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時間：2023-03-13 11:23:49
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一、在組織措施上做到五有。一是有領(lǐng)導(dǎo)。黨委成立了中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長，書記具體負(fù)責(zé)。二是有制度。主要有學(xué)習(xí)日制度、學(xué)習(xí)預(yù)告制度、課題調(diào)研、交流制度、請假補學(xué)制度、考勤、簽到制度等。三是有計劃。年初認(rèn)真研究制定出中心組學(xué)習(xí)計劃，明確了十個方面的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定中心組每月學(xué)習(xí)時間不少于半天，全年不少于60學(xué)時。四是有記錄。中心組集體學(xué)習(xí)有記錄本，個人學(xué)習(xí)有筆記本，每人每年學(xué)習(xí)筆記包括學(xué)習(xí)心得要在2萬字以上。五是有檢查。主要從學(xué)習(xí)記錄、參學(xué)考勤情況、個人自學(xué)情況、心得體會交流情況、理論調(diào)研和課題研究情況入手進(jìn)行系統(tǒng)檢查，與年終考評、考核掛鉤。
一年來，國土資源局把堅持以人為本，加強制度建設(shè)作為創(chuàng)建文明行業(yè)的長效舉措來抓，不斷提高創(chuàng)建水平。
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，建立健全規(guī)章制度。行為的規(guī)范，需要制度來保證。如何鞏固創(chuàng)建文明行業(yè)的成果，提升形象，優(yōu)化服務(wù)，樹立文明新風(fēng)，局黨組經(jīng)過認(rèn)真研究，決定把制度建設(shè)作為改變機關(guān)作風(fēng)，創(chuàng)建文明行業(yè)的一件大事來抓。先后把機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的“二十項制度”三上三下交局長、科室、全局人員討論修改，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，形成文件下發(fā)至各國土資源所，職能科室，使制度成為全局上下自我約束、自我規(guī)范、自我提高的一面鏡子。
二、堅持注重實效，提高制度可操作性。創(chuàng)建文明行業(yè)、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量貴在堅持，重在平時，為使創(chuàng)建文明行業(yè)扎實有效地進(jìn)行，國土資源局在制訂出臺一系列制度后，把工作的著力點放在抓落實，重實效上。國土資源局先后出臺了《局黨組中心組學(xué)習(xí)制度》、《高郵市國土資源局規(guī)章制度》、《高郵市國土資源局20__年重要工作事項責(zé)任制》、《高郵市國土資源局20__年國土資源所（分局）目標(biāo)管理考核實施細(xì)則》、《高郵市國土資源局20__年機關(guān)職能科室目標(biāo)管理考核實施細(xì)則》、《高郵市國土資源局機關(guān)20__年學(xué)習(xí)計劃安排》等看得見、摸得著、易操作的制度，這些制度突出了四個抓：一是抓規(guī)范。根據(jù)新的情況和要求，及時修改過去一些過時的東西，增添一些新的內(nèi)容，使制度具有可操作性，通過制度的制訂，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴(yán)格內(nèi)部管理，提高服務(wù)水平，樹立文明形象；二是抓考核。實行“雙重考核”，既對科所進(jìn)行考核，也對個人考核，既對國土資源工作考核，也對精神文明進(jìn)行考核；三是抓獎懲。凡有違規(guī)違紀(jì)，受到投訴并查實或紀(jì)檢、監(jiān)察部門處分的，實行責(zé)任追究，對在20__年中工作中有突出貢獻(xiàn)的單位及個人，黨組給予精神和物質(zhì)獎勵，充分調(diào)[本文來源于文秘站-www,,找范文請到文秘站網(wǎng)]動每個人的主觀能動作用；四是抓督查。制度好建落實難，制度好訂堅持難，為了使制度能做到正?；?、制度化，國土資源局不斷加強督查考核，落實督查責(zé)任。局黨組主要督查到各國土資源所和科室負(fù)責(zé)人，科（所）長督查到科（所）人員，先提醒，誡勉談話，再通報批評，最后調(diào)離工作崗位，抓點帶面，提高大家執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性。
三、強化隊伍建設(shè)，夯實創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。為了提高創(chuàng)建文明行業(yè)質(zhì)量，適應(yīng)追趕式發(fā)展的形勢，國土資源局以創(chuàng)建學(xué)習(xí)[本文來源于文秘站-www,,找范文請到文秘站網(wǎng)]型機關(guān)為載體，充分發(fā)揮黨員干部的示范作用，在全系統(tǒng)內(nèi)形成了“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)氣。局黨組把加強學(xué)習(xí)列入議事日程，年初制訂了符合實際的學(xué)習(xí)教育和黨組中心組學(xué)習(xí)計劃，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，及時組織開展各種學(xué)習(xí)活動，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。全系統(tǒng)干部職工認(rèn)真處理好個人學(xué)習(xí)與整體學(xué)習(xí)的關(guān)系，把個人學(xué)習(xí)計劃納入系統(tǒng)的整體學(xué)習(xí)計劃當(dāng)中去，形成合力，提升國土資源隊伍的整體水平。在創(chuàng)建文明行業(yè)活動中，國土資源局緊緊圍繞“兩手抓，兩手都要硬”的方針，理清創(chuàng)建思路，提升創(chuàng)建層次。通過開展一系列豐富多彩、效果鮮明的競賽和創(chuàng)優(yōu)活動，豐富廣大干部職工的文化生活，較好地激發(fā)起全體同志愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作積極性，營造了清新怡人的辦公環(huán)境。以中層干部和職工輪崗交流為契機，對9名科室主要負(fù)責(zé)人和10名中層干部、職工的輪崗換崗，在全系統(tǒng)掀起了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高服務(wù)意識的。同時，堅持以人為本的發(fā)展思路，引導(dǎo)全系統(tǒng)同志樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，采取邀請揚州市原監(jiān)察局局長作專題報告和局黨組正副書記帶頭上黨課的形式，深入學(xué)習(xí)兩個《條例》，增強干部職工防腐拒變的能力。
一、強化管理，完善制度，不斷加大中心組學(xué)習(xí)的組織化建設(shè)
黨工委把理論學(xué)習(xí)放在首要位置，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論的自覺性。黨工委各中心組成員除參加中心組學(xué)習(xí)的規(guī)定動作外，還要定期到村委會、社區(qū)、重點企業(yè)走訪調(diào)查、收集民意，充分發(fā)揮上下聯(lián)動的作用。為把理論學(xué)習(xí)的“軟指標(biāo)”變成“硬任務(wù)”，近幾年來，我們逐步建立和完善了集中學(xué)習(xí)制度、中心發(fā)言制度、學(xué)習(xí)體會交流制度、個人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)考核制度等，做到時間、經(jīng)費、人員、制度、檔案五落實，要求中心組學(xué)習(xí)做到有年度學(xué)習(xí)計劃、有集中學(xué)習(xí)討論記錄、有考勤登記、有個人學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得體會文章、有學(xué)習(xí)專項經(jīng)費。如，黨工委每年從黨建經(jīng)費中撥出5000元，作為學(xué)習(xí)中心組用于購買輔導(dǎo)書籍和聘請專家教授上課等專項經(jīng)費，黨刊、優(yōu)秀理論讀本等學(xué)習(xí)資料均做到人手一冊，為理論學(xué)習(xí)的扎實開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、講究方法，堅持學(xué)習(xí)形式的多樣化，務(wù)求實效
