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時(shí)間：2022-09-19 14:05:23
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2、擴(kuò)大愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作實(shí)效。做實(shí)做強(qiáng)無(wú)償獻(xiàn)血工作，今年集中組織兩次大型獻(xiàn)血活動(dòng)，成功獻(xiàn)血307人，獻(xiàn)血量達(dá)近10萬(wàn)毫升，完成全年獻(xiàn)血任務(wù)的106%，組織26人集中采集血小板，捐獻(xiàn)成功8人，完成計(jì)劃的200%，街道2014年度團(tuán)體無(wú)償獻(xiàn)血工作名列全區(qū)第一；完成新一輪“除四害”招投標(biāo)項(xiàng)目，扎實(shí)開(kāi)展病媒生物防控工作，做好春夏秋各季蟲(chóng)控消殺工作，完成半年度病媒生物防治綜合評(píng)估；穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)合參合期的補(bǔ)保及體檢工作，2015年參保人員15570人，應(yīng)參保人員參保率達(dá)到98.9%，參合期補(bǔ)報(bào)人數(shù)45名；正常開(kāi)展紅十字會(huì)工作，組織“紅十字博愛(ài)送萬(wàn)家”活動(dòng)，共對(duì)30戶困難家庭給予財(cái)物慰問(wèn)救助，開(kāi)展兩期紅十字應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)達(dá)138人，完成率為115%；大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)，開(kāi)展村、社區(qū)健康教育講座49次，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)健康講座8次，企業(yè)宣教活動(dòng)5次，各類(lèi)上街及外來(lái)集居地宣教活動(dòng)7次，分發(fā)資料10000余份、畫(huà)報(bào)864余份，衛(wèi)生宣傳展板3次，受教人數(shù)上萬(wàn)。
3、提高環(huán)境衛(wèi)生管理水平。緊扣主題、深化督查，以“凈美鄉(xiāng)村和美__”建設(shè)為宗旨和目標(biāo)，加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理和督查，做好每月對(duì)村、社區(qū)等保潔主體的檢查、考核、反饋、整改等工作、并對(duì)保潔公司日常督查工作進(jìn)行多方評(píng)估；鞏固創(chuàng)建、有效拓展，今年14個(gè)村、13個(gè)單位參加市區(qū)級(jí)衛(wèi)生復(fù)評(píng)，8個(gè)單位參加無(wú)煙單位復(fù)評(píng)；抓住重點(diǎn)、把握進(jìn)度，做好與區(qū)發(fā)改局、建工局、自來(lái)水公司等相關(guān)單位對(duì)接，協(xié)助完成__片區(qū)農(nóng)村二次水改工程前期老管網(wǎng)檢測(cè)、檢漏、裝表等工作。
1、實(shí)施“強(qiáng)基提質(zhì)”工程。街道年初制訂出臺(tái)2015年度計(jì)劃生育目標(biāo)管理考核文件及流動(dòng)人口管理考核細(xì)則，與38個(gè)村、8個(gè)社區(qū)、100余家規(guī)模以上企業(yè)簽訂人口計(jì)生目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)；加強(qiáng)對(duì)計(jì)生管理員、計(jì)生協(xié)管員、計(jì)生專(zhuān)管員、計(jì)生聯(lián)絡(luò)員等幾支隊(duì)伍的培訓(xùn)、考核和管理，目前街道有46名村級(jí)計(jì)生管理員、34名女性專(zhuān)管員、112名男性協(xié)管員；完善村、社區(qū)、企業(yè)計(jì)生小組（計(jì)生協(xié)會(huì)）、片區(qū)計(jì)生聯(lián)合會(huì)（指導(dǎo)站）、街道計(jì)生辦等層級(jí)計(jì)生網(wǎng)絡(luò)布點(diǎn)，堅(jiān)持每月一次計(jì)生管理員工作例會(huì)、每季度一次女性專(zhuān)管員和男性協(xié)管員工作例會(huì)。
