序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇當(dāng)老師不在的時(shí)候范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

教室里，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。不一會(huì)兒，就聽見樓梯上有咚、咚、咚的急促的腳步聲傳來，“淘氣包”胡騰做著鬼臉小聲說：“各位請(qǐng)注意，齊老師來了！”于是，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己心愛的小人書，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。更為好笑的是，柳展慌忙中抓起桌上的語文書，胡亂地翻了起來，竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……

篇2

當(dāng)張老師不在的時(shí)候

這幾天，張老師不在了，我十分苦惱，我們班的一些同學(xué)就像“山中無老虎，猴子稱大王?！濒[得不可開交。

就說剛剛當(dāng)上“月標(biāo)兵”的田崇杰吧！他聽說周三、周四、周五張老師不在時(shí)，高興的手舞足蹈。就在上數(shù)學(xué)課時(shí)候，拿出一張紙，折成山峰形，再拿出一張小紙片折成長方形，粘了起來，成了一把“破爛劍”他拿著這把劍在我面前舞來舞去還說這把劍是“天王之劍”。我氣得火冒三丈，一把搶過這把劍，撕了個(gè)粉碎，把紙扔進(jìn)了垃圾筒里。

第二天，他又帶來一把玩具劍，在全班人面前大聲地說：“我要?dú)⑷?！”嚇的膽小的同學(xué)不敢碰他，我們班的幾個(gè)同學(xué)一起沖上去把劍搶來，扔進(jìn)垃圾筒里，我們的眼睛瞪得滾圓，憤怒的目光利劍似的射出來，不知是誰沖了上去，把葉藝恒的照片撕了下來?？墒撬B理都不理。

我想 ：如果張老師五天不在的話，田崇杰保證發(fā)瘋了

篇3

小學(xué)三（3）班：黃繼敏：

早晨我剛到學(xué)校，就看見我們班主任過了很久都沒有來。下面一個(gè)同學(xué)也不按我的交代交作業(yè)，還開心得手舞足蹈，紛紛玩起游戲來，說說笑笑、打打鬧鬧，簡直糟透了！一點(diǎn)也不像課堂，他們玩得開心，我可急壞了，因?yàn)槲沂菍W(xué)科組長呢。

我看見他們跑來跑去，我急忙跑到講臺(tái)上，生氣地說：“安靜，快回到座位上坐好！”有一個(gè)同學(xué)還在亂跑，我不理他，繼續(xù)對(duì)大家說：“請(qǐng)大家交昨天晚上寫的作業(yè)?！熬驮谶@時(shí)，老師走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。

篇4

今天，作文班的劉老師不知怎么的，剛進(jìn)教室，她瞧了瞧四周，便轉(zhuǎn)身出去了。同學(xué)們自然感到很奇怪，有的說劉老師忘記拿備課資料了，有的說劉老師去上廁所了，還有的說劉老師去干別的事情了……

(

直接引用老師的行為作為文章的開頭，再加上同學(xué)們的猜測，既開門見山，又能吸引讀者。

)

我坐在座位上，一聲不吭，其實(shí)我心里很想知道，劉老師為什么還沒上課就出去了。開始，教室里還很安靜，只有一些議論聲，可是，過了十分鐘，我們班的“武林少俠”就再也忍不住了，“大鬧天宮”起來。緊接著，“調(diào)皮大王”也忍不住了，跳到講臺(tái)上，扭起屁股來……整個(gè)教室亂得像一窩粥。

（整個(gè)過程的敘述

自然而不突兀，對(duì)“調(diào)皮大王”的描寫

表現(xiàn)出了教室里“混亂”的情景。

）

一些文靜的“優(yōu)等生”——老師眼里的“乖乖女”仍然在一旁安安靜靜地看書，

（但）

可看書的時(shí)候，

經(jīng)常被旁邊的嬉鬧聲所吸引，于是也不由自主地跟著“武林少俠”和“調(diào)皮大王”們玩起來了。我也不例外，

剛開始，

（正當(dāng)）

我

正在

拿著書——《鋼鐵是怎樣煉成的》津津有味地看

著

（時(shí)，）

。

忽然，“當(dāng)當(dāng)！”一個(gè)聲音吸引了我，我抬頭一看：哦！原來是“音樂家”——何淼靜正在進(jìn)行“演奏會(huì)”。我不由得自言自語：“唔……真好玩??！”

