(yīng)保持環(huán)境溫度誤差在±5℃范圍內(nèi)，此時(shí)得到的結(jié)果才精準(zhǔn)。對(duì)于稱重完成的材料要將其放置在密度瓶?jī)?nèi)，并用水進(jìn)行煮沸處理，處理過(guò)程中閉口的空隙中會(huì)有水分進(jìn)入，由此可以在置換法的原理下測(cè)量出樣品的真實(shí)體積，試驗(yàn)人員此時(shí)需要借助質(zhì)量公式計(jì)算出真實(shí)的材料密度。試驗(yàn)人員基于改善試驗(yàn)成效的要求，也可以在李氏密度瓶法的前提下，在取值時(shí)，取石料密度的大約值，并進(jìn)行多次試驗(yàn)取平均值，但是要時(shí)刻關(guān)注試驗(yàn)結(jié)果，若大于0.02g/cm3，就要重新進(jìn)行取樣與試驗(yàn)。2.2.2孔隙率試驗(yàn)砂石材料一般都會(huì)涉及到孔隙率這一參數(shù)，因而在對(duì)其進(jìn)行質(zhì)量試驗(yàn)檢測(cè)時(shí)，也要注重進(jìn)行孔隙率方面的檢測(cè)。試驗(yàn)人員應(yīng)以密度試驗(yàn)結(jié)果為參考對(duì)孔隙率進(jìn)行精準(zhǔn)計(jì)算，并確保其精度值為1%。

2.3鋼筋材料試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)

鋼筋材料對(duì)道路橋梁工程而言也是必不可少的材料之一，對(duì)其進(jìn)行質(zhì)量試驗(yàn)檢測(cè)時(shí)，檢測(cè)人員應(yīng)主要對(duì)鋼筋材料的抗拉強(qiáng)度、彎曲變形系數(shù)以及斷裂之后的伸長(zhǎng)率進(jìn)行檢測(cè)。具體試驗(yàn)方法包括拉伸試驗(yàn)法和彎曲試驗(yàn)法等。通過(guò)拉伸試驗(yàn)法，能夠明確鋼筋斷裂之后的具體伸長(zhǎng)率，也能夠得出鋼筋的抗拉強(qiáng)度。而通過(guò)專業(yè)的彎曲裝置則可以開(kāi)展專業(yè)的彎曲試驗(yàn)，由此可以對(duì)鋼筋的變形系數(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)判定。而在對(duì)試件進(jìn)行彎曲試驗(yàn)之后，觀察鋼筋外表現(xiàn)，若沒(méi)發(fā)現(xiàn)裂紋，則證明鋼筋材料質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

2.4土料試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)

篇2

道路試驗(yàn)檢測(cè)是道路施工中一項(xiàng)不可缺少的工作，它不僅是提高工程質(zhì)量的必要措施，也是道路監(jiān)理質(zhì)量驗(yàn)收工作的有利補(bǔ)充。試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確性直接反應(yīng)了道路施工質(zhì)量的好壞。近年來(lái)隨著國(guó)家安全放心工程工作的推進(jìn)，對(duì)工程監(jiān)理和質(zhì)量驗(yàn)收工作提出了更高的要求，對(duì)道路試驗(yàn)檢測(cè)方法的改進(jìn)也迫在眉睫，本文結(jié)合作者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要介紹了道路原材料的檢測(cè)方法及道路路基的試驗(yàn)檢測(cè)方法。

一、道路原材試驗(yàn)檢測(cè)需注意問(wèn)題及方法

1、原材料的取樣

樣品取樣必須具有真實(shí)性，及時(shí)性，普遍代表性及科學(xué)性。水泥取樣必須具有代表性,具體做法是：先在同批次水泥中取出若干袋水泥，數(shù)量大致為水泥總量的5%，然后在已取出的每袋水泥中取出等量樣品均勻混合，最后從混合均勻的樣品中取10kg左右用于實(shí)驗(yàn)。

砂，石取樣的具體做法為：分別從料堆的底部、中部、頂部及不同深度處取出質(zhì)量大致相等的樣品并均勻混合。根據(jù)規(guī)范，碎石需取40kg，黃砂試樣則需取10kg。在實(shí)驗(yàn)設(shè)備較為落后，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率不夠高的情況下，則可考慮適當(dāng)增加樣品的取用量，以備增加試驗(yàn)次數(shù)使用。

2、水泥試驗(yàn)

水泥質(zhì)量的試驗(yàn)檢測(cè)是工程試驗(yàn)的基本工作。因?yàn)橘|(zhì)量合格的水泥是高質(zhì)量混泥土的基本前提保證，也是工程質(zhì)量的核心內(nèi)容。每批需要進(jìn)場(chǎng)的水泥都需進(jìn)行試驗(yàn)檢測(cè)，都需在進(jìn)場(chǎng)前一周在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的監(jiān)督下由專業(yè)檢測(cè)人員進(jìn)行取樣、送檢，檢查結(jié)果必須滿足規(guī)范要求。對(duì)水泥的檢測(cè)應(yīng)重點(diǎn)檢測(cè)其強(qiáng)度是否達(dá)到要求，若如因儲(chǔ)存不當(dāng)而引起水泥強(qiáng)度下降，則必須降低水泥的標(biāo)號(hào)。

3、砂及碎石試驗(yàn)

砂及碎石檢測(cè)應(yīng)遵循產(chǎn)地品種不同需分批次逐一進(jìn)行檢測(cè)；同一產(chǎn)地同一品種需定期進(jìn)行檢測(cè)的原則。必要時(shí)施工單位可制作一些具有代表性的樣品標(biāo)本供監(jiān)理和專業(yè)試驗(yàn)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)?zāi)繙y(cè)判斷，一旦發(fā)現(xiàn)可疑之處便可取樣進(jìn)行報(bào)檢。砂的檢測(cè)項(xiàng)目主要有：細(xì)度模數(shù)（采用篩分方法獲得）、團(tuán)塊含量、云母含量及含泥量。檢測(cè)項(xiàng)目指標(biāo)超標(biāo)后的處理措施有：①細(xì)度模數(shù)在細(xì)砂范圍內(nèi)：若進(jìn)料量較少，可依據(jù)計(jì)算值添加適量粗砂，攪拌均勻后重新取樣檢測(cè)；若進(jìn)料量較多，可考慮重新確定混泥土配合比，適當(dāng)減少混合料中的細(xì)砂含量。②團(tuán)塊含量超標(biāo)：含量較少時(shí)可考慮現(xiàn)場(chǎng)剔除，含量較多可考慮振動(dòng)篩除法。③云母含量超標(biāo)：立即判定本批次砂不合格，立即清除出場(chǎng)。④含泥量超標(biāo)：可考慮對(duì)試樣進(jìn)行翻洗。

4、混泥土檢測(cè)

