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時間：2022-02-18 02:14:00
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兩個尷尬：1、今年不做班主任了，但在教師節(jié)時不具評為十佳班主任條件的，被評上了。2、不再做班主任了，但今年的高考交流會被選為代表，還做了發(fā)言。尷尬之余，卻是感謝?！氨辉u上”、“做發(fā)言”其實就是領導對我一年來的工作的肯定，也是對我個人能力的肯定與鼓勵。
我首先感謝一年來與我共同在12班付出努力的科任老師，感謝潘老師，在高考最后，數(shù)學成績非常的優(yōu)秀；感謝梁老師經(jīng)常給我匯報我班學化學好多個腰很長的學生，讓我有針對性的教育；也感謝董老師，因為我班的學生曾說，有董老師在，我的英語成績肯定會提升。感謝乃弟的朝氣，為我班鼓氣，你說對我們班同學說，如果我們班有一個能考上600分，你班的班主任就會年輕幾歲，如果再有兩個600分，你們的班主任又再年輕幾歲；然后，我班有同學就說，如果我們班全班都上600分，那么我們班主任豈不就成了一塊什么什么東西了？聽了之后，我哈哈大笑，如果我班全考上了600分，我想，我也能變成那塊東西的。還有王老師，對12班來說，你是特別，當我弄僵了班上的氣氛時，或是我班士氣低沉時，我就會對你說，你到我班去調(diào)劑，說一些鼓勁的話，或是幽默的話，當學生繪聲繪色與我說王叔叔賣房子的等故事時，我知道他們有多喜愛你。各科任老師的共同付出換來了高三12班40個一本， 100%的二本上線率。一本人數(shù)超出學校定下指標10人。
高三（12）班能取得如此好的成績，我認為除了各科任老師的付出，還有以下幾點促成的。
一、領導引領得力
“今年考得太好了！”校長在教師節(jié)表彰會上連續(xù)說的一句話，是我高考完之后到現(xiàn)在聽到的最最好的對今年高考的評價。我也認為是好的。因為這個“好”，不是一本只上了100個，或是年級定的目標120個，而是210個。這個“好”還表現(xiàn)在，我在一次家庭聚會上，有個三中今年也參加高考的學理科的學生說，啊，你班40個一本？你們學?？嫉媚敲春脝?？我班才上了36個，有的班比我班的還少呢。
這個好真的離不開這個年級的領導、班主任、科任老師的共同努力。
你們看，我們的校長不定期的巡堂，我們的書記，每天早七點，晚七點，甚至是10點20分后延長自習，幾乎每天都到位，這個到位一直延續(xù)到高考前的兩天，我還能看到王書記的身影。
我們的陳主任、黎主任、廖主任、王主任、甘主任，也都在未上課之前到位巡視。
從大領導到小領導的引領下，我們十四個班的班主任，在沒有報酬的情況下，辛勤工作，負責認真，那境界之高很令人敬佩，很令人感動。早晚7點，10點20分后的延長自習，甚至早晚6點30分，有多少個班主任缺席？我永遠記得我靠近的13班乃弟與14班黎老師他們每天到位，也記得阿丁穿著高跟鞋橫沖直撞飛奔樓梯情形，記得同個辦公室的香香永遠是最后一個離開辦公室，黃老師的智慧管班。
高三（12）班就是在這樣的熱烈的氛圍中積極備考的。是領導的得力引領，是班級之間的班主任相互督促，相互鼓勵，才讓12班獲得優(yōu)異的成績的。
二、班級的凝神聚力
1、班主任的凝神聚力
當初接高三（12）班做班主任，沒人告訴我這個班是怎樣的一個 班，讓我接這個班的目的是為了什么。相關領導只是告訴我，你要做高三的班主任，不做，在高一、高二，你也得做。高三只帶一年，高一高二要帶兩年或三年，你選擇吧。就這樣，我就做了這個班的班主任。
后來經(jīng)過多方了解，過了很久，我總算明白了，年級領導的思路是什么，為什么要讓我做高三12班的班主任，做這個班的班主任我必須要做什么。我要做就是兩點：1、把學生的注意力轉移到現(xiàn)任的班主任的管理方式上；2、大面積提升學生的成績，從而完成30個一本的目標。第一點比較容易，因為有制度硬性在，可以框，但成績軟性提升，才是最難的，2012屆一本指標的有個別實驗班實驗班也只有15、16個指標，普通班最多的也有4、5個；我們這一屆的全壓在了實驗班與次重點上，普通班一個也沒有。
30個一本啊，任務重啊。我不僅全面要提升這個班的成績，而且要30個上一本啊。
去年的某一天，有個老師問我：你為什么不做年級主任？（當時我也詫異，不做已經(jīng)3年了，還有人問）我說，太累了做不來。不知為什么，那個老師突然有點嚴厲地說：累嗎？你有沒有想過，是你的能力不夠？這位老師的話真是讓我大吃一驚，繼而醍醐灌頂，啊，她說得太對了，我真是感謝她。我過去總沉浸在勞累之中，怎沒想到，自己做不好，是因為“自己的能力不夠”？為什么我沒想到，要做得好，我只能做一兩件事，而不是多件事呢？
怎么辦？要30個一本，我的能力夠嗎？
思量再三，我終于承認了，“我的能力是不夠的”?；谶@一點，我對自己的能力進行了分配。為了集中精力管好學習，不受干擾提升學生的成績，我決定我減省政教處這一塊的管理。減省不是不管，而是少管，而我少管又不被政教處衛(wèi)生、內(nèi)務紀律的干擾，我怎么去做？那我就去爭取流動紅旗。
開學的第一周，我與班上的同學說，我想得到流動紅旗，而且是流動紅旗中的第一名。你們說行不？他們說，行。說歸說，但行動還要有，我與打分清潔區(qū)的校醫(yī)溝通、與打分教室的小韋溝通、與內(nèi)管溝通，然后到教室，到清潔區(qū)，到宿舍示范。親自到蘇蘆菜市買鹽酸、準備二十幾條的抹布。
一周下來，得流動紅旗，而且是第一名。然后我趁機與同學們說，你看，要拿第一有多難，只要你們想，沒有什么不可能的。
第二周，我對同學們說。從這周開始，我很少到宿舍去看你們了。午休、晚休我都少去，甚至不去， 有內(nèi)管管你們就夠了，如果宿舍里出現(xiàn)問題會與我說的。我每天看的，只是黑板上的數(shù)據(jù)。你們要讓你們的班主任有更多的時間去思考，怎樣提升你們的成績。
一個學期下來，學期總結的到宿舍簽到的統(tǒng)計，有些班主任簽到的100多次幾十次，我到了8次。而流動紅旗是最多的。這一塊解決了，我便在學生的學習上花費功夫了。王主任也說，我們這一屆的學生真不錯，到了高三宿舍衛(wèi)生還弄得那樣的好。校醫(yī)和其他的職工說，自從高三（12）班接管了2棟與3棟教工樓之間的清潔區(qū)后，那塊清潔區(qū)有史以來是最干凈的。
高三下個學期，班級周周得到流動紅旗，而我?guī)缀鯖]到宿舍去看。
這是班主任的凝神聚力，壓縮管理范圍，為的是讓主要精力放置在學生學習的管理上。
2、學生的凝神聚力
