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時(shí)間:2022-10-06 23:03:02
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一個(gè)有擔(dān)當(dāng)的人,是有責(zé)任心的人,是能委以重任的人。敢于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣,一種氣概。當(dāng)下部隊(duì)面臨的發(fā)展任務(wù)很重,要應(yīng)對(duì)的困難與問題也不少,更加需要有一批大膽實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?。敢于?dān)當(dāng),就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭,能沖得出去、撐得起來。對(duì)各級(jí)干部來說,就是碰到矛盾不上交,發(fā)現(xiàn)問題不遷就,遇到困難不回避,面對(duì)責(zé)任不推諉。然而現(xiàn)在的干部隊(duì)伍中,一些人很缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c責(zé)任。有的干部碰到問題就相互推諉“踢皮球”,生怕攤上麻煩;遇到矛盾不協(xié)調(diào)就上交,生怕惹上糾紛。有的干部平時(shí)能說會(huì)道,一到關(guān)鍵時(shí)刻就裝聾作啞,生怕挑重?fù)?dān)、擔(dān)責(zé)任。還有的干部在其位卻不能擔(dān)其職,碌碌無為,明哲保身,自己不去創(chuàng)新、吃老本,反過來還要對(duì)改革創(chuàng)新的同志評(píng)頭論足。干部身上這些不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),直接影響其工作的效果,從而影響各單位的工作成效,影響全公司的發(fā)展大局。
當(dāng)前消防部隊(duì)又到了一個(gè)改革發(fā)展的關(guān)鍵期,特別是今年,形勢(shì)很嚴(yán)峻,迫切需要造就一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,有膽有識(shí),有勇有謀,頂?shù)米毫?,沖得破阻力,從而帶領(lǐng)官兵開創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。因此,我們要充分認(rèn)識(shí)到歷史賦予的使命與責(zé)任,掂一掂自己肩頭的擔(dān)子,克服畏難情緒,根除老舊觀念,轉(zhuǎn)變不作為思想,人人一身正氣,敢于擔(dān)當(dāng),真正把職權(quán)范圍內(nèi)的事情做好,把應(yīng)該做而且可以做的事情做好。孟子曾道:君子有終身之憂。就是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的事情。因?yàn)閾?dān)當(dāng),范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;因?yàn)閾?dān)當(dāng),發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。
歷史也許太遙遠(yuǎn),但現(xiàn)實(shí)離我們很近,加快發(fā)展的事實(shí)就擺在眼前,需要我們有勇氣去擔(dān)當(dāng)、去實(shí)踐、去爭(zhēng)取、去突破。有風(fēng)險(xiǎn)時(shí)敢不敢闖,有爭(zhēng)論時(shí)肯不肯干,有非議時(shí)能不能忍,有難題時(shí)會(huì)不會(huì)解,有利弊時(shí)善不善斷,這些都是衡量一名干部是不是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢晕灾厝蔚娜?,也是能夠成就大事的人。我們要倍加珍惜自身所處的位置,增?qiáng)責(zé)任心,發(fā)揮獨(dú)立性,激發(fā)創(chuàng)造性,不唯上、不唯書、不唯往、不唯人、不唯己,只唯實(shí)。大膽解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),在敢闖敢試中超越自我,在創(chuàng)新拼搏中成就事業(yè)。要集中精力抓落實(shí),從自己的工作職能出發(fā),從一件一件的具體工作抓起,保證干一件、成一件、鞏固一件,項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處,一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)。要善于協(xié)調(diào),敢于負(fù)責(zé),對(duì)分管的工作、承擔(dān)的任務(wù),要獨(dú)立負(fù)責(zé)地落實(shí),積極主動(dòng)地辦好。
不能回避矛盾、躲避問題,不能等靠依賴、推脫責(zé)任,要?jiǎng)?chuàng)造性地抓落實(shí),把科學(xué)的態(tài)度與探索創(chuàng)新精神結(jié)合起來,要勇于實(shí)踐,大膽開拓,切實(shí)干出有棱角、有特色的工作來。、要用發(fā)展的眼光來看待新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況,真正營(yíng)造干事的良好氛圍。要維護(hù)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。要堅(jiān)持民主集中制原則,充分發(fā)揚(yáng)民主,發(fā)揮每一個(gè)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作用,提高決策的民主化、科學(xué)化水平。
我們黨員干部的每一個(gè)崗位,官不分大小、權(quán)不分輕重、位不分尊卑,都必須認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作干好,堅(jiān)持大事講原則,小事講風(fēng)格,遇事不推諉,有責(zé)勇承擔(dān),淡泊名利,秉公用權(quán),講操守、重品行,生活正派、情趣健康,身體力行,率先垂范,為部隊(duì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力!