混泥土檢測(cè)是道路工程原材料試驗(yàn)檢測(cè)工作的核心工作，檢測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確性直接關(guān)系到工程質(zhì)量的好壞。首先試驗(yàn)?zāi)K的尺寸及質(zhì)量必須符合規(guī)范要求，測(cè)量彎拉強(qiáng)度時(shí)試塊尺寸為150mm×150mm×550mm，測(cè)量抗壓強(qiáng)度時(shí)試塊尺寸為150mm×150mm×150mm。試塊澆筑養(yǎng)護(hù)完成后應(yīng)對(duì)其尺寸進(jìn)行校對(duì)核查，防止其尺寸出現(xiàn)較大的偏差。試塊表面嚴(yán)禁出現(xiàn)蜂窩麻面，如若試塊在試驗(yàn)中出現(xiàn)蜂窩麻面，應(yīng)立即停止試驗(yàn)，用水泥漿進(jìn)行填補(bǔ)找平，并在試驗(yàn)報(bào)告中說(shuō)明。如若蜂窩麻面現(xiàn)象嚴(yán)重，必須重新進(jìn)行試塊制作。

二、道路路基試驗(yàn)檢測(cè)方法

1、地基系數(shù)檢測(cè)法

路基應(yīng)穩(wěn)定、密實(shí)、均勻，對(duì)路面結(jié)構(gòu)提供均勻的支撐。即路基在環(huán)境和荷載作用下不產(chǎn)生不均勻變形。但是路基在長(zhǎng)期的行車(chē)荷載作用下可能產(chǎn)生塑性變形不均勻變形，引起路面病害如：路面裂縫，路面不均勻沉降，路面坑槽等，降低路面的使用性能和行車(chē)舒適性，甚至有可能引起較大的行車(chē)事故。人們很據(jù)長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)想用單一的物理指標(biāo)來(lái)概括衡量路基變形是難以實(shí)現(xiàn)的，并適時(shí)的提出了地基系數(shù)這一力學(xué)指標(biāo)來(lái)對(duì)路基剛度和承載能力進(jìn)行直觀描述。地基系數(shù)測(cè)試裝置主要由兩部分組成，分別為：加載系統(tǒng)和量測(cè)系統(tǒng)。地基系數(shù)測(cè)定方法：首先將檢測(cè)裝置底板與支架水平放置，同時(shí)用配重較大的車(chē)輛提供支撐反力，然后緩慢分級(jí)進(jìn)行加載，加載時(shí)要保證每一級(jí)荷載的加載都是在地基充分下沉變形后進(jìn)行的。在進(jìn)行地基系數(shù)檢測(cè)前應(yīng)對(duì)地基進(jìn)行預(yù)壓以減少荷載板與地基間的縫隙對(duì)試驗(yàn)準(zhǔn)確性的影響。同時(shí)還應(yīng)在施加每級(jí)荷載地基變形穩(wěn)定后，對(duì)千斤頂荷載進(jìn)行補(bǔ)充以減少因地基沉降而產(chǎn)生的卸載值，以保證試驗(yàn)荷載始終為一穩(wěn)定值。

2、灌砂法

灌砂法主要用來(lái)測(cè)量路基壓實(shí)度，在國(guó)內(nèi)孔隙率這一指標(biāo)被廣泛應(yīng)用于路基檢測(cè)中，而這一指標(biāo)主要采用環(huán)刀法、核子密度儀法和灌砂法獲得。環(huán)刀法和核子密度法都有各自的缺點(diǎn)，并且規(guī)范明確規(guī)定核子密度儀法只能用于過(guò)程控制，不能用于質(zhì)量評(píng)定。現(xiàn)在分別對(duì)這兩種方法的缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。環(huán)刀法缺點(diǎn)：①環(huán)刀規(guī)格不夠規(guī)范而引起操作誤差。②環(huán)刀灌入深度難以控制，環(huán)刀在灌入待測(cè)土體時(shí)需要掌握好力度，力度不足會(huì)引起環(huán)刀裝土不夠飽滿，又要防止用力過(guò)大，使環(huán)刀周?chē)馏w因受到擠壓引起密度增大，在環(huán)刀從土體中取出時(shí)受到過(guò)大阻力而引起環(huán)內(nèi)土體的擾動(dòng)。在實(shí)際操作中這個(gè)力度是很難把握的。③試驗(yàn)進(jìn)行中水分蒸發(fā)易引起密度誤差。核子密度儀法缺點(diǎn)：①核子密度儀會(huì)釋放出放射性物質(zhì)，對(duì)人體會(huì)造成一定傷害。②需進(jìn)行打洞操作，會(huì)不可避免的擾動(dòng)測(cè)定洞壁附近的結(jié)構(gòu)，從而影響測(cè)定的準(zhǔn)確性。相比之下，灌砂法的優(yōu)勢(shì)就較為明顯，不僅工藝簡(jiǎn)單，而且在進(jìn)行孔隙率測(cè)定時(shí)較少受到外界因素的影響，測(cè)出的數(shù)值波動(dòng)較小，所以有很高的參考價(jià)值。灌砂法的基本原理：先在現(xiàn)場(chǎng)地基中取出土樣并稱其質(zhì)量，然后用標(biāo)準(zhǔn)砂換算出等質(zhì)量土樣的體積，質(zhì)量除以體積就得到濕密度。干密度在知道土樣含水量后便可測(cè)得，孔隙率在測(cè)得填料密度后便可根據(jù)規(guī)范推算得到。

3、探地雷達(dá)法

探地雷達(dá)法也叫做路基密實(shí)度檢測(cè)法。探地雷達(dá)主要由主機(jī)、電波發(fā)射機(jī)接受機(jī)、計(jì)算機(jī)及附件組成，主要用于路基深度大，用普通方法難以檢測(cè)的填方路基，其主要優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)無(wú)損檢測(cè)。探地雷達(dá)法就是按照電磁波的特性來(lái)進(jìn)行工作的。它主要是通過(guò)不同厚度的介質(zhì)對(duì)于電磁波的反射程度來(lái)判斷其路基深度。所以如果某一段波組較紊亂，或可以探測(cè)到類似于拋物線的形態(tài)時(shí)，則可確定該段異常，具體問(wèn)題可能是空洞或者回填不實(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

道路材料檢測(cè)以及道路路基的各種檢測(cè)方法應(yīng)根據(jù)工程的實(shí)際情況變通的采用，既要注意對(duì)以前的試驗(yàn)檢測(cè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)又要注意防止對(duì)以往工程檢測(cè)方法死搬硬套，每一種方法都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，應(yīng)多想多做，結(jié)合實(shí)際工程情況進(jìn)行取舍，力求得到最真實(shí)有效的檢測(cè)數(shù)據(jù)并且一定要杜絕為了減少試驗(yàn)工作量降低試驗(yàn)費(fèi)用而對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編纂的現(xiàn)象。

參考文獻(xiàn)