一是精心組織安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。本著精干、管用的原則，結(jié)合形勢精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，給班子成員灌輸中心思想，更新價值觀念，提高理論層次。上半年，黨工委中心組邀請**市、**市市黨校等2名老師到我街與黨工委中心組成員一起圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，“三舊”改造及“十二五”規(guī)劃，開展分析討論、實地調(diào)研，進(jìn)一步認(rèn)清了發(fā)展的重點和方向。今年以來，黨工委學(xué)習(xí)中心組開設(shè)專題講座2場，集中研討學(xué)習(xí)15次，中心組成員撰寫心得體會和調(diào)研文章10多篇，參與率達(dá)100%。
二是落實領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研制度。黨工委把領(lǐng)導(dǎo)干部每月到村（居）掛鉤聯(lián)系點調(diào)查研究作為理論學(xué)習(xí)的硬任務(wù)。每年嚴(yán)格按照定立題、計劃、審定、調(diào)查、研討、推介等六個環(huán)節(jié)，成立重點課題調(diào)研組，由工委領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門單位共同參與，調(diào)研成果直接與領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核指標(biāo)掛鉤。
三是學(xué)習(xí)方式多樣化。采取交流式、研討式、輔導(dǎo)式、調(diào)研式和解剖式等多種方式開展中心組學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的針對性和實效性。上半年，黨工委組織了中心組成員到先進(jìn)地區(qū)佛山、珠海等地參觀學(xué)習(xí)，親身體會發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展速度和思想解放的程度，學(xué)習(xí)他們的“三舊”改造成功經(jīng)驗，為我街“優(yōu)二進(jìn)三”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
三、堅持理論聯(lián)系實際，增強服務(wù)中心工作的能力和水平
在學(xué)習(xí)的過程中，我們也切身體會到，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，找準(zhǔn)結(jié)合點是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，因此我們十分重視弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，充分運用理論指導(dǎo)具體工作。
一是理論學(xué)習(xí)要和實際工作相結(jié)合，著力增強工作的預(yù)見性和指導(dǎo)性。緊緊圍繞本街工作重點、難點、進(jìn)程和新問題，要求中心組成員“分片包干”，進(jìn)行深入調(diào)查，取得第一手材料，同時要形成文字材料，有價值的要形成調(diào)研論文，有利于指導(dǎo)往后的工作。今年，我們根據(jù)全街經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的態(tài)勢，確定了社會主義新農(nóng)村建設(shè)、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)等調(diào)研課題，對黨工委學(xué)習(xí)中心組下步的學(xué)習(xí)任務(wù)提出了更高的要求。
通過中心組學(xué)習(xí)，推動了我街各項工作取得新成效。一是“三舊”改造取得重大突破。經(jīng)過兩個多月的宣傳發(fā)動工作，**街道的“三舊”改造取得了重大突破，試點單位杉甫村“三舊”改造工作在7月初初戰(zhàn)告捷，村民全數(shù)同意“三舊”改造，并與開發(fā)商簽訂了《房屋拆遷補償協(xié)議書》，為中東西“三舊”改造打響勝利的第一炮。二是經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。上半年，**街道社會總產(chǎn)出47.48億元，比去年同期增長20.29%；工業(yè)總產(chǎn)值44.5億元，比去年同期增長20.56%；規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值32.06億元，比去年同期增長23.64%；生產(chǎn)總值（gdp）9.02億元，比去年同期增長20.59%；外貿(mào)出口總值14930萬美元，比去年同期增長19.75%；稅收總收入29870萬元，比去年同期增長14%；財政收入1.4963億元，比去年同期增長15%。
二是理論學(xué)習(xí)與“開放創(chuàng)新”大討論，與深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。今年上半年，黨工委中心組學(xué)習(xí)組織開展了“開放創(chuàng)新，加快發(fā)展”的大討論，著力解決影響**發(fā)展的主要思想障礙，理清發(fā)展思路，尋找發(fā)展差距，積極探求科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。
四、提升能力，確保理論學(xué)習(xí)有的放矢
二是健全學(xué)習(xí)機制。首先，我們強化開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)開發(fā)區(qū)實際，科學(xué)制定了中心組學(xué)習(xí)計劃、機關(guān)學(xué)習(xí)計劃、“雙爭”實施方案，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)與加強開發(fā)區(qū)中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來，積極探索相互促進(jìn)的有效途徑，確保開發(fā)區(qū)中心組學(xué)習(xí)取得實效，不走過場。其次，堅持“學(xué)習(xí)日”制度。每周四晚上和星期六上午進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和個人學(xué)習(xí)計劃，分階段明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到每次集中學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)資料、中心發(fā)言人、有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考勤，確保理論學(xué)習(xí)取得實效。第三，建立督學(xué)考評制度。為加強對學(xué)習(xí)效果的督促檢查，制定了機關(guān)干部述學(xué)考學(xué)評學(xué)制度、學(xué)分制管理辦法等制度，對學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得及理論調(diào)研文章定期檢查，變“軟”要求為“硬”管理，狠抓落實，力求實效。第四，建立激勵機制。開發(fā)區(qū)把是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效果如何，納入機關(guān)干部年終責(zé)任目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容，并采取多種形式，建立激勵機制，形成重學(xué)風(fēng)、講學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。五是建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機制。在學(xué)習(xí)實踐活動階段，開發(fā)區(qū)曾多次邀請市級領(lǐng)導(dǎo)干部作專題輔導(dǎo)講座。其中，宣傳部長劉沐珍同志作了題為《加快建設(shè)步伐推進(jìn)新區(qū)發(fā)展》、副市長周忠明同志作了題為《轉(zhuǎn)變觀念科學(xué)謀劃促進(jìn)發(fā)展》的輔導(dǎo)報告等。