一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,是有?zé)任心的人,是能委以重任的人。敢于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣,一種氣概。當(dāng)下部隊(duì)面臨的發(fā)展任務(wù)很重,要應(yīng)對(duì)的困難與問題也不少,更加需要有一批大膽實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?。敢于?dān)當(dāng),就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭,能沖得出去、撐得起來。對(duì)各級(jí)干部來說,就是碰到矛盾不上交,發(fā)現(xiàn)問題不遷就,遇到困難不回避,面對(duì)責(zé)任不推諉。然而現(xiàn)在的干部隊(duì)伍中,一些人很缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c責(zé)任。有的干部碰到問題就相互推諉“踢皮球”,生怕攤上麻煩;遇到矛盾不協(xié)調(diào)就上交,生怕惹上糾紛。有的干部平時(shí)能說會(huì)道,一到關(guān)鍵時(shí)刻就裝聾作啞,生怕挑重?fù)?dān)、擔(dān)責(zé)任。還有的干部在其位卻不能擔(dān)其職,碌碌無為,明哲保身,自己不去創(chuàng)新、吃老本,反過來還要對(duì)改革創(chuàng)新的同志評(píng)頭論足。干部身上這些不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),直接影響其工作的效果,從而影響各單位的工作成效,影響全公司的發(fā)展大局。
當(dāng)前消防部隊(duì)又到了一個(gè)改革發(fā)展的關(guān)鍵期,特別是今年,形勢(shì)很嚴(yán)峻,迫切需要造就一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,有膽有識(shí),有勇有謀,頂?shù)米毫?,沖得破阻力,從而帶領(lǐng)官兵開創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。因此,我們要充分認(rèn)識(shí)到歷史賦予的使命與責(zé)任,掂一掂自己肩頭的擔(dān)子,克服畏難情緒,根除老舊觀念,轉(zhuǎn)變不作為思想,人人一身正氣,敢于擔(dān)當(dāng),真正把職權(quán)范圍內(nèi)的事情做好,把應(yīng)該做而且可以做的事情做好。孟子曾道:君子有終身之憂。就是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的事情。因?yàn)閾?dān)當(dāng),范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;因?yàn)閾?dān)當(dāng),發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。
歷史也許太遙遠(yuǎn),但現(xiàn)實(shí)離我們很近,加快發(fā)展的事實(shí)就擺在眼前,需要我們有勇氣去擔(dān)當(dāng)、去實(shí)踐、去爭(zhēng)取、去突破。有風(fēng)險(xiǎn)時(shí)敢不敢闖,有爭(zhēng)論時(shí)肯不肯干,有非議時(shí)能不能忍,有難題時(shí)會(huì)不會(huì)解,有利弊時(shí)善不善斷,這些都是衡量一名干部是不是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢晕灾厝蔚娜?,也是能夠成就大事的人。我們要倍加珍惜自身所處的位置,增?qiáng)責(zé)任心,發(fā)揮獨(dú)立性,激發(fā)創(chuàng)造性,不唯上、不唯書、不唯往、不唯人、不唯己,只唯實(shí)。大膽解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),在敢闖敢試中超越自我,在創(chuàng)新拼搏中成就事業(yè)。要集中精力抓落實(shí),從自己的工作職能出發(fā),從一件一件的具體工作抓起,保證干一件、成一件、鞏固一件,項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處,一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)。要善于協(xié)調(diào),敢于負(fù)責(zé),對(duì)分管的工作、承擔(dān)的任務(wù),要獨(dú)立負(fù)責(zé)地落實(shí),積極主動(dòng)地辦好。
不能回避矛盾、躲避問題,不能等靠依賴、推脫責(zé)任,要?jiǎng)?chuàng)造性地抓落實(shí),把科學(xué)的態(tài)度與探索創(chuàng)新精神結(jié)合起來,要勇于實(shí)踐,大膽開拓,切實(shí)干出有棱角、有特色的工作來。、要用發(fā)展的眼光來看待新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況,真正營(yíng)造干事的良好氛圍。要維護(hù)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。要堅(jiān)持民主集中制原則,充分發(fā)揚(yáng)民主,發(fā)揮每一個(gè)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作用,提高決策的民主化、科學(xué)化水平。
我們黨員干部的每一個(gè)崗位,官不分大小、權(quán)不分輕重、位不分尊卑,都必須認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作干好,堅(jiān)持大事講原則,小事講風(fēng)格,遇事不推諉,有責(zé)勇承擔(dān),淡泊名利,秉公用權(quán),講操守、重品行,生活正派、情趣健康,身體力行,率先垂范,為部隊(duì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力!