篇3

前 言：

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，對(duì)于援外工程的數(shù)量也在不斷增加，友好國(guó)的信任和支持，我國(guó)對(duì)友好國(guó)的援助，成為了我國(guó)對(duì)外交流與合作的重要項(xiàng)目。援外工程項(xiàng)目是一項(xiàng)復(fù)雜并且龐大的工程，它是我們國(guó)家對(duì)外所承擔(dān)的一項(xiàng)義務(wù)。

一、援外工程項(xiàng)目的特點(diǎn)

援外工程是相對(duì)于國(guó)內(nèi)工程來(lái)說(shuō)的，那么它的特點(diǎn)也是根據(jù)國(guó)內(nèi)工程的情況進(jìn)行比較的，援外工程是一項(xiàng)非常龐大并且復(fù)雜的工程，它具有以下五個(gè)特點(diǎn)：

1.援外工程是我們國(guó)家對(duì)其他國(guó)家所承擔(dān)的義務(wù)，因此它的政策性很強(qiáng)，建設(shè)工程的治療量，速度以及建設(shè)好以后的效益和安全，都直接關(guān)系到我們國(guó)家的聲譽(yù)和利益，口碑以及誠(chéng)信。

2.由于建設(shè)項(xiàng)目都是在外國(guó)，而建筑設(shè)施，建筑材料，建筑專家都在國(guó)內(nèi)，因此在人員調(diào)配上和設(shè)備材料選擇上都是一項(xiàng)龐大并且復(fù)雜的工程，對(duì)于援外人員的生活物資上也要及時(shí)供應(yīng)，這些都直接影響到我國(guó)援外工程的質(zhì)量，如果施工過(guò)程中出現(xiàn)重大問(wèn)題，更需要國(guó)內(nèi)相應(yīng)的主管部門(mén)迅速?zèng)Q策，及時(shí)對(duì)援外專家進(jìn)行指導(dǎo)。

3.援外工程是需要跟友好國(guó)經(jīng)過(guò)一個(gè)友好的協(xié)商，雙方達(dá)成協(xié)議，妥善管理和解決遇見(jiàn)的問(wèn)題，形成和友好國(guó)更加團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。只有在有好國(guó)的政府和人民都支持的情況下，我們的援外工程才可以順利的進(jìn)行，這樣也可以增加我們與友好國(guó)之間的交情，為以后更密切的合作打下基礎(chǔ)。

4.因?yàn)楫吘共皇窃趪?guó)內(nèi)，很多政治經(jīng)濟(jì)狀況，自然地理情況，風(fēng)俗習(xí)慣，施工技術(shù)和管理水平都跟國(guó)內(nèi)不同，我國(guó)的專家也需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這就需要因地制宜，具體問(wèn)題具體分析，充分了解友好國(guó)的國(guó)家的情況，這就需要足夠的時(shí)間，因此援外工程是一項(xiàng)有難度并且很復(fù)雜的工程。

5.目前，我國(guó)的援外工程項(xiàng)目主要是在發(fā)展中國(guó)家，因此，我們進(jìn)行的援助項(xiàng)目不僅僅是建筑方面，還要對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)出項(xiàng)目投產(chǎn)所需要的管理人才、技術(shù)骨干和技術(shù)工人等等，能使他們充分掌握工程技術(shù)和管理才能，這樣在未來(lái)的交接過(guò)程中，就更加方便，更穩(wěn)妥了，交接后，受援國(guó)也能夠自行組織生產(chǎn)和管理。

以上就是我國(guó)援外工程的五個(gè)重要的特點(diǎn)，只有認(rèn)識(shí)到他們的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律，才能不斷的進(jìn)步以及更加方便的進(jìn)行援外工程項(xiàng)目，提高管理水平和經(jīng)驗(yàn)。

二、援外工程設(shè)備、材料質(zhì)量檢驗(yàn)的作用

我國(guó)的援外工程是一項(xiàng)需要高技術(shù)的，復(fù)雜，龐大的工程。援外工程的質(zhì)量影響到我國(guó)的形象，因此，援外工程一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把握好整個(gè)工程的質(zhì)量關(guān)的關(guān)鍵就是，做好援外工程的設(shè)備，材料質(zhì)量的檢查。援外工程的設(shè)備和材料質(zhì)量影響到我國(guó)援外工程的建筑質(zhì)量和效率。只有在對(duì)設(shè)備和材料上嚴(yán)格把關(guān)，才能使我國(guó)的援外工程有質(zhì)量上的保障，當(dāng)然，這需要國(guó)內(nèi)和國(guó)際的合作，加上運(yùn)輸?shù)穆烦踢h(yuǎn)，中間的過(guò)程就比較復(fù)雜，因此在采購(gòu)的過(guò)程中就要對(duì)設(shè)備和材料的質(zhì)量進(jìn)行全面的檢查，這是第一道檢查程序，隨后在運(yùn)送之前，要對(duì)貨物進(jìn)行檢查，需要有廠家的人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)試，以保證設(shè)備的完好和材料的質(zhì)量，隨后，到達(dá)目的地，依舊要進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，經(jīng)過(guò)重重的把關(guān)，檢查，才能保障設(shè)備和材料的質(zhì)量，也從而能保證我國(guó)的援外工程順利的進(jìn)行，提高工程質(zhì)量和工程效率，也提高了我國(guó)的信譽(yù)度，保持我們與友好國(guó)的親密來(lái)往，以及未來(lái)更為密切的合作，因此嚴(yán)格檢查援外工程的設(shè)備、材料的質(zhì)量是必不可少的環(huán)節(jié)，也是推進(jìn)我國(guó)援外工程事業(yè)發(fā)展繁榮的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于質(zhì)量這一關(guān)，我們要嚴(yán)格的對(duì)待。

三、援外工程設(shè)備、材料質(zhì)量檢驗(yàn)的措施

援外工程是一項(xiàng)非常龐大并且非常復(fù)雜的項(xiàng)目，因此在工程設(shè)備和建筑材料上都要加強(qiáng)檢驗(yàn)。建筑材料在采購(gòu)商是一項(xiàng)非常重要的中間環(huán)節(jié)，它不僅影響到我國(guó)工程的建筑質(zhì)量，還影響著建筑進(jìn)度，投資成本，還關(guān)系到我國(guó)的威望和聲譽(yù)，質(zhì)量不過(guò)關(guān)會(huì)使我國(guó)損失人力、財(cái)力、物力，還會(huì)使我國(guó)在友好國(guó)心目中的形象產(chǎn)生反面的影響。

首先需要在國(guó)外采購(gòu)的建筑材料一定要考慮到質(zhì)量和成本相結(jié)合，我們要節(jié)約資金，減少運(yùn)輸成本，一般來(lái)說(shuō)，工程中大量使用的水泥、砂子、石子等材料，應(yīng)在當(dāng)?shù)鼗蛑苓厙?guó)家采購(gòu)，同時(shí)在選擇供貨商的時(shí)候要對(duì)建筑材料的質(zhì)量及價(jià)格，售后服務(wù)，供貨能力進(jìn)行深入的了解，要貨比三家，嚴(yán)格檢查，這樣才能達(dá)到工程要求，符合設(shè)計(jì)的需要，才能源源不斷的為工程項(xiàng)目提供材料，并且還能節(jié)約資金。

