時(shí)間：2023-05-08 18:15:43
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇寒假讀書計(jì)劃范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
我計(jì)劃每天醉心閱讀三小時(shí)，從早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當(dāng)讀完一本后我就會(huì)問問自己這講的是什么，想告訴我們什么道理，再寫讀書筆記。這樣堅(jiān)持下來我的寫作水平定會(huì)提高的很快，而且也會(huì)凈化我的心靈。
我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲響警鐘。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)
與好書交朋友。
讓書香伴我們成長(zhǎng)。
最是書香能致遠(yuǎn)。
親近母語，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩詞。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。
五、閱讀推薦書目：
1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書＂的方法：
（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
（3）寫讀書筆記?？勺稣戵w會(huì)
The research of focusing evaluation function based on the room camera
HAN Seng-jie
（Civil Aviation University of China，College of Electronics and Information engineering，Tianjin，300300，China）
Abstract：Focusing evaluation function is important as to the room camera to achieve the focus of image and get high-quality image.We have a comprehensive performance comparison of several commonly used focusing evaluation functions，quantitative analysis of the efficiency of different algorithms including no bias，single peak and sensitivity according to the simplicity and real-time.The results showed that：Brenner functions and Laplace function is suitable for small-scale precision focusing for its relatively narrow peak width，high sensitivity.Tenengrad function，Robert function and squared gradient function is suitable for mid-range auto-focus， because they have relatively high sensitivity，and also they have a certain focus range.It’s instructive to the room camera to achieve automatic focusing.
Key words：focusing evaluation function；room camera；Gauss noise
1.引言
一般來說，一體化攝像機(jī)是指可以自動(dòng)聚焦、鏡頭內(nèi)建的小型攝像機(jī)。外觀上，具有美觀、小巧。應(yīng)用上，其電源、視頻、控制信號(hào)均有直接插口，安裝方便。功能上可自動(dòng)聚焦，近些年，一體化攝像機(jī)在視頻會(huì)議、安防監(jiān)控、高速公路監(jiān)控等場(chǎng)合的應(yīng)用越來越廣泛。
自動(dòng)聚焦技術(shù)的發(fā)展對(duì)一體化攝像機(jī)的廣泛應(yīng)用也起著非常重要的作用。傳統(tǒng)的聚焦方法基本屬于測(cè)距法，利用超聲波或者紅外線測(cè)量目標(biāo)與攝像機(jī)之間的距離從而調(diào)整焦距以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)聚焦。由于要有發(fā)射和接收裝置，提高了成本，并且會(huì)使得攝像機(jī)顯得笨重。
隨著數(shù)字圖像處理理論的不斷成熟，越來越多的自動(dòng)聚焦算法是基于圖像處理理論的。數(shù)字圖像處理理論認(rèn)為，信號(hào)或圖像的大部分能量集中在幅度譜的低頻段和中頻段，但是圖像細(xì)節(jié)的豐富度和輪廓的銳度取決于圖像的高頻成分。因此，各種檢驗(yàn)圖像邊緣信息或計(jì)算圖像高頻分量的自動(dòng)聚焦算法應(yīng)運(yùn)而生。一幀圖像中的高頻成分值被稱為清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)，自動(dòng)聚焦的過程就是求取清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)最大值的過程。當(dāng)圖像清晰時(shí)，圖像細(xì)節(jié)豐富，在空域表現(xiàn)為相鄰像素的特征值，如灰度、顏色等變化較大，在頻域表現(xiàn)為頻譜的高頻分量多?？梢栽u(píng)判圖像中高頻分量的大小，并判斷對(duì)焦正確與否。