2、完善利益導(dǎo)向機(jī)制。擴(kuò)大獨(dú)生子女家庭關(guān)懷基金幫扶項(xiàng)目拓面，實(shí)現(xiàn)獨(dú)生子女家庭因大病醫(yī)療（3—5萬(wàn)）補(bǔ)助幫扶政策，今年共慰問(wèn)計(jì)生困難戶34戶、發(fā)放補(bǔ)助款共30800元，結(jié)對(duì)幫扶18戶共計(jì)補(bǔ)助13600元，獨(dú)生子女生育關(guān)懷基金11萬(wàn)元（8戶）；做好今年獨(dú)生子女家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象審核工作，新增一般獎(jiǎng)
扶對(duì)象648名、特殊扶助對(duì)象3名，退出37人，目前共有3496人享受每年1200元獎(jiǎng)扶金，95個(gè)特殊扶助對(duì)象（45人屬失獨(dú)，60周歲及以上9600/年、49—59周歲6000/年）。3、深化優(yōu)質(zhì)人。加大孕前夫婦計(jì)生宣教工作力度，提高婚檢、孕檢覆蓋率，1—6月結(jié)婚登記458對(duì)，婚檢人數(shù)284人，孕檢人數(shù)235對(duì)，婚檢率62%、孕檢覆蓋率82%、隨訪率100%；深化避孕藥具管理、生殖健康服務(wù)、青春期教育、幸福講堂等各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)人，今年上半年共舉辦婚育課堂6期、青春健康家長(zhǎng)沙龍4期、女性健康講座5期，約1500名婦女完成健康檢查兩癌篩查工作，5472名已婚育齡婦女進(jìn)行孕環(huán)情檢查；完善計(jì)生宣教網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造計(jì)生宣教氛圍，目前已有34個(gè)村或社區(qū)設(shè)立了陽(yáng)光計(jì)生宣傳窗、在__幼兒園建立了“三優(yōu)指導(dǎo)中心”，今年共組織了4次大型廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳折頁(yè)5000余份，并在__村廣場(chǎng)、學(xué)苑社區(qū)廣場(chǎng)舉行了“5.29”計(jì)生文藝專(zhuān)場(chǎng)演出和知識(shí)競(jìng)賽。
4、依法行政規(guī)范操作。從嚴(yán)控制再生育審批、嚴(yán)格征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，今年1-6月符合一胎生育審批137例、再生育審批53例（含符合單獨(dú)政策27例），出生193人（含不符合政策2人），計(jì)劃生育符合率為99%，自去年10月到今年6月不符合政策出生9例，一例已結(jié)案，一例移交法院，2015年1-6月征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)120790元；外來(lái)人口出生符合政策456人、不符合政策（包括程序性違法）出生134人，居住6個(gè)月以上流動(dòng)人口出生政策符合率85%以上；重拳出擊，全面開(kāi)展性別比整治和“兩非”打擊行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)違法懷孕對(duì)象發(fā)放《告知書(shū)》223份，至目前共勸返超生重點(diǎn)對(duì)象62名。
1、拓寬文體陣地建設(shè)平臺(tái)。深化__文化宣傳長(zhǎng)廊布展，上半年開(kāi)展了剪紙女紅、繪畫(huà)、詩(shī)香等4期專(zhuān)題展覽；完成學(xué)苑社區(qū)、煙墩村、廬山村、金泉社區(qū)健身路徑安裝和杜家村的籃球架安裝，并對(duì)各村、社區(qū)已安裝的健身路徑和籃球場(chǎng)進(jìn)行了全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)報(bào)修或更換；與轄區(qū)各學(xué)校和社區(qū)對(duì)接，助力學(xué)校體育資源對(duì)外開(kāi)放管理工作；完成__街道國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)站內(nèi)部設(shè)備安裝和人員內(nèi)訓(xùn)工作，預(yù)計(jì)將于7月底投入使用，屆時(shí)將向市民免費(fèi)提供個(gè)性化的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)老百姓在家門(mén)口就能“輕輕松松測(cè)體質(zhì)，明明白白去鍛煉”的目的，實(shí)現(xiàn)健康鍛煉、科學(xué)鍛煉。