當初，科任老師王主任用“三多”來給我形容高三（12 ）“自以為是的人多；不早進教室的人多；進了教室不看書的人多”“自以為是的多”我在上課的時候，能夠領教，但“不進教室的多”在早七晚七沒看出有什么問題，于是，我提前10分鐘去看下。然后，我早上6點50分就到了教室，結果發(fā)現(xiàn)，教室里只有12個同學，過了5分鐘陸續(xù)進來大概30個同學，進教室的時還沒有坐定走來走去。再過5分鐘，正正7點的時候，齊刷刷全部到齊。用了幾天的時間觀察、對照，我班在6點50分進教室的人數(shù)比普通班比如14班、9班、2班還要少。比11班少一半多。而這個時候5班的60幾號人全到齊，而且開始了讀書。然后，我又在早上6點30分，我再到教學樓走動觀察，發(fā)現(xiàn)，我班到的只有5個同學。11班十幾個。5班四十幾個，4本也是二十幾三十幾人了。梁峰也曾告訴我，我班早上6點40分了，還有宿舍沒亮燈的，真不像個重點班的學生，整個宿舍的人都在沉沉地睡覺。
我對班上的同學說，每天我進我們教室的時候，我還以為我走錯了教室呢，這就是我們實驗班學習的風氣嗎？這就是我們學校最優(yōu)秀班級的學習表現(xiàn)嗎？你們沒有付出努力，還有什么競爭力，還怎么可能上得了一本？然后要求，早上6點50進教室，晚上6點30進教室。一宣布，教室里馬上像炸開了鍋，我這才發(fā)現(xiàn)，我班的女同學真的非常厲害，聲音比我的還要大，這是怎么可能？我們天天要洗頭，天天要洗澡，怎可能這么早進教室？（我們班的女生很愛干凈，冬天也是如此）同樣是女同學，為什么5班的同學可以做得到，而你們做不到呢？沒有去做，就說不可能，做了之后再說。
其實，要實施很難的，我得承認，我不是一振臂，就能應者云集的人。
雖然再三強調(diào)，但教室里也只是多了幾個而已。而老師管理的2班，也是要求晚上6點30分進教室的，他制作了一個表格，由班干統(tǒng)計記名管理，我覺得很好，但不適合我們實驗班，我只能從思想上進行疏通。
我在追問，為什么12班的同學不能早到教室學習，其他班可以，為什么我們班不行。班上一些勤奮的同學告訴我答案，自從高二分班進了12班，班上起碼有一半以上的同學覺得自己進了實驗班，就已經(jīng)是個大學生了，上一個二本就可以了，不再追求更高的目標了，他們覺得沒必要這么早進教室學習。
從陸同學身上，我也得到了實證。他三天兩頭懶懶的不早進教室，甚至快要上課才來。找他談話，他說，老師，我為什么要考一本呢？我爸爸是個保安，我媽媽到深圳打工，我將來像他們那樣平平過就可以了，我為什么一定要上一本。年級前十名我拿過，班上的前5名我也得過，但我覺得這樣的付出，很辛苦，也沒什么意義。
連這樣有潛力的學生都那么說，30個一本啊，我如何完成？
于是，我對班上的同學說，學校為什么分出11、12班還有5班出來？目的很明顯，不是讓你們上個二本就可以了，而是要你們上一本；在這個班里不想上一本的同學應該及早離開，這個班的同學不想一本，組建12班就沒有任何意義。二本就可以了嗎？去年我校生源差，二本還上了四百多個，你上大街隨便一抓，二本就是一大把，二本是一個什么概念？那就是要進到我以前從未聽說過的河池學院啊、賀州學院啊、欽州學院啊、百色學院啊、廣西大學嗎？對，可以，去讀廣西大學的梧州分院；就連廣西師范學院這樣的學校，都要接近一本的分數(shù)才可以進。好，你不想上一本，想上個二本，可以，那你也得拿到一本的分數(shù)，你才可以有優(yōu)先選擇好的二本院校啊。
一本有一本的層次，二本有二本的層次，三本有三本的層次，清潔工有清潔工的層次，農(nóng)民有農(nóng)民的層次，每個層次，有每個層次的活法，每個層次有每個層次的快樂。而我們，有條件能創(chuàng)設一本的層次，為什么不把握這個機會呢。你還進入大學，怎就可以決定自己的生活方向了呢。當然我還舉了很多的事例，但這里我不再展開。
為上“上一本”深入人心，我打造了教室文化與宿舍文化。教室的上方是“專注、投入”，能上一本的氣質(zhì)是什么，就是這四個字，要求學生每天抬頭看下；教室的兩旁就是“沖一本、上名?！蹦繕朔浅Ｃ鞔_（當時很多同學還覺得不好意思，認為是不可能的事）；教室后面是全國前100排名大學。
對宿舍文化，我說，以我多年高考備考的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，上了高三，很多 的班主任不再要求學生去追求流動紅旗，但往往情況是這樣，班主任不要求，卻有個別的宿舍卻自覺拿到文明宿舍。而能上大學的，往往就是那個經(jīng)常得到文明宿舍的成員，有時甚至整個宿舍都上了大學。（確實也有過的）因為內(nèi)務搞得好，衛(wèi)生做得好，說明有責任感，那么他對學習也有了責任感，有了責任心，成績就會提升很快。你們可以在宿舍里擬標語、定目標。你們?nèi)幦∥拿魉奚?，我不要你們做給誰看，而是發(fā)自內(nèi)心的需要。
男生宿舍做得好的，是212宿舍，班上前5名全在這個宿舍，門上，寫的是“上名牌大學”而且經(jīng)常被評為文明宿舍。以這個為切口，我經(jīng)常表揚了212宿舍，引領了其他宿舍，如女生313宿舍，在后一個學期也爭取文明宿舍。有次月考下來就顏同學就問梁同學，看看313宿舍前10名有幾人，比你們212宿舍強沒有。梁同學就輕蔑地說，你們宿舍怎可以跟我們的比？結果是，高考下來，男生212、女生313宿舍各有1人沒考上一本。據(jù)了解那個差3分沒考上的男生，每天除了睡覺，從來呆不在宿舍里而跑到了其他班與他的朋友玩；沒考上的那個女生是考前煩躁要求不在宿舍里住。
也由于“上一本”的深入人心，進教室的同學慢慢多起來，起碼晚6點30不到齊，6點40分絕大部分人都到了，早6點50不到齊，6點55分到齊了。
有些家長也對我說，本來我覺得我的孩子能上個二本就很不錯了，結果，我與孩子一說，孩子就很急了，說，二本算什么，我要上一本。
三、備考的心理疏導
帶這一屆的老師都知道，每次月考，12班很少勝過11班。但有一次不小心勝了一回。那一次，董老師進辦公室對我說，你們班剛才很興奮，緊抓著她說，我們班除了個別科之外，全部秒殺了11班。還有其他的老師也跟我說了我班類似的情況。我在想，真值得這么高興么？第二天，到辦公室，有老師告訴我，昨晚大海把他們班的從班干、課代表、組長全叫到辦公室一個一個地罵過去了一遍，說你們這樣那樣就被12班超越。我感覺到了大海對11班強烈的責任心，同時心里也笑笑。因為我從來沒在12班說，我們班要如何如何超過11班，因為我承認11班是強大的，但要超越不是我關心的重點，我關心的是，我怎樣把我30個一本的目標完成。況且，我太清楚地知道，為什么我們班這次得勝。我們得勝，不是11班不強了，而是校運會，11班每個項目都有參加比賽，差不多有一半人參加吧，獲得年級的第一，而我們班只參加5~6個，也沒什么獎。
到了市一模，那是也正值班主任外出，12班的成績馬上就回落。過了一周，我班有個同學找我說，現(xiàn)在我班情緒低落，你能不能說一些鼓動人心的話激勵一下同學們。我說可以，班會課我就去說。那一節(jié)班會課我沒按時到，在辦公室與黃老師好像在討論什么問題。過了5分鐘，我上去一看，那個同學早就站在講臺上慷慨陳詞演講了。說，這次我們比11班考得差，我們不應該感到恥辱嗎？每次我與11班的班主任走在一起，我總有一種被看不起的被蔑視的感受，感覺自己真的很卑微很卑微。然后就大聲呼告：我們一定要勝11班！喊了很多聲，估計隔壁的11班也聽見了，后來喊：“我們一定要勝11班！”這個時候，有一個很冷靜的聲音很大聲傳來：“這是不可能的！”哇……這時我讓全班安靜了，
