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時(shí)間：2023-08-20 14:39:58
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇網(wǎng)絡(luò)文化的現(xiàn)狀范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
隨著以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)層面，不僅影響和改變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，更以突出的信息渠道、文化娛樂(lè)、商務(wù)交易、電子政務(wù)等價(jià)值，極大地促進(jìn)了農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明的快速發(fā)展。然而，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)及專題研究相對(duì)滯后，是我們必須面對(duì)的一個(gè)新課題。
1、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
1.1農(nóng)村整體文化素質(zhì)偏低。由于各種原因，我國(guó)農(nóng)村居民的受教育水平相對(duì)偏低，廣大農(nóng)民文化知識(shí)少，底子薄，接收和應(yīng)用信息的能力較差。據(jù)調(diào)查，在農(nóng)村非網(wǎng)民當(dāng)中，未上網(wǎng)的原因有半數(shù)是因?yàn)椴欢娔X或網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村網(wǎng)民基本上都讀過(guò)書(shū)，但受到的教育程度卻并不高，因此在很大程度上不是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找資料、學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)、獲取涉農(nóng)信息，而是打游戲、看電影、聊天，幾年下來(lái)，除了荒蕪，還是荒蕪。不論是在個(gè)人發(fā)家致富上，還是整個(gè)新農(nóng)村建設(shè)方面均受到一定影響。
1.2農(nóng)村門(mén)戶網(wǎng)站缺乏創(chuàng)新意識(shí)。由于農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)站建設(shè)形態(tài)單一，缺乏創(chuàng)新。據(jù)調(diào)查資料顯示：中國(guó)農(nóng)村近億網(wǎng)民中，在之前6個(gè)月內(nèi)訪問(wèn)過(guò)農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站的人數(shù)不足兩成。分析較有代表性農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站，可以看出其主要問(wèn)題為：一是大的農(nóng)村門(mén)戶網(wǎng)站缺乏；二是此類網(wǎng)站多分屬農(nóng)業(yè)部門(mén)、農(nóng)業(yè)企業(yè)和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)，布局較為分散，行業(yè)內(nèi)資源整合比較薄弱；三是內(nèi)容上專業(yè)性構(gòu)建較多，形態(tài)較為單一，以農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場(chǎng)信息、電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等物質(zhì)層面為主。缺乏帶有泥土芳香民風(fēng)民俗形態(tài)的行為文化層和鄉(xiāng)土中國(guó)長(zhǎng)期蘊(yùn)育形成的傳統(tǒng)價(jià)值觀念、審美情趣、思維方式等心態(tài)文化層以及與時(shí)代精神相契合的現(xiàn)代農(nóng)村文化。四是缺乏技術(shù)創(chuàng)新與良好制作，吸引力不夠，不足以調(diào)動(dòng)網(wǎng)民的參與熱情。
1.3不良網(wǎng)絡(luò)信息泛濫成災(zāi)。目前一些不良網(wǎng)絡(luò)信息和不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫成災(zāi)，大量農(nóng)村網(wǎng)民上網(wǎng)主要是受這些迷亂網(wǎng)絡(luò)文化的影響。這種網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象是不正常的失衡表現(xiàn)，它所帶來(lái)的負(fù)面社會(huì)問(wèn)題不容忽視?，F(xiàn)在，我們國(guó)家重視發(fā)展，尤其重視農(nóng)村發(fā)展。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，今后一段時(shí)間還會(huì)涌現(xiàn)出大量農(nóng)民上網(wǎng)，一方面他們?cè)诮邮芑ヂ?lián)網(wǎng)影響上，可能會(huì)受到低俗之風(fēng)的浸濕，而難以辨別；一方面他們本身會(huì)從自己或自私角度出發(fā)，把大量雞毛蒜皮、東家長(zhǎng)西家短以及因心理失衡對(duì)政府的不滿情緒在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)回旋傳播，可能危及社會(huì)治安穩(wěn)定及國(guó)家上層建筑。
2、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化未來(lái)發(fā)展的對(duì)策
在新的歷史條件下，如何加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與發(fā)展，打造網(wǎng)上人文鄉(xiāng)村中國(guó)，對(duì)于加快現(xiàn)代信息技術(shù)普及利用，擴(kuò)大農(nóng)村文化消費(fèi)并進(jìn)而拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，對(duì)于繁榮農(nóng)村文化事業(yè)、滿足廣大農(nóng)民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，對(duì)于提高農(nóng)民素質(zhì)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)、確保社會(huì)穩(wěn)定，是我們必須重視和面對(duì)的一個(gè)重要課題。
2.1把農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化納入新農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)工程?？傮w上看，網(wǎng)絡(luò)文化在我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展還基本處于起步階段，但由于網(wǎng)絡(luò)文化自身的特殊性，以及農(nóng)村區(qū)域的特殊性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)影響的特殊性更加突出。各級(jí)黨委和政府應(yīng)充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)農(nóng)村文化影響的特殊性和重要性，既不能把網(wǎng)絡(luò)文化等同于其他媒體文化而以常規(guī)經(jīng)驗(yàn)對(duì)待，也不能站在網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)立面的角度來(lái)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化，更不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文化的一些負(fù)面影響就將其視為洪水猛獸。應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)的總體規(guī)劃中，使之與其他文化形式統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。需要進(jìn)一步加大政府投入，為農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供多種優(yōu)惠政策，提升農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)能力和應(yīng)用水平。
2.2培養(yǎng)一支專業(yè)從事農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。如何讓網(wǎng)絡(luò)文化更好服務(wù)好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，需要培養(yǎng)一支事業(yè)心強(qiáng)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的人才隊(duì)伍。必須轉(zhuǎn)變地方政府與主管部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)，重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化管理工作規(guī)律進(jìn)行認(rèn)真分析研究，把握網(wǎng)絡(luò)文化管理的一般規(guī)律。必須創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)文化技術(shù)人員隊(duì)伍，為農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理提供必要的技術(shù)保障。網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理人員應(yīng)該利用自己的信息專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)，選擇一定的研究方向，有的放矢地廣泛采集相關(guān)信息，特別是農(nóng)民迫切需要的信息，如農(nóng)產(chǎn)品供求信息、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、季節(jié)性病蟲(chóng)害防治技術(shù)等，將采集到的信息加工、整理并進(jìn)行有序化的資源重組，建立具有鮮明地方特色的數(shù)據(jù)庫(kù)，為農(nóng)民生產(chǎn)和學(xué)習(xí)提供幫助。
2.3對(duì)農(nóng)村網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)技能培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用能力。積極開(kāi)展對(duì)用戶的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識(shí)技能培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)媒體，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)。同時(shí)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)本身的虛擬性、匿名性和無(wú)規(guī)則性等特點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育。破除新型農(nóng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的認(rèn)知誤區(qū)，指導(dǎo)農(nóng)民正確合理地使用互聯(lián)網(wǎng)，正視并克服互聯(lián)網(wǎng)的消極影響，從而使農(nóng)民形成積極良好的網(wǎng)絡(luò)使用態(tài)度和行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代傳媒的重要手段之一，已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的新陣地，宣傳思想工作的新途徑，影響越來(lái)越大，為我們開(kāi)辟了反腐倡廉工作的新領(lǐng)域。加強(qiáng)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉宣傳工作一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是反腐倡廉“大宣教”工作格局中的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面造成的影響，也使黨風(fēng)廉政宣傳教育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)時(shí)展的要求，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作，是值得我們重視和研究的問(wèn)題。
紅塔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)在加強(qiáng)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作上進(jìn)行了初步的嘗試，但從目前狀況來(lái)看，此項(xiàng)工作尚處在起步階段，面臨很多亟待解決的問(wèn)題。筆者現(xiàn)結(jié)合紅塔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)的實(shí)踐，對(duì)我區(qū)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策談一些粗淺的看法和認(rèn)識(shí)。
一、現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題
近年來(lái)，紅塔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作主要通過(guò)以下途徑開(kāi)展：在紅塔區(qū)政府網(wǎng)站設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)頁(yè)，上傳紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)信息；選送1名同志參加省紀(jì)委網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，撰寫(xiě)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)評(píng)論/article/lunwen/" target="_blank">論文章均被人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇采用。
存在問(wèn)題：在硬件設(shè)施方面，目前尚未建立開(kāi)通專門(mén)的反腐倡廉網(wǎng)站，反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作僅僅是掛靠上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)以及同級(jí)政府部門(mén)開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站發(fā)表和上傳一些反腐倡廉/article/dangtuan/" target="_blank">思想實(shí)際，采取網(wǎng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使正面的聲音能夠入情入理、入腦入心，從而增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的吸引力和感染力。針對(duì)不同的專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)不同的反腐倡廉宣傳專欄、網(wǎng)頁(yè)，吸引更多的網(wǎng)民點(diǎn)擊，擴(kuò)大反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳的影響力。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的調(diào)查研究，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳的管理和疏導(dǎo)。通過(guò)積極引導(dǎo)，使廣大網(wǎng)民正確認(rèn)識(shí)反腐倡廉的方針政策、成果和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)廉政宣傳教育工作的透明度，從而較好地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果。
隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度影響著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。財(cái)務(wù)作為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的反映主體 ，為順應(yīng)時(shí)代的步伐必須由原來(lái)的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)模式向網(wǎng)絡(luò)化模式轉(zhuǎn)變。財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)的重要組成部分，為各類信息使用者提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息和決策信息。隨著財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的逐漸運(yùn)行，對(duì)傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式產(chǎn)生的影響不容忽視，同時(shí)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變提供更加可靠、準(zhǔn)確的決策信息。
