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序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇團隊精神心得體會范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
通過老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團隊時他說： 沒有完美的個人，只有完美的團隊這句話非常有哲理，一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，在團隊中正好可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。
在工作中團體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的困難都不會被打倒，都會迎刃而解。
我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說我們是 白衣天使怎樣才能使我們不負這個稱號呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質(zhì)，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報是成正比的。素質(zhì)有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質(zhì)就是對病人的關(guān)愛、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內(nèi)心去接受我們，打心眼里認為我們就是真正的白衣天使。
社區(qū)是一個特殊的群體，肩負重任，解決看病難、看病貴的職責(zé)， 用自己，全體社區(qū)人員來感化、觸動所有的老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認真的面對，認為是不起眼的事情，往往要是把這些問題做好，一點一點改正，我們會提升自己，會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個小時的短時培訓(xùn)，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學(xué)習(xí)的機會，以后我會更好的去工作，去學(xué)習(xí)。讓我的事業(yè)更上一層樓。
游戲中的數(shù)字接龍中我學(xué)會了團隊精神，做為一個團隊一定要把一個團隊當(dāng)做一個人一樣，才會取得勝利，所以說一個團隊一定要每個人都一樣一個想法，才會勝利。
從星光大道上我學(xué)會了每個人都要開動大腦，遇到困難不要怕多想辦法，最后肯定會反敗為勝的，方法肯定要比困難多。
讓我感悟最多的就是紅黑游戲了，紅黑游戲中就比如公司里員工一樣，如果你出紅牌，攻擊對方，對方也一樣出紅牌攻擊你，那么都會失敗，所以說一定要相信對方，才能得到雙贏。在自己的人生中要學(xué)會寬容別人體諒別人，多為別人著想，那樣才會取得雙方的勝利。
在創(chuàng)新游戲中，讓我感悟到了在自己的公司中要學(xué)會創(chuàng)新，我們要開動腦筋想辦法創(chuàng)新，別的公司都在努力，我們要更加努力的想辦法超過其他公司，我們才會勝利，別人在進步，我們更要進步，才不會被社會淘汰。
[中圖分類號] R749.3[文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-7210（2011）08（a）-059-03
Influence of group psychotherapy on self-esteem recovering of schizophrenia patients
CHU Meilin1, CAI Xia2, ZUO Meixiang2
1.Vocational and Technical College of Environmental Biology, Hu'nan Province, Hengyang 421001, China; 2.The First Psychiatric Hospital of Hengyang City, Hu'nan Province, Hengyang 421002, China
[Abstract] Objective: To investigate the influence of group psychotherapy on self-esteem recovering of schizophrenia patients. Methods: 76 patients recovering from schizophrenia were randomly divided into the experiment group (n=38) and control group (n=38). The experiment group was given group psychotherapy in addition to routine nursing care while the control group was only given routine nursing care. The Feelings of Inadequacy Scale (FIS) was used to assess the two groups' patients before inclusion and after treatment. Results: For the experiment group and the control group, the total scale scores of FIS were (99.63±16.74) and (97.87±16.27) respectively before group psychotherapy and (113.87±17.10) and (98.16±16.12) after treatment. The total scale score of FIS of the experiment group after group psychotherapy was higher than that before treatment and that of the control group, with statistically significant differences (all P