抓落實(shí)是一個(gè)老話題,也是一個(gè)新話題。老話題就是我們經(jīng)常談抓落實(shí),掛在嘴邊,大會(huì)要求,小會(huì)強(qiáng)調(diào),每個(gè)人都知道抓落實(shí)的重要性和必要性。談抓落實(shí)已經(jīng)深入人心,所有人都高度認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。說它是個(gè)新問題就是說,在這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情況下,仍有很多工作落實(shí)不夠、落實(shí)不下去、落實(shí)不到位、落實(shí)緩慢、落實(shí)的質(zhì)量不高等等。當(dāng)前一些工作為什么落實(shí)不好,落實(shí)不下去。我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)。
一、怕有風(fēng)險(xiǎn),不敢創(chuàng)新突破
一名黨員干部,如果沒有科學(xué)決策的能力,沒有抓落實(shí)的能力,沒有做群眾工作的能力,如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn),牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì),駕馭復(fù)雜局面,解決突出問題?圍繞這些問題,我捫心自問覺得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)還有待于提高。作為分局負(fù)責(zé)人,其責(zé)任不僅關(guān)乎本分局,更關(guān)乎的是漁沃辦事處的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和民生事業(yè)的發(fā)展。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解,缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷,看不清趨勢(shì),做不出決斷。有時(shí)面對(duì)中心重點(diǎn)工作任務(wù),怕有風(fēng)險(xiǎn),不敢創(chuàng)新突破,不敢大膽去試、大膽去闖,缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
二、在工作中,有時(shí)有等靠思想
對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,看不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作,等文件、等指示;有了文件、指示,還要等上級(jí)調(diào)度,等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn),缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂,而自己卻在拼命苦干,心理不平衡,出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤,不敢大膽拍板。
三、對(duì)新情況新問題研究不夠,知識(shí)儲(chǔ)備不足
對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動(dòng)研究不夠,措施辦法不多,凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí),歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素,不能從自身找原因;對(duì)分局管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性,指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”。
綜上所述,這里面,我覺得有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的問題,也有能力的問題,有制度的問題,最關(guān)鍵的還是我們的干部黨性的問題、作風(fēng)的問題。是不是考慮自己的利益多了,是不是考慮群眾、考慮國(guó)家的利益少了,是不是一些活的思想多了,原則性問題少了。
當(dāng)前我們分局在整體作風(fēng)上是不錯(cuò)的,但仍然存在著黨性不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、落實(shí)不到位的情況。前期我們稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)工作進(jìn)行了規(guī)范,對(duì)機(jī)關(guān)外在的環(huán)境、內(nèi)在的理念制度進(jìn)行了規(guī)范,外在的、內(nèi)在的東西都有了,是不是我們每一個(gè)同志,素質(zhì)要求也同時(shí)上來了,達(dá)到了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)?我覺得不是。推進(jìn)落實(shí),不能浮在面上、淺嘗輒止。抓好工作落實(shí),我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn):
一是要振奮精神抓落實(shí)。抓落實(shí)首先要有精氣神,要有一個(gè)好的精神狀態(tài)、精神面貌如果我們整天愁眉苦臉,萎靡不振,是抓不好落實(shí)的;如果整天背著手、踱著方步,也是抓不好落實(shí)的;如果整天瞻前顧后、猶豫不決,更抓不好落實(shí)。所以我們必須要有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),去推進(jìn)每一項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是錘煉黨性抓落實(shí)。我們經(jīng)常講,黨建是第一生產(chǎn)力,抓黨建就是抓生產(chǎn)力,同樣,抓黨建也是抓落實(shí),黨性提升了,落實(shí)的力度就大了。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),我們的宗旨,就是全心全意為人民服務(wù),為人民服務(wù)就需要我們,去落實(shí)好黨的各項(xiàng)方針政策和路線,落實(shí)好縣委、辦事處確定的一系列工作安排和部署。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)是為了發(fā)展,是為了人民,是為了更好的服務(wù)群眾,所以我們每個(gè)黨員、干部必須心中有黨,心中有責(zé),必須把抓落實(shí)作為檢驗(yàn)黨性的試金石。用自己真抓實(shí)干的作風(fēng)贏得廣大干部群眾的信任和支持。
拋開國(guó)家利益這個(gè)大的方面不說,作為一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員,只有正確擺正自己的位置,關(guān)心和衛(wèi)護(hù)單位的一切,事事為本職工作著想,充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),這才算是一名合格的黨員干部。要做到這一點(diǎn)我們對(duì)“家”必須有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。使單位成為我們另一個(gè)“家”。
(2)班會(huì)意義。增強(qiáng)全體學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,要求學(xué)生積極遵守基本的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,使其發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
(3)班會(huì)目的。根據(jù)核心素養(yǎng)總體框架,本次班會(huì)旨在針對(duì)我校初中生的特點(diǎn)(多數(shù)為獨(dú)生子女、學(xué)習(xí)自主性差、責(zé)任意識(shí)薄弱),在“社會(huì)責(zé)任”這一方面提出一些具體要求,幫助學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感,提升實(shí)踐能力。
2.主題班會(huì)設(shè)計(jì)思路
(1)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。常懷感恩之心;具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神;能主動(dòng)作為,對(duì)自己和他人負(fù)責(zé);崇尚自由平等,能維護(hù)社會(huì)(學(xué)校和班級(jí))公平正義。
(2)提升學(xué)生國(guó)家認(rèn)同。具有國(guó)家意識(shí),了解國(guó)情歷史;具有較高的文化素養(yǎng),能傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。
(3)促進(jìn)學(xué)生國(guó)際理解。具有全球意識(shí)和開放的心態(tài),了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動(dòng)態(tài); 能尊重世界多元文化的多樣性和差異性,積極參與跨文化交流。
3.班會(huì)流程
(1)展示“最美孝心少年”視頻和PPT主題課件,讓學(xué)生初步感知什么是有責(zé)任感的人。
(2)學(xué)生小組討論總結(jié)概括有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说膬?yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生進(jìn)一步了解“家庭責(zé)任”“社會(huì)責(zé)任”“國(guó)家責(zé)任”。
(3)“師生互動(dòng)”探討為什么中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神;了解責(zé)任和擔(dān)當(dāng)對(duì)于個(gè)人、家庭和社會(huì)國(guó)家的重要意義。
(4) 學(xué)生和老師共同進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。
師:同學(xué)們,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。林則徐“茍利家國(guó)生死以,豈因禍福避趨之”,這是對(duì)中華民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。耄耋老人白芳禮用一輛三輪車積蓄35萬(wàn)元捐款資助300多名貧困學(xué)生,被人稱為“馱在車轱轆上的豐碑 ”這是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
師:同學(xué)們,視頻已經(jīng)播完。視頻中的這些令人敬仰的前輩和同齡人有哪些品質(zhì)呢?