確定合適的清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)是自動(dòng)調(diào)焦的核心問題。理想的自動(dòng)調(diào)焦評(píng)價(jià)函數(shù)必須具備以下幾個(gè)特征[1]：
a.無偏性。計(jì)算出來的曲線要和圖像的清晰度變化事實(shí)相吻合；
b.單峰性。在成像系統(tǒng)的正焦位置取得單一的極值，不能出現(xiàn)其他局部極值；
c.靈敏度。是指對(duì)不同程度的離焦圖片，清晰度評(píng)價(jià)值要求有一定的差別；
d.具有足夠的信噪比。在一定的噪聲干擾條件下，保證系統(tǒng)正確地檢測(cè)到離焦信號(hào)，完成自動(dòng)調(diào)焦；
e.高效性。計(jì)算能夠滿足實(shí)時(shí)性要求，保證迅速完成自動(dòng)調(diào)焦過程。
圖1是圖像高頻成分含量與聚焦鏡頭位置之間的關(guān)系。
2.常用清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的研究
圖像清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)在基于圖像處理的自動(dòng)調(diào)焦技術(shù)中起著關(guān)鍵的作用。圖像清晰度識(shí)別技術(shù)近年來已引起國(guó)內(nèi)外學(xué)者的重視，其中最流行的是時(shí)域?qū)Ρ榷仍u(píng)價(jià)函數(shù)，常用的有Brenner函數(shù)、Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)、Laplace函數(shù)、方差函數(shù)和平方梯度等[2][3][4]；還有頻域的頻譜評(píng)價(jià)函數(shù)[5]；小波變換評(píng)價(jià)函數(shù)[6]；基于DCT變換的評(píng)價(jià)函數(shù)[7]；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)函數(shù)[8]。其中頻域類、統(tǒng)計(jì)學(xué)類等調(diào)焦函數(shù)由于在調(diào)焦過程中對(duì)環(huán)境的穩(wěn)定性要求較高，并且其調(diào)焦曲線非常不理想，大多數(shù)都不能正確的表達(dá)焦點(diǎn)的位置，同時(shí)考慮到聚焦速度和準(zhǔn)確性的要求，因此沒有列入，我們選擇常用的時(shí)域?qū)Ρ榷仍u(píng)價(jià)函數(shù)進(jìn)行分析。
Brenner函數(shù)，是最簡(jiǎn)單的與梯度有關(guān)的評(píng)價(jià)函數(shù)[9][10][11]，它只是計(jì)算相差兩個(gè)單位的兩個(gè)像素的灰度差，該函數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是具有較高的靈敏度且計(jì)算量較小，其表達(dá)式為：
式中，I(x,y)表示圖像中第x行第y列像素的灰度值。當(dāng)調(diào)焦評(píng)價(jià)函數(shù)F(I)數(shù)值最大時(shí)，圖像最清晰。
Robert梯度評(píng)價(jià)函數(shù)，是在灰度差分絕對(duì)值之和算法基礎(chǔ)上考慮I(x,y)和I(x+1,y+1)，灰度差的像元位置關(guān)系后，采用的一種評(píng)價(jià)函數(shù)，其表達(dá)式如下：
式中I(x,y)表示圖像中第x行第y列像素的灰度值。
方差函數(shù)，清晰聚焦的圖像應(yīng)有比模糊的圖像具有更大的灰度級(jí)差異，所以方差函數(shù)也可以作為一個(gè)對(duì)焦清晰的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[9][12]。方差函數(shù)定義為：
式中μ為平均灰度級(jí)，
即
I(x,y)表示圖像中第x行第y列像素的灰度值。
平方梯度函數(shù)，它用相鄰點(diǎn)的差分計(jì)算一個(gè)點(diǎn)的梯度值[12]，其算法如下：
其中I(x,y)為一幅圖像在點(diǎn)(x,y)的灰度值。
Tenengrad函數(shù)，它使用Sobel算子來算圖像在水平方向和垂直方向的梯度，為了使圖像邊緣的梯度最大，對(duì)梯度進(jìn)行平方運(yùn)算，其表達(dá)式如下所示：
其中，S(x,y)＞T（T為灰度閾值）
為梯度幅度Gx(x,y)，Gy(x,y)的計(jì)算模版為
在此模版下，
Laplace函數(shù)，使用Laplace算子和圖像進(jìn)行卷積得到圖像的二階微分，其微分平方和作為最后評(píng)價(jià)結(jié)果，其表達(dá)式如下：
3.清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的性能分析
為了便于比較這六種算法的性能和特點(diǎn)，按照清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)應(yīng)具備的特性，我們從三個(gè)角度對(duì)這六種清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的性能進(jìn)行分析。本文采用小龍電器公司自主研制生產(chǎn)的一體化攝像機(jī)SMC-480，其光學(xué)系統(tǒng)參數(shù)表如表1所示。
3.1 清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的曲線特性對(duì)比