三是突出學(xué)習(xí)重點。在規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容時，開發(fā)區(qū)既注重政治經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)等知識的學(xué)習(xí)，又重視對新業(yè)務(wù)、新知識、新技能的學(xué)習(xí)。著重抓好四個方面的學(xué)習(xí)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，增強政治敏銳性，夯實理論功底，加強黨性修養(yǎng)，增強政治上的堅定性、敏銳性和鑒別力。二是加強機關(guān)干部業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在平時的學(xué)習(xí)中，注重結(jié)合實際，干什么學(xué)什么，缺什么補什么，做什么精什么。把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識作為重中之重予以落實，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作能力和水平。三是加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高法律知識水平，增強依法執(zhí)政的觀念。四是要加強社會科學(xué)、歷史文化、信息管理等綜合性知識的學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，拓寬認(rèn)知視野，提高綜合素質(zhì)和工作水平。
**同志自擔(dān)任文明辦主任和宣傳委員以來，自始至終將理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓。他認(rèn)為要抓好全鄉(xiāng)的理論學(xué)習(xí)，自己必須要先學(xué)。他在認(rèn)真鉆研宣傳思想工作業(yè)務(wù)知識的同時，努力學(xué)習(xí)和鉆研黨的各項方針、政策。在他的身上，經(jīng)常帶著一個學(xué)習(xí)心得本子，上面密密麻麻地寫著他在宣傳思想工作和理論學(xué)習(xí)中的所感、所想、所獲。十六屆六中全會精神的輔導(dǎo)資料剛傳到機關(guān)，他就關(guān)起門來自學(xué)了兩天，同時根據(jù)上級宣傳部門對宣傳思想工作的安排部署，結(jié)合**鄉(xiāng)的實際情況，率先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視臺開辦了“十六屆六中全會精神基本知識問答”欄目,并在鄉(xiāng)里的黑板報上分期刊登，收到了良好的效果。為了將理論宣傳深入到村組農(nóng)戶，**鄉(xiāng)聘請了一批村級宣傳員,協(xié)助宣傳黨的方針政策和法規(guī)。鄉(xiāng)機關(guān)的中心組堅持每月一學(xué)，從不間斷，做到了成員有筆記、有心得。與此同時，他還邀請市委宣傳部的同志到本鄉(xiāng)給機關(guān)干部宣講“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，推動本鄉(xiāng)中心組的理論學(xué)習(xí)。為使理論學(xué)習(xí)規(guī)范化、經(jīng)常化，**制訂了鄉(xiāng)中心組的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方案，訂閱配齊了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，建立了個人學(xué)習(xí)檔案和集體學(xué)習(xí)檔案，形成了一套完備的制度體系。
從創(chuàng)新機制入手，抓好主題宣傳
在“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動中，我分析和總結(jié)的自己在工作中的各個想法，一下就是我的心得體會：
一、抓好“四個一”。即：一是制定一個計劃。全局各單位都制訂了“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習(xí)計劃，并把理論學(xué)習(xí)作為當(dāng)前重要任務(wù)來抓。二是掀起一個熱潮。局屬各單位分別以黨委(支部)會、干部職工大會等不同形式，傳達(dá)學(xué)習(xí)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動精神;利用電子顯示屏、專題簡報、黑板報等媒介，對活動主題、階段劃分、內(nèi)容安排等進(jìn)行廣泛動員宣傳。三是搭建一個陣地。在城建動態(tài)開設(shè)專欄，及時宣傳局機關(guān)及局屬各單位學(xué)習(xí)貫徹“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動的情況，加強學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)共同提高。四是搞好一次學(xué)習(xí)討論。組織機關(guān)黨員干部重點是縣以上干部交流學(xué)習(xí)感受和體會，對照自身思想認(rèn)識和工作實際，查找差距和不足，明確下步努力方向。
二、念好“四字經(jīng)”。即：一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“深”。在原原本本學(xué)習(xí)市里規(guī)定17篇書目的基礎(chǔ)上，要求黨員干部結(jié)合自己的思想和工作實際，認(rèn)真撰寫心得體會，切實在全面準(zhǔn)確深刻領(lǐng)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”會實質(zhì)上下功夫，力求學(xué)懂吃透“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育的實質(zhì)。二是在學(xué)習(xí)方法上求“活”。把個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，把主題教育學(xué)習(xí)與網(wǎng)上公務(wù)員在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來，
并邀請專家授課，把書本學(xué)習(xí)和搞好服務(wù)相結(jié)合，提高黨員學(xué)習(xí)能力。三是在學(xué)習(xí)制度上求“嚴(yán)”。嚴(yán)格落實黨委中心組及機關(guān)學(xué)習(xí)制度，將“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”理論學(xué)習(xí)作為今年理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格按照制度開展學(xué)習(xí)活動。四是在學(xué)習(xí)效果上求“實”。局活動辦公室為每名黨員干部配發(fā)了專門的學(xué)習(xí)筆記本，并翻印了市里下發(fā)的《學(xué)習(xí)資料匯編》600本。對市里明確的學(xué)習(xí)書目，堅持做到一個不少，對市里明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持一個不減，同時要求每名黨員干部學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有心得。