我說話了，我說：“我從來沒見過哪個學生為了班集體成績提升這么熱心過，也沒見過有哪個學生對集體的責任心這么強烈過，說實話，我聽了剛才那個同學的演講很受感動。但是，我們成績的提升但靠這呼喊聲，就可以達到了嗎？有決心有愿望能否默默地付出行動呢？還有，我們有沒有可能勝過11班？（學生說有）是完全有可能的，11班是強大，可是我們也不弱啊。我們姑且承認它強大，然后找自身的不足，及時改正，不斷提升自我，能夠上得了一本，才是我們要的?！焙髞砦艺已葜v的同學談話，他也承認了自己的沖動。那個說“不可能”的同學主動給我發(fā)了一個長長的短信，晚上我又找他談話，也了了心結。
但無論如何，學生說感到“被看不起，被蔑視”還是刺痛了我的心。我能深深感受到，學生渴望成功渴望被肯定的心理。于是，我覺得自己再要為12班做一些事，那就是激勵他們?nèi)嫣嵘煽儭?/p>
到二模，我們班成績很突出，年級全10名我班占了8名。其實我也沒想到得那么好的成績，領導、老師都表揚，而我卻又如坐針氈。人們只看到了前面的，沒有注意到后面人數(shù)，我們班前10名有8人，但11名到20名的人數(shù)，我班只占2人，那也就是說前20名，11、12班的人數(shù)是一致的。后面的30~40名的人數(shù)大致是一樣的。而高考問的是什么，是人數(shù)，而不是前10有多少人。大海與我說，你不要那么猛啊，11、12班應該是共贏的。我對大海說，大海，放心好了，12班的高考不會超過你們班的。
但無論如何，我?guī)退麄儽砻嫔馅A了一回。
這是班級的心理疏導。個別學生的心理疏導有7個同學更是令我刻骨銘心。7個同學有4個上了一本。3個上二本。時間關系不再展開。
四、幾點反思
現(xiàn)拋出幾個問題，供大家討論
①關于心理老師輔導
年級很重視心理輔導，蘇老師也很積極，也很樂意，我也很感動。但我覺得心理輔導不適宜大面積鋪開。那次蘇老師在調(diào)查到底要在小間教室輔導，還是在大教室輔導，發(fā)了調(diào)查表，我作為班主任也很認真負責，給他們填表，我班幾乎每一項都有二十幾個報名。有一天，也就是在三模的前幾天，下午6點40分我到教室，一看，我問教室里的人，“我們的人都去哪了？”說在階梯教室聽心理講座?；貋砗?，我問講了什么，他們說考前如何減輕壓力的問題。有的同學還興致勃勃告訴我說，心理老師說了，如果你覺得壓力大的話，就把你月考中最好的成績與最差的成績折半，就是你高考要爭取的分數(shù)。我聽了大吃一驚。啊，市二模劃的一本線，我班上線34個，如果再折半的，那不是只有17個了嗎？這一打折，不就與我天天喊的口號：你們是最棒的，你們的潛力無限，沒有什么不可能的相抵消了嗎？我認為心理老師的專業(yè)知識是過關的，問題是需要心理壓力的疏導是不是應幾個人，而不是我班的二十幾個？
②關于開家長會的時間
我個人認為，高三（12）班需要的最后的家長會開得不夠及時，應該提早一周。
③關于最后的激勵
我個人認為一次就夠了，而我們這一屆激勵了三次。第一次劉同學國旗下演講，說“你們準備好了嗎？”11、12情緒非常的高昂；隔了一周，也是學生國旗下演講，同樣說“你們準備好了嗎？”11、12班的同學蔫蔫說“準備好了”第三次球場領導考前動員，去球場路上一些學生說，我們又要被激勵了，我實在不想去聽。還有臨近高考最后的視頻，是上一屆的高三考上大學的同學激勵這一屆的學子上大學的，很感人，也很激動人心，但我個人覺得太遲，應是提早一個月看。
還有相關的高考以后的事情能放在高考以后再說，無論后面有多繁雜。
④關于喊樓
我不知好不好，聽說全市的學校都在喊，包括二、三中的學生。我與其他的老師交流時，有的老師說，很好啊，很浪漫啊。我好像不太贊同，雖然這么喊樓能給自己的人生留下青春美好的記憶，但是高考不是這樣玩的吧。最后的一些天，應該是學生靜下心來整理思路，整理知識的時候，怎可以心潮澎湃呢？聽黃宗福老師說，博白中學正好相反，高考前的兩個星期，高三宿舍區(qū)很安靜，如有聲響馬上去制止。聽黃老師2班那天晚上有二十幾個人請假到外面去住，我班也有5個同學要求到外邊去。那天晚上喊樓，我到男生宿舍去，我班也有十來個同學也很興奮，到了女同學313宿舍，全宿舍的人把們關上，個個下蚊帳，打電筒看書。
我想，喊樓可以喊，能不能提前好幾天喊，而不是高考前的兩天喊？
五、談點遺憾
這次帶領的2013年高考，我最大的遺憾是，我在4月初的時候，就開始咳嗽了，吃了很多藥不見好，像中了什么蠱一樣，進出3個醫(yī)院，去了5趟，拍片、驗血、噴喉，都說沒什么問題。尤其到5月中旬，我上課聲音很黏，看著個別學生因我的聲音而昏昏欲睡時，我很著急，越是著急，它越是不好。本來這個時候?qū)W生需要的是班主任的慷慨陳詞的激勵，可我一抬高聲音，馬上就咳嗽不止。
我們常說：“人算不如天算?！庇袝r候，我們的意愿是如此，但往往很多的事情不能按自己的意愿去做。高考結束后，我睡了三天三夜，不吃任何藥物，結果病全好了。之后，我在反思，發(fā)現(xiàn)自己的能力真的也是不夠的。如果我聰明一點的話，當學校的安排與自己的安排有沖突時，為什么我不能順應潮流，而改變自己的預定的方向？當自己生病的時候，為什么不先停下腳步，先休息調(diào)整好了，再前行？說到底，還是自己能力不行。
一、近年來我系考研基本情況
多年來，我系一直高度重視學生考研工作，學生考研取得了驕人的成績，成為我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的一張亮麗名片。XX年以來，我系共有x名學生成功考取了全國79所高校及中國科學院所屬研究院（所）的研究生，占應屆畢業(yè)生的x%。其中，XX年考上x名，XX年考上x名，XX年考上x名，XX年考上x名，XX年考上x名，今年考上x名。在考上研究生的同學中，被中國科學院所屬研究院（所）和x大學、x大學、x大學等985、211高校錄取的有x名，占考取研究生的x%。今年有x名同學被x、211高校錄取，占考取研究生的x%。從學院XX年第一屆本科生畢業(yè)以來，我系考研錄取率一直在學校名列前茅，其中6年位居學院第一名，6年位居學院第二名。按專業(yè)排名，我系物理學專業(yè)有著良好的考研記錄，始終位于學院專業(yè)考研第一名。XX—XX年，物理學專業(yè)考取研究生占應屆畢業(yè)生的人數(shù)分別為x%、x%、x%。這些成績的取得，充分反映了我系良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量。我認為，有了你們這些勤奮好學的學生，我系考研工作才會取得這么好的成績。我為有你們這些優(yōu)秀學子而感到驕傲和自豪！
二、考研與就業(yè)的關系
有人說，考研與就業(yè)是相矛盾的。我認為，考研與就業(yè)的關系是辨證統(tǒng)一的、而不是對立的關系。
