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時(shí)間：2023-03-23 15:23:51
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇論文畢業(yè)論文范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
1、論文相關(guān)知識(shí)如下：論文抄襲是一種嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為，原作者要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間、費(fèi)了很大的精力才研究寫(xiě)好論文，但是卻有人輕而易舉的抄襲到他們的內(nèi)容，實(shí)際上這是需要受到懲罰的。遇到這樣的情況，作者可以選擇起訴抄襲者，抄襲者肯定也會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)。但是怎樣知道作者的論文被抄襲呢？所以這時(shí)候就需要一個(gè)檢測(cè)重復(fù)率的軟件，能夠?qū)φ撐膬?nèi)容進(jìn)行全面的檢測(cè)，從而找出論文內(nèi)容是否與他人的內(nèi)容相似，然后就可以直接看出論文是否存在抄襲現(xiàn)象了。
2、目前高校都已經(jīng)明確提出引用方式，當(dāng)引用固定書(shū)本的例子內(nèi)容時(shí)，就會(huì)被添加到參考材料中，并且需要清楚的標(biāo)注出版日期、作者姓名、書(shū)名等。如果未添加引用，很可能會(huì)獲得較低的分?jǐn)?shù)，甚至還可能無(wú)法拿到學(xué)位證書(shū)，抄襲不是一件好事，大家還是自己認(rèn)認(rèn)真真的原創(chuàng)吧。
3、實(shí)際上在大學(xué)期間，基本一半的學(xué)業(yè)成績(jī)要取決于各種書(shū)面作業(yè)，并且這些作業(yè)對(duì)于最終的成績(jī)有很大的影響。不管是學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，還是課程設(shè)置，畢業(yè)論文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是較大的問(wèn)題，因?yàn)楫厴I(yè)論文需要花費(fèi)很多時(shí)間與精力。提交的文章是原創(chuàng)，這是一個(gè)必要的條件，如果不是，則必須提交一份自己寫(xiě)的論文。
4、所以高校就開(kāi)始使用論文系統(tǒng)來(lái)檢測(cè)抄襲內(nèi)容，借助論文軟件就很容易發(fā)現(xiàn)抄襲內(nèi)容。如果大家了解論文系統(tǒng)的工作原理，那么就會(huì)知道該如何避免論文中的重復(fù)，論文系統(tǒng)會(huì)按照與它相同的算法來(lái)進(jìn)行工作。我們提交文檔之后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)文檔的全部?jī)?nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)，然后發(fā)現(xiàn)與其可用資源的相似性。該程序突出了匹配部分，綜合評(píng)估該文本形式為百分比形式的唯一性，并且該程序可以搜索由教授設(shè)置定義的不同類(lèi)型進(jìn)行匹配，這一點(diǎn)是非常重要的，如設(shè)置成找到比某個(gè)數(shù)字更長(zhǎng)的匹配短語(yǔ)來(lái)為學(xué)生提供欺騙系統(tǒng)的問(wèn)題。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
模具是一種技術(shù)密集、資金密集型產(chǎn)品，在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)巾的地位也非常重要。模具工業(yè)已被我國(guó)正式確定為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，并在“十五”中列為重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)。由于新技術(shù)、新材料、新工藝的不斷發(fā)展，促使模具技術(shù)不斷進(jìn)步，對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求也在不斷提高。
根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)模具專(zhuān)業(yè)學(xué)生的新要求以教學(xué)生的實(shí)際情況，探圳大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院對(duì)99級(jí)模具設(shè)計(jì)方向?qū)W生的畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)行了較大的改節(jié)，并取得了較好的效果。
2模具專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
深圳大學(xué)模具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)隸屬于深圳大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，主要是從事注射模的設(shè)計(jì)與制造。為了明確本方向的培養(yǎng)目標(biāo)，我們對(duì)珠江三角洲，特別是深圳周邊地區(qū)模具企業(yè)進(jìn)行了比較廣泛的社會(huì)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，用人單位要求畢業(yè)生有較高的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)和較好的與人協(xié)調(diào)共事能力，要求畢業(yè)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)，著重基本技能的掌握和再學(xué)習(xí)能力，要求畢業(yè)生熟練掌握外語(yǔ)，有一定的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，我們把模具專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格定位于：面向各類(lèi)型企業(yè)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，具備機(jī)械及各類(lèi)模具設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，能在模具生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售的應(yīng)用型工程技術(shù)和管理人才。據(jù)此把拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，課程體系合理，教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、實(shí)驗(yàn)研究能力強(qiáng)，社會(huì)適應(yīng)面寬，作為本方向教學(xué)的基本指導(dǎo)思想，將模具設(shè)計(jì)理論、實(shí)踐與及計(jì)算機(jī)應(yīng)用融合為一體。
3計(jì)算機(jī)技術(shù)在注射模中的應(yīng)用領(lǐng)域
塑料產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到成型生產(chǎn)是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程，它包括塑料制品設(shè)計(jì)、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具加工制造和塑件生產(chǎn)等幾個(gè)工要方面。它需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)師．模具設(shè)計(jì)師、模具加工工藝師及熟練操作工人協(xié)同努力來(lái)完成，它是一個(gè)設(shè)計(jì)、修改、再設(shè)計(jì)的反復(fù)迭代、不斷優(yōu)化的過(guò)程。傳統(tǒng)的手工設(shè)計(jì)已越來(lái)越難以滿足市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要。計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，正在各方面取代傳統(tǒng)的手工設(shè)計(jì)方式，并取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。計(jì)算機(jī)技術(shù)在注射模中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(1)塑料制品的設(shè)計(jì)：基于特征的三維造型軟件為設(shè)計(jì)者提供了方便的設(shè)計(jì)平臺(tái)，而且制品的質(zhì)量、體積等各種物理參數(shù)為后續(xù)的模具設(shè)計(jì)和分析打下了良妤的基礎(chǔ)。
(2)結(jié)構(gòu)分析：利用有限元分析軟件可以對(duì)制品的強(qiáng)度、應(yīng)力等進(jìn)行分析，改善制品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
(3)模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：根據(jù)塑料制品的形狀、精度、大小、工藝要求和生產(chǎn)批量，模具設(shè)計(jì)軟件會(huì)提供相應(yīng)的設(shè)計(jì)步驟、參數(shù)選擇．計(jì)算公式以及標(biāo)準(zhǔn)模架等，最后給出全套模幾結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖。
(4)模具開(kāi)合模運(yùn)動(dòng)仿真：運(yùn)用CAD技術(shù)可對(duì)模具開(kāi)模、合模以及制品被推出的全過(guò)程進(jìn)行仿真，從而檢查出模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的不合理處，并及時(shí)更正，以減少修模時(shí)間。
(5)注射過(guò)程數(shù)值分析：采用CAE方法可以模擬塑料熔體在模腔中的流動(dòng)與保壓過(guò)程，其結(jié)果對(duì)改進(jìn)模具澆注系統(tǒng)及調(diào)整注塑工藝參數(shù)有著重要的指導(dǎo)意義，同時(shí)還可檢驗(yàn)?zāi)＞叩膭偠群蛷?qiáng)度、制品的翹曲性、模壁的冷卻過(guò)程等。
(6)數(shù)控加工：利用數(shù)控編程軟件可模擬刀具在三維曲面上的實(shí)時(shí)加工過(guò)程并顯示有關(guān)曲面的形狀數(shù)據(jù)，同時(shí)還可自動(dòng)生成數(shù)控線切割指令、曲面的三軸，五軸數(shù)控銑削刀具軌跡等。
目前，國(guó)際上占主流地位的注射模CAD軟件有Pro/E、I-DEAS、UGⅡ、SolidWorks等；結(jié)構(gòu)分析軟件有MSC、Analysis等；注射過(guò)程數(shù)值分析軟件有MoldFlow等；數(shù)控加工軟件有MasterCAM、Cimatron等。
4模具專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)模式
畢業(yè)論文畢業(yè)論文: 畢業(yè)生在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)得的知識(shí)分析和解決本門(mén)學(xué)科某1問(wèn)題而寫(xiě)成的學(xué)術(shù)性論文. 畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的1份有1定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題基本能力的1份綜合答卷。
畢業(yè)論文從文體上看，歸屬于議論文中學(xué)術(shù)論文的種類(lèi)。所謂議論文，它是1種證明白已觀點(diǎn)正確的文章。它包括政論、文論、雜論在內(nèi)的1切證明事理的文章，或說(shuō)理、或評(píng)論、或辯駁、或疏證，以達(dá)到明辨是非，解除疑惑、綜陳大義，駁斥謬誤等等目的。畢業(yè)論文就其內(nèi)容來(lái)講，1種是解決學(xué)科中某1問(wèn)題的，用自己的研究成果加以回答；1種是只提出學(xué)科中某1問(wèn)題，綜合別人已有的結(jié)論，指明進(jìn)1步探討的方向；再1種是對(duì)所提出的學(xué)科中某1問(wèn)題，用自己的研究成果，給予部分的回答。畢業(yè)論文注重對(duì)客觀事物作理性分橋，指出其本質(zhì)，提出個(gè)人的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和解決某1問(wèn)題的方法和意見(jiàn)。畢業(yè)論文就其形式來(lái)講，具有議論文所共有的1般屬性特征，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證是文章構(gòu)成的3大要素。文章主要以邏輯思維的方式為展開(kāi)的依據(jù)，強(qiáng)調(diào)在事實(shí)的基礎(chǔ)上，展示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程，得出令人信服的科學(xué)結(jié)論。
畢業(yè)論文雖屬學(xué)術(shù)論文中的1種，但和學(xué)術(shù)論文相比，又有自己的特點(diǎn)：
1是指導(dǎo)性。畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科學(xué)研究成果。畢業(yè)論文作為大學(xué)畢業(yè)前的最后1次作業(yè)，離不開(kāi)教師的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于如何進(jìn)行科學(xué)研究，如何撰寫(xiě)論文等等，教師都要給予具體的方法論指導(dǎo)。在學(xué)生寫(xiě)作畢業(yè)論文的過(guò)程中，教師要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行工作，注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)造精神，幫助學(xué)生最后確定題目，指定參考文獻(xiàn)和調(diào)查線索，審定論文提綱，解答疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改論文初稿，等等。學(xué)生為了寫(xiě)好畢業(yè)論文，必須主動(dòng)地發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦鉆研，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作任務(wù)。（論文、秘書(shū)第1網(wǎng)站）
2是習(xí)作性。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，在大學(xué)階段的前期，學(xué)生要集中精力學(xué)好本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能；在大學(xué)的最后1個(gè)學(xué)期，學(xué)生要集中精力寫(xiě)好畢業(yè)論文。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和寫(xiě)好畢業(yè)論文是統(tǒng)1的，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為寫(xiě)作畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；畢業(yè)論文的寫(xiě)作是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和深化。大學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決1個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。寫(xiě)作的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)作為專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)學(xué)術(shù)論好準(zhǔn)備，它實(shí)際上是1種習(xí)作性的學(xué)術(shù)論文。
1、畢業(yè)論文格式的寫(xiě)作順序是：標(biāo)題、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
2、畢業(yè)論文中附表的表頭應(yīng)寫(xiě)在表的上面，居中;論文附圖的圖題應(yīng)寫(xiě)在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號(hào)。
3、畢業(yè)論文中參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式嚴(yán)格按以下順序：序號(hào)、作者姓名、書(shū)名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時(shí)間。
4、論文格式的字體：各類(lèi)標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁(yè)眉、頁(yè)腳中的文字用宋體;英文用times new roman字體。
5、論文格式的字號(hào)：論文題目用三號(hào)字體，居中;一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體;二級(jí)標(biāo) 題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字體;頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)字體;其它用五號(hào)字體;圖、表名居中。
6、格式正文打印頁(yè)碼，下面居中。
7、論文打印紙張規(guī)格：a4 210×297毫米。
8、在文件選項(xiàng)下的頁(yè)面設(shè)置選項(xiàng)中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù);頁(yè)邊距設(shè)為 上：3厘米;下：2.5厘米;左：2.8厘米;右：2.8厘米;裝訂線：0.8厘米;裝訂線位置：左側(cè);頁(yè)眉：1.8厘米;頁(yè)腳1.8厘米。