三、注重“四個結(jié)合”。即：一是與完成當(dāng)前各項工作任務(wù)相結(jié)合。要求黨員干部要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓好市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完成城市創(chuàng)建任務(wù)、規(guī)范建設(shè)市場秩序和提升行業(yè)服務(wù)效能等工作任務(wù)結(jié)合起來，用活動促進(jìn)工作，用工作成績檢驗活動實效。二是與建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)相結(jié)合。以“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習(xí)貫徹為主線，設(shè)計個性學(xué)習(xí)菜單，將主題教育活動融入到學(xué)習(xí)型機關(guān)的建設(shè)中。三是與黨員干部思想教育結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變干部職工的思想觀念，克服自我滿足、因循守舊等傾向，樹立敢想、敢干、敢創(chuàng)新、敢于爭先的思想意識。四是與同黨風(fēng)廉政黨課教育結(jié)合起來，利用電子屏滾動播出廉政警句格言和黨風(fēng)廉政宣傳教育信息，提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型 公路 行業(yè)
key word: Study road profession
當(dāng)前公路行業(yè)結(jié)束了征收養(yǎng)路費、二級公路通行費的使命，進(jìn)入了有史以來重大轉(zhuǎn)型時期，面臨著改革、生存、發(fā)展的環(huán)境，公路行業(yè)以怎樣的形象定位于社會，就必須不斷提升行業(yè)干部職工的整體素質(zhì)，而素質(zhì)的提高就必須加強持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。因此，在新的歷史時期，建立學(xué)習(xí)型公路行業(yè)尤為重要。
一、樹立三種學(xué)習(xí)觀，來打造學(xué)習(xí)型公路行業(yè)
學(xué)習(xí)型組織理論強調(diào)，學(xué)習(xí)是工作的新形式，對待學(xué)習(xí)必須有全新心智模式。建設(shè)學(xué)習(xí)型行業(yè)必須樹立“人人是學(xué)習(xí)之人，時時是學(xué)習(xí)之機，處處是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)觀。
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)既是個人生存的必要，也是組織發(fā)展的必要。我們公路行業(yè)必須樹立工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是素質(zhì)，素質(zhì)就是工作能力的學(xué)習(xí)觀，在學(xué)習(xí)過程中要真學(xué)：認(rèn)真學(xué)、刻苦學(xué)、堅持不懈；真懂：要吃透、弄通、明曉；真信：把組織要求轉(zhuǎn)化為個人行為，把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個人愿景；真用：用用理論聯(lián)系實際，把學(xué)與用、知與行、說與做有機結(jié)起來。
二是講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)要堅持求真、求新、求異的科學(xué)方法，把握規(guī)律性，著眼科學(xué)性；堅持前瞻性，著重時代性；研究特殊性，著力個別性。要堅持理論聯(lián)系實際，既著眼理論問題的現(xiàn)實反映，又著眼現(xiàn)實問題的理論思考，舉一反三，深入理解。要構(gòu)建公路行業(yè)開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補。
三是明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)有所獲，學(xué)以致用，用有所成是學(xué)習(xí)真正的目的?，F(xiàn)在社會學(xué)習(xí)與工作日益融合，學(xué)習(xí)就是工作的核心。一方面要樹立在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的觀念；另一方面要著力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作能力，指導(dǎo)公路實踐，提高工作成效。
二、樹立四種理念，來打造學(xué)習(xí)型公路行業(yè)
一是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)無止境。特別是當(dāng)今這個知識流，信息密集，各種新科技、新事物、新經(jīng)驗層出不窮的時代，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄明天。要把學(xué)習(xí)作為一項長期的任務(wù)，永恒的課題。
二是樹立團(tuán)隊學(xué)習(xí)的理念。學(xué)相同才能思相近，思相近才能言相和，言相和才能行相輔。團(tuán)隊學(xué)習(xí)是永續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代組織中，如果團(tuán)隊不能學(xué)習(xí)，組織就不能學(xué)習(xí)。在當(dāng)今信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時代，組織要成功就要靠知識，靠全體員工的創(chuàng)造力，就要靠組織團(tuán)隊學(xué)習(xí)，開發(fā)整個團(tuán)隊的人力資源。
三是樹立學(xué)習(xí)最主要任務(wù)是學(xué)會學(xué)習(xí)的理念。當(dāng)今世界，一方面知識總量成倍增長。另一方面知識又變得十分脆弱，更新速度加快。因此，學(xué)會學(xué)習(xí)，防止知識陳腐化，應(yīng)成為公路行業(yè)的最重要的任務(wù)。學(xué)習(xí)理論的更新塑造，有利于公路行業(yè)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)習(xí)真正成為推動公路事業(yè)發(fā)展的強勁動力。
四是樹立學(xué)習(xí)型組織建設(shè)就是科學(xué)管理的理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是為科學(xué)管理提供了一種科學(xué)的管理方式，它是沿著人本管理的思路，吸收各種管理科學(xué)的精神，借助信息科學(xué)的成果建立起來的一種全新的管理理念，是勸導(dǎo)各類組織放棄低層次競爭手段，選擇從組織內(nèi)部尋找解決問題的答案，是現(xiàn)代最新管理模式。
三、采取五項舉措，打造學(xué)習(xí)型公路行業(yè)
一是健立制度。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型公路行業(yè)同公路中心工作有機結(jié)合，同中心工作同部署、同考核、同獎懲。建立述學(xué)評學(xué)考學(xué)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職述廉要述學(xué)，民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部時要評學(xué)，年終要對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考學(xué)。
