時(shí)間：2022-05-29 11:06:46
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從事教育工作二十年來(lái)，我擔(dān)任班主任工作十幾年。我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無(wú)上的事。“言傳身教”是我作為引導(dǎo)者，領(lǐng)路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。作為一名教師，我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我，做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一個(gè)班主任教師，應(yīng)“不以善小而不為”，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。我想，這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。我要求學(xué)生做的，自我務(wù)必先做到，不允許學(xué)生做的，自我堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自我的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。
二、關(guān)心學(xué)生，循循善誘
真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體此刻實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自我最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)透過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于后進(jìn)生，我耐心地尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)他們做好事，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)他們，而是以一顆寬容而博大的心去感化他們、激勵(lì)他們。經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實(shí)上，我每上到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持。我想，這就是愛的力量吧！
三、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。近年來(lái)，我局站在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，辦人民滿意教育的高度，堅(jiān)持立德樹人的理念，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，并以此為抓手推動(dòng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育工作廉潔、高效的形象，提高教育工作在人民群眾中的公信力和滿意度。我縣的師德師風(fēng)建設(shè)，努力做好了“組織、制度、考評(píng)、活動(dòng)、獎(jiǎng)懲”五篇文章，取得了一定成效。
一、做好“組織”文章，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，時(shí)代性強(qiáng)，要求高，任務(wù)重，責(zé)任大。為此，我局從組織機(jī)構(gòu)建設(shè)入手，層層落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任，形成局校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的責(zé)任體系和工作格局?？h局成立了以黨委書記為組長(zhǎng)，黨委成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定局人事股專抓師德師風(fēng)建設(shè)工作。全縣各學(xué)校結(jié)合各自的工作實(shí)際，也成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確規(guī)定局黨委書記為全縣師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，各學(xué)校校長(zhǎng)為本校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，對(duì)工作實(shí)行問責(zé)制和責(zé)任追究制。要求各學(xué)校在制定工作規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置，政、工、團(tuán)等密切配合，形成較為完整的工作體系。
二、做好“制度”文章，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
教師的行為失范、職業(yè)腐敗和職業(yè)犯罪是師德師風(fēng)建設(shè)必須解決好的一組突出矛盾。近年來(lái)，我局針對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的一些有悖于師德師風(fēng)建設(shè)的行為和現(xiàn)象，相繼出臺(tái)了一系列規(guī)范性文件和制度。一是為加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)教育成果，樹立教育新形象，出臺(tái)了《關(guān)于嚴(yán)禁教師有償家教和校外違規(guī)辦班的通知》和《關(guān)于禁止強(qiáng)制學(xué)生征訂（購(gòu)買）教輔資料的規(guī)定》，并在縣電視臺(tái)進(jìn)行了公告，向全縣人民作出公開承諾，對(duì)一經(jīng)查實(shí)的有償家教和校外違規(guī)辦班等違紀(jì)行為決不姑息，依紀(jì)從嚴(yán)查處。為了全面禁止教師有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購(gòu)買）教輔資料的行為，我局根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求、教師職業(yè)道德規(guī)范和《***省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等規(guī)定，對(duì)違紀(jì)教師作出：立即調(diào)往邊遠(yuǎn)山區(qū)、停發(fā)五年績(jī)效工資、終生低聘一級(jí)教師職稱和永遠(yuǎn)不享受縣直學(xué)校選調(diào)教師考試資格的硬性規(guī)定；對(duì)相關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行問責(zé)，采取誡勉談話直至撤銷校長(zhǎng)職務(wù)的行政處分的措施。二是出臺(tái)了《關(guān)于嚴(yán)禁教職工參與違規(guī)招生和從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的通告》，全面清理整頓教職工參與違規(guī)招生和從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)等違規(guī)行為，要求已參與違規(guī)招生和從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的教職業(yè)工與外縣招生機(jī)構(gòu)和個(gè)人脫離關(guān)系，與保險(xiǎn)公司自行解聘用人協(xié)議，有違規(guī)者，一經(jīng)查實(shí)，一律按落聘處理。三是為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為，加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)國(guó)家《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合我縣實(shí)際，制定了《南城縣中小學(xué)教師十項(xiàng)個(gè)人信用承諾制度》，并在縣電視臺(tái)播放，接受全縣人民監(jiān)督。緊密結(jié)合教育系統(tǒng)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作，指導(dǎo)和幫助學(xué)校、教師查找腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制訂防控措施，繪制各項(xiàng)工作腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控流程圖，逐步建立起懲防并舉的工作機(jī)制，全面提高了全體教師廉潔從教的自覺性和防腐拒變的能力。
三、做好“考評(píng)”文章，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處
我局堅(jiān)持把考評(píng)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一是完善師德考評(píng)辦法。堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，師德考核分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次。建立師德考核檔案，每年將師德考核結(jié)果載入教師師德檔案，并把師德考核結(jié)果作為教師提拔任用、晉級(jí)、聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效工資評(píng)定的重要依據(jù)。二是嚴(yán)把教師準(zhǔn)入師德關(guān)。在教師資格認(rèn)定、新教師聘用工作中，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德品質(zhì)的考察和考核，嚴(yán)格把好師德師風(fēng)關(guān)，對(duì)考察考核不過關(guān)者，不予認(rèn)定和聘用。三是將師德建設(shè)納入學(xué)校年終考評(píng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我局始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為考核學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)納入到督導(dǎo)評(píng)估體系。每年對(duì)各學(xué)校教育工作目標(biāo)考評(píng)時(shí)，學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作為必查項(xiàng)目，并加大權(quán)重，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作考核排位后三名的學(xué)校，實(shí)行“黃牌” 警告，責(zé)令限期整改。四是實(shí)行師德師風(fēng)問題“一票否決”。對(duì)在師德師風(fēng)上出現(xiàn)問題的教師，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，在年終考核時(shí)，不能評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)；對(duì)問題嚴(yán)重，在社會(huì)上造成不良影響的教師，給予行政處分，并在年終考核時(shí)定為“不稱職”等級(jí)，在晉升職務(wù)時(shí)予以一票否決。對(duì)出現(xiàn)師德問題的學(xué)校，取消學(xué)校和校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，造成惡劣影響的，給予校長(zhǎng)降級(jí)或撤職處分。
四、做好“活動(dòng)”文章，搭建師德師風(fēng)建設(shè)平臺(tái)