[Key words] Group psychotherapy; Schizophrenia; Self-esteem
自尊水平是指人們贊賞、接納、喜歡自己的程度。低自尊者常常體驗消極自我評價，對自己失望、不滿意、甚至看不起。精神分裂癥是一種慢性遷延性疾病，雖然隨著藥物治療的進展，臨床治愈率明顯提高，但恢復(fù)期精神分裂癥患者的低自尊狀態(tài)一直未得到實質(zhì)性改善[1-2]，而低自尊可導(dǎo)致患者社會功能受損和服藥依從性下降，影響生活質(zhì)量和長期愈后。本研究旨在探討護理人員運用團體心理治療技術(shù)，幫助恢復(fù)期精神分裂癥患者提高自尊水平的方法。
1 資料與方法
1.1 一般資料
研究對象為2009年12月~2010年10月在湖南省衡陽市第一精神病醫(yī)院住院的患者76例，符合以下入組標(biāo)準(zhǔn)：①符合《中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)第三版》（CCMD-3）的精神分裂癥診斷標(biāo)準(zhǔn)；②精神癥狀基本緩解（BPRS總分
入組共76例，男44例，女32例，按分層隨機分為實驗組和對照組，每組各38例。兩組平均年齡分別為（30.2±11.1）歲和（29.6±10.6）歲，平均受教育年限為（9.3±2.7）年和（9.1±2.6）年，平均病程為（4.3±2.8）年和（4.6±2.7）年，平均住院次數(shù)為（2.8±1.6）次和（2.7±1.7）次，兩組之間性別、年齡、受教育年限、病程、住院次數(shù)經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。
1.2 方法
1.2.1 用藥與護理入組患者均維持原有抗精神病藥物治療，日用劑量不變；護理上實驗組在常規(guī)護理之外增加團體心理治療。
1.2.2 團體心理治療的實施10~14人分成1個小組，由2名經(jīng)過培訓(xùn)的主管護師帶領(lǐng)，每周2次，每次1.5 h，共8周，分4個階段。準(zhǔn)備階段1周，開始階段1周，運作階段5周，結(jié)束階段1周。各階段具體內(nèi)容介紹如下：
準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備私密性場地，篩選成員，講解有關(guān)團體治療知識。對擬將入組的患者進行1~2次個別會談，目的是建立良好治療關(guān)系，防止患者將來脫離團體。會談內(nèi)容：向患者介紹團體心理治療的相關(guān)要求和方法，講解有關(guān)人際交往的基本知識，描述團體治療如何處理和改善人際問題，對團體治療中的挫折和失望應(yīng)有所預(yù)見，灌輸對團體治療的信心，告訴患者在團體治療中要聚焦在此時此地、擔(dān)負個人責(zé)任、避免指責(zé)他人、學(xué)習(xí)傾聽、嘗試新行為等。
開始階段：相互認識，自我介紹，介紹團體規(guī)則、治療設(shè)置和治療目標(biāo)，收集成員的心理問題。團體規(guī)則主要包括真誠分享和保密。此期患者表現(xiàn)出對參與猶豫、困惑、試探和依賴、渴望贊許和接納在團體內(nèi)部發(fā)展自己的社會關(guān)系，在交往中凸現(xiàn)各類心理問題（包括膽小、自卑、退縮、習(xí)得性無助、攻擊、自動思維等）。
運作階段：將注意力集中于團體目的上。主要圍繞下列主題進行：①自我肯定和悅納，鼓勵團體成員回憶自己成功的事情，注意集中于好的品質(zhì)，并大膽數(shù)列出來。②自我分析與探索，就“我是誰”和“我想做什么”進行自我探索，找準(zhǔn)目標(biāo)，相信自己能夠達到設(shè)定的目標(biāo)。③社交技能訓(xùn)練。④自我表露與情感表達，治療中人際互動是至關(guān)重要的，活動形式有心理劇、情景模擬、互動游戲、討論、行為練習(xí)等。指導(dǎo)者要運用積極傾聽、澄清、情感反應(yīng)、內(nèi)容反應(yīng)、提問、說明、重構(gòu)、對質(zhì)、總結(jié)等技術(shù)，鼓勵和引導(dǎo)患者充分表達情感、領(lǐng)悟問題的實質(zhì)、認清自己的需求、糾正非理性認知，通過團體成員的互相信任、支持、尊重、接納、坦誠，形成親密感，促進成員開始接納自己，勇于表達自己，從而提高自尊水平。
結(jié)束階段：患者總結(jié)自己參加團體心理治療后的學(xué)習(xí)心得以及怎樣運用所學(xué)到的東西，處理“團體結(jié)束”問題。
1.2.3 量表評定由兩位經(jīng)培訓(xùn)的主管護師采用缺陷感量表（The Feeling of Inadequacy Scale，F(xiàn)IS）[3]，分別于團體心理治療前后對患者進行評定。治療后對兩組的FIS進行自身對照和相互對照。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
采用SPSS 13.0軟件進行統(tǒng)計學(xué)處理，數(shù)據(jù)以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，計量資料比較采用t檢驗。以P
2 結(jié)果
2.1 實驗組團體心理治療前后FIS評分比較
比較實驗組團體心理治療前后FIS總分及各因子分的差異，團體心理治療后FIS總分及除體能、外貌因子分外均有增加，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P