生1:孝敬父母,關(guān)心自己的哥哥姐姐、弟弟妹妹。
生2:有社會(huì)責(zé)任感,經(jīng)常幫助周邊的人,不計(jì)回報(bào)。
生3:熱愛國(guó)家,P鍵時(shí)刻能挺身而出。
師:同學(xué)們,聽了大家的討論。老師也覺得豁然開朗起來了,我們一起看看這些為社會(huì)做出貢獻(xiàn),受到大家認(rèn)可的人都做了哪些事?老師歸類為三類。
第一類:他們常懷感恩之心(吃水不忘挖井人的故事);具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神(中國(guó)女排);能主動(dòng)作為, 對(duì)自我和他人負(fù)責(zé)(九班班長(zhǎng)陳)。
第二類:他們具有國(guó)家意識(shí),了解國(guó)情歷史,具有文化自信,尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果,能傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化(中國(guó)駐蘇丹維和的官兵)。
第三類:他們具有全球意識(shí)和開放的心態(tài),了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動(dòng)態(tài); 能尊重世界多元文化的多樣性和差異性,積極參與跨文化交流(阿里巴巴集團(tuán)及馬云本人)。
師:這些了不起的人有的是我們的前輩,有的是我們的同齡人,但他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
4. 班會(huì)總結(jié)
學(xué)生們?cè)诖舜沃黝}班會(huì)活動(dòng)中踴躍地發(fā)表了自己的意見,講述了自己的認(rèn)識(shí)和存在的問題,最重要的是我們找到了補(bǔ)齊差距的方法,班會(huì)氛圍相當(dāng)?shù)娜谇?,學(xué)生發(fā)言活躍,達(dá)到了本次班會(huì)的教育目的。
貧困鄉(xiāng)村多為邊遠(yuǎn)地區(qū),交通條件比較落后,飲水安全問題比較突出,這是制約貧困鄉(xiāng)村發(fā)展的瓶頸。為此,我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上進(jìn)一步完善道路建設(shè)和人畜飲水工程,為脫貧攻堅(jiān)打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新華村那說屯,通往外界只有一條泥濘不堪的土路,村民們出入、物資運(yùn)送等非常不方便,村民們的最大心愿就是有條好路可通家門口。要致富先修路,我和駐村工作組促成村民們“一事一議”確定環(huán)屯路建設(shè), 2個(gè)多月后建成了約2公里的環(huán)屯道路硬化工程。道路的改善也帶動(dòng)了村民致富的信心樹立,他們激動(dòng)的說,我們以后可以很方便地開著摩托車運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品了,下雨天也不用擔(dān)心小孩上學(xué)摔跤了。琴塘屯吉祥生態(tài)種養(yǎng)合作社率先完成了土地流轉(zhuǎn),形成規(guī)?;N植養(yǎng)殖業(yè)。原來因路遙道路不暢,農(nóng)資進(jìn)出不便,很多商販不愿前來,為了助力扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展,我們利用扶貧專項(xiàng)資金,2個(gè)月時(shí)間修建完成了2.6公里的產(chǎn)業(yè)路,自此以后,常常可看到一輛輛貨車駛?cè)氘a(chǎn)業(yè)園,滿載農(nóng)產(chǎn)品而歸;大量收購(gòu)車輛直接開到田間地頭,農(nóng)民就地銷售,切實(shí)解決了農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸難、銷售難、損耗大、成本高等問題。全村約35戶183人也因此受益,增加了收入。
堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)扶貧,增強(qiáng)造血功能。我所在的新華村,全村 14個(gè)屯4300多人口,貧困戶就有179戶926人,貧困發(fā)生率為21.27%。村民以種植水稻、玉米,養(yǎng)殖豬、牛為主,特色經(jīng)濟(jì)很少,人均耕地面積不足0.5畝,很多家庭的經(jīng)濟(jì)來源主要依靠外出務(wù)工收入。為了解決該村的貧困問題和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問題,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,我們立足實(shí)際,積極探索符合該村實(shí)際的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。新華村全年日照時(shí)間超過7個(gè)月,光伏扶貧是扶貧工作的有效途徑,我們積極引進(jìn)光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè),利用光伏國(guó)家補(bǔ)貼政策,光伏扶貧、農(nóng)光互補(bǔ),發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。近年來,年均發(fā)電量近85千瓦,每年為村集體經(jīng)濟(jì)獲利10萬(wàn)元以上。
建立農(nóng)村新型服務(wù)體系,積極扶持村民專業(yè)合作社發(fā)展,為農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收服務(wù)。通過土地流轉(zhuǎn),把土地集中起來規(guī)模發(fā)展甘蔗、砂糖橘、油茶,茶葉等,村民以土地入股,收取分紅;就近就家工作,獲取勞動(dòng)收入。經(jīng)過幫扶,新華村成立了兩家村民合作社,建立了規(guī)模種養(yǎng)產(chǎn)業(yè),使農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量質(zhì)量、產(chǎn)出率有較大提高,增加了收入,并帶動(dòng)全村約30戶貧困戶實(shí)現(xiàn)了脫貧。
因戶施策,精準(zhǔn)幫扶。村里貧困戶各有各的困難情況,如果“一刀切”、“撒胡椒面”很難解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。我們堅(jiān)持因地制宜,實(shí)事求是,真正做到“一戶一策”,“一把鑰匙開一把鎖”。新華村舊敢屯的磨合禮是個(gè)精神病患者,每月只領(lǐng)200元低保,還有個(gè)11歲的女兒磨小清。由于磨小清在家里出生,沒有出生醫(yī)學(xué)證明,一直都是黑戶,無法辦理低保,在學(xué)校也無法申請(qǐng)困難學(xué)生補(bǔ)助。要辦理戶口必須做親子鑒定,他家如此貧困根本沒有能力承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。為了解決其困難,我們及時(shí)為他申請(qǐng)了免費(fèi)親子鑒定,解決了磨小清戶口問題,辦好了低保,他們家庭每個(gè)月又多了200多元的低保收入,學(xué)校也為磨小清申請(qǐng)困難補(bǔ)助,減輕了他家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新聯(lián)屯的貧困戶磨禮周,全家7口人,最大的孩子20歲長(zhǎng)年癱瘓, 3個(gè)小孩讀小學(xué),1個(gè)是學(xué)齡前兒童,全靠靠低保生活。因他和鄰居有矛盾,硬化道路修不進(jìn)他家門口,出入極不方便。為此,我們多次上門反復(fù)做工作,調(diào)解他和鄰里矛盾,依靠后盾單位人社廳的幫扶并動(dòng)員村里勞動(dòng)力去鋪路,解決了他家門出入難題。與此同時(shí),為了解決他家生活困難,協(xié)調(diào)村里讓他當(dāng)了新聯(lián)屯的屯長(zhǎng)和保潔員,聯(lián)系馬山縣中醫(yī)院上門為他癱瘓?jiān)诖驳膬鹤幼鰵埣茶b定,辦理了一等殘疾證,并簽約了醫(yī)生定期上門做醫(yī)療服務(wù)。2018年春節(jié)前還幫他家申請(qǐng)了扶貧電視。點(diǎn)點(diǎn)滴滴入心用情的幫扶,使磨禮周家生活逐步改善,精神面貌發(fā)生了根本改變。