本文為研究清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)，其數(shù)據(jù)源都是針對(duì)同一組圖像進(jìn)行處理，同時(shí)該組圖像是對(duì)同一平面目標(biāo)，通過控制一體化攝像機(jī)調(diào)焦鏡頭的前后縱向位置來實(shí)現(xiàn)圖像的調(diào)焦，前后縱向移動(dòng)的步進(jìn)間隔距離為0.004mm。在聚焦點(diǎn)位置前后分別采集24個(gè)欠焦和24個(gè)過焦圖像。加上聚焦良好圖像，共得到50幅圖像。采集的圖像大小為640 pixel×480 pixel。本文的數(shù)據(jù)分析是以采集到的圖像數(shù)據(jù)為依據(jù)，并將圖像序號(hào)按由最遠(yuǎn)的欠焦?fàn)顟B(tài)經(jīng)過聚焦?fàn)顟B(tài)后，再到過焦?fàn)顟B(tài)編排，共采集了50張圖片，如圖2給出了其中的12幅示意圖。
為了便于比較各種算法的性能和特點(diǎn)，本文將上述六種算法的仿真結(jié)果描繪出來，如圖3所示。它的縱坐標(biāo)表示各種算法的歸一化圖像清晰度評(píng)價(jià)值，橫坐標(biāo)表示不同程度的離焦圖片的序號(hào)，共50張。圖4是對(duì)圖3函數(shù)極值的局部放大。
從圖3和圖4中可以得出如下結(jié)論：1）對(duì)圖像的單峰性來說，Brenner函數(shù)、Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)、Laplace函數(shù)和平方梯度等能得到比較一致的結(jié)果，并且只有一個(gè)極值點(diǎn)，具有單峰性，符合要求，而方差函數(shù)的極值點(diǎn)不夠突出，容易產(chǎn)生誤調(diào)焦，因此不能使用。2）從圖像的無偏性來說，Brenner函數(shù)、Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)、Laplace函數(shù)和平方梯度等的清晰度評(píng)價(jià)值都隨著圖像的離焦或者變焦程度變化而變化，都在第25幅圖像位置取得最大值，這和肉眼看到的事實(shí)是相符合的。3）從圖像的靈敏度角度來看，Laplace函數(shù)和Brenner函數(shù)的峰頂寬度相對(duì)較窄，相對(duì)而言，Laplace函數(shù)更為尖銳，靈敏度高，因此適合于小范圍精確調(diào)焦。也就是說，對(duì)微小焦距的改變更為敏感，性能上更加優(yōu)良。Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)和平方梯度的靈敏度居中，在焦點(diǎn)附近具有比較高的靈敏度，同時(shí)也有一定的調(diào)焦范圍，適于中等范圍的自動(dòng)調(diào)焦。
3.2 圖像加噪聲后清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的曲線特性
我們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)圖像加入噪聲，根據(jù)模糊成像原理，可以用高斯函數(shù)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)圖像進(jìn)行處理。高斯模糊的基本思路是根據(jù)二維正態(tài)分布公式生成一個(gè)高斯矩陣，求新圖像中的每一點(diǎn)時(shí)，將高斯矩陣的中心對(duì)準(zhǔn)舊圖像的這一點(diǎn)，并將所有點(diǎn)根據(jù)高斯矩陣上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)加權(quán)平均。二維正態(tài)分布公式如下：
u，v分別為水平、豎直距離。高斯模糊的標(biāo)準(zhǔn)差σ，表示模糊的延伸距離，它的缺省值一般設(shè)為1。當(dāng)時(shí)，高斯矩陣上對(duì)應(yīng)的權(quán)值已經(jīng)小得可以忽略，因此可以只計(jì)算一個(gè)大小為的矩陣。通過設(shè)置不同的模糊半徑（radius）參數(shù)即需要移位的像素?cái)?shù)，達(dá)到不同程度的高斯模糊效果。圖像數(shù)據(jù)源仍是圖二所示中采集到的圖像，現(xiàn)在我們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)圖像分別進(jìn)行1×1-6×6半徑的高斯模糊，同時(shí)添加方差為20的高斯噪聲，得到6幅圖像，圖5給出了其中一幅聚焦清晰和一幅清晰圖像的加噪圖像。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖6所示，縱坐標(biāo)是每個(gè)清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的歸一化值，橫坐標(biāo)是受不同噪聲影響的6幅不同圖像，從圖中可以看出，Laplace函數(shù)和Brenner函數(shù)在峰值附近變化明顯，在一定的噪聲干擾條件下，能識(shí)別出噪聲影響的程度，該函數(shù)性能靈敏度高，具有足夠的信噪比，其聚焦分辨力和抗噪性能明顯優(yōu)于其他方法。而Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)和平方梯度的信噪比居中，方差函數(shù)的抗干擾性能則最差。
3.3 清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