在師德建設(shè)工作中，我局不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，提升工作實(shí)效。一是開展“師德建設(shè)年”教育活動(dòng)。為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，我縣教育系統(tǒng)以“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”為主題，深入開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全縣中小學(xué)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、為人師表，爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，以良好的道德風(fēng)范和職業(yè)精神影響和教育學(xué)生。二是開展師德問卷調(diào)查。針對(duì)教師的從教行為，我局以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在全體教師中開展師德師風(fēng)建設(shè)工作問卷調(diào)查，廣泛收集方方面面的意見，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，全面提出整改意見和建議，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的針對(duì)性和有效性，同時(shí)豐富了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的內(nèi)涵。三是開展師德承諾活動(dòng)。我局在全縣各學(xué)校開展了“做滿意教師，創(chuàng)和諧教育”和“禁止有償家教”等師德承諾活動(dòng)，組織廣大教師利用家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)等形式進(jìn)行書面和口頭師德承諾。要求全體教師模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《***省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定，在教育教學(xué)實(shí)踐中，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教師集體，爭(zhēng)做人民群眾滿意的教師，建立良好的校家關(guān)系和親密無(wú)間的師生關(guān)系，塑造教師公眾新形象。四是開展“以學(xué)促建”活動(dòng)。以學(xué)習(xí)符愛起、鄭培民等先進(jìn)人物事跡為契機(jī)，在全體教師中積極推動(dòng)“比奉獻(xiàn)、比育人、比業(yè)績(jī)”的“三比”競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出年度“十佳師德標(biāo)兵”，以學(xué)促建，有效改觀了全縣教師隊(duì)伍整體精神風(fēng)貌。
科學(xué)發(fā)展觀，我理解就是以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性的發(fā)展觀，它體現(xiàn)了的世界觀和方法論。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。而“發(fā)展”這一第一要?jiǎng)?wù)，必須是科學(xué)的。
結(jié)合學(xué)校和科室的工作實(shí)際，主要有以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
第一，從思想上，要求我們不斷解放思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。
從去年來(lái)到旅游學(xué)校到現(xiàn)在，在這短短的一年半的時(shí)間里，親眼目睹、親身經(jīng)歷了學(xué)校建校20周年、成功創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、學(xué)校招生人數(shù)不斷刷新記錄、校企合作共同培養(yǎng)“酒店職業(yè)經(jīng)理人”等學(xué)校發(fā)展史上的大事、喜事。這些成績(jī)的取得，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工不斷解放思想、不斷轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念的結(jié)果。學(xué)校要發(fā)展、要上臺(tái)階就必須不斷的解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。
第二，從制度上，要求我們與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行制度的創(chuàng)新，及時(shí)修改不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度，真正做到有章可循，嚴(yán)格按制度辦事。
隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，各種新情況、新問題也會(huì)隨之而來(lái)，所以就要求學(xué)校制度的建設(shè)一定要跟上學(xué)校的發(fā)展步伐，及時(shí)的修改、制定，切實(shí)做到嚴(yán)格按制度辦事，堵塞漏洞。
第三，從實(shí)際行動(dòng)上，要求我們真抓實(shí)干。
無(wú)論是解放思想，還是加強(qiáng)制度建設(shè)，歸根結(jié)底要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。只有做一件事，落實(shí)一件事，學(xué)校才會(huì)一步步的前進(jìn)，才會(huì)發(fā)展。
俗語(yǔ)說“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干”。說的就是我們的小家和旅校這個(gè)大家的關(guān)系，旅校是我家，學(xué)校的發(fā)展靠大家。只有學(xué)校發(fā)展了，旅校這個(gè)大家好了，你說我們這個(gè)小家能不好嗎？只有我們齊心協(xié)力，以校為家，真抓實(shí)干，我們有理由相信：旅校的明天會(huì)更好的。
作為一名辦公室工作人員，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)、新要求，加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。不斷提升自身的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力做到以下四個(gè)方面：
一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。同時(shí)，一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下，尤其要具有綜合分析研究的能力，采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。校辦是一個(gè)為教職工服務(wù)的窗口科室，它的服務(wù)水平的好與壞在一定程度上會(huì)影響教職工的工作熱情。所以，要以熱情服務(wù)為宗旨，提高辦事效率，嚴(yán)格按程序辦事。
三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展和深入，面臨的新情況、新問題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作上。
四要提高自律能力，進(jìn)一步樹立校辦良好形象。辦公室人員的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著學(xué)校的形象。自覺樹立良好的形象，正確認(rèn)識(shí)自我，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措,更是推動(dòng)新一輪思想大解放、推進(jìn)*蔭經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的良好機(jī)遇，我局從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，在縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和幫助下，按照*組通字[2009]4號(hào)文件《關(guān)于認(rèn)真做好我縣開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)準(zhǔn)備工作的通知》的要求超前謀劃，黨支部就如何學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做出了詳細(xì)安排部署，干部職工都能高度自覺、積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取扎扎實(shí)實(shí)地把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)組織好、開展好。將通過召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、職工大會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相關(guān)文件，使干部職工能夠準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和使命感。
二、深入學(xué)習(xí)，推進(jìn)園林事業(yè)的飛速發(fā)展
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是加快園林事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)園林建設(shè)，再創(chuàng)靚麗、魅力新*蔭的根本保證。近年來(lái)，我局在創(chuàng)新綠化理念、轉(zhuǎn)變綠化方式、把握植物生長(zhǎng)規(guī)律、突破舊綠化觀念的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了我縣園林事業(yè)又好又快發(fā)展。今年，我局將進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大國(guó)家園林縣城建設(shè)成果，提高縣城綠化建設(shè)檔次和品味，按照完善不足和新建精品同步進(jìn)行的工作原則，重點(diǎn)建設(shè)高品位、高質(zhì)量的精品園林綠化工程。充分發(fā)揮我局技術(shù)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、拼勁足等諸多優(yōu)勢(shì)，大力開展高標(biāo)準(zhǔn)的園林工程建設(shè)，加快園林事業(yè)協(xié)調(diào)快速可持續(xù)發(fā)展。2009年計(jì)劃新增綠化覆蓋面積20.5萬(wàn)平方米；種植花卉18個(gè)品種，30萬(wàn)株；綠化覆蓋面積達(dá)164.5萬(wàn)平方米；綠化覆蓋率達(dá)45.95%，為完成上述目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下工作。一是國(guó)家地質(zhì)公園環(huán)境建設(shè)。以反映恐龍時(shí)代從誕生到滅亡過程和恐龍種類為主題，完成恐龍雕塑246只，建成恐龍雕塑群，同時(shí)搭配建設(shè)部分園林景觀小品，完成園區(qū)綠化31000平方米，硬化6400平方米，水系工程1940平方米。二是仿生態(tài)工程。在恐龍國(guó)家地質(zhì)公園內(nèi)建設(shè)仿生態(tài)建筑景觀，長(zhǎng)為170米，最大寬度為53米，山體表面作浮雕恐龍3個(gè)。三是九龍谷工程。在恐龍國(guó)家地質(zhì)公園內(nèi)建設(shè)恐龍谷，框架結(jié)構(gòu)，采用獨(dú)立柱設(shè)計(jì)，內(nèi)部設(shè)計(jì)為局部三層。完成景觀通道、洞穴、觀景平臺(tái)、浮雕壁、九條龍雕塑等主體工程。四是觀光塔工程。在恐龍國(guó)家地質(zhì)公園內(nèi)建設(shè)供游客觀賞園區(qū)全景的七層八角觀光塔一座。采用全石結(jié)構(gòu)，塔身刻有浮雕，塔高39米。五是知青*園工程。在原氣象局處建設(shè)一座知青*園,設(shè)立知青雕塑1處,充分體現(xiàn)了公園主題。規(guī)劃種植鄉(xiāng)土樹種100株、喬木150株、灌木4000株、硬化面積2600平方米。六是俄羅斯風(fēng)情園綠化工程。為提高綠化水平和檔次，增加公園綠化面積，在俄羅斯風(fēng)情園種植榆葉梅500株、小葉丁香4000株、紫丁香1500株。