一、財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀
（一）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)涵
財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以資源共享、優(yōu)化配置為目的，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)協(xié)同、動(dòng)態(tài)管理、遠(yuǎn)程處理（遠(yuǎn)程報(bào)表、報(bào)賬、審計(jì)、財(cái)務(wù)監(jiān)控、在線辦公、在線管理）、移動(dòng)辦公、網(wǎng)上理財(cái)、信息服務(wù)等功能于一體的一種現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理新模式，是電子商務(wù)的重要組成部分。
隨著會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)量的增大、業(yè)務(wù)種類的繁多、對(duì)會(huì)計(jì)信息資料的分析與研究的深入，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)企業(yè)高速發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)、快捷準(zhǔn)確的基本要求，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作必須打破傳統(tǒng)管理模式，做出徹底的變革發(fā)展的要求。
（二）我國(guó)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀
1.我國(guó)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展歷程
從上世紀(jì)80年代開(kāi)始 ，我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)點(diǎn)算化已經(jīng)開(kāi)始逐步啟動(dòng) ，結(jié)合財(cái)務(wù)電算化的進(jìn)程、制度管控和財(cái)務(wù)軟件開(kāi)發(fā)等因素 ，我國(guó)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展歷程可以分為五個(gè)階段：
（1）1982年以前起步階段。
（2）1983―1988年 推廣應(yīng)用階段。
（3）1989―1998年 普及提高階段。
（4）1999―2006年 制度規(guī)范化及軟件創(chuàng)新結(jié)算。各類單機(jī)版軟件普及使用 ，財(cái)務(wù)核算開(kāi)始全面電算化。
（5）2007年至今，財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的迅速崛起，企事業(yè)單位的息及時(shí)高效的反映。
2.財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展優(yōu)勢(shì)
（1） 財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，使得財(cái)務(wù)管理工作更加方便和快捷。成熟的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)操作環(huán)境，文檔資料的處理及保存更加安全。
（2） 財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，使得企業(yè)財(cái)務(wù)與具體業(yè)務(wù)趨于一體化。拋棄傳統(tǒng)財(cái)務(wù)事后反映控制的舊觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚴轮?、事前控制的模式。?cái)務(wù)管理的重點(diǎn)由事后的反映和控制轉(zhuǎn)到事前的計(jì)劃、決策與分析上來(lái)， 充分運(yùn)用財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的手段與方法，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)，整合企業(yè)各部門(mén)的相關(guān)信息，從財(cái)務(wù)的角度進(jìn)行事前預(yù)測(cè)、分析和事中控制，充分體現(xiàn)一體化的最大優(yōu)勢(shì)。
（3） 財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，財(cái)務(wù)信息處理更及時(shí)，信息傳遞更快捷。在經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)立即進(jìn)行賬務(wù)處理，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳遞和審核，賬、證和表在業(yè)務(wù)處理結(jié)束的同時(shí)可以隨時(shí)提交相關(guān)請(qǐng)求，實(shí)時(shí)生成動(dòng)態(tài)的賬套和財(cái)務(wù)報(bào)表，賬套和報(bào)表的格式進(jìn)一步得到規(guī)范，提高了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，加大了內(nèi)控監(jiān)督力度，為會(huì)計(jì)信息使用者提供可靠、及時(shí)和準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息。
（4）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，提高企業(yè)整體管理水平和運(yùn)行效率。通過(guò)一體化管理，保證企業(yè)信息傳遞更加流暢、及時(shí)，提高整體運(yùn)行決策過(guò)程中效率，及時(shí)反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、產(chǎn)銷狀況和市場(chǎng)狀況。同時(shí)對(duì)于預(yù)算的編制更加準(zhǔn)確，預(yù)算偏差及時(shí)修正，進(jìn)行有效的控制。
二、財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化存在的問(wèn)題
（一）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的安全隱患
財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)是指由于人為的或非人為的因素使得財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)保護(hù)安全的能力減弱，從而造成系統(tǒng)的信息失真、失竊，企業(yè)資金財(cái)產(chǎn)損失，系統(tǒng)硬件、軟件無(wú)法正常運(yùn)行等結(jié)果發(fā)生的可能性。
由于大中型企業(yè)財(cái)務(wù)人員年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不齊，年齡較大及業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的人員對(duì)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作不夠嫻熟，財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化安全隱患較為凸顯。首先直接導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真，會(huì)計(jì)信息很容易被篡改、丟失，影響財(cái)務(wù)信息的使用者進(jìn)行有關(guān)決策；其次，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的風(fēng)險(xiǎn)很可能導(dǎo)致未經(jīng)許可的非法登入財(cái)務(wù)系統(tǒng)，散步網(wǎng)絡(luò)病毒等有害程序及非法轉(zhuǎn)移企業(yè)電子資金及銀行存款。
（二）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)內(nèi)控面臨的風(fēng)險(xiǎn)
財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化再給企業(yè)帶來(lái)信息傳遞的快捷同時(shí)，傳統(tǒng)的內(nèi)控措施已不能滿足企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的管控要求。網(wǎng)絡(luò)化的普及，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行貪污、舞弊等犯罪行為增加。傳統(tǒng)紙質(zhì)原始憑證很難不留痕跡的被篡改或偽造，而電子的原始憑證的篡改和偽造具有很強(qiáng)的隱蔽性，加大了內(nèi)控的難度。財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，注重強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)核算方面和管理方面的需求，內(nèi)審需求考慮較少，導(dǎo)致審計(jì)人員的取證、分析、信息獲取難度較大，對(duì)內(nèi)控人員的素質(zhì)要求較高。
（三）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化信息披露的風(fēng)險(xiǎn)
財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化信息的及時(shí)傳遞，信息使用者利用網(wǎng)絡(luò)紕漏的信息進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，一旦企業(yè)信息不全面、未動(dòng)態(tài)及時(shí)更新，可能誤導(dǎo)信息使用者以過(guò)時(shí)的信息進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，企業(yè)面臨未及時(shí)更新信息的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)；財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化披露板塊中的一些不正當(dāng)鏈接，并非企業(yè)認(rèn)同的分析和觀點(diǎn)，很可能被信息使用者誤認(rèn)為企業(yè)認(rèn)同的觀點(diǎn)和信息使用，企業(yè)面臨不正當(dāng)鏈接的相關(guān)潛在風(fēng)險(xiǎn)。
（四）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)操作問(wèn)題
財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)境下，要求每一位財(cái)務(wù)人員精通財(cái)務(wù)理論的同時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行日常的維護(hù)操作，對(duì)日常網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題進(jìn)行故障排除。目前，企業(yè)財(cái)務(wù)人員年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，35-50歲人員掌握大部分公司主要業(yè)務(wù)，但是此年齡段人員掌握財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，缺乏計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)。
三、財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化問(wèn)題的防范措施
財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理有著傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理所不能比擬的優(yōu)勢(shì)，極大的提高了工作效率和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度，給我們帶來(lái)了極大便利。但我們也應(yīng)正視并及時(shí)解決財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理更好地為單位的財(cái)務(wù)管理服務(wù)。
（一）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的安全隱患，應(yīng)設(shè)置明確的權(quán)責(zé)分工
在會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全性方面，財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化軟件的使用者應(yīng)重視計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性，加強(qiáng)軟硬件的日常性維護(hù)。每一位財(cái)務(wù)人員的電腦都應(yīng)設(shè)置登陸密碼，數(shù)據(jù)在錄入系統(tǒng)前要經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)、審核，輸入時(shí)適當(dāng)分工，錄入后由專業(yè)的審核人員進(jìn)行審核。信息完成后應(yīng)由專人定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份保存，同時(shí)按照財(cái)務(wù)規(guī)定將賬簿、憑證、報(bào)表打印出來(lái)紙質(zhì)版的裝訂保存。
我們現(xiàn)在所用的ERP、SAP財(cái)務(wù)軟件在登陸時(shí)設(shè)置權(quán)限及權(quán)責(zé)分工。首先，要通過(guò)內(nèi)部局域網(wǎng)的設(shè)置，局域網(wǎng)連接成功后又要通過(guò)用戶名和密碼的認(rèn)證才能登陸財(cái)務(wù)系統(tǒng)，建議財(cái)務(wù)人員應(yīng)定期更換登錄密碼，有效的保障數(shù)據(jù)的安全，避免各種隱患的產(chǎn)生；由于企業(yè)人員、崗位變動(dòng)較為頻繁，不在相關(guān)崗位的用戶，應(yīng)及時(shí)取消授權(quán)，無(wú)法取消的應(yīng)及時(shí)更改密碼，以免泄漏財(cái)務(wù)信息，避免財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的安全隱患。
（二）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的防范措施
首先從財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)控源頭抓起，增強(qiáng)系統(tǒng)操作的安全性。一般企業(yè)都有自己的軟件和系統(tǒng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)，但有的企業(yè)是與外部企業(yè)合作進(jìn)行軟件和系統(tǒng)的維護(hù)，應(yīng)于外部人員簽訂保密協(xié)議及業(yè)務(wù)操作規(guī)范合同；統(tǒng)一安裝正版的和局域網(wǎng)內(nèi)經(jīng)過(guò)授權(quán)的系統(tǒng)和軟件，定期進(jìn)行檢測(cè)禁止自行使用外部網(wǎng)絡(luò)上的軟件，避免造成不必要的數(shù)據(jù)丟失。
（三）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化信息披露風(fēng)險(xiǎn)的防范
中圖分類號(hào)：G20 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-0278（2014）03-235-01
魯思?本尼迪克特（1987）認(rèn)為，文化是特定的民族、國(guó)家獨(dú)有的“一只陶杯”。隨著全球化時(shí)代的到來(lái)，跨民族、跨國(guó)界、跨文化的“陶杯”之間的交流就不可避免地會(huì)發(fā)生碰撞。網(wǎng)絡(luò)媒體的國(guó)外受眾大多是處在與中國(guó)文化不同的文化體系中，語(yǔ)言差異、文化價(jià)值觀、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、審美觀等方面都存在著巨大的差異。
一、對(duì)外傳播主體間的文化差異不容忽視
根植于現(xiàn)實(shí)文化心理結(jié)構(gòu)的文化差異并未因數(shù)字代碼的兼容性而被抹平。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)外傳播所面對(duì)的主要是國(guó)外受眾，國(guó)內(nèi)外受眾文化間的距離，并不會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步而發(fā)生根本改變。文化間的差異也是進(jìn)行有效對(duì)外傳播最大的障礙。對(duì)外傳播主體間的文化差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、文化價(jià)值觀、、風(fēng)俗、審美觀、文化追求等等方面。在實(shí)際應(yīng)用中，人民網(wǎng)英文版對(duì)于紅色的運(yùn)用明顯少于中文版，而科技藍(lán)的運(yùn)用要明顯多一點(diǎn)。
二、對(duì)外傳播的側(cè)重點(diǎn)和國(guó)外受眾的接受習(xí)慣不一致
