序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇夢(mèng)想養(yǎng)成計(jì)劃范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。

有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。美國(guó)著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。

篇2

答：唱歌既是一種興趣愛(ài)好，也可以是一項(xiàng)職業(yè)技能。您的孩子有明確的音樂(lè)夢(mèng)想是好事，做父母的應(yīng)該支持。但是，“全力支持”不僅是精神上、物質(zhì)上的給予，還要以專業(yè)的眼光、科學(xué)的方法幫助孩子成長(zhǎng)。希望父母在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中注意以下幾個(gè)方面，以免走入誤區(qū)。

1、對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想要有客觀清醒的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到音樂(lè)夢(mèng)想，大多數(shù)人都會(huì)想到歌星。事實(shí)上，在音樂(lè)從業(yè)者中，成名成家者畢竟是少數(shù)。如果只把目光盯在明星上，恐怕超過(guò)99%的人都會(huì)失敗和失望。因此，家長(zhǎng)和孩子對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想要有客觀清醒的認(rèn)識(shí)：一是成名成家的幾率很低，不要把心思和希望放在當(dāng)明星的幻想上。二是除了當(dāng)歌星以外，音樂(lè)人還有很寬泛的從業(yè)道路可供選擇，如作詞、作曲、音樂(lè)制作人、駐唱歌手、音樂(lè)老師、音樂(lè)治療師、樂(lè)評(píng)人等。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子更多地了解音樂(lè)行業(yè)，從而讓孩子更清楚自己音樂(lè)夢(mèng)想的具體方向。

2、評(píng)估孩子的資質(zhì)和能力。孩子現(xiàn)在還小，你也不必急著下結(jié)論，等她中考或高考時(shí)，可再找一位信得過(guò)的音樂(lè)老師，對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。如果孩子確實(shí)有天賦，可以有計(jì)劃有目標(biāo)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)考取藝術(shù)院校做準(zhǔn)備。資質(zhì)普通，則將唱歌當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好或特長(zhǎng)，把主要精力放在文化課的學(xué)習(xí)上，讓孩子全面發(fā)展。時(shí)間允許，也可以適當(dāng)參加興趣班，提高音樂(lè)素養(yǎng)。

3、處理好專業(yè)課與文化課的關(guān)系。很多人認(rèn)為藝考生文化課要求低，因此放松文化課的學(xué)習(xí)，這種觀念很危險(xiǎn)。從2014年開(kāi)始，國(guó)家大大調(diào)高了藝考生的文化課分?jǐn)?shù)線，這給藝考生的學(xué)習(xí)帶來(lái)更大挑戰(zhàn)。如果從初中階段開(kāi)始專業(yè)課學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)更要引導(dǎo)孩子重視文化課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有意識(shí)地提高自學(xué)能力，在不影響文化課學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)好專業(yè)課。這樣才能在高考中取得理想的成績(jī)，孩子的音樂(lè)夢(mèng)想也才能順利走出第一步。

7歲兒子做事總手忙腳亂，怎么辦？

江蘇淮安一家長(zhǎng)來(lái)信咨詢：兒子7歲了，上一年級(jí)，做事的時(shí)候老是手忙腳亂，不懂得區(qū)分輕重緩急，請(qǐng)問(wèn)該怎么引導(dǎo)兒子做事有條理呢？

答：7歲孩子開(kāi)始有作業(yè)了，學(xué)校的活動(dòng)也多了，也許還要參加課外班，以及要學(xué)做一些日常事務(wù)，如穿衣、洗漱、整理書(shū)包等。孩子做事不分輕重緩急，手忙腳亂是必然現(xiàn)象。此時(shí)，正是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子計(jì)劃性的最佳時(shí)期。

1、幫助孩子制定合理計(jì)劃。家長(zhǎng)要認(rèn)真與孩子交流，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，要給孩子預(yù)留自由時(shí)間，讓孩子適當(dāng)休息、娛樂(lè)。計(jì)劃制定后，定期檢查孩子的執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性。