有人說考研是回避就業(yè)，有人說考研是最好的就業(yè)。我認為，考研不是回避就業(yè)，不是最好的就業(yè)，而確切地說，是為了更好地就業(yè)。考研，需要準備政治、英語、專業(yè)課等，這對就業(yè)很有幫助，就業(yè)單位對于學生的四、六級英語有較高的要求。因為，中國加入wto以后，經(jīng)濟全球化和國際化，對外交流日趨頻繁，英語作為交流的工具顯得十分重要。
考研不僅是個人發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要。考上研究生于個人來說，可以找到更好的工作，可以有更高的收入，可以有更好的工作環(huán)境和發(fā)展條件，可以積累更高層次的人脈資源，可以為社會做出更多更大的貢獻。對社會來說，今天各行各業(yè)對人才的需求有了更高的要求。國家有了高學歷高素質(zhì)的人才，經(jīng)濟社會將會得到又好又快的發(fā)展，“兩個一百年”的目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢就會早日實現(xiàn)。如果沒有考上研也沒關系，準備考研的過程其實也是提高素質(zhì)和為就業(yè)創(chuàng)造條件的過程。但是，考研一定要理性選擇，需要個人有良好的學習研究能力和較好的家庭經(jīng)濟條件。
同學們在畢業(yè)時將面臨四種選擇：一是直接就業(yè)；二是考研；三是出國留學；四是自主創(chuàng)業(yè)。不論哪一種，自己都要有一個個人職業(yè)生涯規(guī)劃，要早日謀劃，早日確定目標，早日制定行動措施。因為，“機會總是垂青于有準備的人”，“從來就沒有什么救世主，要創(chuàng)造人類的世界全靠我們自己”！
三、幾點希望
這個學期，我們學習部的工作基本都做完了，總體來說，我們是做得非常不錯。這學期我們部門主要完成了三個任務，首先是校學習競賽報名，二是院英語演講比賽，三是考研經(jīng)驗交流會。
在學習競賽報名的工作中，我們還是遇到了一些問題。首先是召集各班學習委員開會的問題。06級各班的學習委員還是比較積極，而05和04級的學習委員那是難覓蹤影，只來寥寥幾人。而且每次召集各班學習委員開會都是一件很困難的事情，他們特別是04、05級的要么不來要么遲到，只有一到兩個會準時來。在各班報名情況上，06級的同學是相當?shù)姆e極，報名人數(shù)相當多，而04、05級的同學對此似乎不感興趣，只有少數(shù)人報名參加，特別強調(diào)的是，在物理知識競賽普通組這一項中，04、05級報名的人數(shù)還沒有06級多，在物理知識競賽專業(yè)組這一項中我們學院只有13人報名，其中12人是06級的，一人是05級的。這些現(xiàn)象讓我們很沮喪，交報名表時那位老師這樣說：“你們是物信呀！怎么這么少的人報物理知識競賽呀！”同學們沒有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎么好也是沒用的，雖然我們的工作順利的結束了，但是我們并不滿意這次工作的過程，我們相信下次做得更好。然而，接下來的活動在準備階段就讓我們郁悶不已。
英語雖不是我們的學習專業(yè)，但是據(jù)輔導員講，我們學院曾在英語演講比賽中獲得好的成績，在我們籌劃這次活動的時候，我們是充滿期待的。我們花兩個星期來宣傳組織報名工作，然而就在比賽開始的前一天晚上，我們手中報名的人數(shù)還沒有突破兩位數(shù)，這令我們心寒呀！最后我們通過輔導員才拉足了我們預計的20人。比賽進行兩場初賽和一場半決賽，原本以為決賽會吸引很多人觀看，但卻發(fā)現(xiàn)觀眾是那么少，而且很多人是拉來的。不過令我們感到欣慰的是我們送到學校去參加校英語演講比賽中的三人中有一人進入校英語演講比賽的復賽還參加了培訓。
兩次活動不算太成功的進行讓我們都覺得是不是自己的宣傳組織工作做得不好造成的，于是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語演講比賽結束后我們又面臨新的挑戰(zhàn)---考研經(jīng)驗交流會。于是我們部門現(xiàn)有的九個人中沒有一個有組織這方面工作的經(jīng)驗，于是我們向已經(jīng)退出學生會的同學請教這方面的經(jīng)驗，在得到一些建議之后，我們就開始準備工作。在一切準備工作結束后，我們的考研經(jīng)驗交流會開始了。這次活動得到了03級輔導員的大力支持，同時這次活動是我們準備時間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動進行得成功。但在快開場的時候觀眾來的不多，甚至連邀請的學姐學長都沒到齊。我們都很著急，但那不過是個小的插曲，在18：45的時候考研經(jīng)驗交流會正式開始，雖然比預定的18：30要晚了那么一刻鐘，但從現(xiàn)場的觀眾數(shù)量、現(xiàn)場的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們松了口氣。這是一次相當完美的活動，我們終于可以說我們成功了！
經(jīng)驗交流主持詞開場白1
L：尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到自動化系學習生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經(jīng)驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……
經(jīng)驗交流主持詞開場白2
大家上午好!歡迎來到名師大講堂。首先讓我們用掌聲歡迎各位領導的到來。作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關系著將來人才的質(zhì)量，一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
教學成績的取得與各學科骨干教師的帶頭引領作用分不開。
XX校長分管我校政教工作，包級六年級，擔任六年級數(shù)學教學，教學中注重過程性管理，善于激發(fā)學生學習興趣，教學成績突出，所帶備課組數(shù)學成績曾居區(qū)第七名。下面有請X校長發(fā)言。大家歡迎
感謝X校長的精彩發(fā)言。
XX老師是我校語文教研組長，積極組織各種語文教研活動，充分發(fā)揮了集體備課集體教研的優(yōu)勢，本次期中考試個人語文成績居級部第一，所帶備課組居區(qū)第四名。
下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎。
經(jīng)驗交流主持詞開場白3
尊敬的各位領導，親愛的`老師們：
大家下午好!借用今天例會的時間，舉行新村小學國培教師教學經(jīng)驗交流會。
經(jīng)驗交流會最新精彩主持詞1親愛的家長、老師、親愛的學生們：
大家晚上好!