其次，需要在國(guó)內(nèi)采購(gòu)的材料包括施工機(jī)械等需要在國(guó)內(nèi)采購(gòu)，因?yàn)閮r(jià)格或者其他原因無(wú)法在當(dāng)?shù)夭少?gòu)，那么還是要注意幾個(gè)問(wèn)題：第一，要對(duì)于設(shè)計(jì)圖紙十分熟悉，這樣在采購(gòu)的時(shí)候才能找到符合工程項(xiàng)目的材料和設(shè)備，制定完善，周密的采購(gòu)計(jì)劃，不斷進(jìn)行審查，檢驗(yàn)，這樣才能采購(gòu)到質(zhì)量，規(guī)格都符合項(xiàng)目的材料和設(shè)備。第二，和設(shè)計(jì)代表及監(jiān)理工程師一起對(duì)主要設(shè)備以及材料進(jìn)行考察，一定要準(zhǔn)確把握備及材料的規(guī)格、型號(hào)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。第三，提前掌握好運(yùn)輸方式和渠道，無(wú)論是海運(yùn)，空運(yùn)，都要做好準(zhǔn)備，做好計(jì)劃，并且保證即使到貨，不影響工程的周期。第四，國(guó)內(nèi)的采購(gòu)員和國(guó)外的采購(gòu)員一定要保持良好的溝通和聯(lián)系，這樣可以保證項(xiàng)目工程所需要的各種設(shè)備材料的質(zhì)量，并且準(zhǔn)確及時(shí)的到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。工程所需設(shè)備、材料的名稱、規(guī)格、型號(hào)等要十分準(zhǔn)確，否則設(shè)備，材料會(huì)無(wú)法使用，雙方的聯(lián)系密切才不會(huì)造成浪費(fèi)，才能保持身背和材料的質(zhì)量，才能使工程穩(wěn)定的，快速的進(jìn)行。第五，要嚴(yán)格按照工程的進(jìn)度發(fā)貨，控制到貨的時(shí)間。第六，再發(fā)貨的時(shí)候，必須由采購(gòu)人員和國(guó)內(nèi)的技術(shù)質(zhì)量成員組進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和驗(yàn)收。第七，在簽訂購(gòu)買(mǎi)設(shè)備和材料的合同時(shí)，要盡量要求廠家都到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)進(jìn)行調(diào)試，這要求是廠家對(duì)自己的設(shè)備有一定的熟悉度，這樣才可以進(jìn)行調(diào)試，這樣，也可以避免互相推卸責(zé)任的。

最后，如果說(shuō)有一些專業(yè)性強(qiáng)的設(shè)備以及材料必須要在友好國(guó)進(jìn)行采購(gòu)，這樣的情況之下一定要慎重對(duì)待，首先應(yīng)該簽約合同，對(duì)于各條款雙方要簽訂協(xié)議，對(duì)設(shè)備和材料的質(zhì)量認(rèn)真把關(guān)，其次，在驗(yàn)貨的這一環(huán)節(jié)一定也要嚴(yán)格把關(guān)，以確保設(shè)備的性能和質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)設(shè)備或者材料的規(guī)格和性能，質(zhì)量和設(shè)計(jì)上不符合，應(yīng)該依法與供貨商交涉，及時(shí)解決問(wèn)題，避免造成嚴(yán)重的損失，影響工程工期。組織援外工程項(xiàng)目施工是一項(xiàng)復(fù)雜、艱辛的后勤工作，需在實(shí)踐中不斷地摸索、總結(jié)與提高。

總 結(jié)：

綜上所述，要使我國(guó)的援外工程質(zhì)量提高，效率增加，就要對(duì)援外工程的設(shè)備和材料進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，工程設(shè)備和材料的質(zhì)量是提高我國(guó)援外工程最重要的環(huán)節(jié)，也是至關(guān)重要的過(guò)程，這種嚴(yán)格把關(guān)不是只進(jìn)行一次，需要多次檢查，反復(fù)檢驗(yàn)，才可能保證我國(guó)的援外工程順利進(jìn)行，因?yàn)樵夤こ淌且豁?xiàng)龐大并且復(fù)雜的工程，我們要盡量在節(jié)約資源的基礎(chǔ)之上，提高質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。因此援外工程的設(shè)備和材料質(zhì)量監(jiān)控是必不可少的環(huán)節(jié)。

參考文獻(xiàn)：

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中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）33-0277-02

一、引言

土木工程材料課程是一門(mén)重要的土木工程類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)是土木工程材料課程的重要內(nèi)容。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，土木工程材料發(fā)展速度的加快，相應(yīng)的各種材料的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范也在發(fā)生著變化。但目前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容卻沒(méi)跟上形勢(shì)的發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)面窄，對(duì)新材料、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法的了解較少，認(rèn)識(shí)膚淺，實(shí)際應(yīng)用能力差，畢業(yè)后進(jìn)入建設(shè)第一線時(shí)的盲目和不知所措狀況較突出。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式難以改變目前面臨的現(xiàn)狀，而各種新技術(shù)的出現(xiàn)為解決這一困境提供了可能。

二、二維碼技術(shù)簡(jiǎn)介

“二維碼技術(shù)”是用某種特定的幾何形體按一定規(guī)律在平面上分布黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的應(yīng)用技術(shù)。二維碼可存儲(chǔ)多種形式的信息，具有可加密、糾錯(cuò)能力強(qiáng)、可靠性強(qiáng)、制作成本低等特點(diǎn)。隨著國(guó)內(nèi)4G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端的普及，掃描二維碼這種信息交流的方式正在改變著我們的生活。值得注意的是，年輕人恰恰是對(duì)這些新興技術(shù)最為崇尚的群體。因而，適時(shí)把掃描“二維碼”的現(xiàn)代技術(shù)手段引入《土木工程材料》實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)之中，不但方便快捷，也很符合青年學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)生可以直接獲取數(shù)字資源，減少學(xué)習(xí)環(huán)境的切換，可以進(jìn)行專注深入的學(xué)習(xí)。同時(shí)，利用二維碼搭建的學(xué)習(xí)支架有助于提升學(xué)習(xí)效果和小組協(xié)作的交流。

三、虛擬資源庫(kù)的建設(shè)

針對(duì)目前土木工程材料實(shí)驗(yàn)課程中的問(wèn)題，確保資源庫(kù)數(shù)據(jù)的科學(xué)性、前沿性，在資源庫(kù)的建設(shè)過(guò)程中，將組織具有土木工程材料專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的課題組成員，進(jìn)行土木工程材料實(shí)驗(yàn)虛擬資源庫(kù)的構(gòu)建。