學(xué)校以“做豪邁的中國(guó)人”的校訓(xùn)引領(lǐng)少先隊(duì)的工作，高度重視少先隊(duì)主體地位，以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的重要作用。今天就培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)方面做個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
一、春風(fēng)化雨
少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的主要途徑，它可以抓住學(xué)生成長(zhǎng)中的所有經(jīng)歷和現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的和全面的品德教育，特別是中隊(duì)教育，輔導(dǎo)員的榜樣示范、諄諄教誨猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
中隊(duì)生活是孩子們的主要生活也是孩子們的重要社會(huì)生活。現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)，缺乏吃苦耐勞的精神，獨(dú)立和自理能力差，更沒有主動(dòng)為他人服務(wù)的思想。而《公民道德建設(shè)綱要》指出為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其它社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。因此，中隊(duì)教育要強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)意識(shí)，就得讓每一個(gè)孩子都能在班級(jí)中找到一個(gè)屬于自己的能力發(fā)展空間，我們向全體中隊(duì)輔導(dǎo)員提出“扶著孩子做主人”的工作思想。實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的管理，明確各自的職責(zé)和分工。細(xì)化管理過程，讓孩子在完成中隊(duì)管理的過程中增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高服務(wù)能力。同時(shí)，每周集體朝會(huì)的舞臺(tái)是提供給學(xué)生們體驗(yàn)的最好場(chǎng)所，堅(jiān)持讓學(xué)生唱主角，使朝會(huì)不但成為學(xué)生接受愛國(guó)主義教育的好機(jī)會(huì)，也成為學(xué)生相互學(xué)習(xí)，鍛煉展示的好場(chǎng)所。 （體驗(yàn)當(dāng)一回旗手、主持人、新聞?dòng)浾?、特長(zhǎng)展示小明星）
二、寸草春暉
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每一個(gè)父母為了教育好下一代都付出了艱辛的勞動(dòng)。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”所以少先隊(duì)活動(dòng)教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩是公民意識(shí)培養(yǎng)的首要任務(wù)。
每年我們結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，及時(shí)地開展“為自己的父母做一件事”的活動(dòng)如為媽媽捶捶背、為爸爸沏杯茶，有時(shí)還可以結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如“婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等讓學(xué)生為家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份驚喜，在學(xué)生設(shè)身處地地為父母著想的過程中強(qiáng)化親情教育，教會(huì)孩子用行動(dòng)去表達(dá)自己對(duì)父母的愛。進(jìn)一步增強(qiáng)孩子關(guān)心父母，孝敬父母的意識(shí)，讓“小草”也要學(xué)會(huì)報(bào)答“陽(yáng)光”的恩情。讓孩子學(xué)會(huì)通過愛親人愛身邊的人來(lái)激發(fā)他的愛心，孩子做到了自己的伙伴自己幫。我校的孩子不僅為災(zāi)區(qū)孩子伸出援助之手，身邊的同學(xué)有困難也主動(dòng)幫忙，（體驗(yàn)當(dāng)一次護(hù)花使者事例）同學(xué)們把春風(fēng)送給別人，自己也感受春天的溫馨。讓學(xué)生在參與少先隊(duì)活動(dòng)的過程中進(jìn)行小公民意識(shí)培養(yǎng)，從而形成良好的道德品質(zhì)。一個(gè)懂得感恩的孩子他一定是位好公民。
三、春色滿園
少先隊(duì)活動(dòng)充滿了生機(jī)和活力，課程教育與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。我校根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有特色的學(xué)科活動(dòng)新模式，每學(xué)期都開展全員參與的富于學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)。（例如：語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)講故事、情景劇表演、詩(shī)朗誦、硬筆書法、詩(shī)配畫等等，真是妙趣橫生）藝術(shù)教育是我校特色和品牌。“以藝輔德”是我校藝術(shù)教育的宗旨，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校少先隊(duì)工作的另一特色。我們努力滿足學(xué)生的興趣愛好，堅(jiān)持利用課外時(shí)間組織開展了繪畫、書法、閱讀、英語(yǔ)、主持、舞蹈、聲樂、籃球、田徑等20多個(gè)興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，也讓“多把尺子量人，多種稱號(hào)獎(jiǎng)人”的多元評(píng)價(jià)方式得以落實(shí)。
我校少先隊(duì)利用節(jié)日為依托，體驗(yàn)教育在靈活多樣的集體活動(dòng)中滲透。每年的少先隊(duì)建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)全員參與，大型詩(shī)朗誦、紅歌大家唱、尋找祖國(guó)每一寸土地、講一個(gè)故事，做一件好事等等通過宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生們主動(dòng)去了解革命先烈、民族英雄的光輝事跡。促進(jìn)了他們?cè)谛袆?dòng)中了解“民族精神”的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)他們愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)自身的責(zé)任感、使命感。假期我們引導(dǎo)學(xué)生走出家門和校門，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過認(rèn)知體驗(yàn)和情感體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。帶領(lǐng)孩子走上街頭打掃衛(wèi)生，做一個(gè)文明勸導(dǎo)員對(duì)社會(huì)上的不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)和制止，宣傳環(huán)保，節(jié)約資源，以教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)這個(gè)大世界中我們的孩子用自己良好的道德品質(zhì)去詮釋一個(gè)小公民應(yīng)盡的義務(wù)，道德之花處處盛開，人間到處春色滿園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地被請(qǐng)到這臺(tái)上來(lái)，和大家一起交流一下我在這十幾年中引導(dǎo)孩子的一些心得。不正不妥不當(dāng)之處，還望大家海涵，批評(píng)，指正。
俗話說，父母是孩子的第一任老師。孩子思想的貧窮是做父母的錯(cuò)，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！我曾看到這樣一段話：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！我們對(duì)孩子的要求沒有達(dá)到預(yù)期的效果，是因?yàn)楦改笡]有做到。比如說，家長(zhǎng)一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不愿意學(xué)習(xí)。當(dāng)父親說：“老子沒出息，你也想跟老子一樣沒出息嗎？”孩子就會(huì)想，你說你沒出息，那打麻將時(shí)我看你也挺開心，你沒上大學(xué)也挺開心，為什么非要我上大學(xué)呢？父母是孩子最好的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的！接下來(lái)，我就從家庭生活細(xì)節(jié)中家長(zhǎng)如何當(dāng)好孩子的第一任老師與大家進(jìn)行一下交流。
一、溫馨民主的家庭氛圍是孩子成長(zhǎng)的樂園
家長(zhǎng)朋友們一定要樹立孩子健康第一，快樂第二，學(xué)習(xí)第三的理念。孩子放學(xué)回家千萬(wàn)不能板著面孔，應(yīng)笑臉相迎：“寶貝，回來(lái)啦！今天開心嗎？”家長(zhǎng)放下架子和孩子平等對(duì)話，孩子才樂意與你交流，把快樂的、不快樂的都告訴給你。風(fēng)水為渙，渙然若冰之將釋。老板著臉的家長(zhǎng)你的孩子愿意與你溝通嗎？答案是否定的，他們要么是與你對(duì)著干，要么干脆沉默不語(yǔ)。你不尊重他，他會(huì)覺得你不愛他，這個(gè)家沒法呆了，這樣遲早會(huì)出問題的，非常危險(xiǎn)。特別是在孩子的叛逆期，我們更要注意。要讓孩子感受到家的溫馨，父母的關(guān)愛。家長(zhǎng)就要有幽默感，要大度，不能斤斤計(jì)較，特別是在買學(xué)習(xí)用品上要舍得、大方。只要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，我們都應(yīng)該愿意花，舍得花。但是也不能嬌縱孩子，他想要什么就給他買什么。這樣也會(huì)助長(zhǎng)孩子亂花錢的壞習(xí)慣。不要輕易給孩子許諾什么，一旦承諾便要兌現(xiàn)。不要成天絮絮叨叨，沒完沒了地?cái)?shù)落孩子。要多與他們一起玩游戲，看書，或者帶孩子到戶外走走。有專家認(rèn)為：父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛！教育孩子的過程，也是心量拓寬的過程！改變孩子很容易，當(dāng)你“容”下孩子時(shí)，孩子就“易（改變）”了。家長(zhǎng)應(yīng)該相信自己的孩子是優(yōu)秀的！每個(gè)孩子都自有一份屬于他的優(yōu)秀之處！不要用比較殺傷孩子的自尊！我曾在一本育兒雜志上看到過這樣一段話：孩子生長(zhǎng)于鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)了自信；孩子生長(zhǎng)于包容中，便學(xué)會(huì)了忍耐；孩子生長(zhǎng)于贊美中，便學(xué)會(huì)了欣賞；孩子生長(zhǎng)于接納中，便學(xué)會(huì)了愛人。孩子生長(zhǎng)于肯定中，便學(xué)會(huì)了自重；孩子生長(zhǎng)于認(rèn)同中，便有確定的目標(biāo)。孩子生長(zhǎng)于分享中，便學(xué)會(huì)了慷慨；孩子生長(zhǎng)于安全中，便充滿了信心。這就告訴我們家長(zhǎng)必須有一個(gè)本領(lǐng)：在任何情況下，既能督促孩子進(jìn)步，又能保護(hù)孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對(duì)于生命的熱愛，是家長(zhǎng)最重要的任務(wù)之一。
二、不斷更新的目標(biāo)定位