一直以來(lái)，國(guó)外受眾、對(duì)我國(guó)媒體的總體印象，是純粹的官方媒體，因此其新聞報(bào)道的立場(chǎng)和觀點(diǎn)代表官方，不夠客觀。而我國(guó)的新聞媒體為了塑造良好的國(guó)家形象，確實(shí)習(xí)慣于充當(dāng)事件的“裁判’，習(xí)慣于擺“官架子”，這就造成了我國(guó)媒體新聞報(bào)道官方色彩濃厚、語(yǔ)言生硬的情況。尤其是我國(guó)對(duì)外報(bào)道一向堅(jiān)持“正面報(bào)道為主”，對(duì)外報(bào)道只唱贊歌、只報(bào)道成績(jī)、回避問(wèn)題，這既違背了事物規(guī)律也不符合西方受眾的接受習(xí)慣。以我國(guó)的3?14事件為例，選取兩家具有代表性的媒體：中國(guó)的新華網(wǎng)和美國(guó)的CNN網(wǎng)進(jìn)行對(duì)比。
對(duì)比新華網(wǎng)和CNN網(wǎng)3月份的對(duì)該事件的相關(guān)報(bào)道進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果顯示雙方的報(bào)道側(cè)重點(diǎn)有很大的不同，雙方關(guān)于該事件的關(guān)注點(diǎn)也相差很大，CNN關(guān)注的是騷亂分子，而新華網(wǎng)關(guān)注的是中國(guó)政府如何采取合理的方式解決3?1。關(guān)于此事件，需要說(shuō)明的是：CNN之所以對(duì)3?1進(jìn)行一系列歪曲報(bào)道都基于一個(gè)觀念：本是獨(dú)立的，而中國(guó)政府在1950年入侵了，占領(lǐng)了。這也解釋了為什么CNN的報(bào)道重點(diǎn)在騷亂分子，為什么西方媒體眼中達(dá)賴是一個(gè)和平使者、虔誠(chéng)教徒、諾貝爾和平獎(jiǎng)的得主，而中國(guó)政府是一副入侵者的“殘忍行徑”。在應(yīng)對(duì)CNN的歪曲報(bào)道時(shí)，新華網(wǎng)應(yīng)基于國(guó)外受眾對(duì)歷史的不明晰，對(duì)的歸屬問(wèn)題進(jìn)行澄清；應(yīng)通過(guò)細(xì)節(jié)對(duì)人民目前的生活狀態(tài)進(jìn)行報(bào)道，然而新華網(wǎng)在事件早期的報(bào)道中卻將采訪對(duì)象選擇在遭受災(zāi)害的漢人，這無(wú)疑給了CNN激化漢藏民族矛盾的機(jī)會(huì)。
三、缺乏受眾調(diào)查和互動(dòng)意識(shí)
20世紀(jì)60年代，受眾研究理論從以傳者中心論轉(zhuǎn)變到受眾中心論，強(qiáng)調(diào)受眾在傳播活動(dòng)中的重要性――受眾是傳媒產(chǎn)品的“消費(fèi)者”，受眾的反應(yīng)是檢驗(yàn)傳播活動(dòng)是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)絡(luò)媒體英文版與網(wǎng)友的互動(dòng)比較少，開(kāi)辦的互動(dòng)欄目也較中文版少。根據(jù)一項(xiàng)學(xué)者的調(diào)查報(bào)告，對(duì)6大網(wǎng)站的中英文版的互動(dòng)欄目個(gè)數(shù)進(jìn)行粗略調(diào)查，結(jié)果如下：
調(diào)查還顯示，對(duì)外傳播網(wǎng)站的英文版即使有互動(dòng)平臺(tái)，傳播者與受眾的互動(dòng)也不如中文版的多，如在人民網(wǎng)熱門(mén)文章《工人工資姍姍來(lái)遲》的討論中，有一個(gè)網(wǎng)友在3月9號(hào)9點(diǎn)29分時(shí)留言論“china has become a modem and developedcountry，Why it use‘cannot’，a slip ofpen？”，結(jié)果在12點(diǎn)14分得到的第一條回應(yīng)僅僅一個(gè)字“sorry”。
校園是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化聚集地，使用學(xué)校存在的新聞網(wǎng)站、論壇以及微信群等作為傳播介質(zhì)，出現(xiàn)一定的文化活動(dòng)或者是文化產(chǎn)品等，師生是其參與的主要群體。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)是校園文化的主要陣地，在學(xué)校文化管理之中的地位提升的非?？?。營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，是如今校園網(wǎng)絡(luò)文化存在的必然要求。
1 發(fā)展現(xiàn)狀介紹
1.1 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀
校園網(wǎng)絡(luò)的文化可以看作為一種技術(shù)文化，其主要依賴于如今的網(wǎng)絡(luò)科技，積極的融合網(wǎng)絡(luò)傳播途徑以及互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)出現(xiàn)很多的表達(dá)方式。目前各大院校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的形式非常多樣，基本都是由網(wǎng)絡(luò)管理中心開(kāi)發(fā)各種系統(tǒng)給各個(gè)部門(mén)使用，部分的高校還吸收的社會(huì)的力量來(lái)補(bǔ)足自己的開(kāi)發(fā)實(shí)力，形成了白花齊放的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立局面。不過(guò)如今的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還沒(méi)有形成統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)范，很多高校之間建立自己的門(mén)戶網(wǎng)站，是非常滯后于社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的。
1.2 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作模式現(xiàn)狀
目前高校依據(jù)自己含有的不同網(wǎng)絡(luò)文化工作方式，利用不同的技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全與監(jiān)管管理辦法。在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)工作管理的重點(diǎn)為對(duì)于校園里面含有的有害信息進(jìn)行專門(mén)治理，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)鏈接服務(wù)進(jìn)行仔細(xì)排查，尤其是含有的托管服務(wù)、虛擬個(gè)人空間以及各種的公告欄與留言板等進(jìn)行專項(xiàng)整治與管理。
1.3 網(wǎng)絡(luò)宣傳推動(dòng)了變革
如今隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多高校的網(wǎng)絡(luò)宣傳發(fā)展勢(shì)頭迅猛，因?yàn)槠浞浅５姆奖憧焖?、信息量巨大覆蓋面積大等特征，是傳統(tǒng)的媒體不可以比擬的，同時(shí)也是促進(jìn)了高校網(wǎng)絡(luò)宣傳模式的改變。早在上世紀(jì)的80年代，國(guó)外的高校就開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳與管理，經(jīng)過(guò)了很多年的發(fā)展，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理的工作模式也是不斷的成熟，管理方法與手段不斷創(chuàng)新。如今很多的高校紛紛建立了自己的宣傳隊(duì)伍，組建了新聞網(wǎng)站，設(shè)置了專門(mén)的信息員與網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳隊(duì)伍，在網(wǎng)絡(luò)輿情收集、平臺(tái)建設(shè)以及報(bào)道等很多的方面具有重要的作用。
1.4 輿論引導(dǎo)的變化
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)含有微博、BBS以及微信等很多的信息傳播與交流工具，很多的高校都是建立了專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論與輔導(dǎo)管理員，經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)與交流，切實(shí)的推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)逐漸的成為網(wǎng)絡(luò)輿情管理發(fā)展的主要陣地，很多的網(wǎng)絡(luò)管理與在校師生建立了自己的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社區(qū)等自己的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)監(jiān)控信息，這些都是給輿論的引導(dǎo)工作提出了新的挑戰(zhàn)。
1.5 網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)品牌的出現(xiàn)
培養(yǎng)優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化，使得校園網(wǎng)絡(luò)成為德育教育的新陣地，也是高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作的目的。各地的高校在不斷的積累與探索之后培養(yǎng)出很多的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，通過(guò)大學(xué)生的在線推動(dòng)，通過(guò)百佳網(wǎng)站的評(píng)選等，各大高校紛紛的推出網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的品牌。
2 推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的對(duì)策
2.1 建設(shè)統(tǒng)籌機(jī)制
需要建立高校網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭，宣傳部門(mén)引導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題具體負(fù)責(zé)的建設(shè)機(jī)制，工作的中心放在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)規(guī)劃上面，培養(yǎng)師生的網(wǎng)絡(luò)道德等內(nèi)容。其一為根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的具體形式，建立校園網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的具體制度，發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該涉及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)，隊(duì)伍建設(shè)等。其二校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)需要充分的注重高校師生網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德的實(shí)施方案，同時(shí)相關(guān)的工作部門(mén)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德的建設(shè)工作。其三網(wǎng)絡(luò)管理中心網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，建立合理的評(píng)估與激勵(lì)制度，同時(shí)將結(jié)果與傳統(tǒng)的考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
2.2 完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制
首先需要建立網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校應(yīng)該建立學(xué)生、院系以及學(xué)校的三級(jí)輿情監(jiān)督體系，建設(shè)專門(mén)的輿情監(jiān)督隊(duì)伍。依據(jù)發(fā)現(xiàn)、判斷、選擇以及報(bào)送等工作方式開(kāi)展自己的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，必要的時(shí)候建立網(wǎng)上輿情的收集管理方式，尤其是重視各種微博群與微信群等作為傳播手段的重大。其次要重視技術(shù)的發(fā)展，建立網(wǎng)絡(luò)管理監(jiān)督的具體制度，利用技術(shù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全的管理辦法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的具體工作內(nèi)容。
2.3 完善工作評(píng)價(jià)機(jī)制
建立一套科學(xué)可行的審批與管理辦法是校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的必要措施，建立層層的考核制度、分類與量化考核等辦法。在進(jìn)行審批與考核的時(shí)候，需要將工作的內(nèi)容細(xì)化，將網(wǎng)絡(luò)文化工作管理的好壞作為領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核的重要手段。其次針對(duì)于針對(duì)于不同的工作內(nèi)容確定考核標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)分析這項(xiàng)工作是否做到位，相關(guān)的資源投入是否滿足現(xiàn)實(shí)共走的需求，在隊(duì)伍建設(shè)方面能否做到科學(xué)合理等。最后為對(duì)于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理工作人員具有嚴(yán)格的要求，評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容為其能否堅(jiān)持輿情日?qǐng)?bào)機(jī)制，能否與有關(guān)的部門(mén)協(xié)作進(jìn)行安全的監(jiān)督與評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行重點(diǎn)的考核，對(duì)于不同的崗位設(shè)置不同的考量標(biāo)準(zhǔn)。
2.4 強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)保障的機(jī)制
建立多渠道的共同投入機(jī)制，保證監(jiān)督工作的必要開(kāi)支，同時(shí)積極地投入專門(mén)資金來(lái)建設(shè)有關(guān)的管理機(jī)構(gòu)。對(duì)于一些管理較好監(jiān)督到位的網(wǎng)站引入商業(yè)服務(wù)機(jī)制，可以對(duì)外承接廣告、專題宣傳等模式。同時(shí)利用校園學(xué)生優(yōu)秀資源建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理等宣傳隊(duì)伍，補(bǔ)充專業(yè)監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)的不足，加強(qiáng)對(duì)于專業(yè)隊(duì)伍的培訓(xùn)等。同時(shí)還需要組件高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理研究委員會(huì)，定期的召開(kāi)學(xué)術(shù)會(huì)議，研究工作對(duì)策，進(jìn)行工作評(píng)估等活動(dòng)。
3 結(jié)語(yǔ)
本文依據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展對(duì)于學(xué)校的影響十分巨大，理論與實(shí)際分析了網(wǎng)絡(luò)文化給師生與高校管理帶來(lái)影響的基礎(chǔ)之上，提出了網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的具體辦法。再結(jié)合網(wǎng)路信息與傳播的特點(diǎn)，分析了高校網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的基本對(duì)策，對(duì)于以后學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理有所幫助。
參考文獻(xiàn)：
[1]周高琴，魏金輝.高校網(wǎng)絡(luò)文化的管理機(jī)制研究.青年記者，2012（2）：76
營(yíng)造文明、和諧、綠色、健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強(qiáng)師生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，以積極態(tài)度促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析研究是一種有效途徑。研究基于學(xué)院10系2部的學(xué)生開(kāi)展抽樣調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查300份，收回266份，回收率達(dá)88.7%。根據(jù)回收的調(diào)查問(wèn)卷分析發(fā)現(xiàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化在學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的作用得到了進(jìn)一步的發(fā)揮，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力不斷提高，校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容不斷豐富，學(xué)院特色的文化向上傳播得到了加強(qiáng)，網(wǎng)上輿論竄出的影響力持續(xù)增強(qiáng)，但在軟硬件建設(shè)和思想觀念等方面還存在一些差距[1]。