大量農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工,產(chǎn)生大批農(nóng)村留守老人和兒童,如何解決好這一群體生產(chǎn)生活實(shí)際困難,是扶貧攻堅(jiān)中必須面對(duì)的重要問題,也是堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)之一。我們通過學(xué)校、家庭、社會(huì)的協(xié)同協(xié)調(diào)發(fā)力,提供更加精準(zhǔn)、完善的基本公共服務(wù),加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和對(duì)老年人的關(guān)懷照顧,讓這些弱勢(shì)群體感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛,增強(qiáng)脫貧信心。而我也在扶貧實(shí)踐中,逐漸掌握了因?qū)W致貧“雨露計(jì)劃”“助學(xué)貸款”來助力等系列“靶向施治”精準(zhǔn)幫扶辦法,在務(wù)實(shí)幫扶付出中與貧困戶結(jié)下了深厚的友誼。
為期三天的暑假學(xué)習(xí)順利結(jié)束了。期間,我們聽取了海岳中學(xué)付文明校長(zhǎng)和臨朐一中王傳平老師的事跡報(bào)告,學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí),自己獲益匪淺,感慨良多,主要有以下兩個(gè)方面的體會(huì):
一、持之以恒,把平凡做成不平凡
一個(gè)人能夠持之以恒,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。王傳平老師就是這樣的一個(gè)人,作為一名普通老師,他講敬業(yè)、比奉獻(xiàn),模范履行教師職責(zé),工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),得到了學(xué)生和社會(huì)的好評(píng);作為一名教研組長(zhǎng),他顧大局、講團(tuán)結(jié),組織帶好教學(xué)團(tuán)隊(duì),刻苦鉆研業(yè)務(wù),注重教學(xué)創(chuàng)新,認(rèn)真培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師,得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定;他干一行,愛一行,精一行,30多年如一日,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
自己作為一名老師,今后要以王傳平老師為榜樣和標(biāo)桿,學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、扎根一線的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他不計(jì)得失、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)他不畏艱難、刻苦鉆研的拼搏精神。在學(xué)習(xí)上,不斷查找自己的差距和不足,注重教學(xué)管理研究,主動(dòng)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力提高自身教學(xué)管理水平;在工作上,創(chuàng)新管理思路,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教,立足實(shí)踐,愛崗敬業(yè),爭(zhēng)作模范,為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
二、言傳身教,用言行當(dāng)好領(lǐng)路人
1、解放思想有待提高。
面對(duì)中央提出“百年世界未有之大變局”,面對(duì)公共資源交易這一尚處于較新的領(lǐng)域和社會(huì)現(xiàn)象,在思想認(rèn)識(shí)、精神內(nèi)涵的領(lǐng)會(huì)上,還存在守舊封閉、遲緩等待、思路偏窄,套舊框框,穿新鞋走老路等問題,主動(dòng)跟上,開拓創(chuàng)新、服務(wù)主體的意識(shí)有待轉(zhuǎn)變和提升。
2、擔(dān)當(dāng)實(shí)干有待加強(qiáng)。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境和機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的態(tài)勢(shì),擔(dān)當(dāng)干事的付出還不足,攻堅(jiān)克難的本領(lǐng)還不強(qiáng),敢于碰硬的意志還不夠,應(yīng)對(duì)打壓的辦法還不多等。
我區(qū)公共資源交易領(lǐng)域的改革大約在2011年左右開始,當(dāng)時(shí)在全國(guó)的該領(lǐng)域的改革中,無論從體系構(gòu)架、思想理念、發(fā)展態(tài)勢(shì)等,還處于較為領(lǐng)先的地位和很有發(fā)展前景的形勢(shì);但時(shí)至今日,我區(qū)該領(lǐng)域的改革,由于種種原因,在全國(guó)而言已經(jīng)處于較為落后的位置,這其中的緣由和反映出來的諸多問題,不得不引人深思。
二、對(duì)策措施
1、以本次學(xué)習(xí)討論為契機(jī),在改革大環(huán)境中,進(jìn)一步解決思想上的束縛和弊端,深刻吸取這些年來在我區(qū)公共資源交易改革中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在改革實(shí)踐探索中進(jìn)一步弄清“我是誰(shuí)、我來自何處、將去往哪里”這一問題,進(jìn)一步明晰個(gè)人以及單位的工作性質(zhì)、職能與內(nèi)容,通過“六破六立”,真正領(lǐng)會(huì)自治區(qū)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)講話的精神內(nèi)核,緊密團(tuán)結(jié)在我中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想謀發(fā)展,放開手腳干事業(yè),心無旁騖向前進(jìn)。
2、比學(xué)先進(jìn),查找差距。以他山之石,可以攻玉的思路,廣泛學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀人物和事跡,取長(zhǎng)補(bǔ)短,大步跟上,更好的為事業(yè)、為單位貢獻(xiàn)力量。做好實(shí)踐與理論相結(jié)合的工作,本人要在認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和政策研究,為做好工作提供扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐技能。建議單位充分學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)先進(jìn)省份相關(guān)機(jī)構(gòu)的制度安排和具體做法,加強(qiáng)與高校的對(duì)接交流,尤其是國(guó)內(nèi)在公共資源交易領(lǐng)域有一定研究的學(xué)者及高校的溝通交流,通過舉辦培訓(xùn)班等形式,擴(kuò)大公共資源交易事業(yè)的影響力,為我區(qū)公共資源交易事業(yè)發(fā)展提供有力的理論依據(jù)和智力支持。