（于是，）

我也拿出了我新買的“‘美少女戰(zhàn)士’貼畫”欣賞起來。班里熱鬧得像市場一樣，亂哄哄的，有的同學(xué)在課桌上玩“賽車”，有的同學(xué)拿出MP3來聽歌，還有的同學(xué)正在玩電子游戲機(jī)……

（

對(duì)同學(xué)們各自不同的樣子的描寫可謂有聲有色

，足見

作者的觀察能力較強(qiáng)，這場景一定很有趣！

）

就在大家玩得正熱鬧的時(shí)候，劉老師忽然闖進(jìn)來，“呀！老師來啦！”同學(xué)們急忙趕回座位，

有的

慌忙之中

（，有的同學(xué)）

甚至把課桌都撞倒了。等我們坐好的時(shí)候，劉老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，她沒有批評(píng)我們，而是轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板寫了八個(gè)字：“當(dāng)老師不在的時(shí)候”，我們這才恍然大悟，原來劉老師離開是想給我們一個(gè)作文素材啊！劉老師笑容滿面地說：“會(huì)寫嗎？”同學(xué)們笑了笑：“不會(huì)寫——才怪呢！”

（寫出了“亂”出有因，

老師為了讓你們寫好作文可真是用心良苦啊！

篇5

學(xué)校廣播：“請(qǐng)各年級(jí)班主任于十分鐘內(nèi)來會(huì)議室開會(huì)，有緊急消息。”“同學(xué)們，老師有寫事情，班長來管一下紀(jì)律，大家要安靜點(diǎn)，知道了嗎？”老師嚴(yán)肅地說。全班齊聲喊道：“知道了！”這聲音整齊、響亮，可卻包含了興奮。

當(dāng)老師邁著匆忙的步伐剛踏出教室的剎那，幾個(gè)靈活的腦袋東張西望，仿佛在觀察著什么，他們的眼神十分詭異。教室里，似乎仍然是那么安靜，連根繡花針落在地上都能聽見。我心想：“別看徐磊那安靜樣，不一會(huì)兒就有行動(dòng)了?！毙炖谙蛩乃傈h丁嘉琦瞟了一眼，丁嘉琦立刻心領(lǐng)神會(huì)，邁著貓步，躡手躡腳地走到門口，冒出個(gè)腦袋，突然他猛得一回頭，把額前的幾根頭發(fā)一撂，做著他的招牌動(dòng)作，嘴里嚷道：“解放了！”話音未落，教室理頓時(shí)炸開了鍋。徐磊轉(zhuǎn)過頭來，與朱澤晨講起話來，還不時(shí)東張西望，談?wù)剟?dòng)靜，生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)。再看陳夢(mèng)帆賊眉鼠眼的樣子，我預(yù)測：完了，不好的事情發(fā)生了。只見陳夢(mèng)帆“嗖”的一聲站起來，三兩步走到宋超妹面前，大聲喝道：“宋超妹坐到后面去，我要和我的哥們敘敘舊?！彼纬靡娦蝿莶幻睿ⅠR竄到陳夢(mèng)帆的位子上。我回頭望了望莫大班長，只見她的臉色想變臉一樣，由紅變紫，再變白，最后變成綠了。完了，莫大班長要發(fā)火了，我立馬回頭，端正姿態(tài)，兩眼平視前方。莫秋?大拍桌子，憤怒道：“你們?nèi)o我安靜下來！”我奸笑：“班長的威力可不是蓋的！佩服！”可是，好景不長，沒過多久，班里又沸騰了。莫秋?如離弦之箭，飛奔到陳夢(mèng)帆的身邊：“不許講話?！标悏?mèng)帆被莫秋?的神速嚇愣了，過了好一會(huì)才回神。我笑了笑：“莫秋?真聰明，擒賊先擒王?！敝鞚沙壳那牡貙?duì)徐磊說：“呵呵，陳夢(mèng)帆被揍了。”莫秋?的耳朵如貓耳，一把揪住朱澤晨的耳朵，命令道：“你也別講話?！敝鞚沙靠迒手槪暗溃骸疤厶厶?，莫大班長，被揪我耳朵啊?！毙炖谠谂赃叀翱┛钡匦χ?。我暗暗自喜：“真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！蔽矣謴埻藥孜慌瑢W(xué)，不是在看書，就是在寫回家作業(yè)。哎，我感嘆：“她們可真用功啊。”