9、在格式選項(xiàng)下的段落設(shè)置選項(xiàng)中，“縮進(jìn)”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選(無(wú))，“調(diào)整右縮進(jìn)”選項(xiàng)為空，“根據(jù)頁(yè)面設(shè)置確定行高格線”選項(xiàng)為空。
10、頁(yè)眉用小五號(hào)字體打印“北京大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院2003級(jí)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文”字樣，并左對(duì)齊。
客觀上，畢業(yè)論文的寫(xiě)作應(yīng)起到考察我院99級(jí)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況，鍛煉他們的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作能力的作用，并同時(shí)達(dá)到以寫(xiě)代學(xué)、以寫(xiě)促學(xué)的目的。另外，通過(guò)論文的寫(xiě)作，可以對(duì)我院科學(xué)制定今后的統(tǒng)計(jì)教學(xué)、課程建設(shè)和師資建設(shè)等統(tǒng)計(jì)教育發(fā)展計(jì)劃、促進(jìn)我院統(tǒng)計(jì)教學(xué)科研發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都具有十分重要的意義。
為確保本次畢業(yè)論文寫(xiě)作工作的順利進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立了畢業(yè)論文工作小組，并在2002年11月正式開(kāi)始運(yùn)作。按照學(xué)校的要求和指示，統(tǒng)計(jì)學(xué)院從11月6日起就著手開(kāi)展2003年畢業(yè)論文的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，具體如下：
1、用每周一次的集中時(shí)間，向全學(xué)院教職員工闡述本次畢業(yè)論文寫(xiě)作工作的重大意義
獨(dú)立建院以來(lái)，在校黨委和校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)院教學(xué)、科研水平不斷提高，基層建設(shè)持續(xù)發(fā)展，總體實(shí)力顯著增強(qiáng)。盡管時(shí)間很短，但取得的進(jìn)步和成效是顯著的。任何事物的發(fā)展都是相對(duì)的，不通過(guò)縱向和橫向的比較，進(jìn)步和差距就無(wú)從談起。較之以前的統(tǒng)計(jì)學(xué)系，今天的統(tǒng)計(jì)學(xué)院無(wú)論是從哪一方面都發(fā)生了很明顯的變化。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，管理工作井井有條、師資力量越發(fā)雄厚、教育水平蒸蒸日上，無(wú)一不顯示著統(tǒng)計(jì)學(xué)院朝氣蓬勃的發(fā)展趨勢(shì)。
目前，我國(guó)正在逐漸完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展為特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代即將到來(lái)。在這種形勢(shì)下，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，深化統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革，培養(yǎng)能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的復(fù)合型人才，無(wú)疑是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)統(tǒng)計(jì)教育的新要求。畢業(yè)論文寫(xiě)作是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是本科學(xué)生在掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)研究初步訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文寫(xiě)作折射出教學(xué)單位的教學(xué)科研水平、教師素質(zhì)和管理水平，是對(duì)一個(gè)教學(xué)單位總體發(fā)展水平的綜合評(píng)價(jià)，并直接影響和制約著今后的發(fā)展方向和進(jìn)程。因此，要求各位教職員工將畢業(yè)論文的寫(xiě)作工作作為一件大事來(lái)抓，不得有絲毫松懈或疏忽。經(jīng)過(guò)會(huì)上會(huì)下的多次強(qiáng)調(diào)，使全學(xué)院上下進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到重視2003年畢業(yè)論文寫(xiě)作工作的必要性、重要性和緊迫性，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。“眾人拾柴火焰高”，相信在全院師生的共同努力下，沒(méi)有完不成的任務(wù)。
2、以畢業(yè)論文工作為契機(jī)，提高全學(xué)院的科研水準(zhǔn)
眾所周知，學(xué)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作水平在很大程度上取決于指導(dǎo)教師的自身科研素質(zhì)和敬業(yè)精神，一個(gè)科研水準(zhǔn)不高的教師是很難指導(dǎo)出高質(zhì)量的論文的。為此，統(tǒng)計(jì)學(xué)院在獨(dú)立建院伊始就規(guī)定，在一年內(nèi)沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表兩篇學(xué)術(shù)論文的教師，即使有講師以上職稱(chēng)，亦不得指導(dǎo)當(dāng)年學(xué)生的畢業(yè)論文。事實(shí)證明，這條規(guī)定不僅極大地促進(jìn)了統(tǒng)計(jì)學(xué)院2002——2003年科研水平的提高，而且為2003年的畢業(yè)論文寫(xiě)作工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、充分利用畢業(yè)實(shí)習(xí)，為畢業(yè)論文的寫(xiě)作準(zhǔn)備素材
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，一方面使學(xué)生了解社會(huì)，了解本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作過(guò)程；另一方面能檢驗(yàn)學(xué)生掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的程度，以及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為了使學(xué)生更好地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，為論文寫(xiě)作準(zhǔn)備素材，除一般要求之外，統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要求學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)注意做到：
（1）、實(shí)習(xí)過(guò)程中注意培養(yǎng)創(chuàng)意思維
所謂創(chuàng)意思維亦稱(chēng)創(chuàng)新思維或創(chuàng)造思維，就是能夠運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)開(kāi)拓本專(zhuān)業(yè)的新領(lǐng)域，或是對(duì)解決本專(zhuān)業(yè)問(wèn)題所采用的新方法、新角度、新思路的總稱(chēng)。創(chuàng)意思維具有兩個(gè)顯著特征：其一：思維的路子富有創(chuàng)意；其二：思維的結(jié)果富有創(chuàng)意，最關(guān)鍵的是要為其他學(xué)科和社會(huì)各界提供越來(lái)越多的、不同層次的統(tǒng)計(jì)信息產(chǎn)品。因此，要求學(xué)生學(xué)于統(tǒng)計(jì)，但決不能只局限于所學(xué)的課本上的知識(shí)，只有通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在理論與實(shí)踐的長(zhǎng)期磨合中，才會(huì)層出不窮地推陳出新，寫(xiě)出有新意的畢業(yè)論文。
（2）、學(xué)習(xí)過(guò)程中注意進(jìn)一步掌握扎實(shí)的人文知識(shí)基礎(chǔ)
有資料表明，二戰(zhàn)以來(lái)國(guó)外的高等教育特別強(qiáng)調(diào)人文教育在整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的地位與作用。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各學(xué)科知識(shí)之間有著越來(lái)越密切的滲透趨勢(shì)，如今光用某個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)和解決某一問(wèn)題的可能性越來(lái)越小。例如，學(xué)統(tǒng)計(jì)的要剖析人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)現(xiàn)象的諸矛盾，不僅要以統(tǒng)計(jì)特有的通過(guò)數(shù)量透視社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的思維方式來(lái)進(jìn)行不同層次的、不同角度、不同方法的剖析，還要運(yùn)用哲學(xué)上的一般原理對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的、國(guó)內(nèi)與國(guó)外的具體情況進(jìn)行深入的分析，并既而提出改革與完善的舉措等。經(jīng)驗(yàn)表明：統(tǒng)計(jì)人員只有平日里博覽群書(shū)，一旦碰到紛繁復(fù)雜的具體的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題時(shí)，才會(huì)具有“一覽眾山小”的大局觀。因此要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，注意利用時(shí)間積累必要的知識(shí)，如此，才會(huì)大大增強(qiáng)解決統(tǒng)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，寫(xiě)出有一定深度和廣度的較高質(zhì)量的畢業(yè)論文。
除此之外，統(tǒng)計(jì)學(xué)院還通過(guò)全院總動(dòng)員、班主任深入及專(zhuān)題講座等形式進(jìn)行畢業(yè)論文的前期工作，使廣大師生均認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文寫(xiě)作工作的重要性和深遠(yuǎn)意義，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步驟。事實(shí)證明，前期準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致是今年畢業(yè)論文寫(xiě)作工作進(jìn)展順利的重要原因。
二、持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)論文寫(xiě)作階段的工作
有了周密的工作計(jì)劃和充分的前期工作，并不意味著就能產(chǎn)生高質(zhì)量的學(xué)生畢業(yè)論文。要達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)，確保工作計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)，尚必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各個(gè)階段的工作。為此，統(tǒng)計(jì)學(xué)院要求每個(gè)指導(dǎo)老師必須努力做到以下幾點(diǎn)：
（1）情況要摸準(zhǔn)說(shuō)到底，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是做人的工作，所以最根本的問(wèn)題是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和激發(fā)大家的創(chuàng)造性。做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，要求指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生情況要摸得準(zhǔn)，問(wèn)題要吃得準(zhǔn)，原因要找得準(zhǔn)，有的放矢，這樣才能把工作做好。
情況要摸準(zhǔn)，就是要求每個(gè)指導(dǎo)老師對(duì)自己指導(dǎo)的學(xué)生的實(shí)際情況了解透徹，徹底排除僅憑學(xué)生自述或大綱來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)的現(xiàn)象。而是應(yīng)該了解學(xué)生的寫(xiě)作意圖和新觀點(diǎn)，針對(duì)這些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容提出問(wèn)題，站在一個(gè)較高的角度，統(tǒng)領(lǐng)全局，把握方向地給出合理性、可行性建議。問(wèn)題要吃準(zhǔn)，就是要求老師運(yùn)用唯物主義辯證法，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握分寸，切中要害，切實(shí)提高論文的質(zhì)量。原因要找準(zhǔn)，就必須進(jìn)行科學(xué)分析，了解學(xué)生的思維方式和切入角度，找出不足，進(jìn)而彌補(bǔ)缺陷。由于各種原因，每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好、思維方式和知識(shí)范圍不盡相同。要確保統(tǒng)計(jì)學(xué)院整體的論文水平，就必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的方法進(jìn)行指導(dǎo)工作，只有對(duì)癥下藥，方能治百病。
（2）方法要靈活首先，要由“單一行”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，許多問(wèn)題是由于多方面的原因影響而造成的。比如學(xué)生的協(xié)作態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)、思維模式等。因此，解決問(wèn)題用某一種一成不變的方法是不能見(jiàn)效的，必須從多方面著手，采取標(biāo)本兼治的方法，“多味配方下藥”。有的老師在指導(dǎo)學(xué)生論文時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將學(xué)生論文分為“實(shí)踐型“和“理論型”兩類(lèi)，對(duì)前一種論文，注重指導(dǎo)學(xué)生在理論上進(jìn)行升華，避免陷入繁雜的數(shù)據(jù)之中，缺乏理論經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，造成論文“只有肉體沒(méi)有靈魂“的現(xiàn)象。對(duì)后一種情況，要求學(xué)生避免在報(bào)刊雜志上找結(jié)論，而要有自己的見(jiàn)解和新意，如此較為有效地糾正了當(dāng)前學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程的兩種主要傾向。其次，要由“靜態(tài)型”向“動(dòng)態(tài)型”轉(zhuǎn)變。要在實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)認(rèn)識(shí)的對(duì)比、原因的分析、行為的修正、效果的證實(shí)，達(dá)到提高學(xué)生論文寫(xiě)作水平的目的。從實(shí)習(xí)開(kāi)始到論文寫(xiě)作的一稿、二稿，有一段較長(zhǎng)的選題、構(gòu)思和寫(xiě)作的過(guò)程，由于各種原因會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如論文選題的更換、寫(xiě)作到五稿、六稿還尚未定稿等等。從寫(xiě)作的角度來(lái)看，這是很正常的，因此要求指導(dǎo)老師充分意識(shí)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和情況。從動(dòng)態(tài)的角度，不斷探討問(wèn)題的原因，改換指導(dǎo)的方式方法，不要產(chǎn)生厭煩情緒。我們學(xué)院多名教師指導(dǎo)的學(xué)生論文，其寫(xiě)作都不止三稿，只要其質(zhì)量不能令人滿意，就得繼續(xù)修改，直到滿意為止。由于全學(xué)院指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo)，才使今年的學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作水平達(dá)到了一個(gè)較高的水準(zhǔn)。