一、校園網(wǎng)絡(luò)文化定位
校園網(wǎng)絡(luò)文化是一種嶄新的校園文化表達(dá)形態(tài)，不僅是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，還是對(duì)校園文化的模擬、再現(xiàn)和延伸[2]。校園網(wǎng)絡(luò)文化集傳媒功能、思想教育功能、知識(shí)傳承功能、娛樂(lè)功能、意識(shí)表達(dá)匯聚功能、社會(huì)動(dòng)員功能、社區(qū)互動(dòng)功能于一體，它包括校園文化在校園網(wǎng)的體現(xiàn)與延伸、校園網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化軟件等內(nèi)容。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，服務(wù)目標(biāo)立足在校大學(xué)師生，因此，我院校園網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)打造既時(shí)代感鮮明又能貼近我院學(xué)師生生活、既能吐槽又能暢想、既能八卦又具有濃厚歸屬感的文化。
二、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的現(xiàn)狀
1、全院師生都能清楚地認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要性及其深遠(yuǎn)影響。問(wèn)卷調(diào)查中，50%以上的學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的現(xiàn)狀較為滿意，91.7%的學(xué)生支持校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，但26.3%的學(xué)生表示缺乏信心，怕半途而廢。
2、學(xué)生對(duì)目前校園網(wǎng)絡(luò)文化不太滿意。有43.6%的學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)文化必須是先進(jìn)且重要的文化，53.4%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)院的校園網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊。校內(nèi)的網(wǎng)站未開(kāi)通任何BBS和論壇貼吧，54.1%的學(xué)生堅(jiān)決支持開(kāi)放社區(qū)及論壇，若開(kāi)放則會(huì)增加訪問(wèn)量。
3、現(xiàn)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)體現(xiàn)為對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的關(guān)注、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、不利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行違法活動(dòng)等，而我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)有待提高。77.4%的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和《文明上網(wǎng)自律公約》，其中28.2%的學(xué)生知道公約的部分內(nèi)容，僅有1.5%的學(xué)生清楚知道全部?jī)?nèi)容，其余的學(xué)生只是聽(tīng)說(shuō)而已。問(wèn)及能否自覺(jué)遵守時(shí)，69.5%的學(xué)生都回答可以遵守，但是連內(nèi)容都不清楚，何談遵守。37.6%的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上不文明的言語(yǔ)動(dòng)機(jī)只是為了發(fā)泄一時(shí)的不快，而絕大多數(shù)的學(xué)生都能冷靜對(duì)待，即便別人惡言相向，也能做到己所不欲勿施于人。
4、絕大多數(shù)的學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用情況不太樂(lè)觀。87.6%的學(xué)生都不能合理分配上網(wǎng)時(shí)間，每天上網(wǎng)的時(shí)間比例為50%以下，僅有38.7%的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間比例在20%以下。266份問(wèn)卷調(diào)查中，所有的學(xué)生都上網(wǎng)，上網(wǎng)率高達(dá)100%。其中，57.9%的學(xué)生瀏覽新聞、收發(fā)郵件，58.7%的學(xué)生看電影、交友聊天、玩游戲，40.2%的學(xué)生下載電影、歌曲、軟件，27.5%的學(xué)生寫(xiě)博客、逛論壇，22.6%的學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。我院絕大多數(shù)的學(xué)生都是為了放松娛樂(lè)一下，偶爾打游戲，大家認(rèn)為打游戲很無(wú)聊。
5、學(xué)生使用的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)少，校內(nèi)網(wǎng)站的影響力有待提高。一方面，學(xué)生很少瀏覽校園網(wǎng)站。72.2%學(xué)生瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站的時(shí)間比例不足20%，59.4%的學(xué)生偶爾訪問(wèn)校內(nèi)網(wǎng)站。學(xué)生都是被動(dòng)的去瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站，69.5%的學(xué)生為了查詢成績(jī)和教務(wù)處的通知、選課等原因才訪問(wèn)，28.6%的學(xué)生利用數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站查書(shū)，34.2%的學(xué)生會(huì)瀏覽學(xué)院和系（部）學(xué)生工作的通知。另一方面，學(xué)生經(jīng)常使用的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)很少，只有不到44.3%的人會(huì)瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站的新聞，26.3%的學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，21.3%的學(xué)生利用數(shù)字化平臺(tái)，14%利用精品課程網(wǎng)站，16.7%利用其他校內(nèi)服務(wù)。
6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性不高。72.6%的學(xué)生認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)學(xué)習(xí)是可行的，但是只有21.8%的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了，18.8%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)條件好了，剩余絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為毫無(wú)影響、甚至學(xué)習(xí)退步了。這是由于在266位上網(wǎng)的學(xué)生中，45.1%的學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查找資料，其中僅有15.4%的學(xué)生會(huì)閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)。
三、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的不足
1、重視顯性文化，忽視隱性文化建設(shè)。學(xué)院重視學(xué)院主頁(yè)、辦公系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)等數(shù)字化資源的建設(shè)，重視學(xué)生的“兩課”教育，但是，缺乏網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)自律內(nèi)容地傳播。學(xué)院網(wǎng)站因循守舊，吸引力小，內(nèi)容創(chuàng)新性差、缺少特色，缺乏激勵(lì)人心的事跡。除此之外，對(duì)于學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)的專欄，比如工作專欄、校友專欄。
2、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃、檔次不高，缺乏以教師為主導(dǎo)的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，封閉型的活動(dòng)較多、對(duì)外吸取和輻射較少，與校外聯(lián)系少、各系（部）互動(dòng)性差，缺少相關(guān)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)。一方面，校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)不夠規(guī)范有序，網(wǎng)站頁(yè)面老舊、板塊單一，缺少科創(chuàng)類的新聞，沒(méi)能利用好論壇的功能。另一方面，沒(méi)有搭建一個(gè)平臺(tái)加強(qiáng)各系之間的網(wǎng)絡(luò)交流。68.8%的學(xué)生愿意增加喜歡的欄目后增加瀏覽學(xué)院主頁(yè)的次數(shù)和時(shí)間，學(xué)生希望增加師生互動(dòng)交流欄目、名師訪談、專欄課程輔導(dǎo)答疑解惑專欄、校規(guī)專欄、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽欄目等。
3、校內(nèi)網(wǎng)站的宣傳推廣的力度不夠，布局不夠清晰，學(xué)生只知曉一些常見(jiàn)的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，對(duì)于新增的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)一律不知。比如我院學(xué)生處的部門(mén)網(wǎng)站下設(shè)有心理咨詢交互平臺(tái)，但是多數(shù)學(xué)生卻不知有此交流平臺(tái)。
4、一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和不良情緒的網(wǎng)上傳播沒(méi)有得到有效的控制。我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力還很差，很容易受到網(wǎng)絡(luò)垃圾信息和錯(cuò)誤觀念的影響。目前，我院雖然有輿論監(jiān)控的機(jī)制，但是缺少一套全面、完善的網(wǎng)上輿論系統(tǒng)，導(dǎo)致不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和情緒，因此也無(wú)法做到因勢(shì)利導(dǎo)。
5、部分網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如教務(wù)、選課、網(wǎng)絡(luò)下載等）使用不便利。由于服務(wù)器老舊導(dǎo)致反應(yīng)速度過(guò)慢，部分學(xué)院網(wǎng)站有時(shí)會(huì)出現(xiàn)打不開(kāi)的現(xiàn)象，尤其是學(xué)生選課期間，選課系統(tǒng)并發(fā)訪問(wèn)數(shù)超過(guò)1000人，導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓，急需解決。
四、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的方向
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度，健全工作機(jī)制，明確工作責(zé)任。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化人才隊(duì)伍建設(shè)，建立一支強(qiáng)有力的校園網(wǎng)絡(luò)文化隊(duì)伍，是高校校園網(wǎng)絡(luò)文化向深層、高品位發(fā)展的重要保障[3]。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)先進(jìn)，并且能夠提供快捷、方便獲取信息的渠道，提高使用的便利性。首先，應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加寬帶寬，使網(wǎng)速得到進(jìn)一步的提升，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，增加資源共享的力度。其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)控，為校園網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮提供技術(shù)支持。另外，每年有目標(biāo)、有計(jì)劃進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，擁有一大批校園網(wǎng)絡(luò)精品課程，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)課程。
3、校園文化形態(tài)多樣，選擇多。校內(nèi)網(wǎng)站的應(yīng)多樣化、創(chuàng)新能力強(qiáng)、積極發(fā)展新的網(wǎng)絡(luò)文化項(xiàng)目形態(tài)，加強(qiáng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)，應(yīng)增加娛樂(lè)教育板塊。一方面，可針對(duì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。比如網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)的部門(mén)招新，構(gòu)建大型的校園網(wǎng)平臺(tái)。另一方面，可以增設(shè)學(xué)生感興趣閱讀的校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，如：動(dòng)態(tài)信息（新聞消息、通知公告）、文藝原創(chuàng)（小說(shuō)、動(dòng)漫、攝影）、師生論著（人物專訪、成果推介、科創(chuàng)心得、博客播客）、影視作品（視頻新聞、校園DV）、高教集萃（大學(xué)講壇、名家新論、高教研究）等。
4、校園網(wǎng)絡(luò)文化核心價(jià)值理念突顯，文化品牌鮮明。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能，加強(qiáng)主流輿論的網(wǎng)上傳播，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái)，使得學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)上文明公約應(yīng)向日常遵守社會(huì)道德一樣，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。還應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)的技術(shù)最廣泛地傳播先進(jìn)的思想、文化和正確的道德倫理觀。樹(shù)立典型的人物、典型事跡，結(jié)合自身特色，辦出符合學(xué)院特色的網(wǎng)站。
5、加大宣傳力度，增加師生感興趣的欄目，使每位師生都成為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者和建設(shè)者。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可以看出，我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)利用情況不太理想，需要以正面方式加以引導(dǎo)，讓更多的學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)宣傳社團(tuán)活動(dòng)、組織參加各種志愿者義務(wù)勞動(dòng)、宣傳一些身邊先進(jìn)事跡。希望增加的欄目有：名師訪談、答疑解惑；網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、提高素質(zhì)；八卦風(fēng)云、知身邊事；特色專欄、因時(shí)而異（如校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)專欄等）；建院好聲音之網(wǎng)絡(luò)K歌；走進(jìn)名企、與外聯(lián)系；活動(dòng)通知、與時(shí)俱進(jìn)等。
五、總結(jié)
我院的校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了全面覆蓋，光纖覆蓋了所有樓宇。校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系也在逐漸完善，形成了以教學(xué)、辦公、科研管理為主的服務(wù)體系。校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍也日趨健康、和諧。實(shí)踐證明，高職院校校園網(wǎng)絡(luò)文化在發(fā)展中改革，在改革中創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)不斷探索和實(shí)踐，在建設(shè)和管理方面肯定會(huì)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，其水平也將邁上了一個(gè)新臺(tái)階，必將開(kāi)創(chuàng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的新局面。
