序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇書香少年閱讀事跡材料范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。

正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降，要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我真的很高興!

二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。

孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話對(duì)我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書我都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀 3-5 遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，讓孩子積極參與。

四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試，孩子和我的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。 2008 年 7 月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，孩子很失落，我積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練胡。升入五年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī)，我都覺(jué)得開心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè)，知識(shí)面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó) 56 個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料二 我是四年級(jí)三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同把孩子教育得更好

一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。

1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處煟?yán)與生俱來(lái);而我卻是一個(gè)很感性的人，慈愛(ài)有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí)，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會(huì)用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關(guān)上門讓我奇怪的是，每次打開門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事

讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無(wú)論何時(shí)何地，不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過(guò)份的評(píng)論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對(duì)不起!謝謝你!沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí)，班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書，在2008年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書香家庭申報(bào)活動(dòng)中，我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。

3、數(shù)業(yè)有專功

現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過(guò)的，女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí)，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個(gè)月后，女兒通過(guò)了測(cè)試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號(hào)。幾年來(lái)，女兒多次參加國(guó)家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如(迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽-銅獎(jiǎng)、2008年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng)、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)-金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、2010年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。等等)，現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)十級(jí)的考試。

?????t?￠?ó??ó?°à?÷à?ê|μ?1μí¨oíáa?μ?￡

?????ò?-3￡?÷?ˉ?ò°à?÷è??μ?÷????Yáμ??é??￡????ùμ¨D??￠à?êμ￡???à?ê|??óè1????￡?ò?á3???°?????ó?o￠×ó°à?÷è?í¨ò?′?μ??°￡???o￠×óμ???2??ò°à?÷è???±¨?￡???ùμ?°à?÷è?ò2·?3￡?íD?μ?×ü?á?ò?°ò??×???òí￥?ìóyμ???2?oí2?×???′|?￡?òò2?°ê±á??a???ù?ú?§D￡μ??§?°?￠éú???é???￡?ú?a·???￡?×÷?a?ò3ê?·??DD??ò??Dá?úμ??°???￡

????èy?￠×e?????ù￡?ó?o￠×óμ????è??DD??á÷

????1?￠?à?????ùò?D?±í??oí1?à??￡

??????μ??ú?ò3?§D￡?à?μ??é?￡?à?ê|?21y￡?′óè??-3￡ó?Dàéíμ???1a1??′×??oμ?o￠×ó￡??a?ùóDà?óú?à??o￠×óá?o?μ?μàμ?DD?a?°1?oí?·?ê￡?óDà?óú??????????o￠×óμ?D?è??￡??μ±???ù??ê?3é?¨o?ê±￡??ò?áó?ò???èèà±à±μ??????y×÷?a?±à?;??μ±3é?¨2?è?è?òaê±￡??òò2?á???yò????áD?μ??￠D|￡????????ù?a′?ê????y?°?×????°áμ?D?ìáD?;???ùμ??ˉáá1??é?ù?óé??y?ú1?óYé?è?μ?μ?3é?¨￡?ê1′ó?ò3￡ó?3è°?μ???1aà′?′?y￡?è??y?￥?￥μ???μ??yó??ú2?í?￡????′μ?×??oμ???2?￡?óúê?￡??ò?íD?òyμ??y￡???oí?′′y?y￡????y?2??o￡μ????ù?·μè1êê?￡?è??y??μ?ía?úμ??àê???óDéú?üá|μ?￡?μ?μ?μ??±??ò2????÷??μ?1yè￥￡???è??y?12?ê?ì???￡?μ??ò??è?è???μ??aò?μ?ê?oü±?òaμ??￡