（3）計(jì)劃要落實(shí)畢業(yè)論文工作必須實(shí)打?qū)嵉刈?。首先，畢業(yè)論文工作的安排要“實(shí)”，要切實(shí)把畢業(yè)論文工作擺上重要的議事日程。其次，畢業(yè)論文工作的措施要“實(shí)”，畢業(yè)論文的指導(dǎo)形式和方法很多，但都必須切合實(shí)際，動(dòng)真格用實(shí)招，切忌走過(guò)場(chǎng)應(yīng)付檢查。畢業(yè)論文工作應(yīng)有針對(duì)性地選擇內(nèi)容，有重點(diǎn)地研討問(wèn)題。我院要求做到工作之前有計(jì)劃，工作之中有交流，工作之后有考核。為此，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，先后擬訂了《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院2003屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安排》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文指導(dǎo)老師和指導(dǎo)方向一覽表（2002年）》、《九九級(jí)畢業(yè)論文工作計(jì)劃》、《畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及等級(jí)要求》、《九九級(jí)統(tǒng)計(jì)班畢業(yè)論文答辯分組方案》、《九九統(tǒng)計(jì)班畢業(yè)論文答辯佳話及安排》、《九九統(tǒng)計(jì)班畢業(yè)論文答辯須知》等。具體工作中，要求老師應(yīng)經(jīng)常了解、檢查學(xué)生論文撰寫(xiě)的進(jìn)展情況，及時(shí)指導(dǎo)解決存在的問(wèn)題，每周至少一次匯報(bào)指導(dǎo)畢業(yè)論文的工作情況。以周為周期，考核每個(gè)指導(dǎo)老師的工作質(zhì)量，與計(jì)劃及要求及時(shí)對(duì)比，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方法，不讓問(wèn)題拖過(guò)夜。再次，畢業(yè)論文工作的效果要“實(shí)”。不能脫離實(shí)際急于求成，效果不明顯則應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)方法，調(diào)整措施。
（4）制度要嚴(yán)格畢業(yè)論文工作的嚴(yán)，首先要嚴(yán)在責(zé)任制上。即要明確責(zé)任范圍，又要明確責(zé)任人；不但要有原則有界限，更要有獎(jiǎng)懲措施配套。畢業(yè)論文工作出了問(wèn)題，要按規(guī)定追究責(zé)任人的責(zé)任。其次，我院還建立了嚴(yán)密的組織體系，形成有機(jī)的畢業(yè)論文工作網(wǎng)絡(luò)。做到左右促動(dòng)、一呼皆應(yīng)、相互溝通，應(yīng)在濃厚的工作氣氛。通過(guò)聯(lián)系會(huì)議、每周集中、指導(dǎo)老師與答辯老師相互交流等形式，互通信息、統(tǒng)一步調(diào)，形成畢業(yè)論文工作的合力。
（5）工作要細(xì)致畢業(yè)論文工作要做細(xì)，首先必須心細(xì)，即考慮問(wèn)題要周全，處理問(wèn)題要審慎。不能簡(jiǎn)單浮躁，急功近利。我院老師在指導(dǎo)過(guò)程中，盡管他們的日常工作及其繁忙，但是在指導(dǎo)論文的工作上依然絲毫沒(méi)有懈怠，他們?cè)趯忛喺撐牡臅r(shí)候甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都能找出來(lái)。這等的細(xì)致使學(xué)生們深為感動(dòng)。另外，畢業(yè)論文工作還必須持之以恒，在“勤”上下工夫。有很多畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作并沒(méi)有放在心上，認(rèn)為這只是個(gè)過(guò)場(chǎng)而已。有人認(rèn)為畢業(yè)論文具有季節(jié)性、階段性，所以它就具有某種權(quán)宜性。確實(shí)，畢業(yè)論文寫(xiě)作是一種季節(jié)性的工作，但是如果就簡(jiǎn)單的認(rèn)為它是權(quán)宜性工作的話，那是犯了一個(gè)大忌。如果僅把論文當(dāng)作一個(gè)季節(jié)性的任務(wù)來(lái)做的話，論文的質(zhì)量絕對(duì)是提高不了的?！扒凇?，首先要勤在意識(shí)上，只有真正意識(shí)到論文協(xié)作的重要性，才可能會(huì)花時(shí)間花精力去努力完成它。其次，要勤在行動(dòng)上，不能發(fā)生“光打雷不下雨”的現(xiàn)象。要掌握學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，要時(shí)刻注意當(dāng)前的焦點(diǎn)和實(shí)際形勢(shì)的變化，要客觀分析問(wèn)題的原因和研究結(jié)局問(wèn)題的方法。再次，畢業(yè)論文工作要勤總結(jié)。要在平時(shí)的實(shí)踐中不斷加以探索和總結(jié)，以提高畢業(yè)論文工作的水平，將可能出現(xiàn)的預(yù)期問(wèn)題消滅在平時(shí)的工作中。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)給下一年的論文寫(xiě)作及指導(dǎo)工作以借鑒。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文的評(píng)閱成績(jī)一般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔?，F(xiàn)將中央黨校函授學(xué)院對(duì)畢業(yè)論文的具體標(biāo)準(zhǔn)抄錄如下，供參考。
(一)優(yōu)秀
1．能正確地體現(xiàn)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策，能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)。
2．能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位的工作實(shí)際。分析問(wèn)題正確、全面，具有一定深度或有所創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義。
3．中心突出，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，表達(dá)能力較強(qiáng)。
4．材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。
(二)良好
1．能正確體現(xiàn)黨和國(guó)家有關(guān)政策，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。
2．能較好地聯(lián)系工作實(shí)際，分析問(wèn)題比較正確、全面，對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作有一定的參考作用。
3．中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達(dá)能力。
4．材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進(jìn)行加工整理。
(三)及格
1．能正確理解黨和國(guó)家有關(guān)方針與政策，在理論上沒(méi)有原則性的錯(cuò)誤，能基本掌握和運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識(shí)。
2．尚能聯(lián)系工作實(shí)際，基本上能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有一定的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力。但分析問(wèn)題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。
3．有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。
4．有一定的原始材料，進(jìn)行了一定程度的加工整理。
(四)不及格
凡有以下條款之一者，應(yīng)評(píng)為不及格。
1．違背黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，或在理論上有原則性錯(cuò)誤，掌握已學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)很差。
2．文章無(wú)中心，層次不清，．邏輯混亂，文句不通。
3．材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。
4．主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。
(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎说恼撐模唤?jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，即取消評(píng)閱、答辯資格。
以上評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)，一要嚴(yán)格掌握，不可降低標(biāo)準(zhǔn)，拔高分?jǐn)?shù)；二要因時(shí)因地制宜，但在同一時(shí)間、同一批學(xué)員中，應(yīng)“一碗水端平”，不可對(duì)不同的人采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。
二、評(píng)語(yǔ)的寫(xiě)法
畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)有兩種：一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)，二是答辯委員會(huì)意見(jiàn)。
(一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)的寫(xiě)法
指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)，主要是從寫(xiě)作角度對(duì)全篇論文作出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)是：
1．觀點(diǎn)是否正確、鮮明；
2．論據(jù)是否充分；
3，分析是否全面；
4．結(jié)構(gòu)是否合理；
5．語(yǔ)句是否通順；
6．有無(wú)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
下面是《對(duì)制止中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考》一文的評(píng)語(yǔ)：
本文能理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)當(dāng)前中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析，并提出了制止措施，對(duì)實(shí)際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理，條理分明，論據(jù)較充分，語(yǔ)句通順。
(二)答辯委員會(huì)意見(jiàn)的寫(xiě)法
1．答辯態(tài)度如何；
2．思路是否清晰；
3．回答是否準(zhǔn)確；
4．語(yǔ)言是否流暢；
5．對(duì)原文不足方面有無(wú)彌補(bǔ)。
下面是中央黨校函授學(xué)院86級(jí)學(xué)員大專(zhuān)畢業(yè)論文《私營(yíng)企業(yè)問(wèn)題與對(duì)策思考》一文的答辯委員會(huì)意見(jiàn)，不僅對(duì)答辯情況作出了客觀評(píng)價(jià)還肯定了論文選題及創(chuàng)見(jiàn)性。對(duì)指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)作了必要的補(bǔ)充。
本課題系當(dāng)前理論界一敏感問(wèn)題，系統(tǒng)、完整的研究成果甚少，作者選題大膽，寫(xiě)作意圖明確。
二,學(xué)時(shí)與學(xué)分:14學(xué)時(shí)14學(xué)分
三,適用專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)
四,課程教材:無(wú)
五,參考教材:無(wú)
六,開(kāi)課單位:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)系
七,課程的目的,性質(zhì)和任務(wù)
畢業(yè)論文是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,去分析,解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié).撰寫(xiě)畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力有著重要意義
八,課程的主要內(nèi)容
論文選題;
查閱相關(guān)資料;
撰寫(xiě)論文提綱;
修改論文提綱;
撰寫(xiě)論文;
修改論文;
論文定稿.
九,課程的教學(xué)基本要求
1,學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是,深入實(shí)際的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文.畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí),結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順.
2,畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍以?xún)?nèi),其形式可以是學(xué)術(shù)論文,也可以是調(diào)查報(bào)告.
3,畢業(yè)論文要求卷面整潔,字跡工整,使用正規(guī)稿紙,字?jǐn)?shù)不少于15000字,正文前必須附有寫(xiě)作提綱.
十,說(shuō)明
1,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jī);
2,經(jīng)過(guò)口頭答辯,由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評(píng)定成績(jī);
十一,考核方式
考核標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu),良,及格,不及格四等.
1,優(yōu)
符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針,政策;觀點(diǎn)明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨(dú)到見(jiàn)解.理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義.中心突出,論據(jù)充足,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢.答辯中回答問(wèn)題正確,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)練.
2,良
符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)明確,分析比較深入.中心明確,論據(jù)較充足,層次清楚,語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)合理.答辯中回答問(wèn)題正確.
3,及格
符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題,但內(nèi)容尚欠充實(shí).中心論題較明確,材料較充足,具體但不夠典型.尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際,但論證不夠充分.文章有一定的條理,一定的論據(jù),文字尚通順.答辯中回答問(wèn)題基本正確.
4,不及格
不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),技能差.文章無(wú)中心,層次混淆不清,主要論據(jù)短缺.論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng).抄襲他人文章,成果,書(shū)籍者.凡具有以上條款之一者,應(yīng)判為不及格.在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者,也應(yīng)判為不及格.
十二,學(xué)時(shí)分配
全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)論文在第七學(xué)期末布置,第八學(xué)期完成寫(xiě)作和考核工作.
會(huì)計(jì)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
現(xiàn)代會(huì)計(jì)是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,我國(guó)會(huì)計(jì)改革必須與經(jīng)濟(jì)改革同步進(jìn)行,實(shí)行會(huì)計(jì)模式的重大轉(zhuǎn)變,以促進(jìn)工作的全面發(fā)展和水平的不斷提高,更好地為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
一、現(xiàn)代會(huì)計(jì)的內(nèi)涵及特點(diǎn)
會(huì)計(jì)是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要量度,連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在生產(chǎn)過(guò)程的資金運(yùn)動(dòng),旨在提高經(jīng)濟(jì)效益,以提供會(huì)計(jì)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和價(jià)值管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)既是以提供會(huì)計(jì)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),又是一種進(jìn)行價(jià)值管理的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。它必須遵循真實(shí)性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則:
1.真實(shí)性。在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí),會(huì)計(jì)要進(jìn)行核算,取得和填制憑證,經(jīng)審核后,以合法的憑證為依據(jù),按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序在帳薄上進(jìn)行登記和反映,以保證提供真實(shí)的正確的會(huì)計(jì)信息。
2.統(tǒng)一性。作為經(jīng)濟(jì)管理工作的會(huì)計(jì),主要是進(jìn)行價(jià)值管理,管理其中能夠用貨幣表現(xiàn)的方面。以實(shí)物量度作為貨幣量度的基礎(chǔ),有貨幣作為統(tǒng)一計(jì)量尺度,把各種性質(zhì)相同或不同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)加以綜合,對(duì)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行“觀念總結(jié)”。