二是人人參與。針對公路行業(yè)特點，要積極探索人人參與靈活多樣的學(xué)習(xí)形式和各種有效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中做到五個結(jié)合，即個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；科室組織學(xué)習(xí)與單位集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識相結(jié)合；組織專家講課與外出調(diào)研相結(jié)合；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合。充分把學(xué)知識與長本領(lǐng)、拿文憑與強素質(zhì)、長才干與有作為協(xié)調(diào)起來，在全行業(yè)真正形成讀書為工作，讀書為提高，讀書為發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。
三是創(chuàng)新形式。采用陣地教學(xué)。以理論中心組學(xué)習(xí)為龍頭，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用。在加強政治理論學(xué)習(xí)同時，加強文史、法律、哲學(xué)等方面知識學(xué)習(xí)，結(jié)合新形勢與公路工作實際，不斷提高運用理論解決實際問題的本領(lǐng)，真正把中心組學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為推動公路科學(xué)發(fā)展的強大動，轉(zhuǎn)化為破解瓶頸，解決難題的科學(xué)方法。以黨支部為陣地，加強社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)。采用菜單式選學(xué)。由公路干部職工進(jìn)行“點菜”，將學(xué)習(xí)內(nèi)容納入計劃，力爭每人做到學(xué)習(xí)有計劃、有學(xué)習(xí)筆記，有體會文章，有調(diào)研文章，有一技之長。采用資源的整合。充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、高校等教育資源為公路干部職工所用。通過資源生共享，達(dá)到學(xué)習(xí)應(yīng)用新知識、新技術(shù)、新材料、新工藝，增長知識，開闊思路，拓寬視野。
1 學(xué)習(xí)自主性
自主式學(xué)習(xí)的思想最早是由D· Little 提出的，是相對于被動學(xué)習(xí)指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。束定芳認(rèn)為自主學(xué)習(xí)在外語上的成分包括“態(tài)度”（學(xué)習(xí)者自愿采取一種積極的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)）、“能力”（學(xué)習(xí)者應(yīng)該培養(yǎng)這種能力和學(xué)習(xí)策略，以便獨立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)）及“環(huán)境”（學(xué)習(xí)者應(yīng)該被給予大量的機會去鍛煉自己負(fù)責(zé)自己學(xué)習(xí)的能力）。綜合研究者們的理論，具備主體能力的人是學(xué)習(xí)的主體，是課堂學(xué)習(xí)活動的參與者，他們積極闡釋所學(xué)到的新信息，懂得如何用所學(xué)知識解決問題。自主學(xué)習(xí)者積極管理自己的學(xué)習(xí)行為，自己設(shè)計實施個人學(xué)習(xí)計劃。
2 新視野大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析
大學(xué)英語是為高等學(xué)校非英語專業(yè)的學(xué)生所開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語教學(xué)雖然歷經(jīng)十幾年的改革，取得了一定的成績，但社會不斷進(jìn)步與發(fā)展，高等教育進(jìn)入到大眾化階段的今天，大學(xué)英語教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)，在高校課程體系改革中，大學(xué)英語的改革處于舉足輕重的地位。在《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》實施的過程當(dāng)中，面對教學(xué)方法和環(huán)境單一、教師為中心的課堂教學(xué)法以及英語教師嚴(yán)重缺編，教師沒有足夠的時間和精力針對學(xué)生情況進(jìn)行大量的操練與輔導(dǎo)，學(xué)生水平的參差不齊等等問題，大學(xué)英語改革任重道遠(yuǎn)，需要更多的投入與支持。《新視野大學(xué)英語》是我國各高校使用較為普遍的大學(xué)英語教材之一。這套教材擁有課本、光盤與網(wǎng)絡(luò)課程三種不同的載體，既可以選擇組合使用。《新視野大學(xué)英語》的主教材有讀寫教程、聽說教程、綜合訓(xùn)練及教師用書。其中讀寫教程以題材為中心組織單元，每個單元有兩篇課文。每單元設(shè)計有預(yù)習(xí)和配合課文的大量練習(xí)。在大多數(shù)高校中，大學(xué)英語的平均課時為每周4學(xué)時，受課時限制，大部分學(xué)校在并行的讀寫教程、聽說教程和綜合訓(xùn)練中往往將后兩者削減。另外因教學(xué)資源的限制學(xué)校無法使用與教材配備的光盤與網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行英語教與學(xué)。綜合這些因素，全面培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫譯的能力成為大學(xué)英語教學(xué)面臨的巨大挑戰(zhàn)。
3 新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)模式
3.1通過策略訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主性。學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練與自主學(xué)習(xí)之間是一種手段與目的的關(guān)系。學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練不僅有利于提高學(xué)習(xí)效果，更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且有利于學(xué)生探索適合自己的學(xué)習(xí)途徑，增強他們獨立學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。語言學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練是指教師指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用語言過程中根據(jù)需要有效地運用策略的活動。比較理想的做法是將策略培訓(xùn)與外語教學(xué)融為一體：讓學(xué)生試著進(jìn)行某個語言活動，然后讓學(xué)生描述他們完成任務(wù)的方法，并說明原因；教師介紹并結(jié)合外語學(xué)習(xí)的內(nèi)容演示新方法；讓學(xué)生結(jié)合具體的學(xué)習(xí)活動練習(xí)新介紹的學(xué)習(xí)策略；引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)策略使用情況及取得的進(jìn)步進(jìn)行評價，檢查對新學(xué)策略的掌握程度；布置更多的語言學(xué)習(xí)活動以便學(xué)生試驗新的學(xué)習(xí)策略，允許學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)策略。