上述中本文對(duì)清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的性能和特點(diǎn)進(jìn)行了分析，不過為了進(jìn)一步驗(yàn)證Laplace函數(shù)、Brenner函數(shù)、Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)和平方梯度函數(shù)的性能，本文采集了另外圖像進(jìn)行驗(yàn)證。通過控制一體化攝像機(jī)調(diào)焦鏡頭的前后縱向位置來實(shí)現(xiàn)圖像的調(diào)焦，前后縱向移動(dòng)的步進(jìn)間隔距離為0.008mm。在聚焦點(diǎn)位置前后分別采集14個(gè)欠焦和14個(gè)過焦圖像。加上聚焦良好圖像，即第15幅，共得到29幅圖像。采集的圖像大小為630 pixel×490 pixel。
通過matlab仿真，本文得到如下結(jié)論，如圖8所示。
在圖7中，Laplace函數(shù)、Bren-
ner函數(shù)、Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)和平方梯度函數(shù)的歸一化清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)值的最大值都在圖像序號(hào)為15的位置，也剛好是最佳聚焦圖像。這和實(shí)際圖像采集中是相對(duì)應(yīng)的。同時(shí)，就Laplace函數(shù)和Brenner函數(shù)相比較而言，他們都滿足單峰性，不過Laplace函數(shù)更為尖銳，靈敏度高。Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)和平方梯度和圖3及圖4的結(jié)論相一致。
4.結(jié)論
清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)是數(shù)字圖象處理的一個(gè)重要內(nèi)容之一，對(duì)于實(shí)現(xiàn)一體化攝像機(jī)自動(dòng)對(duì)焦具有重要的意義。本文在小龍電器公司生產(chǎn)的一體化攝像機(jī)SMC-480研究的基礎(chǔ)上，針對(duì)目前常用的清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)的實(shí)用性能加以評(píng)價(jià)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明，Laplace函數(shù)和Brenner函數(shù)的峰頂寬度相對(duì)較窄，靈敏度高，因此適合于小范圍精確調(diào)焦。Tenengrad函數(shù)、Robert函數(shù)和平方梯度的靈敏度居中，在焦點(diǎn)附近具有比較高的靈敏度，同時(shí)也有一定的調(diào)焦范圍，適于中等范圍的自動(dòng)調(diào)焦。
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這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣，在寫景作文時(shí)，爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟，那里緊靠長(zhǎng)江大堤，回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩的景色時(shí)，便不覺自我陶醉起來?；丶液螅冶惆涯敲利惖膱?chǎng)面用文字寫進(jìn)寒假作業(yè)，這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。
寒假親子閱讀心得體會(huì)【1】
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。在洋溢著新春喜慶的氣氛中，屬于孩子的第一個(gè)寒假已悄然離去了，我們從初春的氣息中感受到了暖暖的春意，這不僅是春天的緣故，更是因?yàn)檫@個(gè)假期中有了書籍的陪伴。
自孩子入金小就讀以來，我們感受到了濃濃的書香氣息。“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人明理，讀書使人善辯，讀書使人高尚”。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處，上幼兒園時(shí)的她認(rèn)不了幾個(gè)字，我也沒怎么給她讀過故事。上小學(xué)之后，聽班主任李紹霞老師講了讀書的重要性，并時(shí)常提醒家長(zhǎng)和學(xué)生讀書、激發(fā)我們讀書的興趣。例如，定期填寫閱讀卡、推薦書目、寫心得、進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽等，督促我們一直堅(jiān)持讀了下來，小學(xué)一年級(jí)前半個(gè)學(xué)期下來，童話故事書俊霏已基本上自己能讀下來，有時(shí)還讀得津津有味。有時(shí)我認(rèn)為較難的字她也能認(rèn)讀下來，以至于某時(shí)刻我都懷疑她的能力。這些成績(jī)是老師不懈努力的結(jié)果，在老師指導(dǎo)下的親子共讀也起了重要作用！
由于工作原因，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心較少，但是這個(gè)寒假，我們積極參與親子共讀活動(dòng)，每天擠出時(shí)間和女兒一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，我們陶醉在書的海洋里，共享讀書帶來的快樂與幸福。雜志《我們愛科學(xué)》為孩子們提供了豐富的科學(xué)知識(shí)和優(yōu)質(zhì)的精神食糧；圖畫書《猜猜我有多愛你》用兩只兔子的形象表達(dá)了父母和孩子之間對(duì)愛的渴望，不僅使家長(zhǎng)明白了孩子對(duì)自己的愛，也了解了孩子內(nèi)心對(duì)愛的渴望；《一年級(jí)的花蕾蕾》使孩子明白原來上學(xué)這么有趣，讓孩子輕松愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)！《小豬唏哩呼?！纷尯⒆用靼姿麄円?jīng)歷很多事情才能成長(zhǎng)為一個(gè)善良、可愛、機(jī)智、勇敢的好孩子；《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》告訴孩子們誰擁有一個(gè)燦爛的童年，誰就擁有了世界；《沒頭腦和不高興》教育孩子們努力改正身上的每一處小毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成才……