2.2 兩組團體心理治療后FIS評分比較
比較兩組團體心理治療后FIS總分及各因子分的差異，團體心理治療后FIS總分及除體能、外貌因子分外，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P
3 討論
低自尊是恢復(fù)期精神分裂癥患者的常見心理問題，并且也成為影響康復(fù)和治療的重要因素[4]。團體心理治療通過團體內(nèi)人際互動，促使個體認識自我、探索自我、接納自我，調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以發(fā)展良好的社會適應(yīng)，使心理問題得到解決[5]。
本實驗結(jié)果顯示，團體心理治療前后比較及與對照組比較，F(xiàn)IS評分增高，差異有高度統(tǒng)計學(xué)意義（P
自尊的構(gòu)建是以評價為基礎(chǔ)，精神分裂癥患者患病后不斷遭遇或擔(dān)心負面評價，使得自尊水平逐漸降低，導(dǎo)致孤獨、退縮和社交焦慮，影響社會回歸。本實驗結(jié)果顯示團體心理治療能有效幫助精神分裂癥患者提高自尊、改善社會功能。但是，由于本實驗樣本不大，實驗時間不長，患者已得到糾正的自卑心理和提高的自尊水平回歸社會后能否經(jīng)得起檢驗尚有待進一步驗證。
[參考文獻]
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[4]陳朋月,朱嵐,盛嘉玲,等.自信心訓(xùn)練對提高精神分裂癥患者自尊水平的對照研究[J].神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生,2005,5(6):461-462.
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弘揚勞模精神心得體會范文一
什么是不簡單，把一件簡單的事情成千上萬遍的做好，就叫不簡單。我們身邊的勞模就是這樣的一群人，他們的崗位可能很平凡，每天從事的可能就是一些很普通的工作，但就是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的逐步積累中，不斷地實踐，不斷地摸索，不斷地改進，最終在平凡的崗位中創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績，勞模的光榮稱號就是對他們腳踏實地，不斷進取的最真實的褒獎。一個人干什么并不重要，關(guān)鍵是你在這個行當(dāng)中干的怎么樣。俗話說，三百六十行，行行出狀元。不管做什么事情，都得有自己的目標(biāo)、理想與抱負。并為此能夠堅持不懈的去努力。 通過對勞模事跡的學(xué)習(xí)，我們很容易就能看出他們一步一步的成長軌跡，支撐他們不斷前進的動力就是對自身工作的熱愛和對企業(yè)的忠誠。員工就像一顆種子，而企業(yè)就像一片土壤：再好的種子沒有適合的土壤，他可能永遠只是一顆種子，即使勉強的發(fā)芽，倔強的生長，也不可能有長成參天大樹的一天；反之，再肥沃的土地，如果沒有一顆健康的種子，土地也僅僅只是一片不毛之地，隨著時間的流逝，最終可能變成一片沙漠。企業(yè)的發(fā)展離不開員工的努力，員工的成長離不開企業(yè)提供的舞臺。
人生沒有目標(biāo)，就會隨波逐流。所以，要樹立明確的目標(biāo)，明確目標(biāo)的意義就在于給自己一個前進的動力和方向，同時努力實現(xiàn)它才是最重要的。如果一個人只為了薪水去工作，其結(jié)果最大的受害者正是他自己。他只會在繁瑣而機械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不可能實現(xiàn)自己最初的理想。即使他日后再怎樣地奮起直追也不能補償他所蒙受的損失。
勞模的事跡告訴我們，太陽雨就是一片沃土，只要你是一顆健康的種子，只要你能腳踏實地，有不斷進取的決心，你的人生將會綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕，只要有一顆不斷進取心，只要堅持，就會有成功的一天。
弘揚勞模精神心得體會范文篇二
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學(xué)習(xí)勞模，做服務(wù)社會的先鋒。
隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神；一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責(zé)任感和使命感。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因為他們始終有著為祖國，為社會，為人民干好事業(yè)的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求其務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務(wù)的忘我精神。不計較得失，不計較貧富，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
我們學(xué)習(xí)勞模不是光喊口號，不是做表面文章。在思想上，我們要堅定忠于核電建設(shè)事業(yè)，對待工作要有責(zé)任心和使命感，摯愛核電建設(shè)事業(yè)，樹立奮勇爭先，爭創(chuàng)一流的進取意識，培養(yǎng)以大局為重，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)；在工作中，我們要善于溝通，拉近與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的距離，得到他們的信任，不斷提高自己技術(shù)水平，充分發(fā)揮聰明才智，為核電建設(shè)事業(yè)獻計獻策。在生活中，我們堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一名優(yōu)秀的核電工作者。