參考文獻(xiàn)
高等學(xué)校是為國(guó)家培養(yǎng)人才的重要基地，也是意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的重要陣地。做好高校宣傳思想工作，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)全局?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為當(dāng)前意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的前沿陣地，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，形成網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”［1］，凝聚理想和共識(shí)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。
一、充分認(rèn)識(shí)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作的重要性
創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是貫徹國(guó)家戰(zhàn)略的主動(dòng)之舉［2］。當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流思想最為主要且最為廣泛的手段和平臺(tái)。一方面網(wǎng)絡(luò)以其傳播速度快、波及范圍廣、簡(jiǎn)單易上手的特點(diǎn)業(yè)已成為推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化的有利武器。另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息冗雜、質(zhì)量良莠不齊，虛假的、消極的、腐朽的思想和觀念都會(huì)在無(wú)形之中侵蝕著青年學(xué)生的頭腦，境外敵對(duì)勢(shì)力更是意圖借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)的青年學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)上的污染和策反。眾所周知，青年學(xué)生是意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)中最重要的爭(zhēng)奪對(duì)象，誰(shuí)能夠牢牢把握住青年學(xué)生的思想，誰(shuí)就能擁有未來(lái)的主導(dǎo)權(quán)。所以必須以直面挑戰(zhàn)、主動(dòng)而為的態(tài)度不斷在內(nèi)容與形式兩方面加強(qiáng)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，尤其要著力建設(shè)好滿足學(xué)生思想文化需求、兼具教育性、引導(dǎo)性和安全性的網(wǎng)絡(luò)陣地，形成以弘揚(yáng)主旋律、堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)為主，更加貼近生活、貼近學(xué)生的高校網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人的創(chuàng)新之舉。立德樹(shù)人是高等教育的根本任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是重中之重?；谀壳熬W(wǎng)絡(luò)為人們生活帶來(lái)的多樣性變化及越來(lái)越深刻的影響，不僅要在立德樹(shù)人的主要陣地———學(xué)校教育加強(qiáng)德育教育的工作力度，更要在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行正確方向的引導(dǎo)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的接班人，形成線上和線下相互交融、默契配合、高度一致的立德樹(shù)人教育體制。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下工夫，著力在無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的網(wǎng)絡(luò)世界中建立處處可及、時(shí)時(shí)可得的情境空間，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文化的互動(dòng)體驗(yàn)和共建共享，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于血脈、彰于言行，并為青年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀搭建多維度的鑄成模式。創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的有力之舉。在創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過(guò)程中要堅(jiān)持和貫徹關(guān)懷學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的宗旨，只有真正站在學(xué)生立場(chǎng)為學(xué)生考慮問(wèn)題，并且通過(guò)貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容，運(yùn)用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表述形式豐富學(xué)生的精神生活，從而把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為思想政治工作創(chuàng)立良好的工作前提。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不僅要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀及德育的作用，更要成為學(xué)生成長(zhǎng)之路的伙伴。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)的第38次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查顯示，截至2016年6月，在中國(guó)7.10億網(wǎng)民中以10—29歲的青少年為主，占據(jù)全部網(wǎng)民的51.3%，達(dá)到3.53億［3］，由此可見(jiàn)青少年是中國(guó)網(wǎng)民的主要群體，青年學(xué)生在生活上對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴程度高，并且對(duì)網(wǎng)絡(luò)有較高的敏感度，其對(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的參與熱情是其他年齡階段群體所難望其項(xiàng)背的。與傳統(tǒng)PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代相比較，移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代使青年學(xué)生獲取各種資訊和服務(wù)的形式更加便捷化及多樣化。通過(guò)將PC端向移動(dòng)端逐漸轉(zhuǎn)變，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)學(xué)生，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生持久且深入的吸引力和影響力，使網(wǎng)絡(luò)陣地的黏合力透過(guò)“眼球”直達(dá)“心靈”。
二、高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
為全面分析當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀及深入剖析高校網(wǎng)絡(luò)思政工作存在的一些問(wèn)題，結(jié)合遼寧省高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展態(tài)勢(shì)，研究對(duì)遼寧高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，通過(guò)對(duì)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)的深入分析，進(jìn)一步明確高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的核心問(wèn)題。
(一)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀
調(diào)查顯示:有獨(dú)立的大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站的高校占33.3%;無(wú)獨(dú)立思政網(wǎng)站，但在學(xué)生工作部門(mén)網(wǎng)站有專題區(qū)的占58.3%。在高校網(wǎng)評(píng)機(jī)構(gòu)方面，47.5%的高校設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍。評(píng)論員工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)少部分高校為獨(dú)立設(shè)置，不到10%，72%以上的高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)都設(shè)置在學(xué)校黨委宣傳部或黨委學(xué)生工作部(學(xué)生處)。高校網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員規(guī)模不一，20人以內(nèi)的占六成，40人以上的約為14%。65%以上的學(xué)校成立了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室，56%以上的學(xué)校會(huì)不定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員展開(kāi)工作培訓(xùn)，21%以上的學(xué)校每年大型培訓(xùn)次數(shù)在1—2次。對(duì)于高校新媒體發(fā)展情況，85%以上開(kāi)設(shè)了官方微信賬號(hào)，51%開(kāi)設(shè)了官方微博，57%的學(xué)校學(xué)生處開(kāi)設(shè)了大學(xué)生思想政治工作公眾微信號(hào)或微博賬號(hào)，開(kāi)通雙微的高校數(shù)量還在不斷增加。
(二)遼寧高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)面臨的主要問(wèn)題
當(dāng)前遼寧各高校已經(jīng)形成了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性和緊迫性普遍共識(shí)，也不斷著手加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作的力度，但在現(xiàn)實(shí)工作中還面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)及實(shí)地情況的考察，實(shí)際高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過(guò)程中主要存在以下問(wèn)題。1.人員投入和經(jīng)費(fèi)保障不足高校普遍反映，相對(duì)于新媒體的迅猛發(fā)展和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要求的日益提高，大部分高校在人員配備上并沒(méi)有做出相應(yīng)增加，專職工作人員較少，或者由其他崗位人員兼職，這嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)思政工作開(kāi)展的力度和進(jìn)程。高校在網(wǎng)絡(luò)思政基礎(chǔ)的硬件與軟件平臺(tái)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)策劃與組織、對(duì)網(wǎng)絡(luò)專職人員培訓(xùn)等工作都需要必要的經(jīng)費(fèi)投入，但是大部分高校在這方面都缺乏專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，這也對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政工作的開(kāi)展帶來(lái)很大的影響。2.隊(duì)伍能力水平有待提升現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)思政工作隊(duì)伍，多數(shù)由黨委宣傳部、學(xué)生處、輔導(dǎo)員等人員組成，他們對(duì)傳統(tǒng)的宣傳工作和學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)豐富，但對(duì)新媒體發(fā)展和傳播特點(diǎn)還缺乏足夠的了解，對(duì)在新媒體環(huán)境下如何開(kāi)展針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧儲(chǔ)備不足，在開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的工作時(shí)顯得捉襟見(jiàn)肘。同時(shí)，具有新媒體知識(shí)及相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員對(duì)思想政治教育工作認(rèn)識(shí)卻不夠深入，無(wú)法將思政教育與網(wǎng)絡(luò)有效的結(jié)合在一起，也是完備思政工作進(jìn)展緩慢的原因之一。3.工作陣地和平臺(tái)不夠完善現(xiàn)階段大多數(shù)高校中，依然以線下教育和PC端校園網(wǎng)、主題網(wǎng)站等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要教育手段，面對(duì)自媒體時(shí)代，對(duì)于學(xué)生易于訪問(wèn)的移動(dòng)客戶端、微博、微信等具有互動(dòng)性移動(dòng)平臺(tái)的發(fā)展準(zhǔn)備不足。多數(shù)學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)思政工作的手機(jī)客戶端，還有相當(dāng)一部分學(xué)校沒(méi)有開(kāi)通“雙微”平臺(tái)。建有移動(dòng)客戶端和“雙微”平臺(tái)的高校網(wǎng)絡(luò)思政工作開(kāi)展情況也極其不平衡，多數(shù)學(xué)校對(duì)新媒體的應(yīng)用尚處于初級(jí)階段，僅僅用以通知和新聞狀態(tài)，對(duì)新媒體平臺(tái)功能缺乏有效的發(fā)掘和運(yùn)用。各高校新媒體平臺(tái)處于極度分散狀態(tài)，不同高校之間的新媒體平臺(tái)缺乏交流合作，沒(méi)有形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的合力。4.網(wǎng)絡(luò)安全和輿情應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備不足高校針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全方面的投入、培訓(xùn)普遍不足，對(duì)新媒體條件下網(wǎng)絡(luò)信息的反饋和響應(yīng)速度不夠重視，沒(méi)有建立及時(shí)有效的監(jiān)管機(jī)制。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的過(guò)濾、熱點(diǎn)問(wèn)題的透析和難點(diǎn)問(wèn)題的解讀等方面缺乏深入研究和相配套的預(yù)案，不能針對(duì)輿論發(fā)展的不同時(shí)期和階段作出相對(duì)應(yīng)的解決方案，在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論多所產(chǎn)生的漩渦時(shí)缺乏行之有效的方法，負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿論難以得到及時(shí)有效的控制和正向引導(dǎo)。
三、高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作對(duì)策分析
加強(qiáng)和改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，要緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想宣傳工作、凝心聚力共筑中國(guó)夢(mèng)的根本任務(wù)，以做好高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)為基礎(chǔ)，以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化工作隊(duì)伍為重點(diǎn)，以創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和輿論引導(dǎo)為核心，以改革完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為保障，深入推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，搭建天朗氣清的高校網(wǎng)絡(luò)空間，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境［4］。
(一)加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，積極掌握主動(dòng)權(quán)