我深切感悟到：親子共讀是一個(gè)非常有價(jià)值、非常有意義的活動(dòng)。因?yàn)閺暮⒆拥慕嵌瓤矗茏尯⒆诱莆照_的閱讀方法，能積累豐富的詞匯量，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，更重要的是讓孩子從中學(xué)會(huì)許多做人的道理。對(duì)家長(zhǎng)而言，通過和孩子一起讀書，可以準(zhǔn)確掌握孩子的閱讀情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子閱讀中的問題，更好地配合老師的教育好孩子，還能增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們放下手機(jī)、PAD，關(guān)掉電視、電腦，陪同孩子，打開書頁，開始閱讀，點(diǎn)亮人生的航標(biāo)，激起智慧的浪花，搏擊人生的風(fēng)浪，奔向成功的彼岸！
寒假親子閱讀心得體會(huì)【2】
這次學(xué)校為了營(yíng)造更好的家庭讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)，改善親子關(guān)系，發(fā)出了《寒假親子讀書活動(dòng)倡議書》，通過開展這一親子讀書活動(dòng)，促進(jìn)了父母與子女間的雙向溝通，幫助父母與孩子建立了溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系。同時(shí)，家長(zhǎng)的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，不斷地提高了語文閱讀、表達(dá)能力和寫作能力。
我和孩子把學(xué)校推薦的閱讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，并從中選取了兩本書做為本假期親子共讀的必讀書目，并制定了切實(shí)可行的寒假讀書計(jì)劃。在親子閱讀過程中，我們與孩子一起閱讀故事，一起感受故事，一起討論故事，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是親子共讀的時(shí)間。因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)要做雜務(wù)，孩子要寫作業(yè)，而到晚上九點(diǎn)鐘又要睡覺了，我就把親子共讀的時(shí)間定在晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)。同時(shí)，為了發(fā)揚(yáng)民主，給孩子一點(diǎn)自由的權(quán)利，我要求在這個(gè)時(shí)間段讀書只要不低于半個(gè)小時(shí)就行了。那時(shí)，全家一起漫步在書的海洋里，享受著讀書給我們帶來的快樂。
二是親子共讀的方式。目前，我們家的親子讀書方式主要有兩種：第一種是父母與孩子一起參與，或摟著一起讀，或父母先讀、孩子再讀，或父母與孩子分角色閱讀等，我們叫它“互動(dòng)式”閱讀；另一種是父母讀、孩子聽。有時(shí)候，孩子因?yàn)槔?，不想讀書，但為了給孩子養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，父母也要陪孩子讀，可以讓孩子躺在床上，父母讀給孩子聽，我們叫它“催眠式”閱讀。
三是親子共讀的收獲。首先，陪孩子一起閱讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的思維和我們的不一樣，總是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢，簡(jiǎn)單的知識(shí)理解不了，簡(jiǎn)單的故事記不住。后來，我告訴自己，要學(xué)會(huì)換位思考，要保持孩子的童真，要有耐心，要用孩子思維體會(huì)孩子的生活，這是作為父母的一種收獲吧。其次，與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上健康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。這應(yīng)該是讀書給予孩子的收獲。
親子閱讀使我們家從被動(dòng)讀書慢慢地轉(zhuǎn)變成主動(dòng)讀書，雖然在與孩子讀書的過程中，有快樂的時(shí)候，也有心情不好的時(shí)候，但我們的收獲真的很多很多。以后我們會(huì)進(jìn)一步激發(fā)全家人讀書的熱情，真正做到與書為友，與書為伴，使讀書已成為我們?nèi)胰说囊环N習(xí)慣。
寒假親子閱讀心得體會(huì)【3】
寒假期間，我們積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)起的寒假親子讀書活動(dòng)倡議書《倡導(dǎo)親子共讀、營(yíng)造書香家庭》活動(dòng)，我和孩子把學(xué)校推薦的閱讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，并從中選取了兩本書做為本假期親子共讀的必讀書目，同時(shí)，制定了切實(shí)可行的寒假讀書計(jì)劃。