3.2新視野讀寫教程的內(nèi)容編排對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的影響。新視野讀寫教程把閱讀能力的培養(yǎng)放在首位的同時，有結(jié)構(gòu)分析和寫作相輔相成，旨在提高學(xué)生的寫作能力。Pre-reading中的聽說活動及課后豐富的練習(xí)對學(xué)生聽、說、譯等專項技能也提出了要求。因此，它是大學(xué)英語綜合技能訓(xùn)練基礎(chǔ)課程，著重培養(yǎng)學(xué)生對語言的感悟力和語言應(yīng)用水平。下面以新視野讀寫教程自主學(xué)習(xí)要求為例進(jìn)行分析：
自主性學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中積極參與活動，主動思考，根據(jù)自己的經(jīng)驗背景，對外部信息進(jìn)行主動地選擇、加工和處理，從而獲得自己的意義，建構(gòu)自己的理解。讀寫教程每個單元有聽說訓(xùn)練、閱讀理解和語言操練，貫穿著大量的聽說讀寫譯等技能的綜合訓(xùn)練，它要求學(xué)生在這些技能的訓(xùn)練中充分發(fā)揮主觀能動性，與教師和同伴互動、合作、交流，在已有知識基礎(chǔ)上探索未知的知識以達(dá)到語言綜合運用能力的提高。
3.3以教師為主導(dǎo)，發(fā)揮教師多角色的作用。教學(xué)中教師一方面要兼顧聽說讀寫譯等技能的單項與綜合訓(xùn)練，另一方面要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)計劃的設(shè)定與實施情況等，因此教師要發(fā)揮引導(dǎo)者、組織設(shè)計者和促進(jìn)者等多角色的作用。作為引導(dǎo)者教師應(yīng)引發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生的思考和討論，以加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解，啟發(fā)和誘導(dǎo)自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，管理自己的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。作為組織者教師組織協(xié)作好學(xué)習(xí)活動讓學(xué)生展開討論和交流，促進(jìn)聽說讀寫譯等技能的綜合發(fā)展。協(xié)助他們設(shè)定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，鼓勵和幫助學(xué)生探索多途徑獲取學(xué)習(xí)資料。教師是課程教學(xué)的組織者與實施者，課程質(zhì)量是否穩(wěn)步提高關(guān)鍵在于教師隊伍的素質(zhì)和水平，特別是教師群體的素質(zhì)和水平。
3.4良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生建構(gòu)知識的保障，是學(xué)生融入?yún)f(xié)作學(xué)習(xí)的條件。高效的學(xué)習(xí)活動主要體現(xiàn)在學(xué)生的全員參與、師生之間雙向型的互動和師生、生生之間多項型的互動及學(xué)生綜合運用語言能力的提高。面對大學(xué)英語教學(xué)中的諸多問題和困難，只靠增加課時及師資力量是不現(xiàn)實的。計算機多媒體技術(shù)將數(shù)字、文字、聲音、圖像、動畫有機地結(jié)合在一起，并將結(jié)果綜合地表現(xiàn)出來，有助于拓寬教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容可以從課本開始延伸到多元化的信息世界；有助于教師對教與學(xué)的思維轉(zhuǎn)化和手段更新，還可以實現(xiàn)通過使用電子郵件、網(wǎng)上討論區(qū)成為課堂教學(xué)的延伸補充和加強。
小結(jié)
學(xué)習(xí)自主性是外語教學(xué)的目標(biāo)。大學(xué)英語課程是我國高等教育重要的基礎(chǔ)課程，它在培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)習(xí)者自主性中肩負(fù)著重要的責(zé)任。因此在該門課程教學(xué)過程中，教師的指導(dǎo)原則應(yīng)以學(xué)生為中心，使學(xué)生慢慢改變依賴思想，養(yǎng)成自主性意識，同時教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，充分利用多媒體教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)學(xué)習(xí)者自主性。
一、主要工作和成績
一、抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，打造向心團(tuán)隊
領(lǐng)導(dǎo)率先垂范是做好思想政治工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)干部處于思想政治工作的主體核心，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，就能以高尚的品德鼓舞和影響職工群眾。一是狠抓班子的自身建設(shè)。認(rèn)真貫徹民主集中制的原則，在工作中堅持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，使班子成員既按照組織分工認(rèn)真履行自己的職責(zé)，又積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，在各自的崗位上發(fā)揮作用。二是改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，按照《領(lǐng)導(dǎo)班子改進(jìn)工作作風(fēng) 密切聯(lián)系群眾的措施》，班子成員到困難多、問題多、矛盾多的一線項目部，密切聯(lián)系群眾，指導(dǎo)幫助解決問題。三是堅持“三重一大”集體議事制度，在重大問題上，如干部使用、重點工程、大額資金使用等，由黨委集體討論決定。四是抓中心組理論學(xué)習(xí)，提高班子成員政治素質(zhì)。堅持和完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，并制定切合實際的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中堅持集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以政治理論指導(dǎo)實踐工作，給全體干部職工起到積極的引領(lǐng)作用和模范帶動作用。
二、創(chuàng)新思想政治工作表現(xiàn)形式，認(rèn)真抓好教育載體