首先，請允許我代表你們的老師和可愛的學生，對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。感謝您在百忙之中參加本次學習交流會。感謝您來到這里近距離了解我們的孩子，體驗他們的成長和收獲!我相信今天坐在這里的家長一定很關心孩子的成長。謝謝你對孩子的愛。
交流會有五個主要環(huán)節(jié)：
特色課程發(fā)展現(xiàn)狀
我是我的站點的主人(孩子和老師都是特殊的，介紹中有老師和孩子的身份，有孩子的話，有家長的話)
聯(lián)系你我他(孩子家長老師一起玩親子游戲)
快樂抽獎
家庭和學校之間的密切溝通
如你所見，今天我們分為兩個團隊，學生團隊和家長團隊。讓我們比較一下，看看今天的交流會哪個隊最好。
孩子們，你們是——，的小主人，先給家長們做個榜樣，大家調(diào)整一下坐姿，看看誰做的最好!
孩子們過得很好，我們的父母不能示弱。然后我們也調(diào)整一下坐姿，同時關掉手機，震動一下，這樣我們的交流就可以順利學習了
好了，大家都做的不錯，給自己一個掌聲吧。
現(xiàn)在，有請我們的創(chuàng)始人王總裁給我們一個精彩的分享。掌聲有請!
經(jīng)驗交流會最新精彩主持詞2尊敬的領導，尊敬的來賓，親愛的老師和同學們：
大家晚上好!
首先感謝大家百忙之中抽出時間參加我們系調(diào)查專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗交流會。我是主持人鐘鎮(zhèn)濤。
現(xiàn)在是五月中旬，等待驕傲的兒子回憶過去。嗅著夏日的芬芳，二級學長們將捕捉最后一片云彩，結束多彩的大學生活。努力學習，年少輕狂，成了美好的回憶。
他們即將告別辛勤工作的大學老師和朝夕相處的大學同學。他們即將走向社會，踏上新的征程，創(chuàng)造新的輝煌。而且他們也不忘為我們留下足跡，與我們分享過去三年的所有點滴，給我們留下最寶貴的建議和最真誠的祝福。今天，讓我們利用這次優(yōu)秀畢業(yè)生交流大會，與各位學長學姐們暢談武術的歲月，共同期待更美好的未來!
接下來，請允許我向出席今晚交流會的來賓介紹如下：
三年的大學生活即將結束。走上求職之路的畢業(yè)生準備好了嗎?想聽聽大學畢業(yè)生的大學生活經(jīng)歷，以及他們?nèi)绾蚊鎸ξ磥淼娜松?guī)劃?
首先，讓我們?yōu)榻裢淼腵第一位演講者鼓掌。
謝謝你精彩的演講。熬過寒冬的人最懂得陽光的溫暖，走過沙漠的人最懂得水的甘甜。再來聽聽我的實習經(jīng)歷。說來聽聽!
謝謝你的畢業(yè)演講。不經(jīng)歷風雨怎么看彩虹?如果我們享受這個過程，我們可以痛苦，也可以快樂。讓我們歡迎高年級學生。說來聽聽!
聽了學長們帶來的豐富經(jīng)驗，似乎實習真的是一個磨礪人的意志和耐心的過程。接下來請大家分享一下她的武功歲月!謝謝你。我認為每個人都從前輩那里學到了很多，所以每個人都必須非常
期待學長們給我們看什么寶貝?給學長們聽聽。
除了傳統(tǒng)的專業(yè)方向，各大高校也衍生出了很多新的方向，讓測量專業(yè)更好的服務于我們的生活。我們來看看——高年級學生是如何找到另一條路的。請發(fā)言!
成為一名學生是我們學校建筑工程系許多學生的夢想。正如蘇格拉底曾經(jīng)說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。但是，我們在斗爭中要注意方法。今天，我們榮幸地邀請到成功錄取的學長與我們分享他的經(jīng)歷。說來聽聽!
優(yōu)秀其實是一種習慣。學姐不僅學習成績和學習成績都很優(yōu)秀，還積極參加學?；顒?。作為一個弟弟，我不得不為你的出色表現(xiàn)而折服。感謝您與我們分享您的經(jīng)驗。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝他們精彩的演講。接下來是我們的互動環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，你可以向優(yōu)秀的學生代表提出關于你所學專業(yè)的問題，你在學習、生活和工作中遇到的一些問題，以及你將來可能遇到的一些難題。有問題的同學可以踴躍提問?；迎h(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。
同學們都很熱情，但是因為時間關系，我們的互動環(huán)節(jié)結束了。有問題的同學可以留下來，會后繼續(xù)和優(yōu)秀的學生代表交流。
請歡迎某某某
感謝某某
也感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。
本次學習交流會即將結束。我覺得優(yōu)秀學長學姐和我們專業(yè)老師的經(jīng)驗，一定會對我們以后的學習、生活、工作有所幫助，讓我們在以后的學習、生活、工作中樹立學習的榜樣。通過大家的學習，我們知識的廣度和深度都會大大增加。當然，我們需要大力弘揚學長學姐的主動性和創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)獨立學習和獨立思考的能力，分析和解決問題，確定自己的目標，過上更好的大學生活。讓我們放飛青春的理想，想象青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握明天不后悔!測量專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生工作經(jīng)驗交流會到此結束。感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。感謝所有的學生和客人，請有序離開!謝謝你
經(jīng)驗交流會最新精彩主持詞3請保持安靜，我們的活動將立即開始。為了保持會場秩序，請將手機切換到振動或關機狀態(tài)。謝謝合作。
親愛的來賓和新生們，晚上好。歡迎參加我校工商管理學院“大學航向”新生學習經(jīng)歷交流會。
希望這次活動能讓我院大一新生了解大學學習的重要性，盡快投入到大學課程的學習中，掌握相應的學習方法，初步了解專業(yè)學習和工作的方向;并引導學生樹立正確的學習觀、天賦觀和價值觀，為學生樹立榜樣，為未來的學習提供動力，設定目標，立足當下規(guī)劃未來，把握自我成功之路。
接下來，我宣布工商管理學院“大學航向”新生學習經(jīng)歷交流會正式開始。首先，請允許我介紹一下來參加這次會議的客人。他們是工商管理學院團委書記、77k輔導員王華，79k輔導員老師，大四在—，姐姐唐曉梅，姐姐張琰琰，77k研究生。
有人說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在場的同學都經(jīng)歷過這種殘酷的競爭。最后，沈瑤成為學院的一員，大學的第一堂課是軍訓。軍訓結束后，無論是體能還是思想，肯定都發(fā)生了很多變化。兩個星期短暫而難忘，痛苦而快樂。然后我們一起回顧美好的時光，聽聽可愛的導師們的祝福和鼓勵。請看大屏幕。
看完這個DV，大家一定要回憶一下軍訓期間的風風雨雨。軍訓結束，新的生活即將開始。對于大學，我想每個人一定都充滿了尷尬。這個時候我想大家都想聽聽學長學姐們的經(jīng)歷，看看別人是怎么度過自己的大學生的。
活下去，讓自己的學習成績更好?，F(xiàn)在請77k的張琰琰姐姐和我們分享她的學習方法。
感謝張琰琰修女的演講。我相信你從剛才的分享中獲益匪淺。來到宏偉的大學大廳，我們的視野開闊了，我們有了更多的選擇。這里肯定有想考研的同學，但是對考研了解的很少。下面請優(yōu)秀研究生唐曉梅給大家講一下考研的方向和準備。
感謝唐小妹的發(fā)言。聽了唐小妹的話，我覺得大家對自己的未來都會有一些規(guī)劃?，F(xiàn)在我們休息一下，換個心情玩?zhèn)€互動游戲。下面我來介紹一下游戲規(guī)則—
感謝您的積極參與。繼續(xù)我們的話題?？佳兄?，還是關注就業(yè)吧。如今，每個大學生都面臨著巨大的就業(yè)壓力。相信大家對我們未來將面臨怎樣的考驗都有些迷茫。為了讓大家更多地了解我們畢業(yè)生的就業(yè)情況和求職經(jīng)歷，我們特意邀請了正在工作的高年級學生。讓我們邀請高年級學生給我們講一些關于工作的事情。掌聲歡迎。
謝謝各位前輩的分享。聽了三位學長學姐的故事，相信大家都會收獲很多，心中也有很多疑問?，F(xiàn)在有機會和學長學姐面對面交流?，F(xiàn)在，請歡迎我們的三位嘉賓上臺與您面對面交流。讓我們再來一次熱烈的掌聲——學長，唐小美姐姐，張琰琰姐姐。那么，誰來問第一個問題呢?