勞模意味著一種指引方向、催人奮進的精神符號；勞模意味著“光”，是一種能照亮前方、溫暖人心的希望之光；勞模意味著一種“取向”，是一種人生道德觀念和價值取向。時代的變遷、社會的發(fā)展證明了，勞動是人類文明進步的源
泉，勞模是時代的標(biāo)桿和旗幟，勞模精神是社會發(fā)展的寶貴財富。而今，在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們比任何時候都需要依靠廣大人民群眾的強大力量，比任何時候都需要發(fā)揮勞動模范的示范導(dǎo)向作用，比任何時候都需要弘揚具有時代特征的勞模精神。我們是新時代的建設(shè)者和參與者，讓我們以一種學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的精神去詮釋優(yōu)秀工作者的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會的先鋒。
弘揚勞模精神心得體會范文篇三
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學(xué)習(xí)勞模，做服務(wù)社會的先鋒。
近期我學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司十大勞動模范的光榮事跡，使我充分認識到他們?愛崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神?。身為電力員工，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹立起?愛崗敬業(yè)、為國為民?的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會的不斷進步貢獻自己的力量。
人常說?活到老，學(xué)到老?，勞模們就是這樣，從一開始參加工作就不忘學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時，購買大量書籍加強自學(xué)，同時虛心向同事學(xué)習(xí)和請教，不斷提高自己的工作技能?？吹竭@，我不禁臉紅起來。想到自己自從參加工作后，就沒有看過書，老想著自己已經(jīng)有了工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時不時的學(xué)到一點知識之后就沾沾自喜，老想著自己學(xué)到的已經(jīng)夠多的了。但慢慢的才會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的原來還很少。現(xiàn)在我明白了，要想不斷的進步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，千萬不能有好高騖遠的思想。他們處處為別人，為企業(yè)著想，將自己的一切置身事外。再看看我們，遇到一點點挫折和困難，就打退堂鼓，
一、講學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。
辦公室的職責(zé)決定了辦公室的同志必須具有扎實的理論功底和較高的業(yè)務(wù)技能，才能為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手。特別是在當(dāng)前國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變、經(jīng)濟社會生活日趨多樣化的轉(zhuǎn)型期，要認真履行好自己的職能，必須高度重視學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)擺上每個同志的議事日程，堅持不懈，持之以恒。講學(xué)習(xí)，首先必須加強政治理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)較高的政治理論素養(yǎng)。一個不重視理論學(xué)習(xí)的人，政治上永遠不會成熟。當(dāng)前和今后的一個時期，我們要把科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)習(xí)的重中之重，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和全部內(nèi)涵。努力把“黨的先進理論轉(zhuǎn)化為自己良好的思想政治素質(zhì)、堅定的理想信念和鮮明的政治立場。講學(xué)習(xí)，必須把“三個代表”重要思想作為改造主觀世界的強大理論武器，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要有正確的理想和堅定的信念，保持健康的心態(tài)，形成有效的自我約束，做到自重、自省、自警、自律。要善于運用的立場、觀點和方法來發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強政治意識和大局意識。講學(xué)習(xí)，還要落實到具體工作中，把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為提高辦公室工作水平的出發(fā)點和落腳點。要堅持學(xué)以致用，用有所成，切實把“三個代表”重要思想運用到辦公室各項工作中去，把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的收獲轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿愚k公室工作的動力，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，努力做好辦公室工作。