（一）修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

依托新材料新規(guī)范建設(shè)的虛擬資源庫(kù)與現(xiàn)有的教學(xué)大綱及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)不相匹配，因此需要基于虛擬資源庫(kù)的數(shù)據(jù)編寫(xiě)《土木工程材料試驗(yàn)》教學(xué)大綱及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。新實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的修訂將改變傳統(tǒng)的土木工程材料實(shí)驗(yàn)教授的方式――驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)，完善綜合、設(shè)計(jì)、探究性實(shí)驗(yàn)，以使學(xué)生掌握理論知識(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的同時(shí)，將新規(guī)范、新理論、新材料編入，視角更多的放在近年來(lái)在土木工程領(lǐng)域廣泛使用的新型材料，并添加相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法與手段，完善資源庫(kù)，提高學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件（或視頻）

本課題基于虛擬仿真技術(shù)制作，以錄像和動(dòng)畫(huà)為主的土木工程材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件（或視頻）。該課件（或視頻）不僅包括大綱規(guī)定的課內(nèi)8個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)材實(shí)驗(yàn)，還補(bǔ)充了工程中常用的鋼材拉伸、冷彎性能等常用材料的實(shí)驗(yàn)錄像。

依托土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心這一平臺(tái)，完善授課錄像及實(shí)驗(yàn)課多媒體課件，在常規(guī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充豐富的工程實(shí)例、工程案例和由于材料不符合要求導(dǎo)致的工程事故，突出實(shí)踐取向，構(gòu)建基于工程案例的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。同時(shí)加入全國(guó)大學(xué)生混凝土材料設(shè)計(jì)大賽作品，建立理論知識(shí)和實(shí)際操作的資源庫(kù)。

緊密聯(lián)系土木工程材料發(fā)展最前沿，將高性能混凝土、綠色混凝土、自密實(shí)混凝土及自保溫建筑材料等新型土木工程材料的研究動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)、實(shí)驗(yàn)制備和檢查方法等納入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。

將以上搜集、制作的課件（視頻）結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)體系、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法與手段、電子教案、實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)資源等轉(zhuǎn)化成網(wǎng)上輔助教學(xué)資源，以完善網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。

（三）整合構(gòu)建資源庫(kù)

將構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)、視頻以及輔助教學(xué)資源整合、歸類，形成各自標(biāo)簽，然后上傳網(wǎng)絡(luò)形成二維碼資源庫(kù)以供學(xué)生掃描、查看。本課題采用ZZY.QR二維碼識(shí)別生成器，將構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)視頻、動(dòng)畫(huà)、儀器及操作步驟等相關(guān)信息整合起來(lái)，形成各自標(biāo)簽，只要用手機(jī)或者PAD掃一掃二維碼，就可以對(duì)土木工程材料實(shí)驗(yàn)的名稱、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟全部熟悉。這可以使生成的二維碼具有一定的識(shí)別性（圖1）。

（四）更新維護(hù)資源庫(kù)

隨著科技的發(fā)展，土木工程新材料、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)不斷出現(xiàn)，會(huì)造成原有二維碼資源庫(kù)的滯后與錯(cuò)誤。為保證本課題所建設(shè)資源庫(kù)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性和前沿性，需要依據(jù)最新的材料標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并制作課件，以對(duì)資源庫(kù)及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的修正和更新。

四、資源庫(kù)的應(yīng)用

二維碼虛擬實(shí)驗(yàn)資源庫(kù)的建設(shè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、科研精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的人才為目標(biāo)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中充分運(yùn)用二維碼資源庫(kù)操作簡(jiǎn)單、互動(dòng)直觀的優(yōu)點(diǎn)，改變教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力。

（一）轉(zhuǎn)變師生觀念，突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要性

傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生只要按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)中的方法和步驟進(jìn)行操作，得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證材料性能。因此學(xué)生普遍存在對(duì)土木工程材料實(shí)驗(yàn)課的輕視，造成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，課堂效果不好。欲從根本上改變這種境況，需要轉(zhuǎn)變師生觀念，突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)在理論分析和工程實(shí)際中的作用，同時(shí)完善綜合、設(shè)計(jì)、探究性實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式改革

改革將從傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式過(guò)渡到“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，而二維碼虛擬實(shí)驗(yàn)資源庫(kù)的建設(shè)將成為這一改革的有力武器。課前任課老師通過(guò)發(fā)放相關(guān)實(shí)驗(yàn)資源的二維碼信息，學(xué)生在課下掃描二維碼查看相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)體系、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法與手段等網(wǎng)上輔助教學(xué)資源。同時(shí)在觀看仿真動(dòng)畫(huà)與視頻的過(guò)程中，對(duì)關(guān)鍵性的操作步驟或重點(diǎn)地方會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的問(wèn)題，回答完成問(wèn)題后才能繼續(xù)觀看。對(duì)于課堂上學(xué)生出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程遺忘等問(wèn)題，可以在各實(shí)驗(yàn)儀器貼上相關(guān)資源的二維碼，以便學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

建立開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利。在課堂上未完成的實(shí)驗(yàn)，課后學(xué)生可以進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約。通過(guò)掃描二維碼進(jìn)入預(yù)約界面，同時(shí)需要進(jìn)行未完成實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)安全、操作流程和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的測(cè)試，只有通過(guò)測(cè)試才可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生自主設(shè)計(jì)或感興趣的實(shí)驗(yàn)，需要通過(guò)掃描二維碼上傳詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)以及實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題預(yù)估報(bào)告，通過(guò)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師評(píng)估，可在實(shí)驗(yàn)員指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（三）完善學(xué)生考評(píng)體制

以往實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)趯W(xué)生總成績(jī)的比重比較低，實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)考核形式簡(jiǎn)單，主要是填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)匯報(bào)。因此需要提高實(shí)驗(yàn)成績(jī)的比重，完善考核形式。二維碼虛擬實(shí)驗(yàn)資源庫(kù)可以豐富考核機(jī)制，學(xué)生通過(guò)掃描二維碼，填寫(xiě)個(gè)人信息進(jìn)入資源庫(kù)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的習(xí)題測(cè)試。任課教師能夠在終端查看到學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及測(cè)試成績(jī)，通過(guò)這種方式豐富學(xué)生考評(píng)機(jī)制。教師可對(duì)學(xué)生在測(cè)試過(guò)程中高頻出現(xiàn)的錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行講解。

五、資源庫(kù)應(yīng)用總結(jié)分析

（一）應(yīng)用效果總結(jié)

整合現(xiàn)有資源構(gòu)建的二維碼虛擬資源庫(kù)形成了一種新的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方式，其具有資源集成度高、便于交互等優(yōu)點(diǎn)，為《土木工程材料》實(shí)驗(yàn)的課程建設(shè)與教學(xué)改革提供了一種新的思路。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐應(yīng)用，我們發(fā)現(xiàn)：二維碼技術(shù)作為一種新的教學(xué)媒體，營(yíng)造了生動(dòng)活潑的課堂氛圍，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)環(huán)境的數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力、分析解決問(wèn)題能力、動(dòng)手能力等的提高具有重要作用。