非常感謝大家的正面提問。作為醫(yī)院的一員，以后一定會走向社會。
要發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的理想，那么與人交流就是一種基本能力，每個人也一定很想提高這種能力。現(xiàn)在，請79k教官Ta先生帶我們玩一個小游戲，讓我們體驗一下溝通技巧。
感謝Ta老師，相信同學們從這個游戲中學到了很多。在這里，我們的活動即將結束。下面有請團委書記王華對本次活動進行總結和點評。
感謝王老師精彩的點評，一個人的大學應該是這樣度過的：回憶起大學，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧;希望你畢業(yè)的時候可以驕傲的說“我的大學生活充實多彩”。相信你已經(jīng)掌握了大學的策略，已經(jīng)能夠從容的迎接接下來的四年生活。希望同學們能充分利用這來之不易的四年，用自己的努力取得成功。接下來我宣布《大學航向》大一新生學習經(jīng)歷交流會圓滿結束!感謝您的參與。請帶客人先出去。
經(jīng)驗交流會最新精彩主持詞4l：各位領導老師：
z：各位同學!
大家下午好!
z：歡迎參加自動化系學習生活經(jīng)驗交流會。我很高興在這樣一個美麗的下午和你在一起。
首先，我要對那些在百忙之中前來參加這次交流會議的老師和學生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
z：“金風吐智慧，提示與探索”是我們想在這次交流會上向大家呈現(xiàn)的理念。我希望這次活動能為學生提供一個與老師和前輩交流的機會，了解他們的學習和生活經(jīng)歷。
l：這樣可以激發(fā)學習的動力，解決學習與工作關系的處理問題，建立合理的大學定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。
z：嗯，是這樣的。理想是大學生不可缺少的東西。大一新生剛作為新生進入大學校園，對大學的方方面面都不熟悉。通過這次的經(jīng)驗交流會，希望06級的大一新生能夠吸收很多寶貴的學習和生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：經(jīng)歷大一，進入大二，是心理問題頻發(fā)的階段。學習、戀愛、人際交往都成為問題的來源。各種及格考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔讓他們呼吸困難。人際關系也有很多問題。
z：大三的時候，學生經(jīng)常感到壓力，這是專業(yè)課深入的結果。大多數(shù)學生開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展和考研，對自己的未來感到茫然。
l：所以今天我們邀請了很多高層人士給你指路。讓我們抓住機會。首先，我們來介紹一下今天到場的嘉賓。他們是。
l：好的。接下來請…教授給我們指導一下大學的定位。
趙：感謝…教授精彩的演講。聽了他的演講，相信大家都會從中有所收獲。
l：蘇軾曾說：“富而薄?！比缓?，為了讓大家從各個角度體驗大學生活，我們還邀請了優(yōu)秀的學生代表。那我們就一個一個介紹吧。
學生和嘉賓介紹自己的學習和生活經(jīng)歷。
(說話)L：聽了同學們的嘉賓帶來的豐富體驗，可以看出他們都有一個“勤而不樂”的信念，都有自己明確的目標，這可能是他們優(yōu)秀的原因。
(不說話)L：我相信他們都有“勤奮勝于休閑”的信念，他們都有自己明確的目標，這可能是他們優(yōu)秀的原因。
z：學生在學習和生活中會遇到很多問題，大家留時間吧。學生可以自由地向?qū)W生和客人(以及老師)提問
l：由于時間限制，很遺憾大家的問題無法回答。
z：就是這樣。愛因斯坦說：學習知識，要善于思考，思考，再思考。希望同學們認真思考一下這些問題。
接下來，請——帶領老師做總結發(fā)言。
z：讓我們熱烈鼓掌。
l：謝謝——老師對這次交流會的總結。我們可以看到，這次會議的老師和優(yōu)秀的學長們對如何成功實現(xiàn)從高中生到大學生的過渡，合理控制和利用時間，處理好學習和工作的關系等問題進行了深入的分析和回答。
z：這一刻，相信大家都受益匪淺。就像我開頭說的“金風吐真言，招數(shù)探索”，相信今天有這么多招數(shù)總會有適合你的方案。
l：諸葛亮曾經(jīng)說過：不學，學不來。然后，從現(xiàn)在開始，明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定自己努力的方向，充實自己的大學生活，為未來而奮斗!