????2?￠ó?o￠×óμ?ó?????DD??á÷￡?°??úo￠×ó??·tè±μ??￡

?????ò??·?3￡×￠??ó?o￠×óμ???á÷￡?è??y?μí??§μ?ó?è±μ?￡?×??oóD??D?2?×?μ?μ?·?Dèòa?????￡?ò????ììó?1ì?¨μ?ê±??oío￠×ó?à′|1μí¨￡?è????ù×??o?2ê??§?°ò??°?§D￡à?μ?×′???￠?§D￡à???D?μ?ê??éoí2?ó??ìμ?ê??é￡?è?o￠×óμ??éD÷μ?μ?D?D1￡?ò?±??°ê±????òaía?é??·￠?1μ???í·;?ú?§?°é?￡????ùo?·?′?D?′óòaμ???2?￡?×üê?°??ó·¨μ±??·¨￡???·¨μ±?ó·¨?￡?a′?￡??ò??é?í?2é??á?′óá?óD1?×êá?￡???3?ò???????????μ?ó??··?·¨￡?è????ù?úó??·?Dìá???yμ?×￠òaá|￡?D§1?oüo??￡?a′?à?1??1?ú×??oμ?2??íé?·￠±íá?ò??a???à?????ùμ?×￠òaá|?·μ?2???￡?êüμ?á?1?′ó2?ó?μ?×·???￡í?ê±￡??ò???1éè??ò?D?×÷òμ￡????DóDDí?à′?D?′óòaμ?′í?ó￡?1êòa???yμ±à?ê|?ú???￡·′?′?μá·??′?￡??ú?a·???μ?′í?ó?÷????éùá??￡?úéú??é?￡??ò???????y3?·1?yμ?2?á??°1?￡???°ì·¨?à???y×?ê??ìμ??°1?￡????y?2?÷μààí￡o??óD°?×??oμ?ê????ì×?o?á?￡?2?óDê±??í??ò?§±eμ????÷?￡

????3?￠×e??o￠×óμ?ììD?￡??à???y?§?áDY?￠oíμ÷???￡

???????ùo???D????￠???óá|·á???￡òò?aò??ê??μ?o￠×ó??±è??D?￡?ììD?o?í?￡???ììòaé?áù?ú??￡?·?3￡Dá?à￡??aá?±￡?o￠×óóD3??￡μ??ú?ˉê±??è￥í?oí·??é￡?è￥×?×??o?2??μ?ê??￡?a′??ò?y×?o??÷??oó?ú·t??1×÷￡?o?àíμ÷??ò?ê3￡?213?óa(chǎn)??￡?°??y?a·|;à?1??ì?y×??o?§?áDY?￠oíμ÷???￡±èè?ìyìyò?à?￡?±???????é??￠?á?é???ˉò??á?ùμèμè￡??￡±11yoó?íé?ê?ò?????á|μ???·?￡??ú?a??ê±???ú￡?è??yíê3é×÷òμoí???á??íaêé???￡

?????éò??μ￡??ò3è?o??ìóyoí?à??o? ×??oμ?×ó??ê?μ±??é??áμ??1μ??êìa?￡ê±′ú±?á?￡?éú???·?3ó???á?￡?o￠×ó???ü′??÷á?￡?????ò2·?3￡??3t×??o?ú?ò?Dμ?μ???,òò′?￡??ìóyó??à??×ó??ê?ò??t?àμ±?′?óμ?ê??￡ò?é???μ?D?μ?′????3ì?￡?ó?′ó?ò·??í?￡?ò???????ò3???áóD×??o?ìóyo￠×óμ?ò?ì×·?·¨￡??￡í??￥?à?§?°￡??ao￠×ó??μ????μ?ìà?3é3??3??ò??μ???á|?￡í?ê±￡??ò??ò2??ó?×ó??ò??e3é3!

????D??§éúó?D??ò3ê??￡2?á?èy ????????μ?DD?aó°?ìá?o￠×ó￡?o￠×ó?ù°??a??DD?a±í??3?à′￡??a????ê?ò?ì?1??é°é?￡?1±??μéˉ?μ￡oo￠×óê?ó3??????DD?aμ??μ×óê??§??íòè·μ??￡????×÷?ao￠×óμ?μúò?è??ìê|￡?×?è?μ?μúò??????￡￡?????DD3￡3￡?úo￠×óμ?éíé?μ?μ??ù???￡ê?êμ??÷￡o?????úè?3￡éú???D??DD￡?íùíù2??a2???μ?ó°?ì×??oμ?o￠×ó?￡?ú?òí￥éú???D￡??????íê?o￠×óμ?ò????μ×ó.??????òao￠×ó3é?a???ùμ?è?￡?×??oê×?è?íòa3é?a???ùμ?è?￡?