你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣特長(zhǎng)擬定一下孩子的發(fā)展方向。人一旦沒有目標(biāo)，就像無(wú)頭的蒼蠅，到處亂撞。所以我們當(dāng)家長(zhǎng)的就要隨時(shí)觀察孩子，根據(jù)孩子的發(fā)展適時(shí)地引導(dǎo)孩子調(diào)節(jié)奮斗的目標(biāo)，只要目標(biāo)明確了，孩子就有了奮斗的動(dòng)力，有了起航的方向。高爾基曾經(jīng)說過：人的認(rèn)識(shí)決定高度，態(tài)度決定未來(lái)。一個(gè)人有什么目標(biāo)，就會(huì)走向哪里。我們的孩子現(xiàn)在正處在人生的第一個(gè)十字路口，他們將走向哪里？該何去何從，這就需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)。要充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，和孩子一起制定合理的近期目標(biāo)，讓孩子跳跳就能摘到桃子。只有有了奮斗的目標(biāo)，孩子才會(huì)有奮斗的方向。
三、重在引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，調(diào)動(dòng)孩子自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力，享受學(xué)習(xí)成功的喜悅
首先要注重孩子想象力、記憶力的開發(fā)。注意引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并總結(jié)利用事物間的規(guī)律，使其記得快、記得準(zhǔn)、記得牢，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松愉快，事半功倍。家長(zhǎng)就得用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴教育素材去引導(dǎo)你的孩子在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如2004年我參加進(jìn)城教師招考，其中語(yǔ)文題中有一副對(duì)聯(lián)：“此木為柴山山出，因火成煙夕夕多”，我一回家就考孩子，當(dāng)時(shí)她8歲不到，剛讀完三年級(jí)。我引導(dǎo)她去發(fā)現(xiàn)字的組合規(guī)律，很快地她就根據(jù)上下聯(lián)及字的組合規(guī)律正確地填出來(lái)了。這就說明我們的孩子個(gè)個(gè)都是聰明的，不是不會(huì)做，而是我們沒有引導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觥?/p>
其次，對(duì)于孩子的成績(jī)可以縱向比較，但千萬(wàn)不能與別的學(xué)生進(jìn)行橫向?qū)Ρ?。我就從?lái)不拿我的孩子與別人的孩子比，只是跟她自己做縱向比較，讓她明白自己是否在一次次地戰(zhàn)勝自己，做最好的自己。特別是高中的時(shí)候，孩子每次月考成績(jī)一發(fā)來(lái)，或者孩子一匯報(bào)，我就把它輸在電子表格里，包括單科得分，單科年級(jí)名次、班級(jí)名次，總分、總的班級(jí)、年級(jí)名次，然后進(jìn)行對(duì)照，分析情況。，最后對(duì)癥下藥，看看哪里還需努力，哪里值得保持，哪科還有發(fā)展空間，然后鼓勵(lì)她要一次次的打敗自己，而不是超過別人，在我們一家的支持與鼓勵(lì)下，她也確實(shí)是在不斷地超越自己，所以在高三下的第一次月考中，取得了全年級(jí)第四的好成績(jī)。這時(shí)，我并沒有欣喜若狂，反而冷靜下來(lái)鼓勵(lì)孩子，一定要沉得住氣，把握好自己，心中要依然秉承做最好自己的信念。
孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)與否直接關(guān)系著學(xué)習(xí)的成敗，孩子只要有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，那學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍，否則外界再大的力量也會(huì)收效甚微。這里我要談?wù)勅绾紊朴谟?xùn)練孩子的思維，把孩子培養(yǎng)成為成功的人，最重要的是三個(gè)積極性：向上的積極性、自信的積極性和學(xué)習(xí)興趣的積極性。
我曾經(jīng)看過一個(gè)場(chǎng)面，一輛小公共汽車，一大群人在奮力地推它。我問：這輛車壞了？他們說：不是，司機(jī)不在，放在這里堵路，給它挪個(gè)地方。我想，如果司機(jī)在，給車挪個(gè)地方是很容易的事情。因?yàn)檐囉旭R達(dá)，油箱里有油，一發(fā)動(dòng)就跑起來(lái)了。硬推，或者著急了打砸一頓，無(wú)疑是很愚蠢的辦法。
我們希望孩子進(jìn)步，希望孩子成功，千萬(wàn)不要做不會(huì)開車的人，去推，去打，去罵，而要去發(fā)動(dòng)。發(fā)動(dòng)什么？要發(fā)動(dòng)這個(gè)汽車本身的馬達(dá)，要發(fā)動(dòng)孩子本身的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力在什么地方？主要是三個(gè)積極性。在這個(gè)問題上，希望家長(zhǎng)們打破迷信，千萬(wàn)不要認(rèn)為只有大知識(shí)分子才能把自己的孩子培養(yǎng)成才。絕對(duì)不是這樣。世界上有很多成功的人，他們的父母文化程度都不高。
一位得諾貝爾獎(jiǎng)的大科學(xué)家談到他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾經(jīng)講過：父母從小不管我，讓我自由發(fā)展?，F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)拚命在管，可是孩子還成長(zhǎng)不好。那么，那個(gè)所謂“不管”的父母給了孩子什么？
他們給了孩子幾樣?xùn)|西：一個(gè)是向上的積極性，一個(gè)是學(xué)習(xí)的興趣，一個(gè)是自信心。這些是一個(gè)人成長(zhǎng)過程別重要的環(huán)節(jié)。要使孩子發(fā)生變化，主要要解決這三個(gè)問題，最起碼要把挫傷積極性的做法收起來(lái)。
如果我們想讓孩子成功，就千萬(wàn)不要做那個(gè)推著車往前走的人，更不要著急了把車打砸一頓，要做善于把汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)的人。如何把孩子學(xué)習(xí)的興趣、向上的積極性和自信心充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，是家長(zhǎng)最主要的智慧。
大人都有自己喜歡干的事情，為什么喜歡干，努力干？或者覺得它很重要，或許對(duì)它有興趣，或者還有很高的自信心。那么我們就要讓孩子也做他們喜歡做的事。所以，家長(zhǎng)主要的工作是調(diào)動(dòng)孩子的三個(gè)積極性。成功者的父母并不一定都有很高的文化教養(yǎng)或很高的社會(huì)地位，大科學(xué)家的母親也可能文化程度普通，大作家的父親可能出自社會(huì)底層，但這并不妨礙他們培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣與向上的積極性。
有了學(xué)習(xí)的興趣與向上的積極性，孩子就會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，就會(huì)找到正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有自覺克服學(xué)習(xí)困難的毅力，從而產(chǎn)生人生的自信。
學(xué)習(xí)的興趣與向上的積極性就像一粒小小的火種，當(dāng)父母將這?；鸱N在孩子心中點(diǎn)燃的時(shí)候，就像面對(duì)需要點(diǎn)燃的一堆柴草，小小的火種落在上面，風(fēng)大了會(huì)吹滅，風(fēng)小了燃不起來(lái)，柴草太緊了不透風(fēng)，太松了又聚不起火，柴草潮濕了還不行，這時(shí)候，你要小心呵護(hù)這株小小的火苗，要“哄”著它一點(diǎn)點(diǎn)燃起來(lái)、旺起來(lái)，最后成為熊熊烈火。當(dāng)火勢(shì)旺盛起來(lái)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)風(fēng)大一點(diǎn)，有時(shí)柴草濕一點(diǎn)，有時(shí)柴草緊一點(diǎn)，有時(shí)柴草松一點(diǎn)，就都不大要緊了。
我深信，只要不是先天的大腦缺損，每個(gè)孩子都可能被培養(yǎng)成天才，都可能成為學(xué)習(xí)的天才。孩子沒有成為天才，首先是由于他受到的是并不理想的家庭教育。在錯(cuò)誤的家庭教育中，孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣，沒有向上的積極性，更談不到克服學(xué)習(xí)困難的毅力。
作為家長(zhǎng)，如果你在一天之中通過自己的言行，使得孩子這三方面的積極性有一點(diǎn)發(fā)展，你在這一天就是個(gè)很好的家長(zhǎng)，就完成了很好的家教。日積月累，孩子就會(huì)發(fā)生明顯的變化。
四、培養(yǎng)孩子閱讀為首的廣泛興趣
大聲朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，既是為了記憶，更能讓孩子讀出自信。平時(shí)要求孩子多讀書，讀好書，好讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。用孩子高中語(yǔ)文老師經(jīng)常苦口婆心教導(dǎo)他們的那句話說就是：多看書多看電影多上網(wǎng)。當(dāng)然，我們那是對(duì)高中生的要求，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，家長(zhǎng)的督促就更顯重要了，孩子的自控能力不強(qiáng)，家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子如何正確的利用網(wǎng)絡(luò)為我所用。如何幫孩子挑選有益的書籍，讓孩子在閱讀中開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師，只要孩子對(duì)某事某物有了興趣，那做起事來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。我的孩子就是在閱讀中成長(zhǎng)起來(lái)的，我的孩子讀小學(xué)時(shí)，那時(shí)我們還在鄉(xiāng)下，每次出差我送給孩子的禮物都是書，久而久之，孩子盼你出差歸來(lái)，首先想到的就是書籍，而不是什么好吃的零食。條件反射，可能我們大多數(shù)家長(zhǎng)都知道，當(dāng)你多次給孩子的是什么，他們就會(huì)愛上什么，所以，親愛的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)給你的孩子營(yíng)造一個(gè)讀書的氛圍吧，讓你的孩子學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)享受閱讀的快樂。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，你的孩子就真正愛上了閱讀，你的孩子會(huì)感激你一輩子的，比你現(xiàn)在給他（她）帶一大包零食，或是一兩件漂亮衣服，帶來(lái)一時(shí)的快樂更快樂，學(xué)會(huì)了閱讀會(huì)讓他們更加終生受用！
五、激發(fā)潛力的鼓勵(lì)教育
關(guān)于如何鼓勵(lì)孩子的問題，我先講一個(gè)故事。美國(guó)有一位著名的物理學(xué)家，上初中剛開始學(xué)物理的時(shí)候，他的物理成績(jī)很差，只考了8分。物理老師找他談話，讓他好好學(xué)物理。學(xué)生說我不喜歡就是學(xué)不好，老師特別聰明，他告訴這個(gè)學(xué)生，別的同學(xué)都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。學(xué)生一想我隨便劃個(gè)勾就能及格，很容易，于是就答應(yīng)了，結(jié)果下次考試考了28分。雖然28分，老師還是沒有理由在全班面前表?yè)P(yáng)他，因?yàn)檫€是不及格的分?jǐn)?shù)。這個(gè)老師很聰明，她讓全班同學(xué)把上次的考試成績(jī)和這次的成績(jī)做一個(gè)減法，上次考了90，這次還是90，一減就是0，上次95，這次93，一減就是負(fù)2，這樣減到最后，就一個(gè)同學(xué)剩下了20分，就是這個(gè)同學(xué)。老師把所有同學(xué)兩次考試的分?jǐn)?shù)差寫在黑板上，問了個(gè)問題：“哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大？”全班同學(xué)異口同聲說某某，這是一個(gè)鐵的事實(shí)，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人進(jìn)步了20分。這種鼓勵(lì)方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大激勵(lì)色彩。這個(gè)學(xué)生一下就興奮起來(lái)，他想無(wú)論我考到48、68、88都是全班進(jìn)步最大的，我有無(wú)數(shù)進(jìn)步的空間。老師做了件聰明的事情，孩子就覺得有廣闊進(jìn)步的空間，從此這個(gè)孩子就喜歡上了物理，并最終成為了全世界最偉大的物理學(xué)家之一。