3、狠抓工作提升。加強(qiáng)對(duì)本領(lǐng)域以及相關(guān)行業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),提升工作本領(lǐng),具體在自身的工作即為政府集中采購(gòu)業(yè)務(wù)尤其是監(jiān)督檢查質(zhì)疑答復(fù)工作,提升工作水平和質(zhì)量,力求“牢牢把飯碗端在自己手里”。建議單位立足于把握當(dāng)前“自治區(qū)本級(jí)公共資源交易綜合服務(wù)平臺(tái)”的地位和性質(zhì),順應(yīng)公眾呼聲,盡快落實(shí)統(tǒng)一場(chǎng)地及相關(guān)場(chǎng)內(nèi)交易管理和服務(wù),持續(xù)推進(jìn)公共資源交易項(xiàng)目全流程電子化,抓好業(yè)務(wù)流程再造,抓好主業(yè)務(wù)“交易服務(wù)水準(zhǔn)”,改變公共資源相關(guān)行業(yè)分散交易、管辦不分導(dǎo)致的假公濟(jì)私、權(quán)力尋租、“后花園”、“自留地”等固有頑疾,著力提高公共資源配置的效率性和公平性。建議單位及主管部門繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)行業(yè)主管部門對(duì)接,協(xié)商進(jìn)場(chǎng)交易服務(wù)具體事項(xiàng)及行業(yè)監(jiān)管不到位的薄弱環(huán)節(jié),研究場(chǎng)內(nèi)交易、服務(wù)及管理的環(huán)節(jié)要點(diǎn),注重事中、事后的交易跟蹤服務(wù),設(shè)置提供公共資源交易公共服務(wù)對(duì)接端口,按照不同項(xiàng)目性質(zhì),提供通用性和專用和管理事項(xiàng),體現(xiàn)公共資源交易平臺(tái)價(jià)值,為業(yè)務(wù)流程再造及推進(jìn)分類統(tǒng)一的制度規(guī)則及服務(wù)辦法創(chuàng)造條件。
這次培訓(xùn)主要內(nèi)容是:一是總書記“七一講話”;二是晉煤集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、黨委書記武華太在礦處級(jí)干部培訓(xùn)班開班儀式上的講話;三是企業(yè)集團(tuán)化管理及風(fēng)險(xiǎn)管控;四是企業(yè)管理創(chuàng)新;五是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;六是黨性修養(yǎng)或反腐倡廉警示教育。這六個(gè)方面的內(nèi)容,對(duì)于我們這些奔跑在企業(yè)基建時(shí)期的工作者來說,這樣的課程是非常有實(shí)際意義的。它既可以提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神,職業(yè)修養(yǎng),同時(shí)也可以培養(yǎng)我們工作中的管理能力,職業(yè)技能。而這次的培訓(xùn),正是這樣一種難得機(jī)會(huì),讓我可以有機(jī)會(huì)提升自我,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),價(jià)值,從而奉獻(xiàn)企業(yè),奉獻(xiàn)到工作中去,我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。
這六大內(nèi)容,都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn),而教授那精彩的演講,自身豐富的專業(yè)知識(shí),也讓我對(duì)這六大方面大有了新的認(rèn)識(shí)。具體來說,我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)這兩個(gè)方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性,是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。具備現(xiàn)代化管理水平,提高職業(yè)化素質(zhì)的人才,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)相當(dāng)完善,我想應(yīng)該已經(jīng)具備了為企業(yè),為社會(huì)謀福利,創(chuàng)奇跡的能力,這也是企業(yè)最需要,最要求的。
企業(yè)管理創(chuàng)新檢測(cè)的就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。如何提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力,必須做到:
一、提高認(rèn)識(shí),完善激勵(lì),激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力,而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬激勵(lì)。要完善崗位聘用制度,對(duì)有學(xué)歷而無學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,對(duì)無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),不斷有創(chuàng)新成績(jī)的給予破格聘用。二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、小改小革獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選制度、設(shè)立“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)等,對(duì)在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績(jī)的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)的步驟與計(jì)劃并量化考核。在員工中開展一對(duì)一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動(dòng)。對(duì)各部門的綜合技術(shù)水平和個(gè)人技術(shù)等級(jí)目標(biāo)要納入公司目標(biāo)責(zé)任考核中,并與集體和個(gè)人的能力工資掛鉤,進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情。
二、確立愿景、建立組織、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力
學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建要扎扎實(shí)實(shí)深入持久,必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力,也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效。為此,公司應(yīng)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,提供組織保障、落實(shí)監(jiān)督措施、規(guī)定目標(biāo)跟蹤具體辦法;確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃,并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,確保員工學(xué)習(xí)的積極性。如我們首先確立學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo),圍繞整體目標(biāo),層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析,再結(jié)合企業(yè)的實(shí)際,設(shè)計(jì)出專門的培訓(xùn)計(jì)劃記錄表,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間、學(xué)習(xí)型式等做出詳細(xì)的安排,并做出對(duì)學(xué)習(xí)效果驗(yàn)證的具體要求,報(bào)企管部對(duì)各種學(xué)習(xí)措施的落實(shí)效果進(jìn)行考核。