趙：再次感謝您的光臨。這次經(jīng)驗交流結束了。再見!女士們先生們，請退席。
經(jīng)驗交流會最新精彩主持詞5同志們：
~~~~~教師培訓工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)在開會。
出席本次大會的有：各學區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學、幼兒園校長(園長)及教導主任、區(qū)直高中業(yè)務副校長。赤峰市教育局副局長馬玉昆同志，~~~峰市教育局師資科科長崔洪學同志親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領導的光臨。
本次會議共有七項議程，下面逐項進行：
(一)進行會議第一項議程------請教師進修校校長~~~~~同志總結2004-2008年全區(qū)教師培訓工作。(大家歡迎)
……
(二)進行會議第二項議程-------表獎
1.我宣讀《~~~~~~~教育局關于表彰新一輪中小學教師培訓工作先進集體的決定》。
……
2.：頒獎
請：第二中學、第四中學、地區(qū)中學、地區(qū)中學、第一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、小學上臺領獎。
……
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。
(三)進行會議第三項議程------大會經(jīng)驗交流。請領導們到會場前排就座。
1.請~~~~小學做經(jīng)驗介紹，題目是《刷新現(xiàn)在升級未來》。
(大家歡迎)松山一小做準備
2.請一小做經(jīng)驗介紹，題目是《一路走來花開有聲》。
(大家歡迎)大廟地區(qū)中學做準備
3.請大廟地區(qū)中學做經(jīng)驗介紹，題目是《聚焦課堂促進教師專業(yè)成長》。
(大家歡迎)穆家營學區(qū)中心校做準備
4.請~~~~~學區(qū)中心校做經(jīng)驗介紹，題目是《加強教師培訓工作增強質(zhì)量提升后勁》。
(大家歡迎)松山二中做準備
5.請~~~~二中做經(jīng)驗介紹，題目是《重專業(yè)引領促教師發(fā)展》。
(大家歡迎)
……
(四)進行會議第四項議程------請師資股股長邢立國同志安排部署2009年教師培訓工作。(大家歡迎)
……
(五)進行會議第五項議程------請區(qū)教育局副局長剪紹民同志講話。(大家歡迎)
……
(六)進行會議第六項議程------請區(qū)教育局局長叢日霖同志講話。(大家歡迎)
……
(七)進行會議第七項議程------請市教育局同志講話。(大家歡迎)
同志們!本次會議議程全部結束。剛才，趙校長對2004-2008年全區(qū)教師培訓工作進行了全面總結，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向;五個受獎學校代表從不同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長結合市教育局教師培訓工作要點和我區(qū)教師實際，對2009年全區(qū)教師培訓工作進行了詳細部署，明確了工作目標;剪局長對2009年教師培訓工作從等個方面提出了具體要求;叢局長結合我區(qū)教育實際，就如何有效開展教師培訓工作從認清形勢、突出重點、加強領導等方面談了三點意見。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見：
1.認真學習，狠抓落實。
各校會后要組織教職工認真學習網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓文件，及時傳達會議精神，準確掌握文件和講話的精神實質(zhì)，學習借鑒兄弟學校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會議精神落實到實際工作中去。
（一），在學校大型活動中，與老師積極配合，與其它部門通力合作，盡力展現(xiàn)我院良好的風貌。這主要工作是迎新工作，校運動會，文化藝術節(jié)，元旦晚會等事宜。
1，其中迎新工作我們做的門標（已完成），宣傳板（已完成），迎新晚會等等一定要反映我院對新來的學弟，學妹們的無微不至的關心和愛護，以及通過宣傳板反映我院是一個非常團結，非常有希望，欣欣向榮的一個集體。
2，校運動會，主要是以宣傳板的形式展現(xiàn)我院學子的青春，活力，力爭上游的不屈精神。同時也使我院運動員，有著更多的精神力量，摘得桂冠。
3，文化藝術節(jié)，我們會協(xié)助院里其它各部門，努力反映我們生物院是個文化底蘊深厚的學院，學生是多才多藝的跨世紀青年。這其別要和社團合作，包括活動晚會的背景設計和演出道具的制作。
4，此外我院今年要是開元旦晚會的話，我們更會與文藝部，社團部，女生部等等合作，做好舞臺的設計的道具的制作，使師生其樂融融地過一個快樂的元旦。
（二），與團委宣傳部合作，搞好農(nóng)大社區(qū)的文化，事宜宣傳，也進一步提高我院的影響力。
二，安 內(nèi)――與各部門通力合作，處理院里各類的事宜。
（一），認真負責的完成院里團委、學生會的各類通報（表揚、批評）、海報（各部的宣傳以及活動事宜等）的書寫，這要做到書寫無錯別字，文筆通順，格式規(guī)范，檔案入袋的要求。
（二），認真與各部聯(lián)系，做好日常宣傳板的制作，力求圖文并茂，設計新穎，款式得體，認真完成自己的宣傳職能。
（三），統(tǒng)計院里各年級學生的名單，電話號碼，制成圖表，以便老師能更好的查閱，這主要由黃婷婷 和袁思施負責。
（四），院里平時各類會議的黑板書寫。力求規(guī)范，簡潔，明了。這主要包括一些老師主持的會議和學習部等等舉辦的學習經(jīng)驗交流會，四六級經(jīng)驗交流會，考研經(jīng)驗交流會等等。
一、加強考研宣傳動員，樹立學生的考研信心
1、考研學子風采展--以宣傳展板、宣傳專欄、網(wǎng)頁專區(qū)等多種宣傳渠道將歷年來考取研究生的學子事跡和考取的院校及專業(yè)進行廣泛宣傳，以我院考研成功的實例為廣大學生樹立考研信心。2、有的放矢的開展各類考研動員會和經(jīng)驗交流會。對于大一新生，在入學教育時就增加考研相關的內(nèi)容，從大一起就培養(yǎng)學生的學習興趣，明確學習目標和前進方向;對于大二、大三年級學生，通過輔導員組織的主題班團會和考研動員會等形式，分析當前就業(yè)形勢，宣傳考研政策，提供考研信息，并邀請部分被錄取畢業(yè)生進行現(xiàn)場咨詢，鼓勵更多的學生立志考研，并利用暑期參加考研培訓班的學習; 對于即將面臨考研的大四年級學生，主要通過班會和網(wǎng)絡，及時提供考研信息和報考流程，邀請專家、老師和我院考取研究生的學長召開考研經(jīng)驗交流會，為臨考的學生答疑解惑，介紹考研備考復習經(jīng)驗和臨場發(fā)揮經(jīng)驗，鼓勵大四學生報考研究生。
二、創(chuàng)造良好考研環(huán)境，提供可靠考研保障
1、每年九月起，根據(jù)考研備考學生人數(shù)和需求，協(xié)調(diào)開設供我院學生使用的固定考研復習教室，保證供電和飲水服務，滿足考研備考學生的自習需求。
2、根據(jù)專業(yè)學科特色，結合有經(jīng)驗的教師和往屆考研學生的意見，進一步加強考研復習資料等資源的搜集、整理、建檔工作。
三、精心組織，多渠道提供各類考研輔導
1、鼓勵和邀請專任教師、基礎課部專任教師定期給予到學生考研輔導。
2、與考研培訓機構合作，邀請專家，輔導考試大綱和歷年真題，讓備考學生熟悉考試要求，明確目標，有針對性的進行復習備考。
3.學部內(nèi)充分利用黨支部和團學聯(lián)等組織，加強相同專業(yè)、相近專業(yè)的高、低年級學生之間的交流溝通，自發(fā)開展各類專業(yè)學習交流活動，形成學部內(nèi)“傳、幫、帶”的良好風氣。
四、關愛考研備考學生，為其排憂解難，疏導不良情緒
二、活動目的
通過開展此次活動，能讓大二的同學們從大四學長那兒學到關于考研、找工作以及出國留學等方面的經(jīng)驗，幫助自己找準日后的發(fā)展方向，另外也可以對我們大二同學起到很大的鼓勵作用，促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標更加努力地奮斗。
三、預計活動時間
4月初
四、活動地點
教學樓1207
五、組織機構
機械工程學院09過控團支部
六、活動方式
以交流會的形式展開，邀請大四優(yōu)秀學長為我們大二學生答疑解惑。整個活動持續(xù)約一個半小時到兩個小時之間。
七、活動流程
（一）活動前策劃準備階段：3月18日 ~ 3月25日
1、班委商討確定交流會具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實施方案。