??????μ?óD′?oí???ùò??eμè1?12??3μ￡?óéóúìì??óê￡?μè3μμ?è????à?￡3μ×óò?μ?￡??ò±?oí???ùò??eé?á?3μ￡?μ±ê±?ò???ù2?μ?×??o×?é?á?×???￡??1??á?ò?????×ó???ò?￡?é?ò??óD×?￡???ê?°????ùá????òμ?×ù??è???á?ò????3±§ó?ùμ??ê?á???×?￡???ù?￠×??ò?′á?oü??￡?è?oóμí×?í·??á??eà′￡?°???×óè???á?ò?????é?3μμ?à??ì?ì?￡′ó??ò?oó￡????ù?í?§?á?èè?oó?oμ??????·μ??￡

????08?ê3?ò?3?°ù?ê?′ó?μ?′ó???á?°μ???×?￡??ò???ó×?μ??￥?°D??·é?ò2?áá?o?o?μ?±ù￡?é?2?á?é?￡??í?á???ò??ó?￡???ò???a′±?￥￡?o￠×óoíà?è?ó?ì?±e?à?￡ò?ìì?D??￡??ò??°à??à′￡??òà′ìú??￡?2ù?e±ùà′?￡2??ao?ê±￡??òμ????ù2??a2???3????ú?ò??±?￡?ó??y?é??μ?D?ê?￡?°?×??ò???í′ó±ù?é￡?í?×?o￠×ó??D?μ?éíó°￡??òD|á?￡?áú?óò2D|á??￡o￠×ó?aò?ìì??μ??ù?ˉ￡?êüμ?á?áú?óμ?3??T￡??òêμ?D×?oà!

????ò2Dí?aD?ê??′?eà′?￠2?×?μà￡??é?yê??ü??è??ò???ù?÷°×á??eòò??D????a??￡??eòòé?D???2??a!μ?μààí!

????08?ê512??′¨??′¨′óμ??e?￡?ˉ×???ò????D?a?ù??μ?D?￡?5??15è?￡?áù°2êDoìê?×??á￡?êD1?μ????÷°ì?ú??3é3?￡??1?e?è??-----°??úììμ???1?2￥μ?êó′óDí???è???ˉ?￡?D??·??§￡??ò′?×????ùà′μ????ˉ??3?￡??ò??×????×?a?ó?é￡????ùìì??μ??ê?ò￡o?è?è￡?3é?a2?ì??e??ò?μ￡oì?￡?2?1yò2Dí?è?èμ??a?ü?èò???μ??e????μ??ü???￡?ùò??í2?ì?á??￡???ùìy?ò?a?′ò??μ￡?ò2T??eá?D??ì22￡??±è?è??òò2òa3é?a.??±?μ?è?±??y?oà?á?￡???êú?eá?′ó?′??!?êá?D?￡?2??ü?×?a￡??yò??±1￠1￠óú?3.??μ??ò￡??yí?è?±§3?á?′???1T￡???à???μ?ó2±òò???×óμ13?à′?￡?a?éê??y′?á????ê￡?×?±??ò°?±èíTíT???￡òˉòˉ?o?y￡o2??ò°?±èíTíT????????ùò?ò?í·￡o??D?????o￠×ó????3?￡???oèμ?￡??§D￡ò2??á?￡??ò?1òa°?±è?é?e?????é??§?°￡????ùó?è??ò′?×??yμ????ˉ??3?￡?°???ê±?y?üμ?á?°ù?a?￡??μ?í???á????è???￡μ±1×÷è??±°?ò???°?D?±ê??ìù?ú?yμ?êé°ü￡??yo|D?μ?μí??í·￡?????D?D?é??§è￥á??￡