（二）虛擬資源庫(kù)在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題及解決方案

二維碼技術(shù)的發(fā)展已相當(dāng)成熟，但在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用還處在初級(jí)階段。隨著教學(xué)進(jìn)度的不斷進(jìn)行，在實(shí)踐中逐漸顯現(xiàn)出一些問(wèn)題：（1）掃描二維碼進(jìn)入資源庫(kù)學(xué)習(xí)需要大量手機(jī)流量。通過(guò)聯(lián)系三大電信運(yùn)營(yíng)商獲悉，目前的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)包月費(fèi)用相對(duì)于學(xué)生而言偏高。（2）學(xué)生遺失二維碼。對(duì)于在課堂上發(fā)放的二維碼圖像，部分學(xué)生不注意保存，致使在后期復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)丟失二維碼的問(wèn)題。（3）學(xué)生過(guò)度依賴二維碼。二維碼虛擬資源庫(kù)的建設(shè)旨在輔助學(xué)習(xí)。但在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生過(guò)度依賴二維碼虛擬資源庫(kù)，不與同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，課題組通過(guò)討論決定：（1）在實(shí)驗(yàn)室覆蓋無(wú)線網(wǎng)；（2）將每一節(jié)實(shí)驗(yàn)的二維碼圖像附在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)對(duì)應(yīng)章節(jié)；（3）充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小組組長(zhǎng)的職責(zé)，督促學(xué)生交流學(xué)習(xí)。

篇5

當(dāng)前，我國(guó)正處在一個(gè)快速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)新時(shí)期，新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展要求高等院校培養(yǎng)并提供更多的應(yīng)用型人才[1，2]。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，食品原料學(xué)這門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的食品科學(xué)與工程專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，在傳統(tǒng)的教學(xué)與人才培養(yǎng)模式下，培養(yǎng)出來(lái)的人才已難以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)人才的需求，難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求。為此，本文擬從其應(yīng)用型人才特征及食品原料學(xué)學(xué)科性質(zhì)出發(fā)，探討基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的食品原料學(xué)新的教學(xué)方法。

一、應(yīng)用型人才的概念及特征

應(yīng)用型人才是相對(duì)于理論型人才而言的，主要是指從事非學(xué)術(shù)研究性工作的實(shí)際操作者[3]。應(yīng)用型人才的任務(wù)是在一定的理論規(guī)范指導(dǎo)下，進(jìn)行社會(huì)化的操作運(yùn)用，將抽象的理論符號(hào)轉(zhuǎn)換成具體的操作構(gòu)思或產(chǎn)品構(gòu)型，將新知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。作為新的類型層次的大學(xué)本科應(yīng)用型教育，應(yīng)定位于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，制定具體的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過(guò)程、教學(xué)模式、課程體系等[4，5]。

（一）應(yīng)用型人才是相對(duì)于理論型人才而言的人才類型

以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的食品專業(yè)院校，“應(yīng)用”應(yīng)成為學(xué)科布局、專業(yè)設(shè)置、科學(xué)研究、教學(xué)模式、質(zhì)量、評(píng)價(jià)、辦學(xué)傳統(tǒng)的主色調(diào)。在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)上，應(yīng)用性是特色，是優(yōu)勢(shì)，是本質(zhì)特征。與理論型人才培養(yǎng)相比較，相對(duì)于其注重理論性知識(shí)，應(yīng)用型人才培養(yǎng)更要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性知識(shí)；相對(duì)于其強(qiáng)調(diào)理論研究，要強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用；相對(duì)于其強(qiáng)調(diào)寬口徑厚基礎(chǔ)，更要強(qiáng)調(diào)專精實(shí)用[6，7]。

（二）應(yīng)用型本科人才相對(duì)而言是高層次的應(yīng)用型人才

應(yīng)用型人才具有不同的層次和水平，按照在生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中所運(yùn)用的知識(shí)和能力所包含的創(chuàng)新程度、所解決問(wèn)題的復(fù)雜程度，可以將應(yīng)用型人才進(jìn)一步細(xì)分為工程型、技術(shù)型和技能型。每一種應(yīng)用型人才都是社會(huì)生產(chǎn)鏈條上不可或缺的一環(huán)，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。食品科學(xué)與工程專業(yè)人才一般是工程型和技術(shù)型人才。

（三）應(yīng)用型本科人才應(yīng)該是和諧發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

高素質(zhì)應(yīng)用型人才在突出“應(yīng)用”特征的同時(shí)，還要突出“高素質(zhì)”特征。在素質(zhì)方面，應(yīng)用型人才不僅要有較高的專業(yè)素養(yǎng)，還要有一定的非專業(yè)素養(yǎng)。食品專業(yè)應(yīng)用性創(chuàng)新人才在進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理的過(guò)程中，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用、技能的發(fā)揮往往與個(gè)人的責(zé)任心、道德感、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、身體條件等非專業(yè)方面的素養(yǎng)關(guān)系密切，這些非專業(yè)素養(yǎng)直接影響專業(yè)工作完成的效果和質(zhì)量。

二、食品原料學(xué)教學(xué)中進(jìn)行應(yīng)用型人才培養(yǎng)的意義和應(yīng)用前景

食品原料學(xué)是食品科學(xué)與工程專業(yè)的主干專業(yè)基礎(chǔ)課，在整個(gè)課程體系中占有重要地位。培養(yǎng)應(yīng)用型人才已成為高等教育體系中和課程體系中重要的一部分，食品專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位大都為工廠和企業(yè)，學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)尤為重要。因此改革與創(chuàng)新食品原料學(xué)教學(xué)方法，使其適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，是該課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。通過(guò)新型教學(xué)方法的研究及在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，可提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用能力，培養(yǎng)出適合社會(huì)及食品行業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

食品原料學(xué)是一門(mén)涉及到營(yíng)養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、市場(chǎng)商品流通學(xué)等多門(mén)學(xué)科的綜合性課程。傳統(tǒng)的食品原料學(xué)課程教學(xué)中只重視對(duì)課本知識(shí)的講解，舉例式、啟發(fā)式等新型教學(xué)方法應(yīng)用較少，不能與時(shí)俱進(jìn)，側(cè)重對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。課程的“五個(gè)一流”建設(shè)，即一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理，是食品原料學(xué)課程建設(shè)的方向，而教學(xué)方法的創(chuàng)新與研究尤為重要。

三、基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《食品原料學(xué)》課程教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐途徑

（一）以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的，明確新的食品原料學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)

食品原料學(xué)是我院食品科學(xué)與工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，在第四學(xué)期開(kāi)設(shè)，根據(jù)教學(xué)大綱要求，食品原料學(xué)的主要教學(xué)任務(wù)是通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握糧油原料、水果蔬菜原料和畜產(chǎn)原料三類食品原料的基本知識(shí)，從而使學(xué)生對(duì)食品原料有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，應(yīng)確立新的有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)，在實(shí)際教學(xué)中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)等方面的培養(yǎng)。