2、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子首先完成作業(yè)，再看課外書(shū)或動(dòng)畫(huà)片。事情多了要一件一件地去做，每件事都要限定一個(gè)時(shí)間，并督促孩子專心，不邊做邊玩。給父母一個(gè)實(shí)用的妙招，可放一個(gè)鬧鐘在孩子書(shū)桌上，限定一定時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間一到就不準(zhǔn)再寫(xiě)。這對(duì)提高效率很有幫助。

3、教給孩子應(yīng)對(duì)特殊情況的辦法。家長(zhǎng)帶孩子出門走親戚、旅游等會(huì)打亂原本的生活節(jié)奏。此時(shí)，父母要做好表率，提前安排好計(jì)劃，并將計(jì)劃告訴孩子，督促孩子執(zhí)行。

篇3

曾經(jīng)的差生：打牌、逃課、泡吧

考拉小巫說(shuō)：“有一些道理只有自己經(jīng)歷沉重打擊或重大失敗后，才能切身體會(huì)到，光靠人在耳邊說(shuō)，是聽(tīng)不進(jìn)去的?！?/p>

初中，考拉小巫嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)一直是她的死穴，她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在20～50分之間。

中考，她的成績(jī)連填報(bào)志愿時(shí)的保底學(xué)校分?jǐn)?shù)線都沒(méi)達(dá)到。家里人奔波了一個(gè)暑假，終于在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)幫她找了一所私立高中。

但是，中考的打擊并沒(méi)有讓她真正改變，高中沒(méi)上幾天，就又被打回原形了。和舍友聊天打牌、隔三差五逃課、包夜泡吧成了家常便飯。

高考，考拉小巫在補(bǔ)招錄取中掃尾進(jìn)了內(nèi)蒙古大學(xué)英語(yǔ)系，看著自己的同學(xué)奔向了全國(guó)各地的一流大學(xué)，她開(kāi)始重新反思自己的人生：“為什么別人做得到的事情我做不到？”考拉小巫好像突然“開(kāi)竅”了。她告訴自己必須從現(xiàn)在開(kāi)始改變。

大學(xué)想打翻身仗改變命運(yùn)

雖說(shuō)這不是第一次暗下決心要重新開(kāi)始，但是這次她真正付諸行動(dòng)了。

考拉小巫進(jìn)入了“披星戴月”的狀態(tài)，“每天早晨6點(diǎn)鐘爬起來(lái)，別人玩樂(lè)我學(xué)習(xí)，別人逛街我學(xué)習(xí)，別人睡覺(jué)我學(xué)習(xí)，別人過(guò)節(jié)我學(xué)習(xí)。生活單調(diào)又枯燥，但從沒(méi)心疼過(guò)自己?！?/p>

考拉小巫大學(xué)四年中一直保持全系第一名的成績(jī)，并在大四獲得了保研資格，進(jìn)入北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。研究生開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，出國(guó)的想法萌生了。研一上學(xué)期，沖擊GRE的計(jì)劃被提上了日程。

精確到以小時(shí)為單位的計(jì)劃與執(zhí)行，是她大學(xué)四年養(yǎng)成的良好習(xí)慣。她的生活一直是按計(jì)劃進(jìn)行的：每年有年目標(biāo)，每月有月目標(biāo)，每周有周目標(biāo)，每天有天目標(biāo)。

幫助有夢(mèng)想的“咸魚(yú)”

2008年10月，考拉小巫向7所美國(guó)大學(xué)發(fā)出了她的申請(qǐng)材料，“從那時(shí)起，刷郵箱以及痛苦的等待，便成了我生活的主旋律?！?/p>

一個(gè)月后，考拉小巫收到了圣路易斯華盛頓大學(xué)的錄取通知書(shū)。

到美國(guó)后，考拉小巫一如既往地制訂計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、完成計(jì)劃。她以全A的成績(jī)獲得社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位，并成功應(yīng)聘為美國(guó)一家兒童基金會(huì)的心理咨詢師。