老師的教育方式十分重要，但是家長(zhǎng)的教育方式更重要，因?yàn)楹⒆痈涌粗丶议L(zhǎng)的一言一行。
2、通大五牧場(chǎng)長(zhǎng)焰煤基地建設(shè)項(xiàng)目。2005年12月開工，總投資15.40億元，建設(shè)年產(chǎn)300萬(wàn)噸長(zhǎng)焰煤生產(chǎn)能力。現(xiàn)巷道建設(shè)工程基本完成，預(yù)計(jì)今年5月1日試生產(chǎn)。
3、鄂溫克電廠一期工程。2008年5月開工，總投資43.5億元，建設(shè)2×60萬(wàn)千瓦發(fā)電機(jī)組和配套500萬(wàn)噸露天煤礦?，F(xiàn)電廠基礎(chǔ)工程已完成，煤礦巷道掘進(jìn)650米，預(yù)計(jì)2010年10月竣工投產(chǎn)。
4、紅花爾基水利樞紐工程項(xiàng)目。2007年4月開工，總投資14.9億元，總庫(kù)容為3.2億立方米，發(fā)電裝機(jī)總?cè)萘?×0.25萬(wàn)千瓦，主要為伊敏電廠、鄂溫克電廠和海拉爾區(qū)城市供水。水庫(kù)大壩主體已接近尾聲，今年5月截流，年末蓄水；電廠工程基礎(chǔ)已完成，年末第一臺(tái)機(jī)組進(jìn)行安裝。
5、兩伊鐵路建設(shè)項(xiàng)目。2006年5月開工，總投資19.5億元，總里程185.4公里，年運(yùn)力900—1230萬(wàn)噸。路基和隧道已完成，現(xiàn)正在進(jìn)行鋪軌，預(yù)計(jì)今年9月竣工試運(yùn)營(yíng)。
（二）擬新開工項(xiàng)目情況
大雁礦業(yè)集團(tuán)扎尼河露天礦項(xiàng)目。項(xiàng)目投資預(yù)算18億元，建設(shè)年產(chǎn)600萬(wàn)噸煤礦。現(xiàn)已完成總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃工作，27個(gè)支持性文件已審批核準(zhǔn)20個(gè)，征地協(xié)商工作正在穩(wěn)步進(jìn)行。該工程力爭(zhēng)今年5月開工，明年下半年投產(chǎn)。成立了由區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期工作。
二、2009年經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要因素、采取的措施
（一）地區(qū)生產(chǎn)總值比2008年增長(zhǎng)12%，達(dá)到50億元
實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要保證第一產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)3.5%，達(dá)到5.3億元；第二產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)13.5%，達(dá)到30.66億元；第三產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)12.2%，達(dá)到14.05億元。
1、第一產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)3.5%的主要支撐因素：一是畜牧業(yè)相對(duì)穩(wěn)定并有所增長(zhǎng)；二是去年草業(yè)豐收，牲畜出欄減少，基礎(chǔ)母畜存欄有所增長(zhǎng)。為保證這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要積極應(yīng)對(duì)“三鹿奶粉事件”對(duì)奶源市場(chǎng)的沖擊，實(shí)施第二期“奶牛振興計(jì)劃”，投入資金1000萬(wàn)元，繼續(xù)對(duì)牧民購(gòu)牛貸款利息部分進(jìn)行貼息，增強(qiáng)牧戶養(yǎng)殖信心，控制奶業(yè)收入和產(chǎn)值下滑。要加快畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，鼓勵(lì)現(xiàn)有6個(gè)市級(jí)以上重點(diǎn)龍頭企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，提高加工增值水平，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。支持14個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展，提高牧民的組織化程度。增強(qiáng)品牌意識(shí)和商標(biāo)意識(shí)，發(fā)展品牌畜牧業(yè)，提升“錫尼河短尾羊”等品牌的知名度。穩(wěn)定和完善牧區(qū)基本經(jīng)營(yíng)制度，允許牧民以多種形式流轉(zhuǎn)草牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)奶源市場(chǎng)管理，保障牧戶奶資收入基本穩(wěn)定。鼓勵(lì)和支持城鎮(zhèn)周邊嘎查發(fā)展“庭院經(jīng)濟(jì)”。
2、第二產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)13.5%的主要支撐因素：一是努力保持工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定，完成年度任務(wù)。2009年發(fā)電總量預(yù)期為111.98億千瓦時(shí)。原煤外運(yùn)量預(yù)期1050萬(wàn)噸。二是加大扶持力度，爭(zhēng)取新建工業(yè)企業(yè)盡快投產(chǎn)達(dá)效；確保通大伍牧場(chǎng)長(zhǎng)焰煤基地年內(nèi)投產(chǎn)，年內(nèi)生產(chǎn)120萬(wàn)噸長(zhǎng)焰煤。為確保這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要支持、配合、服務(wù)區(qū)內(nèi)續(xù)建和新建重點(diǎn)項(xiàng)目、中小項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取提前或如期投產(chǎn)達(dá)效；全力推進(jìn)扎尼河露天礦項(xiàng)目，做好入駐項(xiàng)目前期工作；抓好園區(qū)建設(shè)，增加園區(qū)項(xiàng)目，擴(kuò)大園區(qū)規(guī)模，做大經(jīng)濟(jì)總量；支持光明、綠祥、海中建材等企業(yè)發(fā)展，幫助解決企業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題。
3、第三產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)12.2%的主要支撐因素：一是隨著北方旅游升溫和我區(qū)被授予中國(guó)旅游強(qiáng)區(qū)稱號(hào)，以及各旅游景點(diǎn)環(huán)境的改善和服務(wù)質(zhì)量的提高、伊敏至維納河道路通車等，都將吸引眾多游客前來(lái)觀光，增加全區(qū)旅游收入；二是呼倫貝爾市政府遷入新區(qū)，巴彥托海鎮(zhèn)客流量增加，將推動(dòng)服務(wù)業(yè)發(fā)展和收入增加、產(chǎn)值增長(zhǎng)、增加值提高。三是國(guó)家放松銀根，將使金融業(yè)總量有較大幅度提高。為了確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，一要鞏固創(chuàng)建“中國(guó)旅游強(qiáng)區(qū)”成果，全面提升旅游業(yè)整體水平。以“中國(guó)生態(tài)旅游年”活動(dòng)為契機(jī)，整合區(qū)域旅游資源，打造生態(tài)、冰雪、民俗旅游品牌。開展“旅游環(huán)境整治年”活動(dòng)，對(duì)旅游環(huán)境進(jìn)行綜合治理。加強(qiáng)旅游景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善精品旅游線路。制定旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)優(yōu)惠政策，編制完成《區(qū)旅游總體規(guī)劃》、《維納河景區(qū)詳規(guī)》和《百公里旅游文化景觀帶詳規(guī)》。打造巴彥托海至紅花爾基百公里旅游觀光帶，加強(qiáng)公路沿線基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扶持和引導(dǎo)沿線牧民開展家庭旅游及旅游產(chǎn)品開發(fā)。對(duì)紅花爾基景區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃，努力打造具有國(guó)家級(jí)水平的高層次旅游景區(qū)。要進(jìn)一步豐富瑟賓節(jié)、冬季那達(dá)慕等節(jié)慶活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，打造鄂溫克旅游經(jīng)典名片。二要抓好非公經(jīng)濟(jì)。采取有效措施解決企業(yè)融資難問題，協(xié)調(diào)有關(guān)金融部門，建設(shè)中小企業(yè)融資服。務(wù)平臺(tái)。拓寬民間資本準(zhǔn)入領(lǐng)域，有效激活民間資本。引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)增強(qiáng)品牌意識(shí)，培育和壯大名牌產(chǎn)品，提高產(chǎn)品附加值，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。三要抓好新型服務(wù)業(yè)。在鞏固商貿(mào)流通、運(yùn)輸通訊、餐飲服務(wù)等傳統(tǒng)第三產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，大力扶持房地產(chǎn)、中介、信息及社區(qū)服務(wù)等新型服務(wù)業(yè)的發(fā)展。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、大型倉(cāng)儲(chǔ)等現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)。
（二）全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)11.66%，達(dá)到45億元
主要構(gòu)成因素：伊敏電廠三期預(yù)計(jì)投資19億元，煤礦投資5億元；紅花爾基水庫(kù)預(yù)計(jì)投資4億元；五牧場(chǎng)煤礦預(yù)計(jì)投資6億元；鄂溫克電廠預(yù)計(jì)投資6億元,煤礦預(yù)計(jì)投資2億元；其它各類中小項(xiàng)目預(yù)計(jì)投資3億元。為促進(jìn)固定資產(chǎn)投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要重點(diǎn)抓好項(xiàng)目建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)伊敏電廠三期、鄂溫克電廠一期及配套煤礦項(xiàng)目建設(shè)；加快兩伊鐵路、紅花爾基水庫(kù)、伊敏換流站、呼遼直流線路等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程；支持伊敏電廠四期、鄂溫克電廠二期、大唐一期煤電項(xiàng)目開展前期工作。
（三）招商引資和對(duì)外出口