3.連續(xù)性。連續(xù)性是指會(huì)計(jì)對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),要按照其發(fā)生時(shí)間的先后順序不間斷地進(jìn)行記錄。
4.系統(tǒng)性。它是指會(huì)計(jì)對(duì)發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),首先要進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)和匯總,然后進(jìn)行系統(tǒng)地加工處理,以便提供各種有關(guān)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等方面的信息。
5.全面性。它是指會(huì)計(jì)對(duì)發(fā)生的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),都要全面反映其來(lái)龍去脈,加以記錄,同時(shí),所屬會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),都必須全部加以記錄,不允許遺漏。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展,近年來(lái),會(huì)計(jì)工作發(fā)展變化很迅速,呈現(xiàn)了一些新的特征,主要為:[/b]
1.內(nèi)涵的變化。由于會(huì)計(jì)的地位、作用增強(qiáng)和對(duì)會(huì)計(jì)的要求日益提高,從而使會(huì)計(jì)的具體任務(wù)和工作重點(diǎn)發(fā)生了三個(gè)明顯的轉(zhuǎn)變,即由原來(lái)主要對(duì)外編送報(bào)表、報(bào)告財(cái)務(wù)狀況轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)加強(qiáng)管理;由原來(lái)主要是事后核算轉(zhuǎn)向事前預(yù)測(cè)、事中控制和事后核算同時(shí)進(jìn)行;由原來(lái)的主要是反映情況、提供信息,轉(zhuǎn)向綜合提供并運(yùn)用信息,干預(yù)生產(chǎn)、推動(dòng)經(jīng)營(yíng)和參與決策。
2.會(huì)計(jì)方法發(fā)展。在成本核算中出現(xiàn)一些新的核算方法,如標(biāo)準(zhǔn)成本、變動(dòng)成本、彈性預(yù)算等。同時(shí)為了滿足分析、預(yù)測(cè)、決策等方面的需要,會(huì)計(jì)方法中還增加充分運(yùn)用高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)學(xué)工具和分析方法,進(jìn)行預(yù)測(cè)決策工作。
3.會(huì)計(jì)工作組織變化。改變過(guò)去那種單純按管理職能建立起全面綜合管理體制,主要圍繞投資、利潤(rùn)、成本三項(xiàng)目標(biāo)建立起的各級(jí)責(zé)任中心來(lái)組建會(huì)計(jì)工作,以實(shí)現(xiàn)其全面經(jīng)濟(jì)核算的功能。
4.現(xiàn)代新技術(shù)的運(yùn)用。由于會(huì)計(jì)任務(wù)、方法、工作組織發(fā)生了變化,對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理工作量成倍增加;其次,在數(shù)據(jù)提供的及時(shí)性、數(shù)據(jù)運(yùn)算的精確性等方面提出了更高要求;另外程序也更加復(fù)雜化。因此,電子計(jì)算機(jī)一問(wèn)世,就很快被應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理工作中,出現(xiàn)了會(huì)計(jì)電算化,并在進(jìn)一步完善。
二、我國(guó)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)狀
會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作的重要基礎(chǔ)。我國(guó)一直重視會(huì)計(jì)工作,自1985年制定會(huì)計(jì)法以來(lái),對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)工作發(fā)揮了積極作用,促進(jìn)了我國(guó)會(huì)計(jì)現(xiàn)代化進(jìn)程。中國(guó)會(huì)計(jì)現(xiàn)代化從本質(zhì)上講是會(huì)計(jì)的國(guó)際化與國(guó)家化結(jié)合的問(wèn)題。會(huì)計(jì)的國(guó)際化,要求中國(guó)應(yīng)當(dāng)走向世界,與國(guó)際慣例接軌,融于統(tǒng)一的國(guó)際會(huì)計(jì)體系中去;會(huì)計(jì)的國(guó)家化要求中國(guó)會(huì)計(jì)立足于自身的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,體現(xiàn)中國(guó)特色,繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)會(huì)計(jì)的優(yōu)秀成果。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化,首先要會(huì)計(jì)現(xiàn)代化。會(huì)計(jì)觀念是受其所在的客觀環(huán)境制約的,并受管理的對(duì)象及要素、手段的影響。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體制下,會(huì)計(jì)觀念是以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主的觀念體系。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,傳統(tǒng)會(huì)計(jì)觀念只有受到時(shí)代的、客觀條件的沖擊而逐漸形成以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主的新的觀念體系,才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。其次要實(shí)現(xiàn)中國(guó)會(huì)計(jì)現(xiàn)代化,要求會(huì)計(jì)理論現(xiàn)代化。會(huì)計(jì)理論現(xiàn)代化其主要功能在于預(yù)測(cè)和解釋,通過(guò)對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的觀察、積累和分析,準(zhǔn)確科學(xué)地描述對(duì)象的現(xiàn)實(shí)狀態(tài),從而科學(xué)、合符邏輯地預(yù)測(cè)未來(lái)。第三,中國(guó)會(huì)計(jì)的現(xiàn)代化要求會(huì)計(jì)研究角度的現(xiàn)代化。它要求我們改變過(guò)去的參照系統(tǒng),由過(guò)去縱向比較轉(zhuǎn)變?yōu)榭v向與橫向比較,并將兩者有機(jī)結(jié)合,形成一個(gè)完整的體系。通過(guò)歷史與現(xiàn)實(shí)的比較,以及國(guó)內(nèi)與國(guó)外的比較,形成有中國(guó)特色的現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作,并與國(guó)際會(huì)計(jì)制度接軌,為實(shí)現(xiàn)三個(gè)面向作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題,對(duì)會(huì)計(jì)工作提出了許多新的更高要求。1999年10月31日新出臺(tái)的《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》要求在會(huì)計(jì)工作中準(zhǔn)確地反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的狀況,為經(jīng)濟(jì)管理決策提供真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息。明確規(guī)定必需依法辦理會(huì)計(jì)事務(wù),同時(shí),又加大了對(duì)會(huì)計(jì)工作中弄虛作假的懲治力度。要求單位負(fù)責(zé)人必須保證會(huì)計(jì)人員依法履行職責(zé),并給予法律保護(hù),不得授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員違法辦理會(huì)計(jì)事項(xiàng),嚴(yán)禁對(duì)他們進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。應(yīng)當(dāng)建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度,加強(qiáng)有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督職能,動(dòng)員社會(huì)力量參與監(jiān)督。這些規(guī)范是提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量、推動(dòng)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化的有力保障,必將進(jìn)一步加速我國(guó)會(huì)計(jì)現(xiàn)代化的進(jìn)程。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在完善會(huì)計(jì)法律制度,規(guī)范會(huì)計(jì)行為,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,有效發(fā)揮會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用等方面取得了顯著成效。但是,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡過(guò)程中,在新日制度交替并存情況下,因法制的不尚完善,監(jiān)督機(jī)制的不完善,會(huì)計(jì)工作還存在一定的問(wèn)題,主要表現(xiàn)會(huì)計(jì)秩序比較混亂。
1.條線管理之弱化。法律和制度出于條而行于塊,也就是說(shuō),出臺(tái)的法不能說(shuō)少,著書(shū)立學(xué)的學(xué)者也挺多,但批“作業(yè)”的老師卻有限。內(nèi)部的監(jiān)督部門(mén)受制于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),外部監(jiān)督部門(mén)聽(tīng)命于地方政府,塊強(qiáng)線弱。
2.執(zhí)法檢查之彈性化。執(zhí)法程度因人而異、因環(huán)境、關(guān)系等各種因素而不同。例如,檢查中發(fā)現(xiàn)一企業(yè)有意偷漏稅X萬(wàn)元,處理結(jié)果:鑒于被查單位態(tài)度良好,考慮到實(shí)際困難,免去罰款而補(bǔ)交較少的款數(shù)等。
3.執(zhí)業(yè)保護(hù)不善。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)行持證上崗已有多年,但仍有一些無(wú)證、無(wú)學(xué)歷人員占著崗位,其中有些人往往財(cái)經(jīng)政策和財(cái)會(huì)知識(shí)缺乏,影響會(huì)計(jì)工作的知識(shí)性、嚴(yán)肅性,影響了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。
4.會(huì)計(jì)工作業(yè)績(jī)宣傳上有偏差。會(huì)計(jì)工作的任務(wù),不僅要守法和聚財(cái),還要向內(nèi)部和外部負(fù)責(zé)。可如今在輿論導(dǎo)向上卻重效益輕執(zhí)法。在介紹企業(yè)財(cái)務(wù)人員先進(jìn)事跡時(shí),有關(guān)企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的報(bào)道比比皆是,而在維護(hù)法紀(jì)、頂住壓力、如實(shí)反映事實(shí)的報(bào)道卻少得可憐,財(cái)會(huì)人員若主動(dòng)暴露了存在的問(wèn)題,不但會(huì)在內(nèi)部受到非議和排擠,更可悲的是外部也得不到應(yīng)有的支持、保護(hù)。
三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作的幾點(diǎn)建議
加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)工作,保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了更有效地發(fā)揮會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)工作的作用,加強(qiáng)工作,建議如下:
1.進(jìn)一步深化會(huì)計(jì)改革。要繼續(xù)貫徹好各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和“會(huì)計(jì)法”,保證制度和法的真正落實(shí)。各級(jí)財(cái)政部門(mén)、主管會(huì)計(jì)工作人員,要深入一線,研究存在的各種問(wèn)題及情況,指導(dǎo)和幫助企業(yè)執(zhí)行好新制度;企業(yè)財(cái)務(wù)人員要充分運(yùn)用新的核算方法,為現(xiàn)代企業(yè)制度的建立發(fā)揮應(yīng)有的作用,進(jìn)一步深化企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的改革。會(huì)計(jì)人員管理、會(huì)計(jì)電算化等方面的改革還尚未全面展開(kāi),政府部門(mén)對(duì)會(huì)計(jì)管理的職能、方式仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。因此,必須積極創(chuàng)造條件,建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的新的會(huì)計(jì)管理體制。
致謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫(xiě)過(guò)程中間直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
畢業(yè)論文致謝詞范例:
畢業(yè)論文致謝詞范文一
本課題在選題及研究過(guò)程中得到××老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
感謝××老師、××老師、××老師、××老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學(xué)院××院長(zhǎng)、科學(xué)教育系××主任、××?xí)?、××老師、××老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的敬意和謝忱。
感謝我的同學(xué)××、××、××、××三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。
最后，向我的父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持。
畢業(yè)論文致謝詞范文二
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的小白老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的d,e&f快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開(kāi)我們寢室的h&i開(kāi)開(kāi)心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆樱視?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！
畢業(yè)論文致謝詞范文三
致謝
windows xp 的安裝時(shí)間在約20~30分鐘左右，這還不算更新windows安全補(bǔ)丁、系統(tǒng)優(yōu)化以及軟件安裝的時(shí)間，平均來(lái)算，要完全安裝一個(gè)可用的（包含常用補(bǔ)丁和軟件，以及必要的系統(tǒng)優(yōu)化）windows xp操作系統(tǒng)，至少需要1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。
對(duì)于做硬件維護(hù)的人們來(lái)講，系統(tǒng)的這個(gè)安裝和調(diào)試時(shí)間無(wú)論如何都是不能被很好接受的事實(shí)。即使硬件維護(hù)人員可以勉強(qiáng)接受這個(gè)安裝時(shí)間，很多情況下，要使用計(jì)算機(jī)來(lái)辦公的人員更難接受這個(gè)漫長(zhǎng)而浪費(fèi)時(shí)間的過(guò)程。這的確和高效率的社會(huì)結(jié)構(gòu)不符，和高節(jié)奏的社會(huì)工作生活更不相符。
一直在探尋一種方法，在于如何高效的進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)乃至重新安裝，如何把原來(lái)近1小時(shí)才能完成的繁雜工作控制在15分鐘以?xún)?nèi)完成。
為解決系統(tǒng)安裝過(guò)于繁雜耗時(shí)的問(wèn)題，我首先考慮到的是利用微軟自己的所謂“封裝部署工具”（sysprep）。
所謂封裝部署，是微軟為大企業(yè)用戶提供的一種結(jié)構(gòu)化的部署操作系統(tǒng)的工具?？梢栽谝慌_(tái)計(jì)算機(jī)上把已經(jīng)做好各種調(diào)試的系統(tǒng)進(jìn)行再封裝，封裝完畢的系統(tǒng)，可以部署到其他計(jì)算機(jī)中，部署時(shí)間相當(dāng)?shù)亩蹋蟾艃H僅5～6分鐘，極大的提高對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)效率。
但是封裝部署是有條件的，即僅適用于封裝的源計(jì)算機(jī)和用于部署的目標(biāo)計(jì)算機(jī)必須具有相同硬件抽象層 (hal)，即不相同硬件配置的機(jī)器不能互相部署對(duì)方機(jī)器上封裝好的操作系統(tǒng)，這樣就會(huì)對(duì)當(dāng)今繁雜的計(jì)算機(jī)硬件配置中進(jìn)行封裝和部署造成極大的障礙。