????1ú?òD?í?￡??￥·òóD?e!2???????è?μ?ê§￡???ò???á|°??úDèòa°??úμ?è?￡??y?ù???íè??μ1?￡?ê?á?óà??.è????ù′óD??íéú???ú°?μ?êà??à??￡

???????μ??′úμ?o￠×ó??????ê??òà?μ?D??êμ?;ê???êòà?μ??¨￡?óêáü2?μ?￡?·?′μ2?μ??￡è?o??üè??¨±?μ??á????é??è??ò??′óé??????￡??ê??TD?2?á?á?3éò?.07?ê1???òòòμ¨?ò?aμ?×??oá?￡???2??éμ?ê?′?ê±o￠×ó?yòa2??ó?§D￡ê???éù?ê?à±è?￡???D×?1??üμ??íê?2?ò??1ê??￡???ù????μ?ê??èμ???o???à′?·?￡?òoí?y°?°???2??úéí±?￡??ó?a?ùμ?′óDí???ˉ￡??yê?μúò?′?2??ó￡?éúD???ìóμ??yDD?e?ìé?ú2?′2é?μ??òD??±è?·ù!??′?′òμ??°￡??ò×ü?2??oí?yá?á?ê?ê?μ?ê?-----?è?èoü?á??￡?2????aμ?;?è?è?éà÷o|á?￡?ê?oóμúò?ìì??3??í?ü3?×???μ?×???2?á??￡±èèü??ìì￡?±eμ?o￠×óê?è??ò×ü?ˉ?±￡????ò???ù??óD?y°?°???í??￡×???ò?0.2·???2?￡??y????μ?á?ê???ìá???±?￡ìyμ??a?????￠￡??òò?±??Dμ?????￡?ò?±?ó??a???ùμ?3?é?±í???Dμ?×?oà!

????×÷?aò????ìê|￡??òé?é?μ??aμà￡o ?§?°ò??aê???·?ê??tòaD?°?è?μ?ê??é￡???óD?yè·μ?òyμ?￡???óD?¨o?μ?D?è￡?ê?oü??×?μ??á3?2?D?μ??￡′ó?yò??ê???aê?￡??òá?D?èy?êà?ó?o?ê??ùμ?°2??ê|·?′ó?§??DT?§?°?￡′?ê±?y×üo???μ??ê￡o?è?è￡?????ê?à?ê|á?￡????′?1òa?§?°°??í?×??y3??ú?é??μ?á3￡??ò???μá?????×?￡o?§?T?1?3!??′?μ?o?·ê￡??ò??μ?μúò???×üê?°2??í?êé3?￡??èì?ò?′ó??êé?ù?μ!??è?à?￡??y×?×÷òμ￡??òò2?úò?±??′êé￡?±????￡?ú?ò?±ò????ˉμ???ì??D￡????ùò2óéo????ì??°?é??′êé￡?1?ê??aê??￡è??§???êà′￡??yμ?3é?¨?ú°àà?ò??±??áD?°???￡???ê??ê±°?êy?oèü???ê??μúò???;???ê??ê±°?êy?oèüó????tμè?±?￡?y?1á?D?á??ê3é?a??′ó±eé?3?±¨?·μ?D?????￡?·￠±íá??ü?tê??a?????￡

???????ùò?ìììì3′óá?￡??òò?ììììμ?1?2ì?y￡?ò?ììììμ?±??y?D?ˉ×??￡?ò×üê??á?úò1é?è??2ê±?á?§×????ùD?D?μ?éíì?￡??ú?yêì?ˉμ?D?á3?ùé??á?á??×??￡?????e?aê??êà′μ?μ?μ?μ?μ?￡??ò×üê???μ?oü??ü°?￠oüìe???￡3??àêüà?éú??·￠?eó???μ?á?ê2?′????òóD?1??￡?íòê?×?òó!?ú???ù?a???μ×óà?￡??ò?ü???Dμ??′μ?á?×??o?￡°é??×????ùμ?3é3￡??μ×ó?Dμ??òò2??????±?×??￡?￡í?óDò?ìì￡??μ?Dμ?×??o?á±?μ??ü?àà?,?üè??é°?μ????ù?a?ò?Dμ???°á!