一、親子共讀的必讀書目。經(jīng)過和孩子的認(rèn)真討論后，最終決定從學(xué)校推薦的書目中選擇兩本書，它們分別是：《寶葫蘆的秘密》和《長(zhǎng)襪子皮皮》。
二、親子共讀的時(shí)間安排。總體安排為春節(jié)前閱讀《寶葫蘆的秘密》，春節(jié)后閱讀《長(zhǎng)襪子皮皮》，每天的固定閱讀時(shí)間為晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)，最少不得低于半個(gè)小時(shí)，其它時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況，隨便安排。兩本書的具體閱讀時(shí)間安排如下：
1、《寶葫蘆的秘密》自臘月十七日至臘月二十九日，共十三天。本書共有三十一小節(jié)，每天閱讀三個(gè)小節(jié)，十一天讀完，剩余兩天整理讀書筆記，寫讀后感。
2、《長(zhǎng)襪子皮皮》自正月初二開始，至正月十七日，共十六天。本書共有二十五個(gè)章節(jié)，計(jì)劃每天閱讀二個(gè)章節(jié)，十三天讀完，剩余三天整理筆記，隨筆，寫閱讀體會(huì)。
3、臘月三十和正月初一為除夕和春節(jié)，停止讀書，休息娛樂。
一、寒假計(jì)劃目標(biāo)表
2010年寒假戰(zhàn)略計(jì)劃體系
總規(guī)劃
學(xué)廣培專德才兼修接軌社會(huì)全面提高
項(xiàng)目
大學(xué)規(guī)劃總目標(biāo)
寒假的項(xiàng)目規(guī)劃
具體內(nèi)容
學(xué)習(xí)方面
注意知識(shí)面的廣泛性，并逐漸確立專修方向，將學(xué)習(xí)放在首位，尤其要保證數(shù)學(xué)與英語的投入與效果，加大計(jì)算機(jī)的投入力度。
一、專業(yè)課“充電計(jì)劃”
二、英語專項(xiàng)
三、練字專項(xiàng)
A1.建立《會(huì)計(jì)》、《稅法》、《財(cái)務(wù)管理》三大資料庫，梗概知識(shí)體系建設(shè)
A2.閱讀《財(cái)務(wù)管理》英文版，設(shè)立讀書筆記
A3會(huì)計(jì)財(cái)報(bào)知識(shí)應(yīng)用模擬，《財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財(cái)務(wù)報(bào)表》
A4 BEC自學(xué)計(jì)劃
A5英語閱讀計(jì)劃《英美概況》、《題源文章記六級(jí)詞匯》
A6英語口語訓(xùn)練《音標(biāo)訓(xùn)練》
A7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集
A8 STATA軟件使用
生活方面
搞好時(shí)間的統(tǒng)籌規(guī)劃，訓(xùn)練自己的獨(dú)立性，學(xué)習(xí)基本的生活技能，并逐漸掌握理財(cái)能力。
日常消費(fèi)管理
積分績(jī)?cè)u(píng)系統(tǒng)
時(shí)間管理系統(tǒng)
理財(cái)訓(xùn)練計(jì)劃
B1.日常消費(fèi)管理：財(cái)務(wù)管理計(jì)劃子項(xiàng)目，用于績(jī)效評(píng)價(jià)與預(yù)算審核
B2.積分績(jī)?cè)u(píng)系統(tǒng)：自我管理核心
B3.時(shí)間管理系統(tǒng)：自我管理子系統(tǒng)
B4.理財(cái)訓(xùn)練計(jì)劃：解決計(jì)劃所需資金問題，本寒假主要通過家教。
品德方面
樹立誠(chéng)信為本的理念，提升自身的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步完善性格，加強(qiáng)心理素質(zhì)的鍛煉，確立人格培養(yǎng)目標(biāo)。
讀書計(jì)劃
C1讀書計(jì)劃：《成功要讀心理學(xué)》
《中華處世絕學(xué)》
《出師》
《財(cái)報(bào)要向一本故事書》
《管理要像一部好電影》
健身方面
將充分利用大學(xué)四年時(shí)間，擴(kuò)展健身項(xiàng)目范圍，扭轉(zhuǎn)體弱局面，增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)力。
健身專項(xiàng)
健康計(jì)劃
D1健身專項(xiàng)：以周為單位執(zhí)行
通過專業(yè)訓(xùn)練、內(nèi)容擴(kuò)展方式
D2健康計(jì)劃：改變不健康的生活方式，通過改善飲食等保證身體健康。
社交方面
搞好宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié)，通過社團(tuán)活動(dòng)鍛煉，在實(shí)踐中提高，結(jié)交好友，訓(xùn)練口才與禮儀，為日后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
形象塑造計(jì)劃
其余事務(wù)管理
E1形象塑造計(jì)劃：基于充滿朝氣、展現(xiàn)更加成熟、更加親近的對(duì)外表現(xiàn)力設(shè)計(jì)。
E2其余事務(wù)管理：效率優(yōu)先，量力而行。
寒假財(cái)務(wù)預(yù)算
項(xiàng)目
預(yù)計(jì)金額
備注
房租
-400
食品費(fèi)用
-300
路費(fèi)
-130
書費(fèi)
-100
禮品及其他
-100
家教收入
1000
行 動(dòng)
項(xiàng) 目
行動(dòng)
成果
第一周
第二周
第三周
第四周
詳情
描述
詳情
描述
詳情
描述
詳情
描述
完成寒假作業(yè)
我是小小讀書謎
每日一誦
我是小小書法家
我的日記
天天口算
我是媽媽的小幫手
一、合理安排時(shí)間—— 做時(shí)間的主人