通過(guò)對(duì)微軟的操作系統(tǒng)longhron各內(nèi)測(cè)版本進(jìn)行啟動(dòng)過(guò)程的跟蹤，發(fā)現(xiàn)微軟在longhron啟動(dòng)參數(shù)中提供了/detecthal 接口，依靠這個(gè)接口，我們可以讓計(jì)算機(jī)在啟動(dòng)時(shí)自動(dòng)檢測(cè)硬件抽象層（hal），通過(guò)了這個(gè)檢測(cè)，封裝完的系統(tǒng)在部署到不同的計(jì)算機(jī)中時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)由于硬件抽象層（hal）的不同而造成的系統(tǒng)在部署過(guò)程中由于對(duì)硬件的依賴(lài)而造成的種種非正常運(yùn)行。
這個(gè)研究成功后，一個(gè)被調(diào)試好的系統(tǒng)（包括系統(tǒng)補(bǔ)丁追加、系統(tǒng)優(yōu)化、常用軟件安裝）可以在進(jìn)行封裝后，高效的部署到任何硬件配置的其他計(jì)算機(jī)上，極大的縮短進(jìn)行計(jì)算機(jī)維護(hù)的時(shí)間，極大的提高計(jì)算機(jī)維護(hù)的效率。
1.base 基本封裝與部署的實(shí)現(xiàn)
1.1系統(tǒng)的封裝與部署
系統(tǒng)的封裝與部署，這個(gè)概念出自microsoft（微軟）。在microsoft的windows系列系統(tǒng)光盤(pán)中，包含企業(yè)部署工具（deploy.cab），deploy中包括了幾個(gè)可供管理員和 it 專(zhuān)業(yè)人士用來(lái)將 windows 部署到組織中多臺(tái)計(jì)算機(jī)上的工具。
deploy.cab包括：setupmgr.exe、sysprep.exe、cvtarea.exe、oformat.com。
setupmgr.exe，中文譯為：安裝管理器，為預(yù)安裝 microsoft 操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用程序自動(dòng)創(chuàng)建和修改分布共享的向?qū)?。?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這個(gè)工具主要是用來(lái)自動(dòng)創(chuàng)建安裝windows操作系統(tǒng)的自動(dòng)應(yīng)答文件，可以讓系統(tǒng)的安裝做到“無(wú)人職守”，即在系統(tǒng)的安裝過(guò)程中，無(wú)需任何人為的干預(yù)。
sysprep.exe，中文譯為：系統(tǒng)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)硬盤(pán)，以便進(jìn)行磁盤(pán)復(fù)制、審核并交付客戶。在分發(fā)前必須運(yùn)行 sysprep 以重新封裝計(jì)算機(jī)。sysprep 包含下列組件：sysprep.exe、setupcl.exe、factory.exe、sysprep.inf 和 winbom.ini。應(yīng)用程序文件（sysprep.exe、setupcl.exe 和 factory.exe）是必需的，而且它們互相依存。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這個(gè)工具用于重新封裝已經(jīng)在計(jì)算機(jī)上安裝好的系統(tǒng)，封裝完畢的映像可以通過(guò)介質(zhì)復(fù)制到其他計(jì)算機(jī)上，當(dāng)獲取封裝好的映像的計(jì)算機(jī)啟動(dòng)時(shí)，sysprep.exe將調(diào)用%windir%\system32\setup.exe在獲取映像的計(jì)算機(jī)中重新部署系統(tǒng)。這種部署類(lèi)似于直接安裝系統(tǒng)，但是速度要比正常安裝快許多倍。
cvtarea.exe，一個(gè)用于在 fat32 或 fat 文件系統(tǒng)上創(chuàng)建文件并分析那些文件放置情況的靈活工具。使用 cvtarea 工具，您可以創(chuàng)建連續(xù)的文件并將其放在磁盤(pán)上的特定位置。
oformat.com，創(chuàng)建 fat32 卷，該卷中的簇以某種優(yōu)化方法取整，以便在以后將其轉(zhuǎn)換為 ntfs 文件系統(tǒng)格式。
總體而言，隨著技術(shù)的發(fā)展，可以替代cvtarea.exe和oformat.com的工具出現(xiàn)了許多，setupmgr.exe用于生成無(wú)人職守安裝應(yīng)答文件，sysprep.exe是用于系統(tǒng)封裝的主要工具。
1.2 setupmgr
獲得封裝好的系統(tǒng)映像的計(jì)算機(jī)，第一次啟動(dòng)時(shí)，將會(huì)自行進(jìn)行系統(tǒng)部署，系統(tǒng)部署過(guò)程中，會(huì)提問(wèn)用戶有關(guān)產(chǎn)品密鑰、時(shí)區(qū)、計(jì)算機(jī)名稱(chēng)、管理員密碼等等，這個(gè)和普通的系統(tǒng)安裝的步驟一樣（當(dāng)然，比普通安裝快速的多），每次都去輸入這些，無(wú)非會(huì)降低工作效率。
利用setupmgr.exe，可以為系統(tǒng)部署創(chuàng)建一份自動(dòng)應(yīng)答文件，當(dāng)系統(tǒng)部署時(shí)碰到各種需要用戶來(lái)確認(rèn)的信息時(shí)，直接去這份自動(dòng)應(yīng)答文件中尋找預(yù)先規(guī)定好的答案，而無(wú)需提示用戶輸入。
setupmgr.ex的使用方法十分簡(jiǎn)單，安裝提示一步步寫(xiě)下去即可。
寫(xiě)完后，即可單擊“完成”，這樣就可以完成所有有關(guān)無(wú)人職守安裝模式的設(shè)定了。設(shè)定完成后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成sysprep.inf文件，這個(gè)文件中記錄了所有有關(guān)自動(dòng)應(yīng)答的答案。
部署時(shí)，sysprep.inf置于%systemdrive%\sysprep文件夾中，即可執(zhí)行無(wú)人職守的部署安裝。
1.3 sysprep
1.3.1系統(tǒng)封裝部署基本流程
一般流程為：
1>常規(guī)安裝windows到被設(shè)置為啟動(dòng)的硬盤(pán)的第一分區(qū)（一般為c盤(pán)）；
2>對(duì)系統(tǒng)做應(yīng)有的系統(tǒng)補(bǔ)丁添加、驅(qū)動(dòng)安裝、系統(tǒng)優(yōu)化調(diào)整、常用軟件安裝等；
3>在c盤(pán)根目錄下創(chuàng)建sysprep文件夾，放入企業(yè)部署工具（deploy.cab）中的相應(yīng)各文件；
4>使用setupmgr.exe創(chuàng)建自動(dòng)應(yīng)答文件；
5>運(yùn)行sysprep.exe來(lái)封裝當(dāng)前系統(tǒng)為系統(tǒng)映像；
6>關(guān)閉計(jì)算機(jī)，利用第三方軟件復(fù)制下這個(gè)系統(tǒng)映像（c盤(pán)全部），一般使用ghost；
7>利用網(wǎng)絡(luò)或其他介質(zhì)（光盤(pán)）復(fù)制該映像到其他計(jì)算機(jī)進(jìn)行部署。
1.3.2 系統(tǒng)封裝
做完上節(jié)中步驟的前4步，就可以進(jìn)行對(duì)系統(tǒng)的封裝了，運(yùn)行c盤(pán)根目錄下創(chuàng)建sysprep文件夾中的sysprep.exe，進(jìn)入一下界面：
這是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的界面，背后卻包含著很高的技術(shù)含量。
“不重置激活的寬限期”，將以當(dāng)前系統(tǒng)的激活剩余時(shí)間為主，做封裝的系統(tǒng)是如果是免激活的windows，這一項(xiàng)應(yīng)選中。
“使用最小化安裝”，在xp以后的版本中，系統(tǒng)可以以“歡迎使用”方式安裝，也可以使用經(jīng)典的2000模式即“最小化安裝”模式進(jìn)行安裝，一般選中“使用最小化安裝”。
“不重新產(chǎn)生安全標(biāo)識(shí)符”，即不重新產(chǎn)生sid，以當(dāng)前系統(tǒng)的sid為準(zhǔn)，這會(huì)一定程度的加快封裝部署速度，但是會(huì)令部署后的系統(tǒng)產(chǎn)生不穩(wěn)定，不建議選中。
“檢測(cè)非即插即用硬件”，這會(huì)令系統(tǒng)強(qiáng)行檢測(cè)非即插即用硬件，不建議選中。
“關(guān)機(jī)模式”，用來(lái)設(shè)定執(zhí)行完封裝以后要執(zhí)行什么，有“關(guān)機(jī)”、“重新啟動(dòng)”和“退出”三種模式。
選擇完畢后，單擊“重新封裝”，sysprep將當(dāng)前系統(tǒng)自動(dòng)封裝為系統(tǒng)映像。
系統(tǒng)映像封裝完畢后，無(wú)論是自動(dòng)還是手動(dòng)，重啟計(jì)算機(jī)后，直接用帶ghost工具的光盤(pán)由光盤(pán)直接啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，使用ghost備份當(dāng)前c盤(pán)系統(tǒng)磁盤(pán)映像。
備份完畢后，我們就得到了可以用來(lái)部署在其他計(jì)算機(jī)上的系統(tǒng)映像了。使用光盤(pán)或者網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)，將這個(gè)磁盤(pán)映像再次使用ghost恢復(fù)在其他計(jì)算機(jī)的c盤(pán)上，被恢復(fù)的計(jì)算機(jī)啟動(dòng)時(shí)會(huì)自動(dòng)開(kāi)始部署系統(tǒng)。
1.4 綜述
本章主要陳述了關(guān)于windows操作系統(tǒng)的基本封裝與部署的實(shí)現(xiàn)，微軟的企業(yè)部署工具的效率和自動(dòng)化程度相當(dāng)高，封裝和部署過(guò)程都比較簡(jiǎn)單。
但現(xiàn)在有一個(gè)很重要的問(wèn)題，按照微軟企業(yè)部署工具中deploy.chm中的簡(jiǎn)述，企業(yè)部署工具對(duì)于源計(jì)算機(jī)和目標(biāo)計(jì)算機(jī)需要有相同hal（硬件抽象層）。
所謂hal，是由硬件制造商提供的一種薄層軟件，為操作系統(tǒng)高層隱藏或抽象硬件差異。通過(guò) hal 提供的篩選器，不同類(lèi)型的硬件看起來(lái)與操作系統(tǒng)其余的硬件很相似。這樣允許操作系統(tǒng)從一個(gè)硬件平臺(tái)移植到另一個(gè)硬件平臺(tái)。hal 還提供了允許單個(gè)設(shè)備驅(qū)動(dòng)器在所有的平臺(tái)上支持同樣設(shè)備的例程。
封裝好的系統(tǒng)在部署到硬件配置差異較大的計(jì)算機(jī)中時(shí)，特別是跨平臺(tái)的計(jì)算機(jī)（intel cpu+intel主板做的映像部署到amd cpu+nvidia主板上時(shí)），會(huì)由于hal的差異而造成各種各樣的不穩(wěn)定乃至擋機(jī)，這就和要運(yùn)用封裝部署方式來(lái)快速安裝系統(tǒng)的初衷不一致了。如果不能有良好的兼容性，即使能快速安裝系統(tǒng)也完全是徒勞。
在隨后的一章里，將完美解決這個(gè)問(wèn)題，讓對(duì)硬件平臺(tái)有依賴(lài)的系統(tǒng)封裝部署，變?yōu)橹粚?duì)硬件配置沒(méi)有依賴(lài)的“萬(wàn)能的”封裝部署。
2.unlimited萬(wàn)能封裝與部署的實(shí)現(xiàn)
2.1 突破硬件限制的三個(gè)問(wèn)題
2.1.1計(jì)算機(jī)電源管理模式
不同計(jì)算機(jī)的電源管理是不一樣的，共有standard、acpi uniprocessor、acpi multiprocessor、mps uniprocessor、mps multiprocessor、compaq systempro、acpi這7種，這7種電源管理模式分別適用于7種類(lèi)型的計(jì)算機(jī)。
截止windows server 2003的企業(yè)部署工具，運(yùn)用sysprep有一個(gè)限制，就是僅適用于用于封裝的源計(jì)算機(jī)和進(jìn)行部署的目標(biāo)計(jì)算機(jī)必須具有相同硬件抽象層 (hal)。
沒(méi)有相同的hal，會(huì)造成電源管理模式不能正確判斷。網(wǎng)絡(luò)中提出了不用的hal檢測(cè)解決方案，如acpi封包、死性不改的電源模式等等。但是這些都不能做到100％的電源判斷正確，而且檢測(cè)會(huì)需要額外的文件，并且可能多次重啟計(jì)算機(jī)，耗費(fèi)了時(shí)間。
問(wèn)題1，怎么讓sysprep突破不能自動(dòng)檢測(cè)電源管理的限制？
2.1.2計(jì)算機(jī)硬盤(pán)
計(jì)算機(jī)硬盤(pán)的發(fā)展可謂迅速。容量的提升，個(gè)人計(jì)算機(jī)硬盤(pán)容量從97年以前的個(gè)位數(shù)容量，突破到2007年現(xiàn)在的三位數(shù)容量。硬盤(pán)接口也一直在改變，從ide到sata，再?gòu)膕ata到sataii，從前一直在服務(wù)器上使用的scsi磁盤(pán)技術(shù)和raid磁盤(pán)陣列技術(shù)也漸漸的被使用到個(gè)人計(jì)算機(jī)中。（ide屬于并口硬盤(pán)，sata和scsi都屬于串口硬盤(pán)，raid屬于硬盤(pán)陣列技術(shù)）。
在部署過(guò)程中，由于磁盤(pán)類(lèi)型不同，需要不同的硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)（一般都是關(guān)于串口磁盤(pán)和磁盤(pán)陣列的驅(qū)動(dòng)）。如果部署過(guò)程中不能正確加載硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)，則會(huì)造成不能進(jìn)入系統(tǒng)甚至不能啟動(dòng)。
問(wèn)題2，如何突破s&r&s（sata & raid & scsi）硬盤(pán)類(lèi)型的限制？
2.1.3驅(qū)動(dòng)殘留
進(jìn)行封裝的源計(jì)算機(jī)如果和進(jìn)行部署的目標(biāo)計(jì)算機(jī)硬件差異很大，例如amd cpu+nvidia主板的源計(jì)算機(jī)做的系統(tǒng)映像部署到intel cpu+intel主板的機(jī)器上，在源計(jì)算機(jī)上裝載的驅(qū)動(dòng)程序肯定是在目標(biāo)計(jì)算機(jī)上用不到了。即使目標(biāo)計(jì)算機(jī)和源計(jì)算機(jī)硬件差異不大，但硬件技術(shù)差異很大，例如intel cpu+intel主板的源計(jì)算機(jī)做的系統(tǒng)映像部署到intel cpu+intel主板的機(jī)器上，源計(jì)算機(jī)為intel 865主板，而目標(biāo)計(jì)算機(jī)為945主板，源計(jì)算機(jī)上的驅(qū)動(dòng)也是鐵定用不到的。
這些驅(qū)動(dòng)的殘留不僅僅是會(huì)留下系統(tǒng)垃圾的問(wèn)題，如果源計(jì)算機(jī)上的驅(qū)動(dòng)自動(dòng)強(qiáng)行去識(shí)別目標(biāo)計(jì)算機(jī)上的硬件，很有可能會(huì)造成系統(tǒng)的不穩(wěn)定乃至藍(lán)屏崩潰。
問(wèn)題3，如何突破不同硬件驅(qū)動(dòng)沖突的限制？
2.2 突破hal限制
2.2.1 longhorn的啟示
windows server 2003之前，sysprep受到“必須源計(jì)算機(jī)與目標(biāo)計(jì)算機(jī)有著相同的hal”的限制，在hal不相同的時(shí)候，不能正確判斷計(jì)算機(jī)電源管理模式。
從2003年windows server 2003到2006年底windows vista的中的3年中，微軟在研發(fā)vista的時(shí)候，了以?xún)?nèi)部研發(fā)編號(hào)命名的windows longhorn測(cè)試版。
windows longhorn與以往的windows在啟動(dòng)時(shí)有著一定的區(qū)別。
第一，ntldr 有一定區(qū)別，提供了“/detecthal” 接口；
第二，boot.ini也支持“/detecthal”參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)與ntldr的結(jié)合；
第三，inf文件夾中有了“dtecthal.inf”， 提供各種hal類(lèi)型檢測(cè)的參數(shù)說(shuō)明。
有了這三個(gè)文件，可以讓計(jì)算機(jī)在開(kāi)機(jī)啟動(dòng)時(shí)即自動(dòng)檢測(cè) hal，從而可以自動(dòng)判斷電源管理選項(xiàng)。
2.2.2 移植longhorn的hal判斷
現(xiàn)今大多數(shù)人還是以使用windows 2000/xp為主，所以，即使longhorn的hal判斷再怎么強(qiáng)悍，不能移植到2000/xp中，也就不能使用。
以下是在2000/xp總移植并使用longhorn的hal判斷的具體方法：
1>從系統(tǒng)中提取相應(yīng)的hal文件包：（win2000在sp4.cab、windows xp sp2在sp2.cab中）
halacpi.dll
halapic.dll
halmps.dll
halaacpi.dll
halmacpi.dll
hal.dll
ntkrnlmp.exe
ntkrnlpa.exe
ntkrpamp.exe
ntoskrnl.exe
提取完畢后將hal.dll更名為halstnd.dll，ntoskrnl.exe更名為ntkrnlup.exe；
2>將上述相應(yīng)的hal文件包拷貝到準(zhǔn)備封裝的系統(tǒng)的%windir%\system32\下；
3>將longhorn的“dtecthal.inf”拷貝到準(zhǔn)備封裝的系統(tǒng)的%windir%\inf\下；
4>修改c:\boot.ini
在準(zhǔn)備封裝的系統(tǒng)后面加上 /detecthal參數(shù)如：
[boot loader]
timeout=0
default=multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\windows
[operating systems]
multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\windows="microsoft windows xp professional" /fastdetect /detecthal
5>將longhorn版本的ntldr拷貝到從c:\，覆蓋原有的ntldr；
6>刪除準(zhǔn)備封裝的系統(tǒng)的hal信息，刪除注冊(cè)表中以下鍵值，如果提示權(quán)限不足不能刪除，則可用setacl.exe來(lái)修改權(quán)限再刪除。
hkey_local_machine\system\controlset001\enum\acpi_hal