（二）重視多媒體等現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)手段的運(yùn)用

食品原料學(xué)是一門(mén)直觀性較強(qiáng)的學(xué)科，食品原料主要來(lái)自各種生物，種類繁多，很多原料品種學(xué)生都缺少感性認(rèn)識(shí)，因此，若按傳統(tǒng)的教師一支粉筆一張嘴的單調(diào)教學(xué)模式，會(huì)讓人感到枯燥乏味，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)該課程的興趣[8]。食品原料課程教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)校完善的多媒體教學(xué)設(shè)施，尤其對(duì)于一些因條件所限，不能實(shí)地進(jìn)行參觀考察的食品原料，應(yīng)多收集一些典型圖片和網(wǎng)絡(luò)視頻資料，可以通過(guò)從互聯(lián)網(wǎng)下載、購(gòu)買(mǎi)或自己動(dòng)手拍攝等多種途徑解決教學(xué)素材的問(wèn)題。

（三）重視食品原料學(xué)課程實(shí)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)中對(duì)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

實(shí)踐課程是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)食品專業(yè)的學(xué)生參觀實(shí)習(xí)一般都去食品生產(chǎn)工廠，但只看到食品是如何加工和包裝的，而對(duì)食品原料如何生產(chǎn)和流通，幾乎是一無(wú)所知[9]。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造必要的條件，使該課程的授課教師和學(xué)生多去食品原料基地進(jìn)行實(shí)地參觀考察，親身感受食品原料的生產(chǎn)過(guò)程。場(chǎng)所選擇要注意多樣性，既有分散的農(nóng)戶生產(chǎn)，也有科技含量高的大型果蔬種植企業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)等。

（四）基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的食品原料學(xué)教學(xué)方法的具體改革與創(chuàng)新

為培養(yǎng)應(yīng)用型人才，各種教學(xué)方法如舉例式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、角色對(duì)換式教學(xué)等應(yīng)廣泛應(yīng)用于食品原料學(xué)教學(xué)過(guò)程中。案例式教學(xué)擺脫了傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方法的枯燥，深受學(xué)生歡迎[10]。近年來(lái)，有不少重大的食品安全問(wèn)題都出自食品原料環(huán)節(jié)，如雙匯瘦肉精事件、上海染色饅頭事件等，這些事例為食品原料學(xué)課程教學(xué)提供了鮮活的素材。食品原料即一日三餐的原料，很多教學(xué)內(nèi)容學(xué)生在生活中都有經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，利于開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活。所謂角色對(duì)換式教學(xué)，即針對(duì)部分適合的教學(xué)內(nèi)容，做出具體要求，分組讓學(xué)生自主搜集資料，制作PPT，后上臺(tái)講解，時(shí)長(zhǎng)十分鐘左右，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這種教學(xué)方法可使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及計(jì)算機(jī)操作等綜合素質(zhì)，有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

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課題來(lái)源：遼寧醫(yī)學(xué)院教改研究項(xiàng)目“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《食品原料學(xué)》課程教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐研究”。

篇6

為保證熱電廠機(jī)組安全可靠的運(yùn)行，熱電廠需定期嚴(yán)格進(jìn)行機(jī)組大修，對(duì)金屬材料與特種設(shè)備的進(jìn)行檢驗(yàn)監(jiān)督是大修時(shí)必不可少的環(huán)節(jié)，它直接影響到機(jī)組的整體運(yùn)行。機(jī)組大修之前，工作人員需依據(jù)機(jī)組的運(yùn)行情況與時(shí)間制定檢驗(yàn)大綱，其內(nèi)容應(yīng)包括四個(gè)方面：金屬材料的檢驗(yàn)監(jiān)督、壓力管道的定期檢驗(yàn)、壓力容器的全面檢查、鍋爐內(nèi)部的定期檢驗(yàn)[1]。汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)的金屬構(gòu)件是金屬材料檢驗(yàn)監(jiān)督大綱的重點(diǎn)。熱電廠的壓力管道、壓力容器與鍋爐等特種設(shè)備，其檢驗(yàn)監(jiān)督需由國(guó)家質(zhì)檢總局核準(zhǔn)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行，而檢驗(yàn)人員須持有有效的資格證件。筆者就此對(duì)熱電廠機(jī)組大修時(shí)金屬材料及特種設(shè)備的檢驗(yàn)監(jiān)督及管理系統(tǒng)進(jìn)行粗略探討，僅提供有關(guān)人員參考。

一、檢驗(yàn)監(jiān)督依據(jù)、設(shè)備材料

1.檢驗(yàn)監(jiān)督依據(jù)

《電力工業(yè)鍋爐壓力容器監(jiān)察規(guī)程》（DL612-1996）、《電站鍋爐壓力容器檢驗(yàn)規(guī)程》（DL647-2004）、《承壓設(shè)備無(wú)損檢測(cè)》（JB/T4730-2005）、《熱電廠金屬技術(shù)監(jiān)督規(guī)程》（DL438-2000）等規(guī)程及金屬材料檢驗(yàn)監(jiān)督、壓力管道定期檢驗(yàn)、壓力容器全面檢查、鍋爐內(nèi)部定期檢驗(yàn)等的大綱為主要檢驗(yàn)監(jiān)督依據(jù)。

2.所需設(shè)備

檢驗(yàn)主要采用無(wú)損檢測(cè)手段（測(cè)厚、磁粉、尺寸、滲透、射線、硬度、超聲波、金相檢驗(yàn)等）和宏觀檢驗(yàn)方法為主；硬度計(jì)、角磨機(jī)、磁力探傷儀、金相顯微鏡、光譜分析儀、X射線探傷儀、超聲波探傷儀數(shù)字式游標(biāo)卡尺與尺寸測(cè)量工具等為檢驗(yàn)所需主要設(shè)備；甘油、砂輪片、去漆劑、鋼絲輪、磁粉反差增強(qiáng)劑與著色滲透探傷劑等為檢驗(yàn)所需主要材料。

二、檢驗(yàn)監(jiān)督條件

1.視具體情況拆除保溫，搭腳手架，打磨檢修位置。需拆除保溫的部件要保證拆除面積符合檢驗(yàn)要求；需搭腳手架位置要保證架子的可靠安全；按要求對(duì)主要金屬部件打磨（附金屬部件打磨部位表1），并保證去除銹垢、飛濺物與氧化皮；需電源位置提供220V標(biāo)準(zhǔn)電源。

2.提供所需檢驗(yàn)金屬部件的名稱、材質(zhì)、規(guī)格等基本參數(shù)；新焊口填寫(xiě)焊口無(wú)損檢驗(yàn)委托單前，應(yīng)經(jīng)焊工自檢及質(zhì)檢員專檢合格；其他需檢驗(yàn)金屬部件，均應(yīng)填寫(xiě)檢驗(yàn)委托單并注明檢驗(yàn)內(nèi)容與位置。