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”在寒假中，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，*有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天，再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問問自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生
寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國(guó)家和社會(huì)大事。消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場(chǎng)，不追求名牌與新潮，要提倡新的健康的過年方式。
三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生
銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，*做好讀書札記，寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識(shí)水平。
四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人
寒假期間，同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。要坐下來和親人談?wù)勑?，交流感情，匯報(bào)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動(dòng)中，要做到尊老愛幼。
五．加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中
提高自我保護(hù)意識(shí)，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守
交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。
2022年福建中小學(xué)寒假放假時(shí)間公布2022年1月20日(農(nóng)歷十二月十八，星期四)寒假開始，2月15日(農(nóng)歷正月十五，星期二)寒假結(jié)束。2022年2月16日(農(nóng)歷正月十六，星期三)開學(xué)，2月17日(星期四)正式上課。
小學(xué)生寒假安全教育注意事項(xiàng)假期安全要注意什么呢?如何讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?
1.出門要有大人陪同。
孩子出門，一定要有大人陪同，不要讓孩子獨(dú)自出門玩耍，特別是小一點(diǎn)的孩子，如果是六年級(jí)的學(xué)生，也要和小伙伴結(jié)伴玩耍才更安全。
2.不要在冰面上玩耍。
北方冬天天氣寒冷，有很多地方的河水已經(jīng)結(jié)冰，在冰面玩耍是很有趣的，但是，也很危險(xiǎn)。孩子一定要在父母的陪同下到指定滑冰場(chǎng)所玩耍。
3.遠(yuǎn)離電器的危險(xiǎn)。
孩子獨(dú)自在家的時(shí)候，一定要囑咐孩子不能隨意觸碰電器，特別是電源插頭、充電器頭、帶電的插座等等。
4.不要讓孩子玩火。
一定要叮囑孩子，不能玩火，因?yàn)橥婊鸩粌H可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失，還有可能燒到自己，非常危險(xiǎn)。
5.不看不良的書籍。
孩子看書要有選擇性，多讀少年文學(xué)及世界名著，寫一些讀后感，不能讓孩子看暴力犯罪類型的書籍。
6.要注意飲食衛(wèi)生安全
購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
7.注意個(gè)人衛(wèi)生。
孩子一定要講究衛(wèi)生，不能在環(huán)境復(fù)雜的地方或者臟亂差的地方逗留，要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，防止各種疾病和傳染病的發(fā)生，讓孩子身體更健康。
8.注意交通安全。
交通安全對(duì)孩子來說很重要，所以，帶孩子外出的時(shí)候，一定要看管好孩子，而且，孩子需要自己懂得一些交通安全知識(shí)，過馬路要走斑馬線等。
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步!各個(gè)學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請(qǐng)你一定要認(rèn)真執(zhí)行，按時(shí)完成。
一、語文
1.“文如其人，字如其人。
”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字x張(紙張自備)
2.買書、讀書《海底兩萬里》《名人傳》，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，很多都拍成了電影，可配合著看。
讀書的同時(shí)不要忘了寫讀書筆記，每個(gè)人建立一個(gè)專門的讀書筆記本。
3.課后附古詩詞背誦十篇、八下x課古詩、八下x課古詩，開學(xué)就組織一次古詩詞的小測(cè)驗(yàn)。
4.寫作：完成隨筆三篇，可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容，也可抒寫自己的心情或其它。
字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字，并認(rèn)真書寫。數(shù)量少，但要求質(zhì)量!