hkey_local_machine\system\controlset001\enum\root\acpi_hal
hkey_local_machine\system\controlset002\enum\acpi_hal
hkey_local_machine\system\controlset002\enum\root\acpi_hal
hkey_local_machine\system\controlset003\enum\acpi_hal
hkey_local_machine\system\controlset003\enum\root\acpi_hal
hkey_local_machine\system\currentcontrolset\enum\acpi_hal
hkey_local_machine\system\currentcontrolset\enum\root\acpi_hal
至此，突破了hal限制的系統(tǒng)就已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。由于這個(gè)技術(shù)本身就出自微軟，所以對(duì)電源管理的判斷幾乎是100％。
突破hal限制的系統(tǒng)可以部署在任何hal環(huán)境的計(jì)算機(jī)上，不再有“源計(jì)算機(jī)和目標(biāo)計(jì)算機(jī)需有相同的hal”的限制。
2.1.1節(jié)中提出的問(wèn)題完美解決
2.3 突破s&r&s 硬盤(pán)限制
確定目標(biāo)計(jì)算機(jī)上可能用到的所有大量存儲(chǔ)控制器，對(duì)于可能存在于目標(biāo)計(jì)算機(jī)上的每個(gè)大量存儲(chǔ)控制器，創(chuàng)建其硬件 id 的列表。
2.3.1對(duì)于在 windows 產(chǎn)品 cd 中提供的大量存儲(chǔ)控制器
可以創(chuàng)建具有以下部分的 sysprep.inf 文件：
[sysprepmassstorage]
hardware_id = path_to_device_inf
其中：
hardware_id
在設(shè)備的 .inf 文件中指定的即插即用 id。
path_to_device_inf
.inf 文件的路徑，該文件中包含待安裝控制器的即插即用 id。
例如，要支持 windows xp 自帶的不同 ide 控制器（pci 和 intel），該部分如下所示：
[sysprepmassstorage]
pci\ven_8086&dev_1222 = "%windir%\inf\mshdc.inf"
pci\ven_8086&dev_1230 = "%windir%\inf\mshdc.inf"
pci\ven_8086&dev_7010 = "%windir%\inf\mshdc.inf"
pci\ven_8086&dev_7111 = "%windir%\inf\mshdc.inf"
pci\ven_8086&dev_2411 = "%windir%\inf\mshdc.inf"
pci\ven_8086&dev_2421 = "%windir%\inf\mshdc.inf"
pci\ven_8086&dev_7199 = "%windir%\inf\mshdc.inf"
2.3.2 對(duì)于 windows 產(chǎn)品 cd 上沒(méi)有提供的大量存儲(chǔ)控制器
將目標(biāo)計(jì)算機(jī)上的大量存儲(chǔ)控制器的驅(qū)動(dòng)程序文件復(fù)制到您計(jì)算機(jī)上的文件夾中 – 例如，復(fù)制到主計(jì)算機(jī)硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器上的 %systemdrive%\pnpdrvrs\storage 中。
按以下格式向 [sysprepmassstorage] 部分中添加幾行內(nèi)容：
hardware_id = path_to_device_inf, disk_directory, disk_description, disk_tag
其中：
hardware_id
在設(shè)備的 .inf 文件中指定的即插即用 id。
path_to_device_inf
.inf 文件的路徑，該文件中包含待安裝控制器的即插即用 id。
disk_directory
第三方提供的軟盤(pán)上的文件夾名稱(chēng)，該文件夾中包含大量存儲(chǔ)驅(qū)動(dòng)程序的副本。
disk_description
在第三方提供的 txtsetup.oem 文件中指定的軟盤(pán)說(shuō)明。
disk_tag
在第三方提供的 txtsetup.oem 文件中指定的軟盤(pán)的磁盤(pán)標(biāo)記。
將驅(qū)動(dòng)程序文件放置到由 sysprep.inf 中 [sysprepmassstorage] 部分指定的位置。例如，要支持新的 qlogic 驅(qū)動(dòng)程序，如果將文件復(fù)制到 c:\drivers\storage 文件夾，則添加如下行：
[sysprepmassstorage]
pci\ven_1077&dev_1080 = "c:\drivers\storage\qlogic\qlogic.inf", "c:\drivers\storage\qlogic", "qlogic software disk", "c:\drivers\storage\qlogic\qlogic
2.3.3 突破s&r&s實(shí)例
1>收集需要的srs驅(qū)動(dòng)，方便期間，直接下載dps提供的massstorage 驅(qū)動(dòng)：
/driverpacks/download.php?pag=m
2>解壓驅(qū)動(dòng)到c:\drivers 。
3>編輯sysprep.ini 加入以下內(nèi)容
installfilespath=c:\sysprep\i386
然后在[sysprepmassstorage]段中添加需要的串口磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)，根據(jù)dps驅(qū)動(dòng)包的說(shuō)明書(shū)，一般只集成intel、nvidia、uli、via、sis、amd的串口磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)即可，在對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)包中的inf文件中，可以獲得硬件的即插即用id。
例如：
[sysprepmassstorage]
pci\ven_1022&dev_7469=c:\drivers\m\am\amdeide.inf
pci\ven_1002&dev_4349=c:\drivers\m\at\atiide.inf
pci\ven_10b9&dev_5215=c:\drivers\m\au\1\aliide.inf
pci\ven_10b9&dev_5219=c:\drivers\m\au\1\aliide.inf
pci\ven_10b9&dev_5229=c:\drivers\m\au\1\aliide.inf
pci\ven_10b9&dev_5228=c:\drivers\m\au\2\m5228.inf
pci\ven_10b9&dev_5281=c:\drivers\m\au\2\m5281.inf
pci\ven_10b9&dev_5287=c:\drivers\m\au\3\ulisata.inf
pci\ven_10b9&dev_5288=c:\drivers\m\au\4\ulisata.inf
pci\ven_10b9&dev_5289=c:\drivers\m\au\5\ulisata.inf
pci\ven_8086&dev_2652&cc_0104=c:\drivers\m\in\1\iastor.inf
pci\ven_8086&dev_27c3&cc_0104=c:\drivers\m\in\1\iastor.inf
pci\ven_8086&dev_2682&cc_0104=c:\drivers\m\in\1\iastor.inf
pci\ven_8086&dev_27c6&cc_0104=c:\drivers\m\in\1\iastor.inf
pci\ven_8086&dev_2822&cc_0104=c:\drivers\m\in\1\iastor.inf
pci\ven_8086&dev_2652&cc_0106=c:\drivers\m\in\1\iaahci.inf
pci\ven_8086&dev_2653&cc_0106=c:\drivers\m\in\1\iaahci.inf
pci\ven_8086&dev_27c1&cc_0106=c:\drivers\m\in\1\iaahci.inf
pci\ven_8086&dev_27c5&cc_0106=c:\drivers\m\in\1\iaahci.inf
pci\ven_8086&dev_2681&cc_0106=c:\drivers\m\in\1\iaahci.inf
pci\ven_8086&dev_2821&cc_0106=c:\drivers\m\in\1\iaahci.inf
pci\ven_8086&dev_24df&cc_0104=c:\drivers\m\in\1\o\iastor.inf
pci\ven_8086&dev_25b0&cc_0104=c:\drivers\m\in\1\o\iastor.inf
pci\ven_10de&dev_008e=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_00d5=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_00ee=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_00e3=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_0036=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_003e=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_0054=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_0055=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_0266=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_0267=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_036f=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_037e=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_037f=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_03f6=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_03f7=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_10de&dev_03e7=c:\drivers\m\n\tm\nvatabus.inf
pci\ven_1039&dev_0181=c:\drivers\m\si\1\sisraid1.inf
pci\ven_1039&dev_0180=c:\drivers\m\si\2\sisraid.inf
pci\ven_1039&dev_0182=c:\drivers\m\si\3\sisraid2.inf
pci\ven_1106&dev_3349&cc_0104=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_6287&cc_0106=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_0591&cc_0104=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_3249&cc_0104=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_3149&cc_0104=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_3164&cc_0104=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_0581&cc_0104=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_7372&cc_0104=c:\drivers\m\v\1\viamraid.inf
pci\ven_1106&dev_4149=c:\drivers\m\v\2\viapide.inf
pci\ven_1106&dev_0571=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_3149&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_0591&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_5337&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_3349&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_5287&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_3164&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_0581&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_1106&dev_5324&cc_0101=c:\drivers\m\v\3\vminiide.inf
pci\ven_104b&dev_1040=c:\drivers\m\vm\vmscsi.inf
4>在c:\sysprep 目錄下建立 i386\$oem$目錄，在c:\sysprep\i386\$oem$ 中建立cmdlines.txt 文件，在文件中加入
[commands]
"c:\sysprep\sysprep -clean"
這樣就會(huì)在最小化安裝的過(guò)程中禁用所有因?yàn)樵谀繕?biāo)計(jì)算機(jī)上不存在而未安裝的大量存儲(chǔ)控制器。
至此，一個(gè)突破了s&r&s限制的系統(tǒng)映像準(zhǔn)備完畢。
執(zhí)行sysprep進(jìn)行封裝，在封裝的過(guò)程中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)安裝 srs驅(qū)動(dòng)。在最小化安裝的時(shí)候會(huì)刪除多余的驅(qū)動(dòng)。
2.1.2節(jié)中的問(wèn)題，這里也就已經(jīng)解決了。
2.4 多余驅(qū)動(dòng)的卸載
做封裝所用的計(jì)算機(jī)中所使用的驅(qū)動(dòng)程序，在被部署的計(jì)算機(jī)上大多數(shù)不再有用（除非都被部署在相同硬件配置的計(jì)算機(jī)上）。所以，我們要一一刪除源計(jì)算機(jī)中的這些驅(qū)動(dòng)，以免殘留的驅(qū)動(dòng)造成部署的不正常。
卸載驅(qū)動(dòng)，在“設(shè)備管理器”（我的電腦，屬性，硬件，設(shè)備管理器）中列出所有設(shè)備，然后一一卸載。
在設(shè)備管理器中，可以看到當(dāng)前正在使用的所有硬件設(shè)備。
1>常規(guī)驅(qū)動(dòng)的卸載
除“ide ata/atapi控制器”和“計(jì)算機(jī)”以外的其他設(shè)備，一一展開(kāi)，然后卸載即可。
2>更改ide模式
由于不同計(jì)算機(jī)的ide控制器差異比較大，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤的識(shí)別，將會(huì)出現(xiàn)不能開(kāi)機(jī)的情況，所以，這里預(yù)先將ide控制器設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)雙通道”，在部署時(shí)，安裝程序?qū)⒆詣?dòng)尋找和起匹配的ide控制器驅(qū)動(dòng)程序。
3>計(jì)算機(jī)電源管理
計(jì)算機(jī)電源管理分為許多種，可以適用于不同類(lèi)別的計(jì)算機(jī)。如果電源管理判斷不正確，將會(huì)造成計(jì)算機(jī)的不正常。在計(jì)算機(jī)識(shí)別電源管理之前，需要將電源管理設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)模式以基本適用于所有的計(jì)算機(jī)，這種標(biāo)準(zhǔn)模式僅僅可以保證計(jì)算機(jī)正常啟動(dòng)，但是不能保證最高效的運(yùn)行。
將計(jì)算機(jī)的電源管理模式設(shè)置為standard pc以后，在部署時(shí)，由于我們適用了longhorn的hal自動(dòng)判斷，計(jì)算機(jī)將會(huì)在啟動(dòng)時(shí)自動(dòng)修改standard pc為被部署計(jì)算機(jī)的電源管理模式。
至此，突破了硬件限制的系統(tǒng)映像也被修改了出來(lái)，系統(tǒng)映像可以被部署到不同硬件配置的機(jī)器中了。
2.1.3節(jié)中的問(wèn)題被解決。
2.5 綜述
在不同硬件配置的機(jī)器中適用系統(tǒng)部署受到種種制約，本章分為3塊解決了映像系統(tǒng)萬(wàn)能部署的3條限制。
longhron的自動(dòng)hal判斷，解決了源計(jì)算機(jī)與目標(biāo)計(jì)算機(jī)在不同hal模式時(shí)不能進(jìn)行部署的問(wèn)題。
s&r&s驅(qū)動(dòng)的集成，解決了系統(tǒng)部署在不同硬盤(pán)模式的情況下進(jìn)行部署的問(wèn)題。
驅(qū)動(dòng)的卸載，解決了系統(tǒng)部署在不同硬件配置的計(jì)算機(jī)下進(jìn)行的問(wèn)題。
這3條限制被突破以后，系統(tǒng)部署時(shí)，不必再遵循源計(jì)算機(jī)和目標(biāo)計(jì)算機(jī)必須相同配置的原則，真正可以實(shí)現(xiàn)無(wú)限制的“萬(wàn)能部署”。3.auto 自動(dòng)封裝與部署的實(shí)現(xiàn)
3.1 自動(dòng)封裝與部署的意義和理論實(shí)現(xiàn)
3.1.1自動(dòng)封裝的意義
1>封裝測(cè)試需要很多次的重復(fù)
封裝一個(gè)可以部署的系統(tǒng)映象并不難，但是封裝一個(gè)比較完美的可以滿足各項(xiàng)要求的系統(tǒng)映象卻是一個(gè)特別花費(fèi)時(shí)間和精力的工作，需要很多次的重復(fù)制作。僅上一章中所提到的各種限制的突破，如果每次測(cè)試都時(shí)候都做一次，也會(huì)消耗很多的時(shí)間。
能不能讓這些手工的機(jī)械化的操作變成自動(dòng)的?