三、擴(kuò)充載體,學(xué)以致用,提高員工學(xué)習(xí)能力
我們?cè)谠O(shè)計(jì)載體,開展活動(dòng)中,著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升,重點(diǎn)解決怎樣學(xué)更有效的問題。為此,我們應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,從實(shí)際出發(fā),建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體,在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法,在活動(dòng)形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等。利用比較學(xué)習(xí),開展多次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣與利用。
執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)或員工對(duì)上級(jí)或公司制定的規(guī)章制度,下達(dá)的工作任務(wù)貫徹落實(shí)或完成的程度。幾年來,領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一直是公司老生常談的問題,隨著公司經(jīng)營(yíng)體制不斷理順,各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:
一、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高員工素質(zhì)
員工隊(duì)伍素質(zhì)的高低,決定著領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的強(qiáng)弱。特別是針對(duì)煤礦管理這一行業(yè),我們面臨的員工群體文化素質(zhì)低、技術(shù)水平落后、綜合素質(zhì)差是普遍存在的問題。所以,作為礦技術(shù)負(fù)責(zé)人,如何做好領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行是勢(shì)在必行的工作。通過這一年的基層管理,我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該從多角度去引導(dǎo),去教育下屬員工,多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式進(jìn)行教育培訓(xùn),一味教條地貫徹公司的工作標(biāo)準(zhǔn)與流程,反而會(huì)適得其反。所以,采取多種方法,使培訓(xùn)工作能起到實(shí)質(zhì)性的效果,從而增加其執(zhí)行力。
二、轉(zhuǎn)變員工工作態(tài)度
基層人員工作態(tài)度不夠積極,是社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象,多拿錢,少干活是多數(shù)人的想法,也是造成管理處工作滯后的原因之一,所以要想管理處的工作能上一個(gè)新臺(tái)階,提高執(zhí)行力,首先要解決思想問題、態(tài)度問題。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意識(shí),是個(gè)人能力、意愿、想法等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn),積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。
三、建立健全有效的內(nèi)部管理和科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制
每一項(xiàng)制度的建立,都是經(jīng)過充分的討論研究的。對(duì)一經(jīng)公布實(shí)施的管理制度,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。制度落實(shí)是內(nèi)部管理工作的重要環(huán)節(jié),也是制度建設(shè)成敗的關(guān)鍵。制度落實(shí),首先,領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,以身作責(zé),率先垂范,做制度的模范遵守者,執(zhí)行者;其次要加強(qiáng)對(duì)員工的思想、首先等方面的教育,增強(qiáng)其執(zhí)行制度的自覺性;再次要強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)檢查督促,增強(qiáng)員工執(zhí)行制度的外在動(dòng)力。企業(yè)在提高執(zhí)行力的情況下,要特別注重員工的激勵(lì)機(jī)制,做到獎(jiǎng)懲分明。對(duì)工作中表現(xiàn)突出的員工及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作滯后的員工進(jìn)行處罰,要一視同仁。
四、對(duì)員工實(shí)施人性化管理
事實(shí)上,增加員工的執(zhí)行力,僅靠制度的強(qiáng)化和監(jiān)督制約是不夠的,特別是在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下,員工外出打工已不再是處在單純的為了生存的階段。任何人到一個(gè)企業(yè),總是期望能展示自己的才華,能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。因此,領(lǐng)導(dǎo)者在單位中實(shí)
中層的干部培訓(xùn)心得體會(huì)
如何提高中層管理者執(zhí)行力的思考
什么是執(zhí)行力?按照著名管理學(xué)者余世維教授的說法:執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成工作的能力,個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱不是取決于單一的素質(zhì),而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。
六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓(xùn),通過汪曉林老師“關(guān)于中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用”的課程理解和再學(xué)習(xí),收獲很大,本次培訓(xùn)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了做一名稱職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義,也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對(duì)我企業(yè)發(fā)展的重要性。
我認(rèn)為中層管理者要提高執(zhí)行力,在工作中至少需具備兩種能力:準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)公司高層領(lǐng)導(dǎo)理念的能力和管理好本部門工作上的實(shí)施能力。那么,到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓(xùn)課程以及個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),可以從以下幾方面來著手提高執(zhí)行力:
第一、明確領(lǐng)導(dǎo)意圖是前提。正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)布置工作的意圖和初衷,是做好一個(gè)高層信息傳達(dá)者的首要任務(wù)。