3.去除發(fā)電機(jī)與汽輪機(jī)葉片表面的銹蝕與涂層，并分別編號(hào)。

4.汽輪機(jī)缸體、閥門(mén)、靜葉與閥門(mén)等鑄鍛件需先經(jīng)檢修人員行本體宏觀檢查，應(yīng)特別注意變截面處的檢查，委托檢驗(yàn)部門(mén)對(duì)可疑部位進(jìn)行金屬檢驗(yàn)。

5.檢驗(yàn)螺栓時(shí)，宜全部拆下直徑小于90MM或者質(zhì)量小于5KG的[2]，送至金屬試驗(yàn)室檢驗(yàn)，若無(wú)法搬運(yùn)可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)，應(yīng)先對(duì)螺栓打鋼印編號(hào)，后委托專業(yè)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。

三、檢驗(yàn)監(jiān)督時(shí)機(jī)

1.檢修開(kāi)始時(shí)，防爆防磨人員須及時(shí)進(jìn)行壓力管道u鍋爐的外觀檢驗(yàn)工作，據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開(kāi)展下一步金屬檢驗(yàn)工作。割管工作要盡早進(jìn)行，據(jù)割管檢驗(yàn)問(wèn)題，開(kāi)展下一步割管或換管工作。

2.檢修剛開(kāi)始時(shí)即對(duì)壓力容器安全附件進(jìn)行檢查，不合格的安全附件要及時(shí)進(jìn)行處理，要保證合格的安全附件在機(jī)組運(yùn)行前回裝完畢。

3.汽輪機(jī)部件金屬材料檢驗(yàn)的重點(diǎn)是螺栓檢驗(yàn)，應(yīng)在保證檢驗(yàn)條件的前提下盡早開(kāi)展高溫螺栓檢驗(yàn)工作，預(yù)留充足時(shí)間以備更換不合格的螺栓之需。

四、檢驗(yàn)流程

金屬檢驗(yàn)監(jiān)督工作流程的合理性是檢驗(yàn)工作質(zhì)量的有力保證，需格外重視，因金屬材料的檢驗(yàn)監(jiān)督是機(jī)組大修金屬與特種設(shè)備檢驗(yàn)監(jiān)督中的主要工作。

五、檢驗(yàn)報(bào)告

每個(gè)周末應(yīng)整理開(kāi)辦一期檢修簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)相關(guān)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)，更好的使其及時(shí)了解機(jī)組大修中金屬材料與特種設(shè)備的檢驗(yàn)監(jiān)督進(jìn)度與具體情況。當(dāng)排查出某些部件有較大缺陷時(shí)，應(yīng)加辦檢修特報(bào)，令相關(guān)部門(mén)及時(shí)知曉設(shè)備檢驗(yàn)的狀態(tài)，以利于進(jìn)一步檢驗(yàn)工作開(kāi)展。檢驗(yàn)工作人員還應(yīng)及時(shí)整理部件分項(xiàng)報(bào)告，待所有檢修工作結(jié)束后，向有關(guān)部門(mén)及時(shí)提交整體的檢驗(yàn)報(bào)告，并得出整個(gè)金屬材料與特種設(shè)備的檢驗(yàn)結(jié)論。

六、檢驗(yàn)監(jiān)督工作注意事項(xiàng)

1.金屬割管管樣的長(zhǎng)度宜控制在500MM以上，標(biāo)注相應(yīng)位置，并要填寫(xiě)委托通知單后再提交予檢驗(yàn)單位進(jìn)行檢驗(yàn)。

2.設(shè)立專門(mén)的項(xiàng)目部門(mén)，統(tǒng)籌安排金屬材料與特種設(shè)備的檢驗(yàn)監(jiān)督工作。

3.檢驗(yàn)過(guò)程貫徹委托單制度，保證相關(guān)部門(mén)金屬檢驗(yàn)工作的相互配合；檢驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)缺陷，應(yīng)落實(shí)缺陷委托單與缺陷封單制度，及時(shí)解決與消除缺陷，保證部件質(zhì)量[3]。

七、金屬材料與特種設(shè)備的管理系統(tǒng)優(yōu)化建議

目前多數(shù)熱電廠對(duì)熱電廠金屬材料與特種設(shè)備的全過(guò)程管理體系還不是很完善，這主要體現(xiàn)在：1.缺少明確的管理職能機(jī)構(gòu)；規(guī)章制度不健全；2.作業(yè)人員培訓(xùn)不足；3.缺乏相應(yīng)的先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)軟件，信息化程度低等。

1.選拔專業(yè)管理人才，組建專門(mén)的管理職能機(jī)構(gòu)，明確職權(quán)范圍，合理組織與統(tǒng)籌金屬材料與特種設(shè)備的檢查監(jiān)督與管理工作，協(xié)調(diào)好與相關(guān)質(zhì)檢部門(mén)的接洽與互相配合。

2.加強(qiáng)作業(yè)人員的技能培訓(xùn)，定期組織培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)金屬材料與特種設(shè)備檢驗(yàn)監(jiān)督的基本工作技能與規(guī)程制度，并進(jìn)行考核，納入績(jī)效評(píng)價(jià)體系，制定獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)工作人員積極進(jìn)取，強(qiáng)化專業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)。

3.金屬材料與特種設(shè)備的管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循系統(tǒng)性、靈活性、可靠性與安全性的原則，健全管理系統(tǒng)的功能模塊：

3.1健全靜態(tài)信息管理模塊

該模塊旨在實(shí)現(xiàn)熱電廠金屬材料與特種設(shè)備的靜態(tài)信息的管理，以構(gòu)建設(shè)備信息數(shù)據(jù)庫(kù)，科學(xué)管理。靜態(tài)信息包括：名稱、型號(hào)、編號(hào)、生產(chǎn)廠家、制造單位、技術(shù)參數(shù)、使用部門(mén)、使用時(shí)間、備品配件、保修日期、圖紙及相關(guān)的信息。不同靜態(tài)信息映射不同材料設(shè)備，用戶可通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)查找與管理相應(yīng)材料設(shè)備。

3.2健全動(dòng)態(tài)信息管理模塊

對(duì)材料設(shè)備的生命周期的全過(guò)程的管理及動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，其管理結(jié)構(gòu)如下圖1：

從設(shè)備注冊(cè)到設(shè)備報(bào)廢，此8個(gè)模塊用于用戶填寫(xiě)相應(yīng)申請(qǐng)，相應(yīng)職能部門(mén)負(fù)責(zé)審核工作，并提交管理部門(mén)備案；設(shè)備審核模塊主要用于職能部門(mén)審核用戶的申請(qǐng)；審核報(bào)告模塊主要用于顯示用戶的各類申請(qǐng)審核的結(jié)果；動(dòng)態(tài)跟蹤模塊主要用于對(duì)金屬材料與特種設(shè)備進(jìn)行生命全過(guò)程的跟蹤，用戶可通過(guò)特定通信設(shè)備，與系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)系，以查詢或者確認(rèn)相關(guān)設(shè)備當(dāng)前所處壽命程度。

參考文獻(xiàn)