?ü?à?à1?????í???￡o

1.D??§ó?D??ò3ê??￡2?á?3?a

2.1?óúó?D?o??ò3ê??￡2?á?

3.ó×?ù?°ó?D??ò3ê??￡2?á?

4.ó?D?o??ò3ê??￡2?á?·???

5.ó?D??ò3ê??￡2?á?200

6.1?óúó?D??ò3ê??￡2?á?

7.2017ó?D??ò3ê??￡2?á?

篇2

為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，圍繞按照師生共同參與、以校為主、輻射家庭的思路，大力開展校園閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一 位學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣， 并 在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓 廣闊視野，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變， 促 進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定于 2015 年 4 月 13 日——2015 年 5 月 4 日舉辦合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2. 通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書交朋友，為精神打底，為人生奠基。

3. 營(yíng)造濃濃的家庭書香氛圍，讓學(xué)生在家堅(jiān)持每天持續(xù)閱讀，讓閱讀成為像 呼吸一樣自然的事。

三、活動(dòng)口號(hào)：

春天，與童書有約

四、活動(dòng)安排：

活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

1.

校園電子屏幕滾動(dòng)播放，課間播放經(jīng)典誦讀音樂(lè)，營(yíng)造濃厚校園氛圍：

合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動(dòng)

春天，與童書有約

愛(ài)孩子，從閱讀開始

多讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書、讀好書

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮

（海報(bào)、移動(dòng)宣傳欄、新聞、微信）

2.征集內(nèi)容：

1）一二年級(jí)親子童話劇

2）三四年級(jí)制作"我的閱讀歷程"

3）五年級(jí)手繪書"繪編演"

3.堅(jiān)持每天閱讀：經(jīng)典晨讀，午間樂(lè)讀，親子共讀。

第二階段：活動(dòng)階段：與書為友，書香四溢。

學(xué)生活動(dòng)：（一）親子童話劇

一、活動(dòng)目的 :

以童話劇的形式表現(xiàn)童話故事，親子童話劇表演不僅為學(xué)生和家長(zhǎng)搭建一個(gè)提升藝術(shù)想象和展示表演能力的平臺(tái)，增進(jìn)親子關(guān)系，激發(fā)文學(xué)興趣，提高語(yǔ)言 表達(dá)能力。

二、活動(dòng)主題： 親子童話劇表演

三、活動(dòng)對(duì)象：一二年級(jí)親子家庭

四、活動(dòng)要求：

1.以童話故事為劇本，中英文皆可，以童話劇的形式大膽表現(xiàn)故事中的人物特點(diǎn)與情感變化。

2.家長(zhǎng)與孩子共同參與表演，每班推選一個(gè)親子童話劇參加，可以是一個(gè)親子家庭也可以是多個(gè)親子家庭合作。

3.請(qǐng)親子家庭在向班主任報(bào)名的同時(shí)，將故事腳本電子版交到班主任處。

4.班級(jí)可以利用班會(huì)課進(jìn)行展示，學(xué)校將擇優(yōu)在全校展示。

（二）我的閱讀歷程

一、活動(dòng)目的 : 以制作"閱讀歷程"小報(bào)的形式，梳理個(gè)人讀書成果。

二、活動(dòng)主題："我的閱讀歷程"

三、活動(dòng)對(duì)象：三四年級(jí)每班推選1 人 四、活動(dòng)時(shí)間4 月17日-4 月27 日

五、活動(dòng)要求：

梳理自己小學(xué)入學(xué)以來(lái)讀過(guò)的書籍，將書目統(tǒng)計(jì)出來(lái)，用手抄報(bào)的形式制作個(gè)人的"閱讀歷程"小報(bào)，版面可以自行設(shè)計(jì)，也可以尋求家長(zhǎng)和老師的幫助。

（三）第三屆手繪書作品比賽

一、活動(dòng)目的： 用眼睛發(fā)現(xiàn)世界美好的點(diǎn)滴，用心靈感受生活觸動(dòng)的瞬間，展示我校學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及人文素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

二、活動(dòng)主題：手繪書"繪編演"