2、深化文體服務(wù)內(nèi)容舉措。著力惠民，上半年在__村、__文化宮固定電影放映點(diǎn)共放映了64場(chǎng)電影；為給居民提供更溫馨的閱讀環(huán)境，重新整裝布局的__圖書(shū)館煥然一新，上半年，舉辦了“環(huán)保衛(wèi)士”早教親子活動(dòng)，__《樂(lè)在其中》剪紙女紅作品集會(huì)，“回味__文化”贈(zèng)書(shū)活動(dòng)等讀書(shū)活動(dòng)共12次，選送選手參加“五水共治 兩美__”故事大賽獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。依托文化加油站，堅(jiān)持開(kāi)展各種文體培訓(xùn)，全年各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)社區(qū)、村進(jìn)行共14次；為提升__群眾的書(shū)法鑒賞水平和創(chuàng)作水平，引進(jìn)國(guó)內(nèi)書(shū)法界知名教授__做客__，并在__文化宮開(kāi)設(shè)“__工作室”。
3、凸顯文體活動(dòng)開(kāi)展成果。品牌項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)，上半年與街道團(tuán)工委、婦聯(lián)聯(lián)合舉辦第四屆“天籟琴行杯“明日之星少兒才藝大賽，共吸引近300名選手參賽，社會(huì)反響熱烈，不僅展現(xiàn)了__少年兒童良好的精神面貌，而且為_(kāi)_風(fēng)藝術(shù)團(tuán)注入了新力量；惠民活動(dòng)力度加大，全年共開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)30場(chǎng)、蛟川走書(shū)50場(chǎng)、海享舞臺(tái)19場(chǎng)、開(kāi)展文化走親活動(dòng)2次，文化惠民輻射、覆蓋更多更廣；體育賽事持久升溫，上半年舉辦__街道第老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)，涉及飛鏢、中國(guó)象棋、圍棋、乒乓球、氣排球等6大項(xiàng)目的比賽，參賽選手熱情高漲。組隊(duì)參加__省第二屆海運(yùn)會(huì)海釣比賽和沙灘太極拳/劍比賽，分獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
4、傳承非物文化遺產(chǎn)。做好文物保護(hù)日常管理，進(jìn)一步完善業(yè)余責(zé)任文保員的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)巡查。目前，__有區(qū)級(jí)文保單位一處，區(qū)級(jí)文保點(diǎn)13處，有責(zé)任文保員11名，落實(shí)相應(yīng)的工作責(zé)任，規(guī)定每月按時(shí)上報(bào)文物巡查表，每個(gè)文保點(diǎn)每月檢查不少于2次；__“虎頭鞋制作”通過(guò)了__市第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，協(xié)助做好__非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人__、__、__收徒工作,開(kāi)設(shè)“非遺傳承課堂”培訓(xùn)班之“女紅篇”和“端午香囊篇”兩堂課。
1、科學(xué)布局學(xué)前教育。目前__兩個(gè)中心（中心和__）均衡發(fā)展、各有千秋，分級(jí)引領(lǐng)和輔導(dǎo)到位，東西片區(qū)幼教資源分布相對(duì)合理；幼教資源不斷優(yōu)質(zhì)提升，隨著街道星級(jí)幼兒園創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，激發(fā)民辦幼兒園的創(chuàng)建熱情，__幼兒園已通過(guò)省級(jí)一星幼兒園創(chuàng)建；幼教資源布點(diǎn)順利推進(jìn)，__幼兒園如期開(kāi)園，去年9月已招收2班暫托管在中心幼兒園的遷回派舍園區(qū)，并做好周邊俞王等無(wú)證幼兒園取締后的幼兒安置。配合建筑工務(wù)局做好__幼兒園項(xiàng)目前期工作和周邊道路及停車(chē)場(chǎng)等配套工程，并已著手該園主體工程建設(shè)、預(yù)計(jì)于9月底完成主體工程施工。保稅南區(qū)幼兒園已初步完成內(nèi)部設(shè)計(jì)工作、為取締無(wú)證園計(jì)劃建設(shè)的過(guò)渡性幼兒園目前已完成內(nèi)部設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)評(píng)審、進(jìn)入裝修工程招投標(biāo)階段。
2、均衡發(fā)展義務(wù)教育。做好義務(wù)段外來(lái)務(wù)工子女資格驗(yàn)審和“積分制”雙軌實(shí)施工作，今年辦理新生資格驗(yàn)審并積分792人。順利完成各小學(xué)擇校生、申請(qǐng)地段生錄取工作，今年__四個(gè)公辦小學(xué)招收地段生448名、申請(qǐng)地段生生17名、借讀生224名，外來(lái)子弟學(xué)校向陽(yáng)小學(xué)接納160名借讀生，初中段地段生201名，申請(qǐng)地段生11名，借讀生209名。