“咚咚咚。”一陣腳步聲傳如耳畔?！袄蠋焷砹耍　鄙蛟椿艔埖睾暗?。教室里的聲音戛然而止，只剩下窗外小鳥在唱歌。

篇6

老師，是一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會(huì)誤入歧途。

那一次，老師不在，我手足無措……

那是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我們先要進(jìn)行語文考試?！扳忊忊彙遍_始考試了，我拿起“武器”（筆），準(zhǔn)備和“敵人”（試題）進(jìn)行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重?。∥翌D時(shí)感到：成功之路是荊棘滿途的。出于自然反應(yīng)，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會(huì)在試室看著我們的。無奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監(jiān)考員，突然有個(gè)“歪念頭”：“嘿，我從來沒當(dāng)過‘長頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不為例?！毖壑檫€沒有轉(zhuǎn)過去，腦袋兒已經(jīng)以光速轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間，我眼前浮現(xiàn)起老師教我們?nèi)松览淼囊荒荒磺榫?。“?duì)??！考試是不能用旁門左道的招數(shù)取得好成績，這樣只會(huì)自欺欺人，不是自己‘真正的高度’?！币幌伦?，我的頭腦清醒過來，仿佛感到老師其實(shí)仍在我們的身邊指引著我們，老師對(duì)我們的教導(dǎo)我還刻骨銘心！我重新振作起來，心中有著一股神奇的驅(qū)動(dòng)力。雖然現(xiàn)在老師不像以往那樣，看見我們愁眉緊鎖就向我們指點(diǎn)迷津，但我心中的老師仍在支持我、鼓勵(lì)我：“不被困難嚇倒，就更容易達(dá)到成功的彼岸?！憋L(fēng)伯伯“指揮”著樹兒們，奏起樂曲，仿佛也在為我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動(dòng)著……

考試結(jié)束了，我心滿意足地走出考場，向心中的“老師”匯報(bào)了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。??！老師的影響力可真大?。?/p>

篇7

接著，二號(hào)人物，人賜外號(hào)“蟑螂”的黃國強(qiáng)發(fā)出那種怪氣聲音“飛”了出去，恩，果真是個(gè)超級(jí)調(diào)皮蛋！

篇8

老師不在班上的時(shí)候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來，老師就繃著臉進(jìn)來了，這次卻不是這樣。

老師還沒喊下課，就走了出去，一開始，教室里沒有一位同學(xué)敢講話，怕被老師逮個(gè)正著，不久，就有幾位同學(xué)忍不住了，開始竊竊私語，在那幾位同學(xué)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，說話的同學(xué)越來越多，聲音也開始變大，漸漸地，正在看書的我終于也打開了話匣子，給同桌講起了笑話：“有領(lǐng)導(dǎo)要到一年級(jí)某班聽課，老師讓同學(xué)們坐好，說‘同學(xué)們，明天會(huì)有領(lǐng)到我們班聽課，我們問你們都知道哪些水果，你說西瓜，你說梨子，你說香蕉……明白了嗎？’同學(xué)們憤口同聲地說‘明白了！’第二天，領(lǐng)導(dǎo)去聽課了，當(dāng)說到蘋果時(shí)，一位同學(xué)舉起手問‘老師，橘子沒來，還要繼續(xù)說下去嗎？”我的同桌聽了，捧著肚子，笑得前仰后合。我頓時(shí)來了勁，問同桌：“我給你猜一個(gè)謎語，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說“出題吧！”我一知，說：“九十九?！彼犃?，半信半疑，問：“九十九什么？不會(huì)就謎面吧？”“當(dāng)然了，打一個(gè)字。”“一個(gè)字，什么字呢？”他用手指頭在桌子上反九十九寫了無數(shù)遍，可是怎么也想不出來，我得意洋洋地說：“怎么樣？想不出來了吧？要不要我告訴你？”他泄氣地點(diǎn)點(diǎn)頭?！鞍祝　薄鞍?？怎么會(huì)是白呢？”我問他：“一百減多少等于九十九呀？”他脫口而出：“一呀！”我一邊寫一邊對(duì)他說：“對(duì)呀，‘百’將上面的一橫去掉不就是‘白’嘛！”他這才恍然大悟。這時(shí)，他也不甘示弱，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)：“兩包面都被偷走了，打一個(gè)成語?！背烧Z，我想：兩包面就是面面，都被偷走了，就是“俱到（俱盜的諧間）”嘍，于是，我立刻把答案說了出來。同桌一見沒有難住我，更加不服氣了，又問我：“如果1等于5，2等于10，3等于15，4等于20，那么5等于幾?！弊宰髀斆鞯奈乙詾檎业搅艘?guī)律，不假思索地說：“25！”“錯(cuò)！”看著同桌那神氣樣兒，我生氣極了，不服氣地問他：“你說是多少？”只見他神氣十足地晃晃腦袋，說：“1呀！”呀，對(duì)！我太粗心了，1等于5，那5當(dāng)然等于1了！唉，不知道我這粗心的毛病什么時(shí)候才能改掉！