如何把思想政治工作做到潛移默化，使無形的思想政治工作，用看得見、摸得著的載體，變得有聲有色，以達(dá)到積聚力量，凝聚人心，讓思想政治工作和管理工作有機結(jié)合，讓單位在穩(wěn)定、寬松、和諧的環(huán)境下健康發(fā)展。一是借助尋美平臺，贊尋美、品味美。抓住節(jié)假日等時間節(jié)點，因陋就簡，組織職工開展豐富多彩的文化活動。不定期在最美中選樹先進(jìn)典型，以正面激勵推動“最美”文化效應(yīng)在一線職工中扎根、傳承，把職工的愛崗敬業(yè)精神凝聚到改革發(fā)展過程中來。二是根據(jù)不同時期的安全任務(wù)和目標(biāo)，有針對性地開展安全教育和培訓(xùn)。堅持以人為本，運用“五示”工作法，在各項目部開展安全案例警示教育，在思想深處、靈魂深處深打安全思想烙印，筑牢安全屏障。采用平鋪、掃描式教育方式，對安全管理實施細(xì)則認(rèn)真學(xué)習(xí)，對常規(guī)性的重點安全教育內(nèi)容，進(jìn)行實戰(zhàn)培訓(xùn)，將防止高空墜落、防止觸電、防吊裝傷人事故以及防止食物中毒，作為安全生產(chǎn)教育的重點，落實崗位主體責(zé)任，認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，以工作負(fù)責(zé)人為主，結(jié)合崗位責(zé)任，認(rèn)真對工作中的每道工序和每個環(huán)節(jié)可能存在的安全隱患進(jìn)行細(xì)致的分析和估計，強化崗位作業(yè)自查自糾，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣，將“松懈情緒、麻痹思想”等一切影響生產(chǎn)安全的不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)中。樹立安全誠信意識，組織項目部黨員帶動職工認(rèn)真開展安全承諾，每人發(fā)自肺腑的寫一句安全承諾，張貼上墻，引以重視，讓安全意識在心中扎根、傳承。
三、把握思想政治工作新常態(tài) 做到與時俱進(jìn)
思想政治工作應(yīng)強起來必須首先把握時代總要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹系列重要講話精神，就是要準(zhǔn)確把握“四個全面”戰(zhàn)略布局，解思想疙瘩，配心靈鑰匙。當(dāng)今，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，思想認(rèn)識問題和現(xiàn)實利益問題相互交織的特征日益凸顯；短信、微信、互聯(lián)網(wǎng)等媒體加速普及應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)空間對現(xiàn)實社會的影響越來越大；人們思想意識需求趨于多元化。這些都為思想政治工作帶來了巨大的難度。面對新的嚴(yán)峻形勢，如何注入心靈試劑，剔除思想糟粕，打造強大的思想政治工作力，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，一方面深化談心這一傳統(tǒng)方式。領(lǐng)導(dǎo)班子量化下現(xiàn)場談心目標(biāo)和指標(biāo)，切實讓談心人員明白和誰談，談什么，怎么談。明確主題，緊緊把握“充分了解生產(chǎn)一線工作情況和干部職工思想動態(tài)、安全管理狀況，聽取意見建議、解決實際困難”，重心下移，深入現(xiàn)場，零距離談心。多聽少駁，多肯少否，解疑釋惑，邊談邊整改。與階段性重點工作相結(jié)合，與解決職工實際困難相結(jié)合。要增強思想政治工作的感召力，要用我們的真情實感、無私奉獻(xiàn)，科學(xué)管理，做出榜樣，確保項目安全有效可控。另一方面，充分認(rèn)識“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治工作”的重要性和必要性。樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識，加強對“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治工作”的研究。作為思想政治工作的新添載體，要大膽嘗試，不斷豐富思想政治工作的新內(nèi)容，把網(wǎng)絡(luò)媒體的應(yīng)用作為創(chuàng)新思想政治工作的重要抓手、新平臺，充分利用思想政治工作網(wǎng)站、微信公眾號、APP、微博、QQ等新媒體，廣泛開展各種有益的交流、討論，增強思想政治工作的吸引力，取得思想政治工作的新成效。
在新的市場經(jīng)濟(jì)條件下，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)未來發(fā)展的趨勢，一個企業(yè)只有當(dāng)它成為學(xué)習(xí)型組織的時候，才能具備快速應(yīng)變市場的能力，才能挖掘內(nèi)部潛能，把人的主觀能動性充分發(fā)揮出來，聚合全員力量，形成集聚效應(yīng)，創(chuàng)造發(fā)展奇跡。石油企業(yè)作為傳統(tǒng)的“國’字號大型企業(yè)，由于受到體制、行業(yè)等因素的束縛和影響，計劃經(jīng)濟(jì)的各種烙印可謂是根深蒂固，普遍存在活力不足、創(chuàng)新力不強的現(xiàn)象，已不能完全適應(yīng)新形勢下市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。如何加速提高企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力，成為企業(yè)未來生存發(fā)展的重要課題。本文試就石油企業(yè)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，談幾點淺顯的看法。
一、培育學(xué)習(xí)理念，是催生科技人員學(xué)習(xí)熱情的源泉
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育學(xué)習(xí)理念，不斷增強科技人員的學(xué)習(xí)氛圍濃烈和創(chuàng)新意識，自覺養(yǎng)成技術(shù)干部以學(xué)習(xí)充實自我，用知識實現(xiàn)自我價值的風(fēng)氣，懂得了只有不斷學(xué)習(xí)，油田企業(yè)才有出路，只有不斷學(xué)習(xí)，才不會被時代所淘汰。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動, 增強科技人員的凝聚力，釋放了人的能量與活力，提升整體創(chuàng)新力，為油田發(fā)展壯大，增強市場競爭力奠定良好的基礎(chǔ)。理念的形成決非一日之功。把學(xué)習(xí)與發(fā)展作為精髓貫穿于科研工作的始終，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部作為重中之重的頭等要務(wù)，既強化大張旗鼓的宣傳，又注重潛移默化的滲透，使廣大科研人員牢固樹立起與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相適應(yīng)的新理念。
1、學(xué)習(xí)理念?！敖K身學(xué)習(xí)是二十一世紀(jì)的生存概念”，加深對這一重要論斷的理解，一方面通過形勢教育，增強學(xué)習(xí)的使命感。邀請教授開設(shè)創(chuàng)新思維知識的講座，聘請專家就如何搞好科研項目運行給予指導(dǎo)和傳授新形勢下企業(yè)管理方法，尤其是組織廣大科研人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的新一代領(lǐng)導(dǎo)核心對科技工作者提出的新要求，使廣大科研干部進(jìn)一步明確肩負(fù)的重要使命和職責(zé)；另一方面通過比照先進(jìn)，增強學(xué)習(xí)的緊迫感。引導(dǎo)廣大技術(shù)干部通過主動學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)以及油田的工藝技術(shù)，從中找出差距與不足，激發(fā)科研人員“學(xué)習(xí)發(fā)展，時不我待”的緊迫感和危機感，引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)擺到“安身立命”的高度來認(rèn)識。
2、文化理念。從微軟、海爾等國內(nèi)外知名企業(yè)一日千里的發(fā)展歷程中，不難發(fā)現(xiàn)集體文化所蘊藏的巨大力量。借鑒企業(yè)文化的精華，引導(dǎo)廣大干部職工在認(rèn)真審視油田企業(yè)生存發(fā)展的軌跡、總結(jié)本職工作崗位發(fā)展的基礎(chǔ)上，加強企業(yè)文化建設(shè)。對油田企業(yè)文化作出“同心同德、立志高遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)、勇創(chuàng)一流”的詮釋，并不斷加強對這一理念的宣傳，使之深入到每個科研干部的心中，實現(xiàn)用文化聚人心、用文化塑精神、用文化促發(fā)展的目標(biāo)。