二、數(shù)學(xué)
1.復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張
2.預(yù)習(xí)：八下第一、二章
三、英語
1.做《金榜》所劃題目
2.A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞
B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷
3.每人準(zhǔn)備兩個(gè)繞口令，自己先要說熟練。
4.預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元
5.上班級(jí)博客，下載配音的視頻，準(zhǔn)備開學(xué)初的英語配音比賽
四、物理
物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。
五、政治
1.收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國(guó)新聞等)
2.一張?jiān)嚲?/p>
六、歷史
觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。
多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目。
七、地理
地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一周(1.10-1.15)作業(yè)：
①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
第二周(1.16-1.22)作業(yè)：
①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
②做專題4《認(rèn)識(shí)世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”第三周(1.29-2.4)作業(yè)：
①做專題5《中國(guó)的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
②做專題6《中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
第四周(2.4-2.11)作業(yè)：
①做專題7《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
②做專題8《中國(guó)的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
過完了充實(shí)的寒假生活，你對(duì)整個(gè)初中的地理知識(shí)掌握的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊(cè)地理課本到學(xué)校噢!
1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了)。
2、要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活(可通過電視或報(bào)刊)。
3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報(bào)、整理房間等)。
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí))。
5、讀一本名著，古今中外皆可;
6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
寒假計(jì)劃時(shí)間表安排可參考如下：
7：00起床
8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期
11：00吃飯
11：30娛樂
13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)
15：00看課外書
16：30休息
17：00吃飯
18：00預(yù)習(xí)新課
20：30娛樂
21：30睡覺
寒假各科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃可參考如下：
在完成寒假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、數(shù)學(xué)自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊(cè)一本;
2、科學(xué)自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記;
（1）根據(jù)自己實(shí)際情況制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
知己知彼百戰(zhàn)不殆，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要依據(jù)自身的情況，不能一蹴而就。有些同學(xué)制定的計(jì)劃很密集，定好后發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間只有1-2個(gè)小時(shí)，這就不太現(xiàn)實(shí)，寒假既要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，還有把休息和活動(dòng)相結(jié)合。
（2）突出重點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng)
寒假實(shí)踐短暫而寶貴，制定計(jì)劃要有重點(diǎn)，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，向老師提出自己想重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)某科的要求，讓老師帶領(lǐng)學(xué)員有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。自己平時(shí)掌握不錯(cuò)的科目可以每周統(tǒng)一復(fù)習(xí)一下，并預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的新內(nèi)容，做到溫故而知新。做到突出重點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng)，但不偏科。
（3）注意四結(jié)合
寒假畢竟是廣大同學(xué)休息、并接觸社會(huì)的時(shí)光，查字典也提醒廣大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要長(zhǎng)短結(jié)合、勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合、單獨(dú)學(xué)習(xí)與團(tuán)體活動(dòng)結(jié)合。做到這幾個(gè)結(jié)合，相信學(xué)生朋友們會(huì)有一個(gè)既充滿收獲，又充滿歡樂的寒假。
根據(jù)自己孩子的生活規(guī)律，制定您自己孩子的寒假計(jì)劃：
1、根據(jù)您自己的安排，與孩子商量，把過節(jié)那幾天空出來。加入“與客人問好、外出吃飯的禮儀……”
2、個(gè)別練特長(zhǎng)的孩子，您可以與授課老師聯(lián)系好，把特長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間加長(zhǎng)。
3、A4紙完成，在格中填寫“優(yōu)良”。
4、讀書、詞語積累、口算、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷有什么要求，您可以直接寫在表格中。
如果您愿意可以根據(jù)您自己孩子的情況，制定一張計(jì)劃表，通過郵箱發(fā)給我，對(duì)個(gè)別孩子有什么建議，我在通過郵箱發(fā)還給您，行嗎？
寒假生活計(jì)劃安排表
日期
8：00—9：00自己穿衣服、吃飯
9：00—10：00完成口算、做完未完成的綜合試卷
10：00—11：00讀書和詞語積累
11：00—12：00自己完成就餐，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)
12：00—13：00看電視
12：00—14：00午睡
14：00—15：00動(dòng)手勞動(dòng)
16：00—17：00……
1月13日
優(yōu)
優(yōu)
良