1、引進(jìn)資金58億元，完成0.5億元至5億元招商項(xiàng)目5個(gè)。主要考慮的項(xiàng)目有：華能伊敏煤電三期、鄂溫克電廠一期及配套煤礦、華能通大煤礦、兩伊鐵路、紅花爾基水庫(kù)、伊敏換流站、巴鄉(xiāng)開關(guān)站及呼遼電力通道等。為爭(zhēng)取引進(jìn)項(xiàng)目和投資，要以“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動(dòng)為契機(jī)，全面優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，把部門職能和權(quán)力運(yùn)用到服務(wù)項(xiàng)目上來(lái)，形成親商、近商、安商、富商的良好氛圍；要增強(qiáng)招商引資工作的針對(duì)性，深入研究國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，以大項(xiàng)目為載體，主動(dòng)融入到東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，強(qiáng)化全方位的對(duì)接與合作。
2、對(duì)外出口總額增長(zhǎng)1.24%，達(dá)到245萬(wàn)美元。主要是通過組織貨源的形式來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù)。其中大雁鶴聲薯業(yè)精淀粉廠預(yù)計(jì)完成24.93萬(wàn)美元；大雁物業(yè)中心建材總廠向俄羅斯出口煤矸石空心磚預(yù)計(jì)完成6.4萬(wàn)美元；呼倫貝爾海中節(jié)能建材有限責(zé)任公司預(yù)計(jì)完成向俄羅斯出口門窗素材16.58萬(wàn)美元；呼倫貝爾綠祥清真肉食品有限責(zé)任公預(yù)計(jì)完成77.3萬(wàn)美元；區(qū)伊赫塔拉畜牧業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司預(yù)計(jì)完成119.7萬(wàn)美元。要緊緊抓住對(duì)俄蒙開放升級(jí)的機(jī)遇，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易合作規(guī)模。加強(qiáng)與后貝加爾邊疆區(qū)博爾賈市的交流與合作，爭(zhēng)取在開發(fā)該地區(qū)礦產(chǎn)、漁業(yè)、草業(yè)、林木資源等方面取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。
（四）財(cái)政和城鄉(xiāng)居民收入
1、財(cái)政收入增長(zhǎng)16.38%，達(dá)到16億元。主要支撐因素：一是現(xiàn)有煤、電等大型企業(yè)增值稅、企業(yè)所得稅穩(wěn)中有升；二是地方工業(yè)發(fā)展?fàn)畲?；三?0多億元固定資金投資的拉動(dòng)。要加強(qiáng)稅收征管，深入挖潛，增收節(jié)支，推動(dòng)財(cái)政收入目標(biāo)任務(wù)的完成；積極支持稅務(wù)部門依法加強(qiáng)稅收征管，確保應(yīng)收盡收；要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善非稅收入管理，完善行政事業(yè)性收費(fèi)、政府性基金和罰沒收入收支兩條線管理，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外收支統(tǒng)管。
2、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)17%，達(dá)到12549元。企事業(yè)機(jī)關(guān)單位工資的增長(zhǎng)是影響城鎮(zhèn)收入增長(zhǎng)的主要因素。2009年將繼續(xù)提高機(jī)關(guān)工作人員津貼、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和社保、低保水平、離退休人員養(yǎng)老金額度；擴(kuò)大就業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、增加經(jīng)營(yíng)性收入，健全和完善社會(huì)保障體系。另外，房屋拆遷、城鎮(zhèn)改造、道路拓寬、美化綠化，也能吸納臨時(shí)就業(yè)，增加城鎮(zhèn)居民收入。為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)：一是充分發(fā)揮資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加快我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，提高就業(yè)率和居民收入，如做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，帶動(dòng)就業(yè)和收入的增加；二是采取有力措施，增收節(jié)支，增加行政事業(yè)單位職工津貼、補(bǔ)貼，對(duì)于企業(yè)用工，將通過政策、法規(guī)和制度，約束和規(guī)范企業(yè)工資分配行為，鼓勵(lì)企業(yè)在提高經(jīng)濟(jì)效益的前提下，增加企業(yè)職工工資；三是加大民營(yíng)企發(fā)展力度，吸納就業(yè)人員，放寬準(zhǔn)入條件，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)惠政策，大力支持高校畢業(yè)生和靈活就業(yè)人員開拓新的就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)空間。
3、牧民人均純收入增長(zhǎng)15%，達(dá)到8108元。完成年初確定的任務(wù)難度很大。主要原因就是“三鹿奶粉事件”對(duì)整個(gè)乳業(yè)發(fā)展造成了極大的沖擊，奶價(jià)偏低，企業(yè)拖欠牧民奶資問題嚴(yán)重，影響了牧民收入，更影響了牧民養(yǎng)殖奶牛的積極性。為此，要努力克服困難，促進(jìn)牧民增收。一是進(jìn)一步搞好牲畜品種改良，提高質(zhì)量和效益，增加畜牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力。二是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，加強(qiáng)企業(yè)與牧戶的有效鏈接，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享。三是擴(kuò)大畜產(chǎn)品流通渠道，實(shí)現(xiàn)畜產(chǎn)品增產(chǎn)增收，改變重生產(chǎn)輕銷售的經(jīng)營(yíng)思想。四是要完善市場(chǎng)體系建設(shè)，積極與周邊地區(qū)聯(lián)營(yíng)，做好畜產(chǎn)品在周邊城市的銷售網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，拓寬畜產(chǎn)品的外銷渠道。五是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，帶動(dòng)牧區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展，吸收勞動(dòng)就業(yè)，拓寬牧民收入渠道，改善牧民生活質(zhì)量。
三、2008年中央新增投資1000億元拉動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目情況
我區(qū)爭(zhēng)取到2008年新增中央投資項(xiàng)目8個(gè)，其中林業(yè)項(xiàng)目1個(gè)、畜牧業(yè)項(xiàng)目1各、社會(huì)事業(yè)項(xiàng)目3個(gè)、城建項(xiàng)目2個(gè)、商貿(mào)項(xiàng)目1個(gè)。共爭(zhēng)取到國(guó)家新增1000億拉動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目資金920.95萬(wàn)元，拉動(dòng)區(qū)、市、區(qū)地方投資2839。.25萬(wàn)元。國(guó)家投資920.95萬(wàn)元已全部下到區(qū)財(cái)政；自治區(qū)配套441.02萬(wàn)元已到位390萬(wàn)元；區(qū)財(cái)政配套資金2347.21萬(wàn)元到位314.3萬(wàn)元；項(xiàng)目單位主動(dòng)增加自籌19.7萬(wàn)元已全部到位。目前共計(jì)完成投資415.65萬(wàn)元。
（一）巴彥托海鎮(zhèn)垃圾無(wú)害化處理場(chǎng)工程建設(shè)規(guī)模為日處理垃圾100噸，總庫(kù)容75萬(wàn)立方米；總投資2600萬(wàn)元，已下達(dá)自治區(qū)預(yù)算內(nèi)投資390萬(wàn)元，本次新增中央預(yù)算內(nèi)投資400萬(wàn)元，自籌1810萬(wàn)元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況規(guī)劃、環(huán)評(píng)手續(xù)已完成，可行性研究報(bào)告和工程初步設(shè)計(jì)已審批。用地手續(xù)正在逐級(jí)上報(bào)。項(xiàng)目施工和監(jiān)理、設(shè)備和材料招投標(biāo)已完成，招標(biāo)總金額2118.9萬(wàn)元。
（2）資金到位和投資完成情況中央預(yù)算內(nèi)資金400萬(wàn)元和自治區(qū)配套資金390萬(wàn)元已撥付到項(xiàng)目單位；地方配套資金到位170萬(wàn)元，其余1640萬(wàn)元區(qū)政府將通過貸款解決。截至目前已使用資金373.3萬(wàn)元元，其中預(yù)付30%的購(gòu)置設(shè)備材料款222.2元，撥付項(xiàng)目前期費(fèi)151.1萬(wàn)元。
（3）工程管理情況區(qū)政府成立了由分管副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目建設(shè)單位也成立了由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)工作人員任成員的項(xiàng)目施工領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）2008年廉租房建設(shè)項(xiàng)目
建筑面積2516平方米，總投資475萬(wàn)元，其中國(guó)家投資101萬(wàn)元，地方配套374萬(wàn)元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況規(guī)劃、用地、環(huán)評(píng)手續(xù)已辦理完畢，可研和初步設(shè)計(jì)已審批，現(xiàn)正在進(jìn)行工程招投標(biāo)。
（2）資金到位及投資完成情況中央預(yù)算內(nèi)補(bǔ)助資金101萬(wàn)元和地方財(cái)政配套資金中的76.1萬(wàn)元已撥付到區(qū)住房委員會(huì)辦公室廉租住房保障資金專戶，其余地方配套資金297.9萬(wàn)元正在籌措當(dāng)中。因項(xiàng)目未開工，僅支出1.65萬(wàn)元前期費(fèi)。
（3）工程管理情況成立了區(qū)政府和項(xiàng)目單位兩級(jí)工作、施工領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）防護(hù)林建設(shè)工程
造林2.5萬(wàn)畝，總投資312.5萬(wàn)元，其中中央投資250萬(wàn)元，地方配套62.5萬(wàn)元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況
項(xiàng)目選址和作業(yè)設(shè)計(jì)工作已完成，苗木種子已開始預(yù)定，由市林業(yè)種苗站統(tǒng)一調(diào)入。
（2）資金到位及投資完成情況
防護(hù)林建設(shè)工程中央預(yù)算內(nèi)投資250萬(wàn)元已達(dá)到區(qū)財(cái)政局，地方配套資金62.5萬(wàn)元已撥付到區(qū)林業(yè)局資金專戶，均未使用。
（3）工程管理情況
林業(yè)局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（四）動(dòng)物防疫體系建設(shè)項(xiàng)目
建設(shè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)獸醫(yī)站3個(gè)，其中新建獸醫(yī)站2個(gè)，續(xù)建獸醫(yī)站1個(gè)，另外還要購(gòu)買相應(yīng)的交通工具、檢疫設(shè)備等。項(xiàng)目總投資42萬(wàn)元，其中國(guó)家投資37萬(wàn)元，地方配套5萬(wàn)元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況