“我們都是平凡的人，是‘咸魚(yú)’，但是，我們是有夢(mèng)想的‘咸魚(yú)’。無(wú)論自己來(lái)自哪里，如何平凡，在夢(mèng)想方面，是人人平等的。”考拉笑著說(shuō)。

摘自《中國(guó)青年報(bào)》“臨床心理咨詢師、自由撰稿人、《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》作者”，考拉小巫的微博如是介紹?？祭∥走@個(gè)名字不僅是許多懷有出國(guó)夢(mèng)的人的精神支撐，也是很多青年人共有的榜樣符號(hào)。微博上，她擁有近8萬(wàn)個(gè)粉絲、3萬(wàn)多個(gè)博客關(guān)注，豆瓣上還有以她名字命名的“考拉早起隊(duì)”，8個(gè)QQ群全部爆滿，里面聚集了眾多為夢(mèng)想奮斗的人，他們每天堅(jiān)持早起、堅(jiān)持“打卡”簽到。

“考拉小巫”的真名叫王娟，身材高挑，笑起來(lái)挺陽(yáng)光。從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的差生到被美國(guó)名校圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取，再到進(jìn)入美國(guó)一家兒童基金會(huì)做臨床心理咨詢師，考拉小巫的經(jīng)歷可謂跌宕起伏。

曾經(jīng)的差生：打牌、逃課、泡吧

考拉小巫說(shuō)：“有一些道理只有自己經(jīng)歷沉重打擊或重大失敗后，才能切身體會(huì)到，光靠人在耳邊說(shuō)，是聽(tīng)不進(jìn)去的?！?/p>

初中，考拉小巫嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)一直是她的死穴，她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在20～50分之間。

中考，她的成績(jī)連填報(bào)志愿時(shí)的保底學(xué)校分?jǐn)?shù)線都沒(méi)達(dá)到。家里人奔波了一個(gè)暑假，終于在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)幫她找了一所私立高中。

但是，中考的打擊并沒(méi)有讓她真正改變，高中沒(méi)上幾天，就又被打回原形了。和舍友聊天打牌、隔三差五逃課、包夜泡吧成了家常便飯。

高考，考拉小巫在補(bǔ)招錄取中掃尾進(jìn)了內(nèi)蒙古大學(xué)英語(yǔ)系，看著自己的同學(xué)奔向了全國(guó)各地的一流大學(xué)，她開(kāi)始重新反思自己的人生：“為什么別人做得到的事情我做不到？”考拉小巫好像突然“開(kāi)竅”了。她告訴自己必須從現(xiàn)在開(kāi)始改變。

大學(xué)想打翻身仗改變命運(yùn)

雖說(shuō)這不是第一次暗下決心要重新開(kāi)始，但是這次她真正付諸行動(dòng)了。

考拉小巫進(jìn)入了“披星戴月”的狀態(tài)，“每天早晨6點(diǎn)鐘爬起來(lái)，別人玩樂(lè)我學(xué)習(xí)，別人逛街我學(xué)習(xí)，別人睡覺(jué)我學(xué)習(xí)，別人過(guò)節(jié)我學(xué)習(xí)。生活單調(diào)又枯燥，但從沒(méi)心疼過(guò)自己?！?/p>

考拉小巫大學(xué)四年中一直保持全系第一名的成績(jī)，并在大四獲得了保研資格，進(jìn)入北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。研究生開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，出國(guó)的想法萌生了。研一上學(xué)期，沖擊GRE的計(jì)劃被提上了日程。

精確到以小時(shí)為單位的計(jì)劃與執(zhí)行，是她大學(xué)四年養(yǎng)成的良好習(xí)慣。她的生活一直是按計(jì)劃進(jìn)行的：每年有年目標(biāo)，每月有月目標(biāo)，每周有周目標(biāo)，每天有天目標(biāo)。