2>頻繁的手工操作容易造成錯(cuò)誤
即使是一個(gè)對(duì)封裝十分了解的人，在多次的執(zhí)行封裝中，也難免會(huì)出現(xiàn)遺漏和失誤，畢竟封裝的步驟一環(huán)扣一環(huán)，雖然不繁瑣也難免會(huì)造成錯(cuò)誤。
怎么讓封裝的流程變的自動(dòng)而無(wú)需人手工參與？
3>封裝的普及
很多it工作者并不十分了解封裝與部署，卻一樣想做出自己的系統(tǒng)映象用來(lái)部署，由于工作等原因?qū)嵲跊](méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，難道封裝只能掌握在少數(shù)人手中？
怎么讓封裝更為普及化，讓沒(méi)有太多封裝知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人也能迅速的進(jìn)行系統(tǒng)封裝？
3.1.2 系統(tǒng)封裝和部署的詳細(xì)流程
1>系統(tǒng)安裝、補(bǔ)丁、軟件等；
[封裝]：
2>在系統(tǒng)光盤(pán)上找到deploy.cab，解壓到%system%\sysprep；
3>運(yùn)行setupmgr.exe創(chuàng)建無(wú)人職守部署應(yīng)答文件sysprep.inf；
4>突破hal限制，把于hal相關(guān)的文件都放置在%windir%下相應(yīng)位置，提取longhorn的ntldr1，修改boot.ini；
5>突破s&r&s限制，把所有串口磁盤(pán)和磁盤(pán)陣列驅(qū)動(dòng)都放置在%systemdrive%\drivers下，在sysprep.inf中的[sysprepmassstorage]段下添加磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)位置等信息；
6>卸載各種驅(qū)動(dòng)，修改ide控制器為標(biāo)準(zhǔn)雙通道，修改計(jì)算機(jī)電源管理為standard pc；
7>運(yùn)行sysprep.exe進(jìn)行系統(tǒng)封裝；
8>關(guān)閉封裝源計(jì)算機(jī)；
9>dos模式啟動(dòng)封裝源計(jì)算機(jī)，使用ghost備份下封裝完的系統(tǒng)映象；
[部署]：
10>使用ghost恢復(fù)系統(tǒng)映象到部署目標(biāo)計(jì)算機(jī)；
11>部署目標(biāo)計(jì)算機(jī)，系統(tǒng)運(yùn)行%windir%\system32\setup.exe來(lái)部署計(jì)算機(jī)映象。
3.1.3 自動(dòng)封裝的理論實(shí)現(xiàn)
縱觀流程，封裝過(guò)程基本上可以分為相關(guān)文件的復(fù)制、對(duì)文件的調(diào)整、相關(guān)軟件的運(yùn)行、對(duì)系統(tǒng)的調(diào)整四部分。
相關(guān)文件的復(fù)制，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是把應(yīng)該放在哪兒的文件放在哪兒，這些文件都是特定的，進(jìn)行封裝必然要用到這些文件，所以，可以預(yù)先把這些文件提取出來(lái)放置在一個(gè)另外的文件夾中，然后用winrar壓縮為自解壓文件并設(shè)定解壓位置，這樣到用這些文件的時(shí)候直接雙擊自解壓包，這些要用到的文件就會(huì)各自解壓到自己應(yīng)該在的位置上。
對(duì)文件的調(diào)整，主要是替換longhorn的ntldr，以及修改boot.ini，這個(gè)我們可以用命令行修改系統(tǒng)自身的ntldr為ntldr.bak，修改系統(tǒng)自身的boot.ini為boot.ini.bak，然后把 longhorn的ntldr和修改好的boot.ini復(fù)制到原系統(tǒng)ntldr和boot.ini的位置。當(dāng)系統(tǒng)部署完畢后再把原始的ntldr和boot.ini替換回來(lái)，雖然替換回原有的不是必須的，但是個(gè)人認(rèn)為，保持原系統(tǒng)的原始性一定程度上有利于系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
相關(guān)軟件的運(yùn)行，這個(gè)主要是sysprep，如果每次要為sysprep設(shè)置相同的執(zhí)行方式，那么sysprep提供很多的運(yùn)行參數(shù)，添加參數(shù)運(yùn)行sysprep，就免去了每次都要去點(diǎn)擊封裝選項(xiàng)的問(wèn)題。
對(duì)系統(tǒng)的調(diào)整，主要是卸載驅(qū)動(dòng)以及調(diào)整計(jì)算機(jī)電源管理和ide控制器。雖然這個(gè)可以使用自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)，但是個(gè)人認(rèn)為這個(gè)手工還是比較保險(xiǎn)。
3.2 實(shí)現(xiàn)自動(dòng)封裝與部署
3.2.1 文件的自動(dòng)復(fù)制
建立如下目錄，以d:\es文件夾為例：
d:\es\ sysprep\ cvtarea.exe
d:\es\ sysprep\ oformat.com
d:\es\ sysprep\ setupcl.exe
d:\es\ sysprep\ sysprep.exe
d:\es\ sysprep\ sysprep.inf
d:\es\ sysprep\ setacl.exe
d:\es\sysprep\autosysprep.cmd
d:\es\sysprep\cmdline.reg
d:\es\windows\ inf\ dtecthal.inf
d:\es\windows\ system32
d:\es\windows\ system32\ halaacpi.dll
d:\es\windows\ system32\ halacpi.dll
d:\es\windows\ system32\ halapic.dll
d:\es\windows\ system32\ halmacpi.dll
d:\es\windows\ system32\ halmps.dll
d:\es\windows\ system32\ halstnd.dll
d:\es\windows\ system32\ mscomctl.ocx
d:\es\windows\ system32\ ntkrnlmp.exe
d:\es\windows\ system32\ ntkrnlpa.exe
d:\es\windows\ system32\ ntkrnlup.exe
d:\es\windows\ system32\ ntkrpamp.exe
d:\es\windows\ allusrrun.cmd
d:\es\ drivers
d:\es\ bootl.ini
d:\es\ ntldrl
說(shuō)明：
1>es文件夾模擬c盤(pán)根目錄，所有文件排布和此后要復(fù)制到c盤(pán)中的排布是一樣的；
2>sysprep中的所有文件在第一章中介紹過(guò)，sysprep文件夾將在系統(tǒng)部署最小化安裝時(shí)自動(dòng)刪除，setacl.exe是提升權(quán)限以修改注冊(cè)表的工具，autosysprep.cmd是自動(dòng)進(jìn)行封裝所用的批處理，cmdline.reg將在3.2.3中詳細(xì)說(shuō)明；
3>inf和system32文件夾中的各文件在第二章中介紹過(guò)，用于longhorn的自動(dòng)hal判斷；
4>allusrrun的用處后面詳細(xì)介紹；
5>bootl.ini是為hal自動(dòng)判斷所寫(xiě)好的boot.ini文件，內(nèi)容為：
[boot loader]
timeout=30
default=multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\windows
[operating systems]
multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\windows="microsoft windows xp professional" /fastdetect /detecthal
6>ntldrl是longhorn的系統(tǒng)引導(dǎo)文件，同樣用于自動(dòng)hal判斷。
7>drivers中放置串口磁盤(pán)和磁盤(pán)陣列驅(qū)動(dòng)
文件打包：
選擇最常用的壓縮工具winrar來(lái)進(jìn)行打包es文件夾中的所有文件，設(shè)定默認(rèn)解壓縮路徑為c:\并且設(shè)置解壓模式為“隱藏啟動(dòng)對(duì)話框”和“覆蓋所有文件”，這幾個(gè)選項(xiàng)的設(shè)定可以保證文件不會(huì)復(fù)制到錯(cuò)誤的位置。
3.2.2 自動(dòng)封裝的實(shí)現(xiàn)
autosysprep.cmd的內(nèi)容如下（以封裝xp系統(tǒng)為例）：
rem 自動(dòng)封裝，靜默模式、最小化、不重置激活事件、清空事件查看器日志、不重啟計(jì)算機(jī)
start /wait c:\sysprep\sysprep.exe -quiet -mini -activated -reseal -noreboot
rem 導(dǎo)入cmdline.reg鍵值（3.2.3中介紹）
start /wait regedit.exe /s c:\sysprep\cmdline.reg
rem 取消xp的ntldr權(quán)限，改名為ntldrxp，再恢復(fù)其權(quán)限
attrib c:\ntldr -h -s -r
ren c:\ntldr ntldrxp
attrib c:\ntldrxp +h +s +r
rem 取消longhron的ntldrl的權(quán)限，改名為ntldr，再恢復(fù)其權(quán)限
attrib c:\ntldr1 -h -s -r
ren c:\ntldr1 ntldr
attrib c:\ntldr +h +s +r
rem取消xp的boot.ini權(quán)限，改名為bootxp.ini，再恢復(fù)其權(quán)限
attrib c:\boot.ini -h -s -r
ren c:\boot.ini bootxp.ini
attrib c:\bootxp.ini +h +s +r
rem 取消longhron的bootl.ini的權(quán)限，改名為boot.ini，再恢復(fù)其權(quán)限
attrib c:\boot1.ini -h -s -r
ren c:\boot1.ini boot.ini
attrib c:\boot.ini +h +s +r
rem 進(jìn)入sysprep文件夾內(nèi)
cd\
cd\sysprep
rem 使用setacl來(lái)取消有關(guān)源計(jì)算機(jī)hal的注冊(cè)表信息的權(quán)限，以便隨后的修改
setacl machine\system\controlset001\enum\acpi_hal /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset001\enum\root\acpi_hal /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset002\enum\acpi_hal /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset002\enum\root\acpi_hal /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset003\enum\acpi_hal /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset003\enum\root\acpi_hal /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\currentcontrolset\enum\acpi_hal /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\currentcontrolset\enum\root\acpi_hal /registry /grant everyone /full
rem 刪除源計(jì)算機(jī)的hal注冊(cè)表信息
reg delete hkey_local_machine\system\controlset001\enum\acpi_hal /f
reg delete hkey_local_machine\system\controlset001\enum\root\acpi_hal /f
reg delete hkey_local_machine\system\controlset002\enum\acpi_hal /f
reg delete hkey_local_machine\system\controlset002\enum\root\acpi_hal /f
reg delete hkey_local_machine\system\controlset003\enum\acpi_hal /f
reg delete hkey_local_machine\system\controlset003\enum\root\acpi_hal /f
reg delete hkey_local_machine\system\currentcontrolset\enum\acpi_hal /f
reg delete hkey_local_machine\system\currentcontrolset\enum\root\acpi_hal /f
rem 以下用于intel cpu + intel 主板的源計(jì)算機(jī)，intel的這兩組鍵值容易造成部署到非intel硬件計(jì)算機(jī)中的藍(lán)屏事故
rem使用setacl來(lái)取消有關(guān)當(dāng)前intel 主板的注冊(cè)表信息的權(quán)限，以便隨后的修改
setacl machine\system\controlset001\services\intelide /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset002\services\intelide /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset003\services\intelide /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\currentcontrolset\services\intelide /registry /grant everyone /full
rem使用setacl來(lái)取消有關(guān)當(dāng)前intel cpu的注冊(cè)表信息的權(quán)限，以便隨后的修改
setacl machine\system\controlset001\services\intelppm /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset002\services\intelppm /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\controlset003\services\intelppm /registry /grant everyone /full
setacl machine\system\currentcontrolset\services\intelppm /registry /grant everyone /full
rem 刪除有關(guān)intel主板的注冊(cè)表信息
reg delete machine\system\controlset001\services\intelide /f
reg delete machine\system\controlset002\services\intelide /f
reg delete machine\system\controlset003\services\intelide /f
reg delete machine\system\currentcontrolset\services\intelide /f
rem 刪除有關(guān)intel cpu的注冊(cè)表信息
reg delete machine\system\controlset001\services\intelppm /f
reg delete machine\system\controlset002\services\intelppm /f
reg delete machine\system\controlset003\services\intelppm /f
reg delete machine\system\currentcontrolset\services\intelppm /f
3.2.3 部署過(guò)程的調(diào)整
部署過(guò)程，其實(shí)就是系統(tǒng)映象恢復(fù)到目標(biāo)計(jì)算機(jī)上，目標(biāo)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)運(yùn)行%windir%\system32\setup.exe來(lái)部署系統(tǒng)。
如果我們想在setup.exe前或者后運(yùn)行點(diǎn)什么，該怎么辦？例如，我們要在setup.exe運(yùn)行后將原來(lái)系統(tǒng)的ntldr和boot.ini恢復(fù)回來(lái)，而不是使用longhorn的，怎么辦？
經(jīng)過(guò)對(duì)比封裝前和封裝后的注冊(cè)表，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)后，將要進(jìn)行部署時(shí)并非是一定要運(yùn)行%windir%\system32\setup.exe，而是運(yùn)行系統(tǒng)注冊(cè)表中“hkey_local_machine\system\setup”分支下的“cmdline”鍵值所指定的應(yīng)用程序。在系統(tǒng)封裝完成時(shí)，“hkey_local_machine\system\setup”分支下“cmdline”鍵值被修改為“setup.exe”，這就是為什么目標(biāo)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)后會(huì)運(yùn)行setup.exe來(lái)部署系統(tǒng)的原因。
我們自己寫(xiě)一個(gè)批處理，批處理的內(nèi)容包括運(yùn)行setup.exe和恢復(fù)原有ntldr、boot.ini，把這個(gè)批處理的名字定名為“allusrrun.cmd”，并且把“hkey_local_machine\system\setup”分支下“cmdline”的鍵值由“setup.exe”修改為“allusrrun.cmd”。這樣源計(jì)算機(jī)啟動(dòng)的時(shí)候并非運(yùn)行setup.exe來(lái)部署系統(tǒng)，而是運(yùn)行allusrrun.cmd。
allusrrun.cmd的內(nèi)容如下：
rem 把我們修改的cmdline鍵值重新置空
reg delete hkey_local_machine\system\setup /v cmdline /f
rem 部署系統(tǒng)，全新安裝、最小化執(zhí)行
setup.exe -newsetup –mini
rem 修改longhorn的ntldr權(quán)限，并刪除
attrib c:\ntldr -h -s -r