高校各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作中的主要載體，通過(guò)建設(shè)特色突出的高校門(mén)戶網(wǎng)站、主題教育網(wǎng)站、“兩微一端”(微博、微信、移動(dòng)客戶端)平臺(tái)，積極把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。高校必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和管理工作，強(qiáng)化校園網(wǎng)在大學(xué)生思想政治教育工作中的突出作用。高校要進(jìn)一步推進(jìn)“兩微一端”建設(shè)，研究新媒體傳播規(guī)律，適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)，主動(dòng)的將思想政治教育工作融入到主流移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，積極把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動(dòng)權(quán)。區(qū)分網(wǎng)絡(luò)媒體不同場(chǎng)域，加強(qiáng)宣傳思想工作，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地。針對(duì)學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站、思想政治教育主題網(wǎng)站、官方微信、官方微博等自辦網(wǎng)媒形成的國(guó)家場(chǎng)域，要突出新聞宣傳的權(quán)威性和公信力，發(fā)揮理論教育的深入性和說(shuō)服力，放大正面輿論的導(dǎo)向性和凝聚力，實(shí)現(xiàn)主旋律的弘揚(yáng)和正能量的傳播。針對(duì)QQ群、微信群、朋友圈等同學(xué)同事組成的熟人社會(huì)場(chǎng)域，高校思想政治工作者要主動(dòng)進(jìn)入，營(yíng)造理性討論、平等溝通的交流氛圍，成為大學(xué)生們熟悉、信任的網(wǎng)絡(luò)“好友”，實(shí)現(xiàn)正確的輿論導(dǎo)向。針對(duì)社會(huì)公共的微博、博客、貼吧等陌生人社會(huì)場(chǎng)域，高校要廣泛關(guān)注，發(fā)揮“草根”文化，及時(shí)研判輿情，把握動(dòng)態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo)［5］。
(二)創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)秀作品產(chǎn)生和傳播機(jī)制，牢牢把握主導(dǎo)權(quán)
通過(guò)突破高校在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中不是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)理論知識(shí)、網(wǎng)站上文章無(wú)人點(diǎn)擊瀏覽、缺乏具有針對(duì)性的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)等等問(wèn)題，針對(duì)用戶的需求，以內(nèi)容為主，明確正能量的總要求。要積極探索高校網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)認(rèn)證機(jī)制，嘗試建立權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀的、有影響的網(wǎng)絡(luò)文化作品進(jìn)行第三方認(rèn)證，使認(rèn)證結(jié)果公開(kāi)化、合法化，推動(dòng)其成為科高校研統(tǒng)計(jì)和校內(nèi)聘職稱評(píng)審的重要依據(jù)，打破網(wǎng)絡(luò)文化作品無(wú)法作為科研成果的機(jī)制瓶頸，從而調(diào)動(dòng)專業(yè)教師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文發(fā)聲的積極性和主動(dòng)性，喚醒高校師生中“沉默的大多數(shù)”，在網(wǎng)絡(luò)上形成積極正面的輿論氛圍［6］。在網(wǎng)絡(luò)上舉辦豐富多彩的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生積極參與到網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作當(dāng)中去，在高校中營(yíng)造出積極、健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
(三)完善高校網(wǎng)絡(luò)文化工作隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮育人合力
著力破解人才成長(zhǎng)動(dòng)力、環(huán)境難題，解決“有數(shù)量缺質(zhì)量”“有高原缺高地”、勤奮有加能力不足等問(wèn)題［7］。省級(jí)教育部門(mén)可探索成立高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究會(huì)，集全省高校人才資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展高校網(wǎng)絡(luò)文化理論研究、問(wèn)題研討、政策擬定、工作推進(jìn)等工作。高校可以組建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室，建設(shè)一支由優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化工作者組成的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍。高校要進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)、管理、培訓(xùn)和考評(píng)辦法，把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員工作納入日常工作范疇，計(jì)入工作量，并為工作室和網(wǎng)評(píng)工作開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。
網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為基本支撐的，它是在信息管理的情況下對(duì)相關(guān)的文化及信息進(jìn)行傳遞的過(guò)程，說(shuō)到底，網(wǎng)絡(luò)文化就是各種帶有文化的集合體[1]。網(wǎng)絡(luò)文化的依附點(diǎn)在于網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品是網(wǎng)絡(luò)中各種產(chǎn)品的集合，對(duì)當(dāng)前社會(huì)具有深遠(yuǎn)的影響，尤其是在育人方面，網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的有效途徑，在當(dāng)前社會(huì)特殊的信息及資源獲取方式下，對(duì)整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀、世界觀的形成具有決定性作用[2]。因此，對(duì)新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能及其實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行研究顯得非常重要。
1.新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人的重要性
從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能實(shí)現(xiàn)路徑看，其基本路徑主要包括以下幾個(gè)方面：
1.1新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是占領(lǐng)思想陣地的基本要求。
網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)前傳播科學(xué)知識(shí)和文化的重要途徑，是科技創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的前沿陣地，在整個(gè)文化思想中占據(jù)重要位置，已經(jīng)成為當(dāng)前人們思想交流和信息傳播的主要途徑。從當(dāng)前看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能具有群體傳播和社會(huì)動(dòng)員的基本特性。在這里，信息可能被過(guò)多解讀，甚至?xí)a(chǎn)生一些負(fù)面的影響。因此，在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能的時(shí)候，首先要做的是占領(lǐng)思想陣地，用正確的、先進(jìn)的、積極的思想對(duì)現(xiàn)在的形式進(jìn)行分析，以確保網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品充分發(fā)揮育人功能，為社會(huì)和國(guó)家服務(wù)。
1.2新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是保證學(xué)習(xí)研究和身心健康成長(zhǎng)的需要。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的一個(gè)重要特征在于它的生動(dòng)性、交互性、快捷性和便利性，它使得人們的生活、工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生深刻的變革。從新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品構(gòu)成看，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品主要包括視頻、電子書(shū)、微博、微信等，既能滿足人們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的需要，又能提高自身的文化素質(zhì)。然而，從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的實(shí)際特點(diǎn)看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品具有不可控性。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品在實(shí)現(xiàn)育人功能的時(shí)候必須保證這些產(chǎn)品是積極、健康的，只有這樣才能最終達(dá)到育人的目的。
1.3新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是邁向新臺(tái)階的需要。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品已經(jīng)成為社會(huì)生活中必不可少的一部分，它在整個(gè)社會(huì)中承載著文化傳遞的功能。然而，從當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的發(fā)展實(shí)際和應(yīng)用特點(diǎn)看，目前雖然我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平、數(shù)量等已經(jīng)具備一定的水平，微博、微信、支付寶、各種視頻等軟件迅速發(fā)展。但是從深層看，目前網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站的內(nèi)容、設(shè)計(jì)、網(wǎng)站功能開(kāi)發(fā)及技術(shù)保障等方面依然存在問(wèn)題。其中最重要的問(wèn)題在于一些思想教育類網(wǎng)站，因?yàn)槿狈ξ案腥玖?，很難吸引人群，尤其是青年的目光，所以最終很難達(dá)到育人的目的。因此，在這種情況下，必須建立一個(gè)安全、完善、內(nèi)容豐富、形式活潑的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，以此實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化育人的基本目標(biāo)。
2.新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能實(shí)現(xiàn)路徑
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品在育人方面的重要性決定了社會(huì)必須將其放在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要位置，尤其是針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品對(duì)于社會(huì)大眾的健康成長(zhǎng)既有積極的因素又有消極的因素。所以，如何削弱消極因素，充分利用積極因素，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能，顯得非常重要。從當(dāng)前新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能看，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)路徑的選擇必須從以下幾點(diǎn)考慮：
2.1網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)及應(yīng)用環(huán)節(jié)必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為指導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品作為社會(huì)產(chǎn)品的一種，它的基本功能是為整個(gè)社會(huì)服務(wù)。從內(nèi)容看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的特殊性決定了它承擔(dān)著科學(xué)、知識(shí)及理論創(chuàng)新的重要使命。因此，在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)及開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的時(shí)候，必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品中，將思想意識(shí)放在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的首位。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下，以中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化影響網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，從而增強(qiáng)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的民族自豪感和自信心，進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)社會(huì)層面的文化素質(zhì)教育，為社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)一批又一批有思想、有道德、技術(shù)高、綜合素質(zhì)過(guò)硬的人才。
2.2要進(jìn)一步搭建出安全、可靠、有吸引力和感染力的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品建設(shè)平臺(tái)。
當(dāng)前社會(huì)，信息更新速度非常快，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品要盡可能地吸引更多的人，保證其實(shí)現(xiàn)預(yù)期教育人、培育人的基本目耍就必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和傳播的媒介――網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)，不斷在功能方面對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品進(jìn)行完善，創(chuàng)造出更吸引人的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。從網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的實(shí)際現(xiàn)狀看，目前很多網(wǎng)站，尤其是專門(mén)針對(duì)育人的網(wǎng)站，其在設(shè)計(jì)和功能開(kāi)發(fā)及技術(shù)保障等多個(gè)環(huán)節(jié)都存在較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題的集中具體化表現(xiàn)就在于網(wǎng)站的吸引力不足[3]，很難感染使用者，因此，在育人方面很難實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。這就要求在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)中改變形象，以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳遞這些網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，以吸引更多的目光。