幫助有夢(mèng)想的“咸魚(yú)”

2008年10月，考拉小巫向7所美國(guó)大學(xué)發(fā)出了她的申請(qǐng)材料，“從那時(shí)起，刷郵箱以及痛苦的等待，便成了我生活的主旋律?！?/p>

篇4

我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢(mèng)、計(jì)劃和安排的小孩，從小到大，除了學(xué)校交代要寫(xiě)“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫(xiě)上一堆無(wú)聊的標(biāo)語(yǔ)，希望來(lái)年這些夢(mèng)想都能達(dá)成。

但一年復(fù)一年，我的希望都沒(méi)有達(dá)成，我的夢(mèng)想、計(jì)劃都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我想要的沒(méi)得到、我想作的沒(méi)完成，然后，在每個(gè)年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越厲害，總認(rèn)為自己很失敗，什么都沒(méi)作、什么都沒(méi)完成、甚至，我逐漸懶得去想什么新希望，反正現(xiàn)在也中年了，錢、壓力、發(fā)展，這些都是比夢(mèng)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我甚至在想，等未來(lái)有小孩，我再教他“作夢(mèng)”吧～

由于課程的啟發(fā)，近來(lái)我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過(guò)往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念，尤其最近，年節(jié)壓力再度讓我情緒低落，面對(duì)未來(lái)發(fā)展的質(zhì)疑，讓我持續(xù)在想一個(gè)問(wèn)題，也許無(wú)聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。

我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì)拿迎接“新年”來(lái)逃避“今年”，我用許多“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過(guò)往那一年我許過(guò)什么心愿，設(shè)下什么希望？有多少做到？有多少我早就遺忘？

于是，我重新問(wèn)自己過(guò)往設(shè)定出來(lái)一樣的問(wèn)題：

今年你創(chuàng)造了什么奇跡？讓你開(kāi)心、有自信？

今年你挑戰(zhàn)改變了多少？讓你充滿活力、讓你能肯定自己？

今年你作錯(cuò)了多少事情？如果再來(lái)一次，你要怎么解決問(wèn)題？

今年你有多少?zèng)]完成的事情？為什么你不想面對(duì)這些夢(mèng)想？是什么讓你作不下去？

篇5

除了代表新開(kāi)始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺(jué)充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會(huì)和現(xiàn)在“不同” 的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮戰(zhàn)！我也是這樣，喜歡過(guò)年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢(mèng)、計(jì)劃和安排的小孩，從小到大，除了學(xué)校交代要寫(xiě)“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫(xiě)上一堆無(wú)聊的標(biāo)語(yǔ)，希望來(lái)年這些夢(mèng)想都能達(dá)成。

但一年復(fù)一年，我的希望都沒(méi)有達(dá)成，我的夢(mèng)想、計(jì)劃都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我想要的沒(méi)得到、我想作的沒(méi)完成，然后，在每個(gè)年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越厲害，總認(rèn)為自己很失敗，什么都沒(méi)作、什么都沒(méi)完成、甚至，我逐漸懶得去想什么新希望，反正現(xiàn)在也中年了，錢、壓力、發(fā)展，這些都是比夢(mèng)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我甚至在想，等未來(lái)有小孩，我再教他“作夢(mèng)”吧～

由于課程的啟發(fā)，近來(lái)我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過(guò)往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念，尤其最近，年節(jié)壓力再度讓我情緒低落，面對(duì)未來(lái)發(fā)展的質(zhì)疑，讓我持續(xù)在想一個(gè)問(wèn)題，也許無(wú)聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。

我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì)拿迎接“新年”來(lái)逃避“今年”，我用許多“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過(guò)往那一年我許過(guò)什么心愿，設(shè)下什么希望？有多少做到？有多少我早就遺忘？

于是，我重新問(wèn)自己過(guò)往設(shè)定出來(lái)一樣的問(wèn)題：

今年你創(chuàng)造了什么奇跡？讓你開(kāi)心、有自信？

今年你挑戰(zhàn)改變了多少？讓你充滿活力、讓你能肯定自己？

今年你作錯(cuò)了多少事情？如果再來(lái)一次，你要怎么解決問(wèn)題？

篇6

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!