2、提前邀請與會學長，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的禮物等。
3、各班委分工，責任到個人，班長統(tǒng)籌監(jiān)督。
（二）活動實施階段：
1、下午5點班委帶領同學進入會場進行會場布置。
2、按照先前的安排對各班委進行具體安排，提前進入工作狀態(tài)。
（三）活動實施步驟：
1、由組織委員進行會前動員，介紹優(yōu)秀學長，對經(jīng)驗交流會做介紹。
2、由大四優(yōu)秀學長進行經(jīng)驗的介紹交流。
3、大二同學對不懂的問題進行提問，由學長答疑解惑。
（四）活動后清理總結階段：
1、班委帶領部分同學負責收拾會場。
2、宣傳委員寫出活動總結。
八、活動經(jīng)費預算
紀念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元
十二、注意事項
1、將活動時間提前通知與會嘉賓和觀眾。
2、提前通知觀眾不得向?qū)W長提出故意刁難和不太適宜的問題。
3、活動現(xiàn)場有一名同學負責拍照，為會后宣傳做好準備。
活動正式開始了，我們?nèi)嗤瑢W認真觀看了關于感恩的短片，然后班里的許多團員起帶頭作用，主動上臺講話，紛紛闡述了自己對感恩的認識?；顒釉谶@一環(huán)節(jié)取得了很好的成效。在第二環(huán)節(jié)中，同學們談到，現(xiàn)在我們能做的就是，從小事做起，從身邊的事做起，感恩生活，感恩社會。大家討論的熱情高昂，這個環(huán)節(jié)我們也同樣取得了圓滿成功。第三環(huán)節(jié)是行動環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)里，大家激情洋溢，教室里頓時沸騰起來。團員們在這個環(huán)節(jié)中傾訴對父母的感激，一直維持了半個多小時。此環(huán)節(jié)也是感人非凡。
總之，我們班開展的這次團日活動是成功的，有意義的。以上是我對我班開展團日活動的一個總結。
引領生活風向標—學長學姐經(jīng)驗交流會
這學期我們舉辦了同學們期盼已久的學長學姐經(jīng)驗交流會。學長學姐們都非常好，每個人都想把自己所有的在考研、工作、出國的經(jīng)驗全部傳授給我們，因此信息量非常大，我就來做一個總結。
考研：陳露學姐非常認真地講解，總體的感覺是考研是一件需要付出很多，但是風險很高，而且結果又不一定好的事情。不管你做什么你首先也是最重要的就是清楚的認識你自己，捫心自問你到底有怎樣的能力，什么樣的道路才真正的適合你。而這個過程是艱難并且漫長的，這需要你在大學三年的時間里通過學習、生活還有工作活動來仔細的思考自己，才能得到最后的答案！不管怎么樣，考研的孩子敢于冒如此大的風險付出如此大努力去追逐自己的夢想，他們無可厚非地應該得到掌聲，無論他們是成功還是失敗。
工作：學長學姐們交流了他們在面試是遇到的各種或尖酸刻薄、或靈活多變的題目，讓我們著實感嘆找工作的不易，也在無形中讓我們累積經(jīng)驗，便于更好地處理這一類的問題。
出國：出國的人我歷來是我們最敬佩的，出國需要你有高超的英語水平，剽悍的GPA，需要你有能拿出手的經(jīng)歷，其實最需要的是一份自信，一顆卓爾不群的心！無須懷疑能憑自己能力出國的都是真正的牛人，他們能夠通過來外嚴苛的審查，能夠克服單詞的枯燥，他們值得我們所有人敬佩，這里衷心的祝賀所有出國的學長學姐，也希望我們能像你們一樣有那樣一份自信。
我是材料學院高分子班，很高興能夠站在這里參加院十佳大學生的評選。今天，我演講的主題是“做有責任感的大學生”。
年9月，我來到了科技大學這片嶄新的土地上，成為了一名大學。后來，經(jīng)過民主選舉，我被選為高分子班班長和材料學院學生會副主席。雙重的職務讓我肩負起雙重的責任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學生會的工作能夠順利展開。
作為高分子班班長，我深知，學風建設時班級建設的重要組成部分，優(yōu)良的學風學風是一個班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，我在班內(nèi)緊緊圍繞學習開展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學風，營造良好的學習氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內(nèi)還組織了學習經(jīng)驗交流會和考研經(jīng)驗交流會，幫助同學們掌握大學的學習方法，并且為今后的考研做準備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動，來豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學們的努力，高分子班被評為年度校級“先進班集體”和“志愿服務先進集體”。
作為材料學院學生會副主席，我恪盡職守，認真履行自己的職責，處理好學生會的各項事務。由于我已經(jīng)是一名班長，加上學生會的工作，使我的大學生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經(jīng)起來了；深夜，當舍友已經(jīng)熟睡時，我仍對著小臺燈，整理著學生會的各項資料。艱辛的付出終于收到了回報：在學生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉OK大賽，元旦游園，風箏節(jié)，級畢業(yè)典禮和級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學院的影響力，又豐富了同學們的業(yè)余生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學生，應該是德智體全面發(fā)展的新時代青年。正因如此，我在大學積極參加學校和學院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節(jié)二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模范學生干部、學團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學習生活中努力加以改正。
（1）團結協(xié)作工作
為了讓我院學生會各項工作能夠順利進行，我們外聯(lián)部不管在任何情況下，愿意服從學生會的調(diào)配，積極、主動配合、協(xié)助其他部門的工作。這不僅是集體的需要，也是我們外聯(lián)部為自己爭取支持與幫助打下基礎做準備。
（2）禮儀學習工作
由于外聯(lián)部的主要任務是盡最大的限度為我院爭取到更多的贊助資金。那么如何才能做到呢？首先要考慮到的是我院在贊助商面前的形象。然而我們外聯(lián)部作為我院的一個載體，代表的不僅僅是個人，更代表的是我機電學院。這就要求我們外聯(lián)部成員要有很好的禮儀形象，針對這個問題我們希望咱們外聯(lián)部每個成員首先從思想上要注意禮儀細節(jié)，同時通過書籍或者網(wǎng)上視頻學習來完善自己的禮儀知識體系，提高自己的禮儀形象。我把這列為我們外聯(lián)部一項常規(guī)工作正是出自這點考慮。
（3）了解我院工作
為了贊助商在洽談的過程中能夠更好的了解我們機電學院。我希望我外聯(lián)部成員在洽談之前必須通過各種途徑對我院必須有具體、明確的了解，包括概況（簡歷）過去概況和現(xiàn)在的概況、最新信息、未來動向等。此過程可以當面請教老師。查閱書籍或登錄機電學院網(wǎng)站等。
（4）建立關系網(wǎng)工作
通過自己這段時間在外聯(lián)部的工作，越發(fā)的感覺外聯(lián)部的工作是長期性、持續(xù)性的工作。不能在即將要舉行活動的前一段時間內(nèi)才開始展開，這樣只能導致時間緊迫，準備不充分，更為嚴重的是缺乏人脈基礎。所以針對這種情況，我們把外聯(lián)部所有成員分成兩組，每星期輪流到外去對我院將有舉行的活動進行宣傳或進行一些調(diào)查，從中尋找贊助合作伙伴，同時可以打下人脈基礎和鍛煉自己，提高外聯(lián)部的業(yè)務水平。所以這必須成為外聯(lián)部的常規(guī)工作。
另外，我們外聯(lián)部會也會與我校的其他院系的學生會主席以及各大社團的負責人建立往來聯(lián)系，為我院在特殊緊急的情況下能尋求到他們的幫助和支持。這是我們外聯(lián)部在日常過程中做的一項工作。
（二）階段性的工作
階段性的工作主要是針對我院不同時段舉辦的活動提供贊助應進行的具體工作。所以我們外聯(lián)部應針對不同性質(zhì)的活動采用不同的贊助方案。
（1）為各部門舉辦的活動提供贊助商