三、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)

四、活動(dòng)時(shí)間：手繪書作品上交截止時(shí)間4 月27 日前。

五、活動(dòng)要求：

征集手繪書作品主題不限，手繪書材質(zhì)不限，必須原創(chuàng)故事，謝絕抄襲。每班上交優(yōu)秀原創(chuàng)手繪書作品不少于5 份，將從中選出優(yōu)秀原創(chuàng)手繪書作品展演。 手繪書評(píng)分將從設(shè)計(jì)新穎度、內(nèi)容原創(chuàng)度、書寫工整度、配圖精美度、情節(jié)有趣度等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。

教師活動(dòng)：

1."世界讀書日"活動(dòng)——班級(jí)讀書會(huì)觀摩及研討活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4 月22 日上午8:40-10:20

活動(dòng)地點(diǎn)：觀摩教室

2.品茗觀書——閱讀周專題沙龍研討教師書吧讀書會(huì)，邀請(qǐng)愛(ài)讀書的教師暢談讀書心得。

活動(dòng)時(shí)間：4 月22 日上午10:40-11:20

活動(dòng)地點(diǎn)：教師閱覽室

家長(zhǎng)活動(dòng)：

"春天，與童書有約 親子為愛(ài)閱讀21天"家庭圖書館計(jì)劃 一、活動(dòng)主題："春天，與童書有約 親子為愛(ài)閱讀21 天"

二、活動(dòng)口號(hào)："一本好書，兩人閱讀，三周堅(jiān)持，終身受益。"三、參加條件：合肥師范附小一到六年級(jí)學(xué)生均可參加！

四、活動(dòng)時(shí)間：4 月13 日-5 月4 日

五、活動(dòng)形式：堅(jiān)持每天與孩子閱讀后并記錄分享出來(lái)，可以通過(guò)如下方式分享：將每天與孩子閱讀的中文或英文圖書封面拍照加閱讀感受，上傳到自己qq

空間，截圖或發(fā)鏈接至"拂曉親子為愛(ài)閱讀群"（二小親子閱讀群號(hào)：

439213493,加群信息包括：寶貝班級(jí)+姓名）

發(fā)表格式： "春天，與童書有約親子為愛(ài)閱讀21天"X月X日第X天，加閱 讀照片及你想發(fā)的任何關(guān)于書的，關(guān)于孩子的，關(guān)于讀后感受的都可以。

第三階段：成果階段：閱讀展示，總結(jié)表彰。

1.書香家庭、閱讀之星評(píng)選，每班各上報(bào)1個(gè)，事跡材料4月28日前發(fā)送電子稿至：10278265**@,文件請(qǐng)注明上報(bào)類型+班級(jí)+姓名。

2.總結(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：書香家庭、閱讀之星等表彰并張貼喜報(bào)。

五、活動(dòng)要求：

教師：

1."閱讀嗨翻天"活動(dòng)期間盡量少布置書面作業(yè)，確保學(xué)生們有充足的閱讀時(shí)間，并和學(xué)生共讀一本適合本年級(jí)閱讀的書。

2.班級(jí)應(yīng)安排固定的閱覽時(shí)間，確保讓更多學(xué)生享受書海遨游的快樂(lè)。

3.語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生選擇書籍；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做讀書筆記，進(jìn)行班內(nèi)展覽。

4.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建"書香班級(jí)"的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

5.積極開展中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真上好20分鐘誦讀小課。經(jīng)典誦讀課能夠幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，使他們接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養(yǎng)，陶冶性情，開啟智慧。

班級(jí)：

1.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建"書香班級(jí)"的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

2.積極開展中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真上好20分鐘誦讀小課。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦 讀課能夠幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，使他們接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養(yǎng)，陶冶性情，開啟智慧。

3.各班要精心組織好每天的經(jīng)典晨讀，午間樂(lè)讀，推薦學(xué)生閱讀書目。

4.積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類閱讀活動(dòng)。

學(xué)生：

天天閱讀，天天快樂(lè)。讀書月期間至少讀完一本書，積極寫讀書心得，快樂(lè)閱讀的歷程，積極投稿。

家庭：

為孩子在家里營(yíng)造濃濃的讀書氛圍：給孩子一個(gè)讀書架，為孩子添幾本好書，

并將孩子已讀完的書單獨(dú)放，將孩子寫的讀書名言放大貼在房間里，開展親子閱讀活動(dòng)，加入親子閱讀家庭圖書館計(jì)劃，積極申報(bào)"書香家庭".