考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。要想找到開(kāi)啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。”

今年以全區(qū)第六的成績(jī)考入校本部的李樂(lè)同學(xué)對(duì)自己的初中生活作了階段性總結(jié)，下面讓我們來(lái)共同分享她的總結(jié):

李樂(lè)同學(xué)總結(jié)說(shuō)從小學(xué)到初中是個(gè)飛躍，知識(shí)跨度大,而且適應(yīng)新環(huán)境也需要一段時(shí)間，但李樂(lè)同學(xué)自有絕招:“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己只要在學(xué)習(xí)上進(jìn)入正軌了，生活上呀，與老師、同學(xué)的交流呀，自然也就隨之進(jìn)入正軌了。”她并不擔(dān)心新環(huán)境會(huì)影響自身學(xué)習(xí)，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)能帶動(dòng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，要做到這一點(diǎn)，就是讓學(xué)習(xí)把自己一天的生活安排得滿滿的：早上6：30起床，隨手放一段英語(yǔ)聽(tīng)力，不管什么材料，“主要是保持自己的語(yǔ)感”，7：20開(kāi)始早讀，正式上課了，她聚精會(huì)神，并拿出筆記本記下當(dāng)堂課的疑問(wèn)，下課了就找老師討論，如果問(wèn)了還是沒(méi)有想通，她會(huì)在放學(xué)之后又找老師“追根問(wèn)底”，“總之當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天一定要解決掉”?！安涣暨z憾”，“但是，難題一定要自己先想，實(shí)在想不出了才去問(wèn)老師，不能一開(kāi)始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能有所進(jìn)步?！庇幸淮?，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)，李樂(lè)一下課就想解法，結(jié)果到放學(xué)了還是沒(méi)結(jié)果，她才迫不得已請(qǐng)教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢問(wèn)了做這種題的技巧，然后又認(rèn)真思考了自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)能解出來(lái)，直問(wèn)到自己沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)了，才善罷甘休?；丶抑?，從晚上7：00開(kāi)始做作業(yè)，尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時(shí)間整理當(dāng)天各科的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反省,“當(dāng)然主要是英語(yǔ)、語(yǔ)文和理科的，政治歷史地理生物一般一周整理一次”。“提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)也是必不可少的，那樣聽(tīng)起課來(lái)就更有針對(duì)性”。做完這些事情，李樂(lè)每晚大概10：00就能睡覺(jué)。從不熬夜，她稱這樣的習(xí)慣一直堅(jiān)持到初中畢業(yè)，就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起。

從李樂(lè)身上我們可以看出，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年朋友們要特別注意養(yǎng)成以下兩個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣：

1.制定計(jì)劃的習(xí)慣，制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

2.主動(dòng)思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí)，汽車才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。

同學(xué)們,良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對(duì)大家有所幫助:

衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱谩?/p>

學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。

進(jìn)門下車講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。

因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。

坐姿端正專心聽(tīng)，積極思考勤動(dòng)手。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。

篇7

1、開(kāi)始全面接手精品的業(yè)務(wù)，在主任的指導(dǎo)、王建的熱心幫助下，工作有明顯的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力同比5月份有明顯的提高，但還需進(jìn)一步的加強(qiáng)。

2、整理庫(kù)區(qū)的死角，科學(xué)合理的利用場(chǎng)地。為了進(jìn)一步的貫徹落實(shí)上級(jí)的“前進(jìn)先出”的指示精神。將pvc庫(kù)區(qū)場(chǎng)地全面的調(diào)整，做到“先進(jìn)先出”的標(biāo)準(zhǔn)，解決庫(kù)區(qū)的死角問(wèn)題。