3、團(tuán)隊理念。團(tuán)隊協(xié)作是現(xiàn)代社會的主要特征之一。對于科研干部來說，只有融入了這個團(tuán)體，并為此努力工作，才能在團(tuán)隊的進(jìn)步中實現(xiàn)自身的發(fā)展。將科研干部座談、互訪交流制度化，開展油田企業(yè)“金點子”征集活動及工作策劃的構(gòu)想。以勝利油田純梁工藝所為例：2011年純梁工藝所女科研干部組織開展巾幗“金點子”選題攻關(guān)競賽，積極參與經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新，挖掘自身潛力，選題攻關(guān)，為油田的發(fā)展建設(shè)出謀劃策。憑著扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，共提出“金點子”12項，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效率150余萬元。
二、營造學(xué)習(xí)氛圍，是提高科研人員競爭力的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動初期，必須借助一定的外力影響，才能形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，著力營造三種氛圍：
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)的氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵。加強領(lǐng)導(dǎo)班子的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建中的率先垂范作用。制定中心組年度學(xué)習(xí)計劃，列出全年必讀書籍和篇目，每月組織一次集中學(xué)習(xí)，明確主題。此外還要規(guī)定班子成員每年的自學(xué)筆記應(yīng)在2萬字以上，并將領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)心得，理論探討，調(diào)研文章放于網(wǎng)上，供大家學(xué)習(xí)、借鑒，在全體干職工中起一個示范作用，激起更加濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成“人人學(xué)習(xí)”、“時時學(xué)習(xí)”、“處處學(xué)習(xí)”的風(fēng)氣。建立領(lǐng)導(dǎo)干部互動學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)方式上，改變過去那種你講我聽的單一方式，將學(xué)習(xí)講課由支部書記一人包攬，變?yōu)橹蓡T和普通黨員輪流講授。班子成員和黨員干部一起學(xué)習(xí)，一起討論，既帶動了學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，又促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部理論政策水平的提高。領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展調(diào)研活動。領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞生產(chǎn)運行、科研管理、經(jīng)營建設(shè)、隊伍建設(shè)等熱點、難點問題，主動深入到各油田、高等院校和各采油廠進(jìn)行調(diào)查研究。近幾年來，純梁采油廠工藝所領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊先后赴西安石油學(xué)院、長慶石油管理局采油院、成都理工大學(xué)、西南采氣工藝研究院等單位進(jìn)行調(diào)研，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了長慶采油院的多項成熟技術(shù)及發(fā)展方向，并與對方在低滲透油田開發(fā)技術(shù)及配套開發(fā)方式、低產(chǎn)井增產(chǎn)增注措施、水力壓裂穩(wěn)產(chǎn)期及二次壓裂技術(shù)等問題上進(jìn)行了深入和廣泛的交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)工藝技術(shù)的同時，開闊了視野、拓寬了思路，也為自身工藝技術(shù)的發(fā)展提供了豐厚的技術(shù)儲備。
2、“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的氛圍。把學(xué)習(xí)引入工作，使學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，這是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。重點抓了“三個一”建設(shè)：一是制作一本個人學(xué)習(xí)筆記。主要包括個人年度學(xué)習(xí)計劃、半年學(xué)結(jié)、季度學(xué)習(xí)心得及學(xué)習(xí)情況記錄等。二是開辟一塊學(xué)習(xí)園地。在網(wǎng)站開設(shè)“學(xué)習(xí)園地”專欄，設(shè)置科技期刊、創(chuàng)新思維、心得交流等子欄目?？鰧W(xué)習(xí)體會和調(diào)研文章。三是建立一個學(xué)習(xí)基地。以培訓(xùn)教室為主要基地，一方面請所內(nèi)及兄弟單位實踐知識豐富的老技術(shù)干部，針對工作中的實際問題為職工們講解，解決他們技術(shù)上的疑問；另一方面根據(jù)科研生產(chǎn)需要，在科研人員中組織開展“以老帶新”、“導(dǎo)師引路”培訓(xùn)，采取走出去、請進(jìn)來的辦法，邀請本行業(yè)專家來做專題講座，系統(tǒng)的講授專業(yè)技術(shù)知識。同時，還在與有關(guān)單位協(xié)作的過程中，選派科技人員到外面培訓(xùn)，把最新的技術(shù)帶回來，應(yīng)用到油田的開發(fā)當(dāng)中去。廣大技術(shù)人員結(jié)合工作實際中的問題去學(xué)習(xí)，運用學(xué)到的知識去解決實際問題，就會使科技人員學(xué)習(xí)意識大大增強，樹立在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的終身學(xué)習(xí)理念，形成人人自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，為科研工作創(chuàng)新打下堅實的基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格考核的氛圍。為使日?；A(chǔ)管理工作逐步踏上制度化、程序化和規(guī)范化步伐，可建立和推行以基礎(chǔ)管理為主要內(nèi)容的“績效評分法”量化考核新體系，修改和完善多項制度，促進(jìn)工作效率和管理水平的進(jìn)一步提高。在管理考核過程中，要將政治學(xué)習(xí)筆記、黨員學(xué)習(xí)筆記、技術(shù)干部讀書筆記、培訓(xùn)筆記等建立專項考核，將考核結(jié)果與獎金兌現(xiàn)掛鉤，并以此來促進(jìn)科研人員學(xué)習(xí)的自覺性。
三、開展學(xué)用結(jié)合，是提高科研人員整體素質(zhì)的保障
1、集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合。精心組織好集中“學(xué)習(xí)日”活動，圍繞同志“兩個務(wù)必”的講話、《公民道德建設(shè)實施綱要》、四中全會報告等主題開展座談討論、交流心得等形式多樣的活動，鼓勵科研干部自學(xué)，征訂《黨員干部之友》、《明鏡月刊》、《支部生活》、《石油地質(zhì)》等學(xué)習(xí)書籍，對科研干部每周開展一次政治學(xué)習(xí)、每月至少做一次讀書筆記、每季至少讀一本專業(yè)書籍的量化指標(biāo)，作為年終評先樹優(yōu)和選樹不同層次學(xué)習(xí)型典型的考核依據(jù)。