不能正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意思,將會(huì)出現(xiàn)企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中,方向的小小偏差、會(huì)在不斷的執(zhí)行中,誤差變大,最終導(dǎo)致整體工作的偏差,越到后期離原定的目標(biāo)越遠(yuǎn),甚至是背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的,產(chǎn)生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補(bǔ)的損失。
可以說明確領(lǐng)導(dǎo)的要求,才能制定工作目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃、逐項(xiàng)落實(shí)、跟蹤反饋,這就要做到:
1、平時(shí)做到與領(lǐng)導(dǎo)和睦相處;
2、自覺做好助手和下級(jí);
3、學(xué)會(huì)與不同類型的上級(jí)相處;
4、不斷充實(shí)和學(xué)習(xí),能夠站到更高的角度,替領(lǐng)導(dǎo)換位思考;
5、通過匯報(bào),確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的要求,要把明確后的領(lǐng)導(dǎo)要求,準(zhǔn)確的輸送給執(zhí)行人。隨情況的變化不斷校準(zhǔn)要求,如有偏差,盡快改正,保持工作方向的明確,走在正確的路上,完成各項(xiàng)任務(wù)。
第二,表率作用是榜樣。作為一個(gè)中層干部,不能只靠說別人,也要靠自己做,打鐵先要自身硬,必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,遵章守紀(jì),不放松個(gè)人管理,不遲到早退、認(rèn)真布置任務(wù)、愛護(hù)并節(jié)約公司財(cái)產(chǎn)、積極響應(yīng)集團(tuán)公司的活動(dòng)、配合其他部門等諸多事務(wù)上都做好作用。成為手下的員工心悅誠(chéng)服的榜樣,中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。
第三,主動(dòng)積極是作風(fēng)。中層管理者不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待,也不能凡事都親力親為。首先要積極主動(dòng)的做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備,把會(huì)出現(xiàn)的問題以及各種預(yù)案工作做到前頭,從提升本部門的基礎(chǔ)工作開始,將部門打造成隨時(shí)接受新任務(wù)和快速處理工作的強(qiáng)力隊(duì)伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒,明晰責(zé)權(quán)、出臺(tái)考核、獎(jiǎng)勤罰懶,引導(dǎo)員工變得積極主動(dòng),才會(huì)打造一個(gè)主動(dòng)積極的部門,執(zhí)行力也就有了保證。
第四,工作到位是準(zhǔn)則。中層管理者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,把握好工作的程度,做到不急不緩、多做不多說。要想作到位,必須做到:
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法,管理部屬;
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通,既要及時(shí)匯報(bào),又要隨時(shí)督促;
3、眼睛到位——細(xì)致觀察環(huán)境的變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題;
4、耳朵到位——廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)以及下屬員工對(duì)工作的意見和建議;
5、腿腳到位——經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng),保持第一手資料的搜集。 工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標(biāo)尺,把握住這個(gè)尺度,要靠勤奮的磨練自身素質(zhì),最優(yōu)的利用資源,交辦的工作到位了,領(lǐng)導(dǎo)滿意,員工用心,中層管理者才能在實(shí)際的工作中游刃有余。
第五, 不講借口是態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)面前不講借口,恪守職責(zé),不給執(zhí)行力留缺口?!敖杩凇钡膶?shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)責(zé)任與尋找借口之間,體現(xiàn)了一個(gè)中層管理者的敬業(yè)和擔(dān)當(dāng),服從和誠(chéng)信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口,那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)心態(tài),還要從明確部門內(nèi)的各項(xiàng)工作職責(zé)和工作流程入手,不推諉,不扯皮,讓下達(dá)的任務(wù)可以第一時(shí)間找到對(duì)應(yīng)的責(zé)任人開始,快速掌控工作的進(jìn)展情況,進(jìn)行督導(dǎo)和傳達(dá)。
第六,團(tuán)隊(duì)合作是保證。中層管理者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過遴選后的團(tuán)隊(duì)成員,要給予充分的鍛煉,成員雖然不能要求赴湯蹈火,但也是要在各個(gè)方面要求成員獨(dú)當(dāng)一面的。所以要多進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng),在互動(dòng)中多多接觸每個(gè)員工,了解每個(gè)員工,以便在團(tuán)隊(duì)內(nèi)培養(yǎng)成一個(gè)互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助,相互尊重、相互激勵(lì)、相互交流,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。為發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的才智和力量,做好基礎(chǔ)工作。團(tuán)隊(duì)外,才有各部門之間應(yīng)各司其職,補(bǔ)位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),分工合作,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,形成公司合力的可能。只有通過團(tuán)隊(duì)合作對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)者能力的放大效應(yīng),執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個(gè)角落。
第七,公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn),正確的做事。工作中要對(duì)事不對(duì)人,要一視同仁。想問題、辦事情,都要從大局出發(fā),公道正派、是非分明、一身正氣,能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記使命,這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,放心工作的決心和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,能樹立正氣,保證執(zhí)行力不偏離。