合肥師范附小春季"閱讀嗨翻天"活動(dòng)安排表

活動(dòng)名稱

參 加

年 級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)時(shí)間

負(fù)責(zé)

部門

備 注

"閱讀嗨翻天"活動(dòng)啟動(dòng) 儀式

1-6年級(jí)

"閱讀嗨翻天"活動(dòng)啟動(dòng)儀式， 宣讀倡議書、宣讀讀書口號(hào)等。

4月20日

校長(zhǎng)室 學(xué)生部

國(guó)旗下 講 話

"閱讀嗨翻天"節(jié)目征集

1-5年級(jí)

1. 1-2年級(jí) 親子童話劇

2. 3-4年級(jí) 我的閱讀歷程

3. 5年級(jí) 手繪書"繪編演"

4月20日-4月

27日

教研部 圖書館

親子閱讀家庭圖書館計(jì)劃

1-6年級(jí)

學(xué)生回家向家長(zhǎng)宣傳，小手牽大手，在家 親子共讀，持續(xù)堅(jiān)持21天，撰寫讀書心 得、故事。

4月13日-5 月4日

教研部 圖書館

世界讀書日活動(dòng)

教師活動(dòng)

1.閱讀公開課展示，共享閱讀的快樂(lè)。

2.品茗觀書——閱讀周專題沙龍研討

4月22日

教研部 后勤部

公開課：

卓雪梅

品茗觀書：

邵海燕

世界讀書日活動(dòng)

1-6年級(jí)

1.出操前舉行相關(guān)活動(dòng)：①宣講世界讀

書日的由來(lái)，開展全民讀書活動(dòng)的重要意 義②全校師生誦讀讀書口號(hào)。

4月23日

教研部 后勤部 圖書館

附件1:

合肥師范附小春季"閱讀嗨翻天"活動(dòng)倡議書

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 培根說(shuō)："讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居

之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。"凱勒說(shuō)： "一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。"

我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。王小波先生說(shuō)得好："一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。"今天讀書，并不因電 視、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣。讀紙制書籍是一大樂(lè)趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書也是趣味無(wú)窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了 鋼琴鍵上，有勵(lì)志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀 樂(lè)五彩繽紛相伴一生。

我們愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以建立自己的思想，擺脫平庸。余秋雨曾說(shuō)："閱讀的 最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。" 腹有詩(shī)書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定 了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然 狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。

我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人，讀書讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚；當(dāng)一 個(gè)人尊老愛(ài)幼時(shí)，我們感受到他的文明；當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。"閱讀嗨 翻天"活動(dòng)是大家期盼已久的活動(dòng)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參與，盡顯所長(zhǎng)，互 相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，以飽滿的熱情投入到"閱讀嗨翻天"的各項(xiàng)活動(dòng)中去， 要在老師們的精心指導(dǎo)下積累知識(shí)、豐富閱歷、啟迪智慧，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬?閱讀嗨翻天"活動(dòng)中快樂(lè)讀書，讀有所獲，學(xué)校圖書 館對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1.選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出 半小時(shí)以上的時(shí)間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

2.善用讀書卡，博覽群書，并寫下讀書筆記，做個(gè)讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆 的好習(xí)慣，讓讀書成為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)"閱讀大富翁",共創(chuàng)書香校園。

3.積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，通過(guò)參加親子童話劇表演、故事大王比賽、手繪書設(shè)計(jì)、 好書換著看等活動(dòng)，讓我校"閱讀嗨翻天"活動(dòng)月成為小讀者們的節(jié)日。

4.小手牽大手，親子共讀，將書香信息傳遞給家庭，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，共建學(xué)習(xí)型家庭。