為了進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的安全性，確保網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品是積極、健康、向上的，應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)化網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，這樣可以有效地幫助大眾提高網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，促使他們合理、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。除此以外，在網(wǎng)絡(luò)的使用中還應(yīng)該對(duì)其優(yōu)勢(shì)及特色進(jìn)行整合，打造出專門(mén)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品建設(shè)和宣傳的網(wǎng)站，以此推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的傳播，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人效果。
2.3不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)化人才梯隊(duì)建設(shè)。
目前網(wǎng)站開(kāi)發(fā)公司的網(wǎng)絡(luò)文化設(shè)計(jì)人員普遍缺乏產(chǎn)品育人的意識(shí)，雖然近些年在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，相關(guān)人員開(kāi)始逐漸重視在網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中將育人功能作為設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想[4]，但是與大眾的實(shí)際要求相比還有較大的差距。此外，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員的知識(shí)累積和工作能力主要集中在一般性的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品中，在網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)上知識(shí)累積和能力方面并不能與當(dāng)前社會(huì)的要求相匹配，這些都阻礙了網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能的實(shí)現(xiàn)。基于此，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)企業(yè)在下一步工作中必須提高網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員及相關(guān)人員的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品文化功能意識(shí)和能力，在具體工作中應(yīng)該做到：首先要在全網(wǎng)站開(kāi)發(fā)企業(yè)建立一種產(chǎn)品文化的氛圍，樹(shù)立全員產(chǎn)品文化育人的意識(shí)，讓他們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品在整個(gè)社會(huì)育人中的重要性和迫切性。只有將這種意識(shí)廣泛深入各個(gè)部門(mén)及相關(guān)人員的工作中，才能為網(wǎng)站開(kāi)發(fā)企業(yè)設(shè)計(jì)出符合大眾需要的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品打下堅(jiān)實(shí)的思想保證。
同時(shí)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司管理能力較弱的現(xiàn)狀，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)企業(yè)一方面可以從這些人員中選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的員工到相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或者高校繼續(xù)深造，提高他們的專業(yè)知識(shí)和工作能力。另一方面，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)企業(yè)要充分利用員工的業(yè)余時(shí)間開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等形式，對(duì)那些表現(xiàn)良好的員工給予物質(zhì)等形式的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們積極地學(xué)習(xí)。
2.4充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)骨干的積極性與創(chuàng)造性。
與一般的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品不同，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品由于其性質(zhì)決定了從事這部分開(kāi)發(fā)的人員薪酬待遇與其他網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品差距較大。根據(jù)相關(guān)資料顯示，英雄聯(lián)盟游戲的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)和維護(hù)者的薪酬福利是60個(gè)月的月薪，工資待遇一年可以達(dá)到60萬(wàn)以上。而從事網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及維護(hù)的人員，他們的待遇一年僅有十萬(wàn)左右，有些甚至只有六七萬(wàn)，工資待遇的差異使得他們的工作積極性和主動(dòng)性都較低。因此，為了更好地設(shè)計(jì)出適合廣大群眾的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，充分發(fā)揮它們的育人功能，社會(huì)一方面要進(jìn)一步提高這些人員的工資待遇水平，通過(guò)提供更有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇，吸引他們加入到網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)中。另一方面，國(guó)家和相關(guān)部門(mén)要加大宣傳力度，提高這部分從業(yè)人員的社會(huì)地位和社會(huì)影響力，以此達(dá)到充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)骨干積極性和創(chuàng)造性的目的。
2.5不斷完善現(xiàn)有的制度，建立起網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人的長(zhǎng)效機(jī)制。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)育人功能的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)就在于制度的完善，只有建立起科學(xué)的管理制度，才能保證網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的健康發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要建立起長(zhǎng)效的發(fā)展機(jī)制：一方面要建立并完善規(guī)章制度，在專題網(wǎng)站的建立上建立備案制度，在信息的時(shí)候建立審查制度，在網(wǎng)絡(luò)輿情管理方面建立監(jiān)管制度，在突發(fā)輿情處理方面建立備案制度等。另一方面要建立起“分級(jí)管理、按塊管理”的現(xiàn)代化管理體系，將依法管理、有效管理和科學(xué)管理作為基本的原則，在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用法律、思想教育、技術(shù)、職業(yè)道德規(guī)范等多種手段，將教育與自律有效結(jié)合，最終形成一種依法監(jiān)管、規(guī)范有序的信息傳播秩序。
總之，新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品擔(dān)負(fù)著育人的基本功能，在整個(gè)社會(huì)l展中占據(jù)著至關(guān)重要的位置。因此，在實(shí)際工作中必須對(duì)這類文化產(chǎn)品的育人路徑進(jìn)行優(yōu)化，以實(shí)現(xiàn)教人、育人的最終目標(biāo)。
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doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.167
[中圖分類號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2017）04-0-01
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，高職院校教師和學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現(xiàn)象，并由此產(chǎn)生了一種新的文化――網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)而產(chǎn)生的一種新的文化，并隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展而發(fā)展迅速。它對(duì)傳統(tǒng)的校園文化產(chǎn)生了很大的沖擊，在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面對(duì)高職院校的師生產(chǎn)生了影響。如何利用好網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用，摒棄其消極作用是擺在高職院校面前的一個(gè)重要課題。
1 高職院校網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀
高職院校的校園文化是一種校園的精神氛圍，師生在這種氛圍里進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和工作，并在這種氛圍的熏陶下，形成其價(jià)值觀和世界觀。鑒于網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，高院校都有自己的校園網(wǎng)平臺(tái)，便于師生進(jìn)行資源共享、相互交流和休閑娛樂(lè)。雖然網(wǎng)絡(luò)上信息豐富，但良莠不齊，所以，網(wǎng)絡(luò)文化有好的一面，起到了積極作用，也有不好的一面，起到了消極作用。
1.1 網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用
網(wǎng)絡(luò)文化有其積極的作用，第一，網(wǎng)絡(luò)文化拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都可以求助于網(wǎng)絡(luò)，并且可以得到滿意的回答。第二，網(wǎng)絡(luò)文化開(kāi)闊了學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和普遍性打破了傳統(tǒng)文化傳播的局限，網(wǎng)絡(luò)吸納了古今中外、世界各地的不同文化資源。任何人在任何地點(diǎn)和任何時(shí)間都可以輕松獲取這些文化資源，學(xué)生也不例外，通過(guò)對(duì)這些文化資源的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了他們的眼界、提升了他們的文化層次和文化素養(yǎng)。第三，網(wǎng)絡(luò)文化釋放了學(xué)生的心理壓力。當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和情感等方面面臨著巨大的心理壓力，如果不及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，很可能演變成心理問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)給他們提供了一個(gè)發(fā)泄的渠道，他們可以通過(guò)看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊天等方式，把心中所壓抑的情緒釋放出來(lái)，想發(fā)泄的不滿釋放掉，這對(duì)學(xué)生的心理健康非常有幫助。
1.2 網(wǎng)絡(luò)文化的消極作用
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)文化有其積極作用，就有其消極作用。首先，網(wǎng)絡(luò)文化嚴(yán)重沖擊著學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。在網(wǎng)上經(jīng)常接觸一些西方的思想和生活方式，在無(wú)形中難免會(huì)受其影響，使學(xué)生對(duì)善惡是非、個(gè)人主義和享樂(lè)主義等產(chǎn)生模糊的標(biāo)準(zhǔn)，盲目追求個(gè)人享樂(lè)、刺激的生活方式。其次，網(wǎng)絡(luò)文化減少了現(xiàn)實(shí)生活中的交流和人際交往，學(xué)生經(jīng)常泡在網(wǎng)上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，使他們減少了現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)面的交流，遇到什么事情首先想到的是去網(wǎng)上尋找解決方法，使現(xiàn)實(shí)生活中的感情越來(lái)越淡薄，長(zhǎng)此以往，其會(huì)削弱人際交往的能力；最后，網(wǎng)絡(luò)文化沖擊著學(xué)生的自我控制能力，網(wǎng)絡(luò)上的資源具有開(kāi)放性的特征，資源的使用沒(méi)有具體的法律和法規(guī)，在這種情況下，學(xué)生很容易陷入沉迷的境地，比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)生處于一種無(wú)法自我控制的狀態(tài)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。
2 高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的對(duì)策
基于對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化積極作用和消極作用的分析，高職院校應(yīng)拿出有效的建議與管理對(duì)策，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的積極的作用，盡量避免其消極作用。
（1）提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重視度，把它納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中。只有把網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中，才能真正重視網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，才能發(fā)揮各個(gè)職能部門(mén)的功能，群策群力，分工合作，制定出行之有效的管理辦法，保證網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，使之成為幫助學(xué)生提升能力的平臺(tái)。
（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。必須建設(shè)一支綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理。這支隊(duì)伍要有過(guò)硬的思想政治覺(jué)悟和深厚的計(jì)算機(jī)知識(shí)，這樣在傳播網(wǎng)絡(luò)文化的過(guò)程中，才能很好地過(guò)濾網(wǎng)上的不良信息，才能利用好網(wǎng)絡(luò)上有用的知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，才能正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。要想建設(shè)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，學(xué)校就要出臺(tái)相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給予其各種獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們向這方面努力；在評(píng)聘職稱上，向這方面的人才傾斜，提升他們的待遇?？傊械膶?duì)策都是為了提升師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，進(jìn)而建設(shè)和管理好網(wǎng)絡(luò)文化。
（3）從學(xué)生的需求出發(fā)，建設(shè)貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化，凸顯學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的特色。學(xué)?？梢圆扇∫恍┐胧?，把網(wǎng)絡(luò)文化打造成具有本校特色的品牌，把本校的文化底蘊(yùn)融入到網(wǎng)絡(luò)文化中，建立屬于自己的精神文明和學(xué)術(shù)文化。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，把網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)建成以學(xué)生為本，一切為學(xué)生服務(wù)的內(nèi)容體系，發(fā)揮其引導(dǎo)和教育的功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情。多投入一些人力、物力和財(cái)力，在校園里學(xué)生可以方便上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜歡的板塊，比如論壇、成果展示等，使學(xué)生有說(shuō)出自己想法、展示自己成果的地方，多展示一些積極向上的信息，這樣可以讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化有一種歸屬感和認(rèn)同感，這樣網(wǎng)絡(luò)文化才能被充分利用。