編制完成了土建及儀器、設(shè)備采購(gòu)初步設(shè)計(jì)方案，并得到了自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳有關(guān)部門的批復(fù)。儀器設(shè)備根據(jù)要求由市農(nóng)牧局實(shí)施統(tǒng)一采購(gòu)；土建工程于2月24日已完成合同簽訂工作。
（2）資金到位及投資完成情況
該項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際需要，增加了項(xiàng)目單位自籌資金19.7萬(wàn)元，現(xiàn)投資總額達(dá)到61.7萬(wàn)元，資金已全部到位。新建、改擴(kuò)獸醫(yī)站投資21萬(wàn)元資金未使用；購(gòu)置儀器設(shè)備已支出40.7萬(wàn)元，其中購(gòu)買三臺(tái)業(yè)務(wù)用車撥付資金28.7萬(wàn)元，匯入市農(nóng)牧局賬戶統(tǒng)一采購(gòu)儀器款12萬(wàn)元。
（3）工程管理情況
區(qū)畜牧業(yè)局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目資金和建設(shè)程序，將嚴(yán)格執(zhí)行“三專一封閉”和“四制”制度，確保建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。
（五）區(qū)伊敏河糧食儲(chǔ)備庫(kù)糧食烘干設(shè)備項(xiàng)目
建設(shè)規(guī)模為新建日處理200噸級(jí)烘干塔，總投資220萬(wàn)元，其中中央投資66.95萬(wàn)元，自治區(qū)和呼倫貝爾市各配套51.02萬(wàn)元，項(xiàng)目單位自籌51.02萬(wàn)元。該項(xiàng)目由伊敏河糧食儲(chǔ)備庫(kù)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，現(xiàn)正在辦理選址和用地審批手續(xù)。土建工程未啟動(dòng)，設(shè)備采購(gòu)已完成招標(biāo)但資金未撥付。中央預(yù)算內(nèi)投資66.95萬(wàn)元已到達(dá)項(xiàng)目建設(shè)單位，自治區(qū)和市配套資金未到位，項(xiàng)目單位配套資金正在通過農(nóng)發(fā)行貸款解決。
（六）嘎查衛(wèi)生室和文化站、計(jì)生服務(wù)站建設(shè)項(xiàng)目
1、10個(gè)嘎查衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目。每個(gè)嘎查衛(wèi)生室建筑面積60平方米、投資4萬(wàn)元，其中國(guó)家投資3萬(wàn)元，地方配套1萬(wàn)元。由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、巴雁鎮(zhèn)文化站建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積300平方米，總投資26萬(wàn)元，其中國(guó)家投資16萬(wàn)元，地方配套10萬(wàn)元。由巴雁鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)實(shí)施。
3、巴雁鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積250平方米，總投資25萬(wàn)元，其中國(guó)家投資20萬(wàn)元，地方配套5萬(wàn)元。由區(qū)人口和計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)實(shí)施。
以上三個(gè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)已完成，現(xiàn)正在辦理選址和用地審批手續(xù)。中央資金已達(dá)到區(qū)財(cái)政局，地方配套資金未撥付。
四、當(dāng)前我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的突出問題與建議
存在的問題：
1、由于遼寧省電力市場(chǎng)增長(zhǎng)乏力，我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)電力的外送遭遇瓶徑，完成全年GDP指標(biāo)有較大難度。
2、工作任務(wù)較重。巴雁地區(qū)積案較多，既耗費(fèi)了區(qū)委、政府較大的精力，更需要財(cái)力、物力上的投入。
3、牧民增收難度大。當(dāng)前，乳制品企業(yè)困難多，奶業(yè)恢復(fù)需要一段時(shí)期，由于奶資收入是牧民的主要收入，牧民增收難。白災(zāi)使牧民群眾普遍遭受極大損失。
建議：
1、加大牧業(yè)特別是奶業(yè)投入和補(bǔ)貼力度。
一是加大對(duì)牧區(qū)生產(chǎn)性基礎(chǔ)設(shè)施的投入。二是建立生鮮乳第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)，解決乳制品生產(chǎn)企業(yè)、生鮮乳收購(gòu)站與奶農(nóng)因原料奶質(zhì)量爭(zhēng)議問題。對(duì)奶牛、冷凍精細(xì)管加大補(bǔ)助力度，加快奶業(yè)的恢復(fù)。三是對(duì)主動(dòng)實(shí)施退耕還草和草場(chǎng)改良的牧民給予適當(dāng)補(bǔ)助。四是應(yīng)建議國(guó)家參照農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，因地制宜地出臺(tái)草原生態(tài)保護(hù)與建設(shè)、人工飼草料地建設(shè)的相關(guān)補(bǔ)貼制度，以提高牧民加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)的積極性。五是對(duì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)行扶持，建立激勵(lì)機(jī)制，從資金和政策上給予相應(yīng)的扶持和優(yōu)惠，為專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織提供運(yùn)行所需資金信貸保證。
2、對(duì)巴雁鎮(zhèn)給予專門支持。
巴雁鎮(zhèn)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢，遺留問題多，居民收入低。請(qǐng)市政府給予專題研究，在加快巴雁鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、布局重大工業(yè)項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面給予特殊支持，盤活巴雁鎮(zhèn)充裕的土地、人才、勞動(dòng)力資源，成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，而不是像目前、居民收入拖全市后腿。
3、希望市政府對(duì)大項(xiàng)目嚴(yán)格管理。
在創(chuàng)造條件全力引進(jìn)大項(xiàng)目的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的嚴(yán)格要求和管理。充分考慮群眾利益，防止企業(yè)在征地等問題上損害農(nóng)牧民利益、造成上訪事件，使大企業(yè)的入駐既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更應(yīng)讓群眾得到實(shí)惠，分享發(fā)展的果實(shí)。
4、在出臺(tái)項(xiàng)目時(shí)，不宜搞一刀切。
要給予省級(jí)、市級(jí)發(fā)改委一定的靈活處置權(quán)，國(guó)家只提出原則性目標(biāo)，而不應(yīng)把具體設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)都確定下來(lái)。比如廉租房項(xiàng)目，給區(qū)財(cái)政造成很大壓力，而且后續(xù)管理壓力更大。還有一些牧區(qū)項(xiàng)目，由于照搬農(nóng)村，意義不大。
二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)一是要對(duì)食品安全監(jiān)管方面的法律法規(guī)、規(guī)章要做到心中有數(shù)，熟悉各監(jiān)管職能部門的職責(zé)，找出各部門的法定職責(zé)沒有涵蓋、部門職能交叉、一個(gè)部門解決不了的問題，這樣在協(xié)調(diào)中，我們才不至于開不起腔，甚至開黃腔；二是要了解食品生產(chǎn)企業(yè)的概況及其工藝流程和監(jiān)管要點(diǎn)，各食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)和餐飲業(yè)所具備的衛(wèi)生設(shè)施及監(jiān)管要點(diǎn)，掌握易引起食物中毒事故的各種因素，并熟知其處理程序等等，這樣我們?cè)谔幚硎称钒踩鹿蕰r(shí)，才能做到定位準(zhǔn)確、處理妥當(dāng)。
三、要樹立“抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓”的工作思路就目前而言，僅靠我們一個(gè)部門的努力把食品安全工作做好，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，我們必須抓住領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)重視，然后讓他們親自抓，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。那么，如何抓領(lǐng)導(dǎo)呢？這就需要我們?nèi)ド钊牖鶎痈阏{(diào)研，深入市場(chǎng)明察暗訪，從中發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，找到監(jiān)管盲點(diǎn)。小陳老師工作室出品
穆棱市現(xiàn)有未成年人4.8萬(wàn)，其中在校學(xué)生3.2萬(wàn)人，團(tuán)員6200人，少先隊(duì)員1.9萬(wàn)人。近年來(lái)，穆棱團(tuán)市委堅(jiān)持按照“強(qiáng)基礎(chǔ)、抓載體、創(chuàng)環(huán)境”的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了良好的成效。
一、抓好基礎(chǔ)建設(shè)，保障未成年人思想道德建設(shè)工作順利開展
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。通過加強(qiáng)建團(tuán)和建隊(duì)，全市成立中學(xué)團(tuán)委（總支）20個(gè)，少先大隊(duì)126個(gè)，團(tuán)隊(duì)組織覆蓋率達(dá)98%以上，有效地實(shí)現(xiàn)了對(duì)未成年人的普遍教育和管理。社區(qū)建隊(duì)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在70%以上的社區(qū)成立了少先隊(duì)組織，并依托樓棟、樓院建立少先隊(duì)活動(dòng)小組200余個(gè)，促進(jìn)了社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。我們還成立了業(yè)余黨團(tuán)校工作指導(dǎo)委員會(huì)，成立了20所業(yè)余團(tuán)校、黨校，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育引導(dǎo)。僅今年上半年，全市各級(jí)各類團(tuán)校、黨校培訓(xùn)未成年人2000余人次。目前，全市業(yè)余黨校建校率為60%，團(tuán)校建校率為93%，省級(jí)達(dá)標(biāo)團(tuán)校2所。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)工作力量。工作中，我們堅(jiān)持“三抓三到位”，增強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作力量。即抓配備，保證數(shù)量到位。我們按照“一強(qiáng)一輕二高”（責(zé)任心強(qiáng)、年齡輕、文憑高、素質(zhì)高）的標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和中學(xué)團(tuán)委書記，全市少先隊(duì)輔導(dǎo)員和中學(xué)團(tuán)委書記配置率均達(dá)到100%；抓培訓(xùn)，保證質(zhì)量到位。通過請(qǐng)進(jìn)來(lái)講、送出去學(xué)、集中辦班、以會(huì)代訓(xùn)等方式，狠抓了團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)工作，累計(jì)培訓(xùn)700余人次；抓管理，保證政策到位。我們先后建立健全了團(tuán)隊(duì)干部分級(jí)聘任、目標(biāo)考核等一系列制度，把考核結(jié)果作為提級(jí)評(píng)優(yōu)的依據(jù)。同時(shí)，積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)以及人事、教育等部門的支持，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件，為團(tuán)隊(duì)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員政治、生活待遇提供一系列的政策保證，使他們?nèi)硇耐度氲焦ぷ髦小?/p>