3、 承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和信任，將宿舍的夜間的管理工作委任給我，我想這是次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，會(huì)對(duì)以后走上管理崗位積累許多寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。

4、參加四天的集團(tuán)培訓(xùn)。首先深入的學(xué)習(xí)偉星的企業(yè)文化；其次能及時(shí)的調(diào)整自己心態(tài)，能完成好新員工的角色轉(zhuǎn)變；最后我會(huì)將學(xué)到的理論來(lái)指導(dǎo)今后的工作，使工作得到進(jìn)一步的發(fā)展。

二、存在的不足

1、細(xì)節(jié)方面

在精品發(fā)貨時(shí)，由于自己的工作的不嚴(yán)謹(jǐn)，3次將產(chǎn)品數(shù)量發(fā)錯(cuò)，幸好王建同志及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，將數(shù)量及時(shí)更改，沒(méi)有造成公司的經(jīng)濟(jì)損失。

2、產(chǎn)品進(jìn)庫(kù)時(shí)沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)，導(dǎo)致庫(kù)存率不準(zhǔn)。

3、不注重與其它部門的溝通協(xié)調(diào)，沒(méi)有及時(shí)反饋庫(kù)存數(shù)量，導(dǎo)致其它部門沒(méi)有將產(chǎn)品及時(shí)的入庫(kù)。

三、七月的工作計(jì)劃

（一）保證業(yè)務(wù)、工作的深入的開(kāi)展，加強(qiáng)與其它部門的溝通協(xié)調(diào)

1、總結(jié)上月的入庫(kù)的教訓(xùn)，清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量和型號(hào)不符的，及時(shí)上報(bào)和填寫(xiě)入庫(kù)差錯(cuò)表。

2、出庫(kù)時(shí)看清銷售清單的數(shù)量、型號(hào)、地址。加強(qiáng)復(fù)合次數(shù)，做到數(shù)量準(zhǔn)確、型號(hào)清晰、地址清楚。

3、加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)反饋產(chǎn)品的庫(kù)存數(shù)量，方便下一步的發(fā)貨。

4、加大對(duì)宿舍的管理，做到“三查兩糾一匯報(bào)”制度。

（二）加大自身的管理，提升自己的能力

1、 往后加大對(duì)倉(cāng)庫(kù)的清潔力度，保持庫(kù)容的整潔、美觀。

篇8

我們長(zhǎng)期重復(fù)地做一些事情，逐漸養(yǎng)成了不自覺(jué)的思維定勢(shì)，惡習(xí)就此產(chǎn)生了。最可怕的是我們?cè)谶M(jìn)入某種惡習(xí)后卻還渾然不知，習(xí)慣利用人類的輕忽心理。嗜好有時(shí)比理由還強(qiáng)硬，這是人的秉性。壞的習(xí)慣像滾雪球一般越滾越大，把人拖入無(wú)望的深淵。

我們常常聽(tīng)到人們各種各樣的夢(mèng)想，卻很少見(jiàn)到真正全力以赴、堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。很多人熱衷于談?wù)搲?mèng)想，但只不過(guò)是把它當(dāng)作枯燥貧乏生活的慰藉罷了。

“聞道者百，悟道者十，行道者一”。懂得道理容易，真正行動(dòng)起來(lái)是難能可貴的。不存在永久的迷障，盡快采取行動(dòng)才是關(guān)鍵。有許多應(yīng)該做的事，不是我們沒(méi)有想到，而是我們沒(méi)有立刻付諸行動(dòng)。有些人整日沉迷于日常的忙碌之中，忘記了計(jì)劃的執(zhí)行，等到再想起來(lái)做的時(shí)候，心里便不由自主會(huì)產(chǎn)生一種“現(xiàn)在去做，會(huì)不會(huì)太晚了”的遲疑。這一猶豫，想做的事也就又不了了之了。不幸的是，現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人，這樣的故事每天都在上演。正因?yàn)槿绱?，少?shù)的勝利者才被映襯得光彩照人。