不久，老師進(jìn)來了，我們也緊緊地閉上了嘴巴，老師問了幾位同學(xué)剛剛在做什么之后，讓我們寫下了剛剛所做的事情。

這次雖然我們只聊了幾分鐘的時(shí)間，但是，我們聊得開心，我真希望能多幾個(gè)這樣的幾分鐘！

篇9

鐘旭從抽屜中拿出了漫畫書，津津有味地看了起來。他看的可入迷了，用沉醉其中也表答的不夠恰當(dāng)，為了寫他，費(fèi)了我不少精力，總之一句話，我被當(dāng)做不存在就對(duì)了。

“夏大俠”——夏云政就更“狂”了，身為紀(jì)律委員其中之一，竟在那聊天！也不以身做則，這樣如何服眾呢？自己不管就算了，還在下面做“惡勢力”，帶動(dòng)大家講話！夏云政一會(huì)跟吳君說：“放學(xué)你別走，咱倆來呱呱地。搞的吳君“哭爹喊娘”，不得不向夏云政“跪地求饒”，一會(huì)兒跟“遠(yuǎn)在天邊”的胡超說：“放學(xué)去哪溜達(dá)溜達(dá)。”，一會(huì)兒跟“近在眼前”的崔樂炎說：“你行了，放學(xué)我倆去草叢談?wù)劇?rdquo;

篇10

“同學(xué)們，今天我們繼續(xù)做閱讀練習(xí)?！碑?dāng)語文老師發(fā)下閱讀練習(xí)冊(cè)時(shí)，全班不約而同地嘆了一口氣（因?yàn)檫@幾天閱讀練習(xí)太頻繁了）。就在這個(gè)時(shí)候，另一位老師來了，說要什么文件，語文老師聽了，留了句“認(rèn)真做，回頭我來收！”就奔向了辦公室。

俗話說得好“山中無老虎，猴子稱霸王?！绷ⅠR班級(jí)里頓時(shí)沸騰起來了。聽?。∮辛淖蛲硗娴碾娔X游戲的；有的在討論今天的體育課的；甚至還有的在用尺相互打鬧的……唉，這下可忙壞了本班長和紀(jì)律委員了，剛剛讓這邊倆位寫會(huì)兒作業(yè)，另兩個(gè)又無法無天了，勸好了這兩個(gè)，剛才那兩個(gè)又嘰嘰喳喳地講起話來……實(shí)在制止不了。沒辦法了，就在黑板上記起學(xué)號(hào)，“嗒嗒……”記上了十多個(gè)學(xué)號(hào)后原本以為他們能安定點(diǎn)，意想不到的是，他們絲毫沒有改變，反而說得更厲害了……這個(gè)辦法對(duì)于他們來說已經(jīng)不起什么作用了。

正在我們束手無策的時(shí)候，語文老師神不知，鬼不覺地站在了教室門口，一臉怒氣地看著那些閱讀練習(xí)沒有寫一個(gè)字的同學(xué)們。

因?yàn)樗麄兊乃翢o忌憚，接下來我們最愛的一堂體育課，就這樣和我們拜拜了……

篇11

每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谛@里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì)忍不住偷偷笑幾聲。

記不清是幾年級(jí)的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個(gè)男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來。

大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲?！巴?，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。

整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂廳，全班同學(xué)都在里面開起了派隊(duì)！嘿，不要說班長只在一旁看書，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！