del c:\ntldr
rem 修改先前備份的xp的ntldrxp權(quán)限，改名回ntldr，恢復(fù)權(quán)限
attrib c:\ntldrxp -h -s -r
ren c:\ntldrxp ntldr
attrib c:\ntldr +h +s +r
rem 修改longhorn的boot.ini權(quán)限，并刪除
attrib c:\boot.ini -h -s -r
del c:\boot.ini
rem 修改先前備份的xp的bootxp.ini權(quán)限，改名回boot.ini，恢復(fù)權(quán)限
attrib c:\bootxp.ini -h -s -r
ren c:\bootxp.ini boot.ini
attrib c:\boot.ini +h +s +r
rem修改多啟動(dòng)菜單等待時(shí)間為5秒
bootcfg /timeout 5
這樣部署過(guò)程就被我們調(diào)整的如我們所愿了。
3.3 綜述
經(jīng)過(guò)3.2節(jié)中的幾步，自動(dòng)封裝和部署基本被我們實(shí)現(xiàn)。
3.1.2中[封裝]段的步驟被簡(jiǎn)化為：
1>運(yùn)行自動(dòng)解壓縮，把文件解壓到相應(yīng)位置；
2>卸載驅(qū)動(dòng)，手動(dòng)修改ide控制器和計(jì)算機(jī)電源管理；
3>運(yùn)行%systemdrive%\sysprep文件夾中的autosysprep.cmd封裝系統(tǒng)；
4>重啟計(jì)算機(jī)，使用ghost備份系統(tǒng)映象。
3.1.2中[部署]段的步驟變?yōu)椋?/p>
1>恢復(fù)系統(tǒng)映象到目標(biāo)計(jì)算機(jī)；
2>目標(biāo)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)，自動(dòng)運(yùn)行allusrrun.cmd部署系統(tǒng)并還原系統(tǒng)原始的ntldr和boot.ini。
如此以來(lái)，系統(tǒng)封裝將變的十分簡(jiǎn)單，不僅給多次測(cè)試封裝系統(tǒng)帶來(lái)很大的方便，還能讓沒(méi)有太多封裝經(jīng)驗(yàn)的人迅速封裝系統(tǒng)。
系統(tǒng)自動(dòng)化封裝和部署完美實(shí)現(xiàn)。
結(jié)論
全文分3章講述了封裝部署方法快速安裝和部署操作系統(tǒng)的方法。
從第一章的基本實(shí)現(xiàn)到第二章的萬(wàn)能實(shí)現(xiàn)，再到第三章自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，一步步實(shí)現(xiàn)了從最基本封裝部署到全自動(dòng)封裝部署。
二、畢業(yè)論文的選題
本科畢業(yè)論文的選題一般不宜要求過(guò)高，該環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和嚴(yán)密的科學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基本技能的訓(xùn)練，提升學(xué)生的基本科研素質(zhì)和綜合素質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前我校制藥工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的選題存在的主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn)。
1.選題脫離本專(zhuān)業(yè)實(shí)際，缺乏理論價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
2.缺乏創(chuàng)新，墨守成規(guī)，沒(méi)有獨(dú)到的見(jiàn)解。
3.選題未與科研和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，出現(xiàn)虛擬課題。因此，在確定畢業(yè)論文題目時(shí)應(yīng)遵循三個(gè)原則：①要求體現(xiàn)基礎(chǔ)性、前沿性、探索性、實(shí)用性、價(jià)值性、現(xiàn)實(shí)性和創(chuàng)新性。②畢業(yè)設(shè)計(jì)題目要達(dá)到對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。③題目的選擇一定要符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。實(shí)際選題時(shí)，可以考慮從以下幾個(gè)方面入手：選題以科研課題為依托，讓學(xué)生參與實(shí)際科研項(xiàng)目完成畢業(yè)論文。這樣一方面有利于加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供廣闊的知識(shí)空間；另一方面也有助于加快教師的科研進(jìn)度。由于科研活動(dòng)周期一般要長(zhǎng)于畢業(yè)論文的時(shí)間，故選題時(shí)要注意兼顧科研活動(dòng)的繼承性和延續(xù)性。一般選題反對(duì)題目陳舊、一題多屆。但對(duì)于教師一定研究基礎(chǔ)的課題，在強(qiáng)調(diào)質(zhì)量監(jiān)督和保證學(xué)生受到全面系統(tǒng)鍛煉的前提下，應(yīng)讓每屆學(xué)生的研究?jī)?nèi)容在廣度和深度上不斷擴(kuò)大和延伸。根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，按照與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合、符合培養(yǎng)目標(biāo)、有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、科學(xué)可行等原則，擬出供選題目。提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自由選題。學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從自身對(duì)某些課程的興趣和心得體會(huì)出發(fā)，或是對(duì)課程內(nèi)容的發(fā)展延伸有了新的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)大量收集和閱讀相關(guān)資料和文獻(xiàn)系統(tǒng)歸納分析后進(jìn)一步和指導(dǎo)教師溝通確定畢業(yè)論文的選題。
三、畢業(yè)論文的過(guò)程管理
在畢業(yè)論文研究期間，指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)、監(jiān)督與管理。由于制藥工程的畢業(yè)論文都是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究工作，學(xué)生和老師交流和見(jiàn)面的機(jī)會(huì)多，便于日常的監(jiān)督管理。在畢業(yè)論文撰寫(xiě)中應(yīng)實(shí)行隨時(shí)指導(dǎo)、中期檢查和最后把關(guān)三個(gè)環(huán)節(jié)控制，尤其是中間檢查和最后把關(guān)兩個(gè)環(huán)節(jié)最好由本專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師集體或交叉組織完成，并及時(shí)將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和建議反饋給指導(dǎo)教師，以保證畢業(yè)論文的順利進(jìn)行和完成。畢業(yè)論文的中期檢查是過(guò)程控制的重要環(huán)節(jié)，我校畢業(yè)論文中期檢查已實(shí)現(xiàn)制度化管理。指導(dǎo)老師根據(jù)畢業(yè)論文的實(shí)際進(jìn)展在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織完成所指導(dǎo)學(xué)生的中期檢查，將結(jié)果上報(bào)學(xué)院和學(xué)校主管部門(mén)，并及時(shí)解決在中期檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。若由于客觀原因課題進(jìn)展不順利，無(wú)法按原計(jì)劃完成研究?jī)?nèi)容時(shí)，應(yīng)根據(jù)具體情況重新規(guī)劃研究課題，甚至更換論文題目。既然是科學(xué)研究，失敗也是允許的，但沒(méi)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果就無(wú)法撰寫(xiě)畢業(yè)論文，因此及時(shí)調(diào)整也是非常必要的。
四、畢業(yè)論文的寫(xiě)作
為了提高學(xué)生本科畢業(yè)論文的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)論文在內(nèi)容和格式上的規(guī)范化與統(tǒng)一化，且要求論文內(nèi)容數(shù)據(jù)可靠、立論正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、文字簡(jiǎn)練、說(shuō)明透徹，此外對(duì)撰寫(xiě)格式和裝訂要求也有具體規(guī)定，要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)過(guò)程用規(guī)范化的語(yǔ)言進(jìn)行匯總、整理。近幾年學(xué)校和學(xué)院均加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的指導(dǎo)和規(guī)范要求，使畢業(yè)論文的質(zhì)量有了明顯的提高，但學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題仍然較多。因此，在論文研究工作進(jìn)入收尾階段時(shí)，非常有必要組織撰寫(xiě)畢業(yè)論文的專(zhuān)題講座，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師為畢業(yè)學(xué)生講解畢業(yè)論文寫(xiě)作的格式、結(jié)構(gòu)、國(guó)際單位制符號(hào)的使用、參考文獻(xiàn)的引用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理、圖表的規(guī)范要求等，并就撰寫(xiě)畢業(yè)論文中的具體問(wèn)題進(jìn)行分析。另外，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的指導(dǎo)，認(rèn)真閱讀學(xué)生的畢業(yè)論文初稿并提出詳細(xì)的修改意見(jiàn)，學(xué)生修改后的畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師還應(yīng)進(jìn)行反復(fù)修改，直至達(dá)到學(xué)校的要求。
論題去占有和選擇材料。也就是說(shuō)，當(dāng)你的論題已經(jīng)確定以后，第一，圍繞著立論去占有材料，多多益
善的去看。有的論題是來(lái)自老師已經(jīng)擬訂好的題目。有相當(dāng)一部分學(xué)生是自己確立論題的，先積累材料，
再有論點(diǎn)。一旦立論確立了以后，再回過(guò)頭來(lái)去占有材料。在占有材料方面跟我《基礎(chǔ)寫(xiě)作》里講的有
相通的地方。第一要占有材料，占有研究對(duì)象的真實(shí)的材料。比如你要研究某個(gè)作家，某個(gè)階段的幾部
作品，就將這幾部作品拿來(lái)進(jìn)行深入細(xì)致的研讀，進(jìn)一步來(lái)確定自己的論點(diǎn)。如果你的論文是報(bào)告類(lèi)的，
不是純理論性的，用實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)的形式來(lái)寫(xiě)論文的，那么你的調(diào)查材料、實(shí)驗(yàn)材料也要
占有。
第二，要對(duì)研究對(duì)象的外延材料占有。
比如你要研究的是作家作品的話，那么你就要對(duì)作家寫(xiě)作的背景材料，包括政治經(jīng)濟(jì)背景、文
藝思潮背景等。還有作家談自己創(chuàng)作的材料，還有他人已經(jīng)研究過(guò)的材料等。有了這些材料，你就可以
做到知人論世，可以使自己在研究當(dāng)中盡量公允，不帶偏見(jiàn)。所以，充分占有材料，也就使你的論據(jù)更
充分。這樣你將來(lái)的論證就會(huì)更加深廣。
第三，在有材料的基礎(chǔ)上要選擇材料。
決不能只要有材料就統(tǒng)統(tǒng)拉進(jìn)來(lái)。這是你們寫(xiě)論文常出現(xiàn)的問(wèn)題。比如讓你寫(xiě)一萬(wàn)字，你可能
寫(xiě)到五六萬(wàn)字。象剛才那個(gè)學(xué)生一樣，寫(xiě)出六萬(wàn)字，太豐富了。把握不住自己的時(shí)候，可以讓老師來(lái)幫
助你，告訴你哪些能用，哪些不能用。多占有材料總比沒(méi)有材料寫(xiě)不出來(lái)要好，因?yàn)閯h總是好刪的。在
材料多的情況下，你就選更好的材料。
2 、選擇論文的類(lèi)型。
第二項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是選擇論文的類(lèi)型。畢業(yè)論文的類(lèi)型一是學(xué)術(shù)性論文，二是報(bào)告性論文。應(yīng)
用性比較少的科目來(lái)說(shuō)比較容易做成學(xué)術(shù)型論文，比如對(duì)作家、作品的研究，對(duì)詩(shī)派的研究。應(yīng)用性比
較強(qiáng)的學(xué)科，比如教學(xué)領(lǐng)域、新聞?lì)I(lǐng)域、治療科學(xué)和實(shí)驗(yàn)等，論文一般寫(xiě)成調(diào)查性的或總結(jié)性的，我將
它概括為報(bào)告型論文。
雜志上發(fā)表的3000來(lái)字的論文，一般就是報(bào)告型的論文。我曾經(jīng)提到到的《新教材綜合性學(xué)習(xí)
的教學(xué)體會(huì)》從標(biāo)題上來(lái)說(shuō)，我們能夠看出它是總結(jié)型的或是報(bào)告型的。這個(gè)報(bào)告型的論文主要是總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)。不管是總結(jié)也好，報(bào)告也好，總之，最后是要總結(jié)出規(guī)律性的東西來(lái)。比如說(shuō)，《新教材綜合性
學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)》有這樣幾條規(guī)律：綜合性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)；綜合性學(xué)習(xí)能夠激
發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；綜合性學(xué)習(xí)以課外學(xué)習(xí)為主，能加強(qiáng)課內(nèi)外的結(jié)合，強(qiáng)化能
力的培養(yǎng)；綜合性學(xué)習(xí)能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值取向朝著健康的
方向發(fā)展。他的這幾個(gè)體會(huì)是努力地從理論上探討，說(shuō)明它的意義。
我們大多數(shù)學(xué)生的論文都是學(xué)術(shù)型的，學(xué)術(shù)型的論文主要是對(duì)某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)充
分的研究以后，用文字符號(hào)進(jìn)行表達(dá)。這一類(lèi)論文的基本要求是論者以自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理
論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。學(xué)術(shù)型的論文還可以細(xì)分為兩種，一是論述性的論文，一是綜述性
的論文。所謂論述性的論文，最大的特點(diǎn)是以議論為主，有極強(qiáng)的理論色彩。它又可以分為立論型和駁
論型。立論型就是正面樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，駁論型就是批駁別人的觀點(diǎn)。綜述性的論文，在我們的大型報(bào)
紙上和一些雜志很多。比如，2003年已經(jīng)過(guò)了半年了，我們就可以對(duì)過(guò)去的半年時(shí)間里的小說(shuō)進(jìn)行綜述。
如果是綜述文學(xué)創(chuàng)作，就要對(duì)各種文體進(jìn)行綜述，如果進(jìn)行小說(shuō)綜述，就要對(duì)半年來(lái)雜志報(bào)紙上發(fā)表的
小說(shuō)進(jìn)行描述。這是一種綜述型的，往往采用一種夾敘夾議的方式。兩者比較而言，綜述型的論文只要
你的資料可以找到而且你有一定的概括能力，這種論文的撰寫(xiě)要比論述型的論文容易些。因?yàn)檎撌鲂偷?/p>
論文完全是議論型的，要求邏輯思維要好一些。另外，論證的深度還是有一定的講究的。這還是本科生，
那么研究生就更不用說(shuō)了。比如說(shuō)我的有些學(xué)生寫(xiě)的《北京晚報(bào)發(fā)展前景的探析》，主要談了一下北京
晚報(bào)的特點(diǎn)，一個(gè)是晚報(bào)，一個(gè)是北京，怎么在“晚”和“京”這兩個(gè)字上做文章的。這篇文章主要還
不是談它的特點(diǎn)，主要是談它的缺點(diǎn)。從讀者的角度是怎么樣的，從編輯的角度的角度是怎么樣的，是
一種論述性的。從缺點(diǎn)談怎樣改進(jìn)，作者談了一下自己的策略。多方突擊，擺脫自己的落后的狀態(tài)。
論文類(lèi)型的選擇，主要是看論文的對(duì)象怎么樣。如果是宏觀的，我們就用綜述性的面上的描述
；如果是微觀的，涉及到某一個(gè)具體的作家作品或某一個(gè)問(wèn)題，我們就選擇論述性的。如果我們自己學(xué)
的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性很強(qiáng)，比如說(shuō)教學(xué)、新聞、農(nóng)業(yè)、林業(yè)，建議大家寫(xiě)成報(bào)告型的論文，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告也行，
寫(xiě)成總結(jié)性的報(bào)告也行，都可以。這一類(lèi)文章，可以看看報(bào)刊雜志。因?yàn)槲覀兊恼n時(shí)有限，我無(wú)法將更
多的例文念給大家聽(tīng)。我只能講這些原則性的條條給你們聽(tīng)。如果是應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，建議大家寫(xiě)
成報(bào)告性論文，包括調(diào)查報(bào)告、總結(jié)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。有些實(shí)驗(yàn)報(bào)告就可以成為論文。這是第二條。