促使行動(dòng)家前進(jìn)的，正是阻礙空想家進(jìn)步的，那就是行動(dòng)的習(xí)慣。和許多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想相比，腳踏實(shí)地、及時(shí)付諸行動(dòng)顯得尤為重要。行動(dòng)的人改變世界，立即開(kāi)始，才能走向成功。韶華易逝，不管你的計(jì)劃制訂得多么完美，但如果沒(méi)有“執(zhí)行”這一環(huán)節(jié)，最終也只能是空想。

行動(dòng)是一種習(xí)慣，是一種做事的態(tài)度，是每一個(gè)成功者的特質(zhì)。行動(dòng)家比空想家成功，是因?yàn)樾袆?dòng)家一貫采取持久的有目的的行動(dòng)，而空想家只是在靈感的驅(qū)使下動(dòng)動(dòng)嘴皮子，抑或是剛開(kāi)始行動(dòng)就懈怠了。當(dāng)我們決定要去做某件事情的時(shí)候，就當(dāng)立即行動(dòng)。找理由磨蹭，人為地禁錮自己都會(huì)使夢(mèng)想重歸于空。

篇9

除了代表新開(kāi)始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺(jué)充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會(huì)和現(xiàn)在“不同” 的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮戰(zhàn)！我也是這樣，喜歡過(guò)年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢(mèng)、計(jì)劃和安排的小孩，從小到大，除了學(xué)校交代要寫(xiě)“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫(xiě)上一堆無(wú)聊的標(biāo)語(yǔ)，希望來(lái)年這些夢(mèng)想都能達(dá)成。

但一年復(fù)一年，我的希望都沒(méi)有達(dá)成，我的夢(mèng)想、計(jì)劃都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我想要的沒(méi)得到、我想作的沒(méi)完成，然后，在每個(gè)年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越厲害，總認(rèn)為自己很失敗，什么都沒(méi)作、什么都沒(méi)完成、甚至，我逐漸懶得去想什么新希望，反正現(xiàn)在也中年了，錢、壓力、發(fā)展，這些都是比夢(mèng)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我甚至在想，等未來(lái)有小孩，我再教他“作夢(mèng)”吧～

由于課程的啟發(fā)，近來(lái)我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過(guò)往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念，尤其最近，年節(jié)壓力再度讓我情緒低落，面對(duì)未來(lái)發(fā)展的質(zhì)疑，讓我持續(xù)在想一個(gè)問(wèn)題，也許無(wú)聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。

我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì)拿迎接“新年”來(lái)逃避“今年”，我用許多“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過(guò)往那一年我許過(guò)什么心愿，設(shè)下什么希望？有多少做到？有多少我早就遺忘？

從十一月開(kāi)始，我啟動(dòng)了自從PDA和筆記型電腦代替我的生活記錄重點(diǎn)工具之后，就久未使用的六孔萬(wàn)用手冊(cè)，在余留的紙張上，我看到了過(guò)往的自己和歲月的痕跡，在密密麻麻的字跡里，我找到自己剛準(zhǔn)備要迎接中年時(shí)的力氣，更讓我驚訝的，過(guò)往的我，曾經(jīng)不斷的在分析自己。