主要參考文獻(xiàn)
（一）網(wǎng)絡(luò)在校園文化中的地位日趨重要，網(wǎng)絡(luò)文化在高校中的作用尤為突出
隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)不可缺少的一部分，方便快捷的網(wǎng)絡(luò)不僅加快了大學(xué)生掌握知識(shí)的速度，同時(shí)也豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)渠道。
（二）高校校園網(wǎng)絡(luò)文化中存在許多問(wèn)題
盡管高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)已取得一定的成效，但高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)建設(shè)相對(duì)滯后，網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容功能單一、作用不明顯，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制不健全，管理力度不夠等問(wèn)題仍然存在，因此，要持續(xù)加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
二、雷鋒精神融入高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化勢(shì)在必行。從現(xiàn)今的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展滋生了大量的低俗文化，高校網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化沒(méi)有實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接等，這使得當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)困難重重，發(fā)展緩慢。而雷鋒精神作為中華民族寶貴的精神財(cái)富，作為大學(xué)生的標(biāo)桿與導(dǎo)向，它的融入將會(huì)對(duì)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)產(chǎn)生巨大的現(xiàn)實(shí)意義。
（一）凈化網(wǎng)絡(luò)文化，充實(shí)內(nèi)容主體
一方面，通過(guò)宣傳雷鋒的英雄事跡和開(kāi)展相關(guān)的公益慈善活動(dòng)，使大學(xué)生深刻感悟到雷鋒身上所具有的助人為樂(lè)和熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，引導(dǎo)大學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操。從而在潛移默化中凈化網(wǎng)絡(luò)文化，增強(qiáng)大學(xué)生自覺(jué)抵制各種不健康網(wǎng)絡(luò)文化的能力。另一方面，雷鋒精神的融入能使網(wǎng)絡(luò)文化趨于系統(tǒng)化和具體化，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化不斷向規(guī)范化、內(nèi)涵化發(fā)展。
（二）豐富網(wǎng)絡(luò)文化，強(qiáng)化育人功能
據(jù)了解，到目前為止，一些高校的校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)建設(shè)相對(duì)落后，在內(nèi)容上，過(guò)于單一陳舊；在形式上，太過(guò)嚴(yán)肅呆板；在功能上，說(shuō)教色彩濃厚，政治宣傳性強(qiáng)，引導(dǎo)功能淡薄。這些問(wèn)題的存在，使得大學(xué)生很少主動(dòng)瀏覽頁(yè)面，最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文化教育效果和影響力大打折扣。而雷鋒精神作為大學(xué)生耳熟能詳?shù)哪７毒?，在一定程度上更容易吸引大學(xué)生的注意，能夠豐富校園文化的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生整體素質(zhì)的提升。對(duì)于大學(xué)生而言，雷鋒精神更有一定的號(hào)召力和感染力。開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒征文活動(dòng)，了解雷鋒的英雄事跡，組織青年志愿者活動(dòng)等，這一系列舉措不僅能營(yíng)造一個(gè)有利于實(shí)現(xiàn)人的全面和諧發(fā)展的文化環(huán)境和濃郁健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，還能擴(kuò)大先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的影響力，達(dá)到培育優(yōu)秀人才的目的。
三、雷鋒精神融入高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的途徑
（一）擴(kuò)大宣傳，使大學(xué)生在潛移默化中把握雷鋒精神內(nèi)涵
高?？衫矛F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送雷鋒精神相關(guān)信息。如：通過(guò)建立官方微博、高校微信公眾號(hào)等平臺(tái)，發(fā)表有關(guān)雷鋒精神的文章，通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊的形式倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從而使雷鋒精神成為弘揚(yáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的正能量。
（二）注重實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生身體力行，升華認(rèn)識(shí)
1.開(kāi)展志愿服務(wù)，使雷鋒精神的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化。一方面，學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展與雷鋒精神相切合的高品位的校園文化活動(dòng)，如：以團(tuán)支部等基層組織為單位，開(kāi)展以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的專題演講、演講比賽，組織大學(xué)生參觀雷鋒紀(jì)念館，評(píng)選學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵等。另一方面，高校應(yīng)積極倡導(dǎo)和支持大學(xué)生參與志愿活動(dòng)，并提供相應(yīng)平臺(tái)，積極組織大學(xué)生志愿者參與國(guó)內(nèi)重大志愿服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐常態(tài)化，從而使雷鋒精神植入大學(xué)生心中，豐富和發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)文化。
2.鼓勵(lì)大學(xué)生到基層工作，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。在實(shí)際工作中，高校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生走出校門(mén)，開(kāi)拓視野，了解國(guó)情。以“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主線，鼓勵(lì)大學(xué)生到基層和艱苦的地方去，到全國(guó)人民最需要的地方去。通過(guò)實(shí)施該計(jì)劃，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道，豐富大學(xué)生的基層工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，高職院校教師和學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現(xiàn)象，并由此產(chǎn)生了一種新的文化——網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)而產(chǎn)生的一種新的文化，并隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展而發(fā)展迅速。它對(duì)傳統(tǒng)的校園文化產(chǎn)生了很大的沖擊，在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面對(duì)高職院校的師生產(chǎn)生了影響。如何利用好網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用，摒棄其消極作用是擺在高職院校面前的一個(gè)重要課題。
1高職院校網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀
高職院校的校園文化是一種校園的精神氛圍，師生在這種氛圍里進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和工作，并在這種氛圍的熏陶下，形成其價(jià)值觀和世界觀。鑒于網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，高職院校都有自己的校園網(wǎng)平臺(tái)，便于師生進(jìn)行資源共享、相互交流和休閑娛樂(lè)。雖然網(wǎng)絡(luò)上信息豐富，但良莠不齊，所以，網(wǎng)絡(luò)文化有好的一面，起到了積極作用，也有不好的一面，起到了消極作用。
1.1網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用
網(wǎng)絡(luò)文化有其積極的作用，第一，網(wǎng)絡(luò)文化拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都可以求助于網(wǎng)絡(luò)，并且可以得到滿意的回答。第二，網(wǎng)絡(luò)文化開(kāi)闊了學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和普遍性打破了傳統(tǒng)文化傳播的局限，網(wǎng)絡(luò)吸納了古今中外、世界各地的不同文化資源。任何人在任何地點(diǎn)和任何時(shí)間都可以輕松獲取這些文化資源，學(xué)生也不例外，通過(guò)對(duì)這些文化資源的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了他們的眼界、提升了他們的文化層次和文化素養(yǎng)。第三，網(wǎng)絡(luò)文化釋放了學(xué)生的心理壓力。當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和情感等方面面臨著巨大的心理壓力，如果不及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，很可能演變成心理問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)給他們提供了一個(gè)發(fā)泄的渠道，他們可以通過(guò)看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊天等方式，把心中所壓抑的情緒釋放出來(lái)，想發(fā)泄的不滿釋放掉，這對(duì)學(xué)生的心理健康非常有幫助。
1.2網(wǎng)絡(luò)文化的消極作用
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)文化有其積極作用，就有其消極作用。首先，網(wǎng)絡(luò)文化嚴(yán)重沖擊著學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。在網(wǎng)上經(jīng)常接觸一些西方的思想和生活方式，在無(wú)形中難免會(huì)受其影響，使學(xué)生對(duì)善惡是非、個(gè)人主義和享樂(lè)主義等產(chǎn)生模糊的標(biāo)準(zhǔn)，盲目追求個(gè)人享樂(lè)、刺激的生活方式。其次，網(wǎng)絡(luò)文化減少了現(xiàn)實(shí)生活中的交流和人際交往，學(xué)生經(jīng)常泡在網(wǎng)上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，使他們減少了現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)面的交流，遇到什么事情首先想到的是去網(wǎng)上尋找解決方法，使現(xiàn)實(shí)生活中的感情越來(lái)越淡薄，長(zhǎng)此以往，其會(huì)削弱人際交往的能力；最后，網(wǎng)絡(luò)文化沖擊著學(xué)生的自我控制能力，網(wǎng)絡(luò)上的資源具有開(kāi)放性的特征，資源的使用沒(méi)有具體的法律和法規(guī)，在這種情況下，學(xué)生很容易陷入沉迷的境地，比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)生處于一種無(wú)法自我控制的狀態(tài)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。
2高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的對(duì)策
基于對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化積極作用和消極作用的分析，高職院校應(yīng)拿出有效的建議與管理對(duì)策，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的積極的作用，盡量避免其消極作用。（1）提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重視度，把它納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中。只有把網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中，才能真正重視網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，才能發(fā)揮各個(gè)職能部門(mén)的功能，群策群力，分工合作，制定出行之有效的管理辦法，保證網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，使之成為幫助學(xué)生提升能力的平臺(tái)。（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。必須建設(shè)一支綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理。這支隊(duì)伍要有過(guò)硬的思想政治覺(jué)悟和深厚的計(jì)算機(jī)知識(shí)，這樣在傳播網(wǎng)絡(luò)文化的過(guò)程中，才能很好地過(guò)濾網(wǎng)上的不良信息，才能利用好網(wǎng)絡(luò)上有用的知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，才能正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。要想建設(shè)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，學(xué)校就要出臺(tái)相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給予其各種獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們向這方面努力；在評(píng)聘職稱上，向這方面的人才傾斜，提升他們的待遇?？傊械膶?duì)策都是為了提升師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，進(jìn)而建設(shè)和管理好網(wǎng)絡(luò)文化。（3）從學(xué)生的需求出發(fā)，建設(shè)貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化，凸顯學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的特色。學(xué)?？梢圆扇∫恍┐胧?，把網(wǎng)絡(luò)文化打造成具有本校特色的品牌，把本校的文化底蘊(yùn)融入到網(wǎng)絡(luò)文化中，建立屬于自己的精神文明和學(xué)術(shù)文化。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，把網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)建成以學(xué)生為本，一切為學(xué)生服務(wù)的內(nèi)容體系，發(fā)揮其引導(dǎo)和教育的功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情。多投入一些人力、物力和財(cái)力，在校園里學(xué)生可以方便上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜歡的板塊，比如論壇、成果展示等，使學(xué)生有說(shuō)出自己想法、展示自己成果的地方，多展示一些積極向上的信息，這樣可以讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化有一種歸屬感和認(rèn)同感，這樣網(wǎng)絡(luò)文化才能被充分利用。
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