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強(qiáng)愛國(guó)主義教育基地建設(shè)。我們?cè)诜e極發(fā)揮穆棱市內(nèi)現(xiàn)有愛國(guó)主義教育基地作用的同時(shí)，不斷向外拓展，先后把牡丹江八女投江紀(jì)念館、東寧要塞、大連旅順監(jiān)獄等作為我市青少年愛國(guó)主義教育基地，開展了“紅色旅游”，組織中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)實(shí)踐教育基地建設(shè)。積極協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源，在穆棱煙廠、穆棱熱電廠、清河村等大中型企業(yè)和小康村開辟了社會(huì)實(shí)踐教育基地，定期組織開展活動(dòng)。目前，全市共有9個(gè)敬老院、100條街路、100塊綠地開辟為中小學(xué)生實(shí)踐服務(wù)基地。三是加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)陣地建設(shè)。全市各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織根據(jù)各自實(shí)際，創(chuàng)建了青年志愿者服務(wù)站15個(gè)，青少年文化活動(dòng)中心7個(gè)，建立青年文明社區(qū)8個(gè)，少先隊(duì)體驗(yàn)教育基地6個(gè)，為開展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)。
二、抓好載體建設(shè)，確保未成年人思想道德建設(shè)取得實(shí)效
1、廣泛開展青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃活動(dòng)。在帶領(lǐng)全市廣大未成年人開展各具特色的讀書活動(dòng)過程中，我們堅(jiān)持以“四讀四做”（讀理論書，做清醒人；讀科技書，做知識(shí)人；讀歷史書，做革命人；讀經(jīng)濟(jì)書，做現(xiàn)代人）為主要內(nèi)容，將讀書活動(dòng)與理論武裝工程相結(jié)合，推動(dòng)未成年人理論學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深化。一方面，開展了“高舉光輝旗幟、誓做時(shí)代新人”大型讀書活動(dòng)。僅5月份，就有4000余名中小學(xué)生直接參加了“五講五做”征文、演講比賽。另一方面，將每雙月1日定為“讀者日”，開展書評(píng)、征文比賽、演講、故事會(huì)等豐富多彩的日常性讀書活動(dòng)。為創(chuàng)造良好的讀書條件，我們建立了青少年讀書俱樂部、新世紀(jì)書屋、“精品書架”等讀書活動(dòng)陣地，為未成年人提供新書推薦、代購(gòu)代銷、以舊換新等服務(wù)。目前，讀書俱樂部已發(fā)展團(tuán)體會(huì)員單位36家，吸收個(gè)人會(huì)員2000余人，被牡丹江團(tuán)市委授予“優(yōu)秀青少年讀書俱樂部”榮譽(yù)稱號(hào)，讀書活動(dòng)在未成年人中蓬勃興起。
2、大力開展少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)。按照素質(zhì)教育的要求，我們著眼于未成年人的身心特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，知行統(tǒng)一，把思想道德教育融于少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)之中。全市各級(jí)少先隊(duì)組織以“新世紀(jì)我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然的體驗(yàn)中，提高思想道德素質(zhì)。通過廣泛開展“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)，幫助少年兒童從小樹立“心中有他人”的思想覺悟；通過開展“爭(zhēng)當(dāng)科技小能手”活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力；通過開展“爭(zhēng)當(dāng)生活小主人”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在家做家務(wù)、干農(nóng)活，在校愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，在社會(huì)善思考、會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員的自學(xué)意識(shí)、自護(hù)方法、自理能力、自律品格和自強(qiáng)精神。目前，全市有1名少先隊(duì)員獲五星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢?名少先隊(duì)員獲四星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢?00余名少先隊(duì)員獲三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、深入實(shí)施中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。一是著眼于提高中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過開展一次黨的精神宣講、傳播一條致富信息、讀一本好書、送一幅春聯(lián)、送一份溫暖等實(shí)實(shí)在在的中學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)，使廣大中學(xué)生豐富閱歷，增長(zhǎng)才干。二是著眼于提高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，開展18歲成人儀式教育活動(dòng)。將18歲成人儀式教育活動(dòng)與“保護(hù)母親河”、希望工程結(jié)合，開展了“撿拾一袋白色垃圾、種植一棵成長(zhǎng)紀(jì)念樹、牽起一雙希望小手、認(rèn)養(yǎng)一塊城市綠地”的“四個(gè)一”活動(dòng)，大大增強(qiáng)了中學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和使命感。三是著眼于提高中學(xué)生全面素質(zhì)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。通過廣泛開展校園藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生在音樂、舞蹈、繪畫、演講、攝影等方面開闊了視野，展示了才能，得到了鍛煉和提高。
三、抓好環(huán)境建設(shè)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境
二、工作目標(biāo)：
通過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點(diǎn)：
1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的“萬(wàn)世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)開展以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，來(lái)實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
4、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來(lái)校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動(dòng)。9月份，青年教師匯報(bào)課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進(jìn)行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動(dòng)，通過案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
7、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
二、工作目標(biāo)：
使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，通過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念。使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點(diǎn)：
樹立師表形象。教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，1抓師德教育。陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的萬(wàn)世師表”學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》陶行知生活教育叢書》陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)開展以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”奉獻(xiàn)精神，來(lái)實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。
擇本校之能人，2內(nèi)部挖潛。訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，3繼續(xù)進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)。必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來(lái)校開展專題講座，4做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑。進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
青年教師匯報(bào)課--尋找教育的遺憾，5圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動(dòng)。9月份。10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進(jìn)行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
通過案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，6以學(xué)科為單位開展“交流日”活動(dòng)。既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)，7組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽。著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