于是，新年新希望我放在一邊。

于是，我拿出庫(kù)存的紙張開(kāi)始今年的分析。

于是，我重新問(wèn)自己過(guò)往設(shè)定出來(lái)一樣的問(wèn)題：

今年你作了什么豐功偉業(yè)？善用了哪些優(yōu)勢(shì)個(gè)性和能力？

今年你創(chuàng)造了什么奇跡？讓你開(kāi)心、有自信？

今年你挑戰(zhàn)改變了多少事情？讓你充滿活力、讓你能肯定自己？

今年你作錯(cuò)了多少事情？如果再來(lái)一次，你要怎么解決問(wèn)題？

篇10

要是想獲取成功，就必須養(yǎng)成立即行動(dòng)的好習(xí)慣，按照自己的計(jì)劃，想干就干，立即行動(dòng)，讓工作追趕你。根據(jù)自己的現(xiàn)狀以及項(xiàng)目班子的指引等，要做到這一點(diǎn)需從以下幾方面努力。

一、制定切實(shí)可行的計(jì)劃

讓自己高效率地行動(dòng)起來(lái)，必須先制定行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，計(jì)劃也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的必要步驟，一個(gè)好的計(jì)劃要與學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)緊密聯(lián)系，也要與個(gè)人理想聯(lián)系起來(lái)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃要依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，如能力、特點(diǎn)、對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握程度、自己的長(zhǎng)處與不足等主觀條件，還要了解學(xué)習(xí)和工作的不同特點(diǎn)等客觀因素，兩者相結(jié)合，才能制定出適合自己、有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。

二、堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃

制定計(jì)劃是為了指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的行動(dòng)步驟，執(zhí)行要堅(jiān)決，要與堅(jiān)持不懈，不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，否則計(jì)劃很容易成為一紙空文，俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，應(yīng)不斷總結(jié)，隨時(shí)修正，是計(jì)劃更適合自己的情況， 這樣更有利于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

三、行事必須果斷

一旦萬(wàn)事俱備，我們就可以開(kāi)始工作了。光是坐在原點(diǎn)，一拖再拖是最糟糕的情形如何決定或拒絕一份工作，有時(shí)很不容易。但如果猶豫不決，就是另一種拖延某項(xiàng)工作看起來(lái)不太可能完成，就趁早扔掉它，趕緊換別的來(lái)做，一直在這里打轉(zhuǎn)的話，我們不但實(shí)現(xiàn)不了我們的目標(biāo)，而且還會(huì)制造不必要的麻煩。好好的調(diào)整我們的工作，立刻決定去做，或是撇下不管。只要我們做出了決定，至少就不會(huì)因拖延猶豫而煩躁不安了。

篇11

不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自己的理想。這個(gè)理想每個(gè)人都可能不一樣，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定。不斷進(jìn)步就是追求卓越。

有人會(huì)說(shuō)：“下次我要當(dāng)?shù)谝弧?rdquo;不錯(cuò)，有理想。但是能否完成呢？能否完成自己的諾言呢？英國(guó)皇家陵園中有很多名人，如牛頓，達(dá)爾文，法拉第等。但是有一個(gè)無(wú)名墓碑上有一段話：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。”這段話告訴我們，應(yīng)從基礎(chǔ)開(kāi)始，打好基礎(chǔ)。要打好基礎(chǔ)就要有一定的計(jì)劃。在新的一天中，我們就應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并且要有新的計(jì)劃來(lái)完成自己的目標(biāo)。

做事就應(yīng)該有一定的計(jì)劃，好的計(jì)劃可以幫助我們更好的干事。在新的生活中我們要制定出來(lái)一份屬于自己的全新計(jì)劃。既然是新的計(jì)劃，我們就要吸取曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)更好地完善自己，完善制定的計(jì)劃。天天完成計(jì)劃，長(zhǎng)久下來(lái)養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)與自己的目標(biāo)越來(lái)越近。

有了計(jì)劃，我們一定要按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)。一代國(guó)畫(huà)大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。在他老年，曾有一個(gè)計(jì)劃，就是每天堅(jiān)持畫(huà)一幅畫(huà)，不然加畫(huà)5幅。有一天齊白石老先生有事耽誤了一天的畫(huà)畫(huà)，然后第二天連夜趕制出來(lái)6幅畫(huà)，并且幅幅都是齊白石老年佳作。