3、統(tǒng)籌保障教育服務(wù)。組織交警、城管、衛(wèi)督等部門(mén)開(kāi)展校園周邊環(huán)境及交通秩序整治、校園安全檢查等，確保學(xué)生安全上學(xué)，上半年對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行安全大檢查2次，召開(kāi)大小安全會(huì)議3次，還在__中學(xué)召開(kāi)食品安全專(zhuān)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議；安排好各個(gè)學(xué)校
暑期校舍維修、設(shè)備更換和添置及校園文化提升工程，計(jì)劃支出480萬(wàn)元；做好轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園各園經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金共50萬(wàn)元和轄區(qū)內(nèi)包括民辦幼兒園自聘教師工資補(bǔ)差180萬(wàn)元；按照“孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)稱(chēng)心、社會(huì)放心”目標(biāo)，做好與轄區(qū)12個(gè)“假日學(xué)?！睜款^、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，按照區(qū)“千百萬(wàn)”工程有關(guān)要求，組織好教師志愿者隊(duì)伍參與到各個(gè)假日學(xué)校，做到“不摘星、確保星、爭(zhēng)提星”。下半年，以黨的十精神為指導(dǎo)，在街道黨工委、辦事處和上級(jí)有關(guān)部門(mén)業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，社會(huì)事務(wù)科將統(tǒng)籌衛(wèi)計(jì)文教各塊工作，與時(shí)俱進(jìn)，全面提升工作能力和水平，繼續(xù)做好“服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)“惠民”。簡(jiǎn)要思路提綱如下：
1、（衛(wèi)生）：攻克好提升公共衛(wèi)生服務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生保潔兩大難題。為深化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，擴(kuò)大轄區(qū)居民醫(yī)療服務(wù)覆蓋深度和廣度，積極爭(zhēng)取明確定位，將街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心增掛__醫(yī)院牌子，承擔(dān)起轄區(qū)醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等職能，通過(guò)探索建立高血壓、糖尿病等慢性病重點(diǎn)人群健康管理機(jī)制，制定考核量化標(biāo)準(zhǔn)等，配合推進(jìn)契約式家庭醫(yī)生制服務(wù)工作開(kāi)展；以街道出臺(tái)2015年行政村專(zhuān)職工作人員考核文件為契機(jī)，將農(nóng)村保潔工作納入考核范疇，開(kāi)展“凈美鄉(xiāng)村 環(huán)保先鋒”評(píng)選活動(dòng)，加大日常環(huán)境衛(wèi)生督查和考評(píng)組不定期督查力度，提升農(nóng)村人居環(huán)境。
1.試驗(yàn)段試驗(yàn)?zāi)康?、范圍和?nèi)容
1.1 試驗(yàn)?zāi)康?/p>
1.1.1 確定基床底層改良土填筑的施工方法及質(zhì)量控制方法；
1.1.2 確定基床底層改良土填筑最優(yōu)石灰摻量及相應(yīng)的碾壓遍數(shù)、含水率的控制范圍等關(guān)鍵施工工藝參數(shù)，為大面積展開(kāi)改良土填筑施工提供依據(jù)；
1.2 試驗(yàn)范圍
某路基工程本體已完部位，基床底層填筑試驗(yàn)。
1.3 試驗(yàn)內(nèi)容
室內(nèi)土工試驗(yàn)分別進(jìn)行石灰摻入量4%、5%、6%的石灰改良土，檢測(cè)無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度分別為460KPa、580KPa、690KPa，均滿足設(shè)計(jì)要求。本試驗(yàn)段共分三段進(jìn)行改良土填筑工藝試驗(yàn)。每段石灰摻量分別為4%、5%、6%。每段虛鋪厚度均為38cm，自碾壓第四遍后開(kāi)始檢測(cè)，直至碾壓合格（地基系數(shù)為100MPa/m、壓實(shí)系數(shù)K為0.93），再靜壓一遍。同時(shí)留置試件，按照《鐵路改良土填筑施工技術(shù)規(guī)程》要求的方法進(jìn)行綜合評(píng)定，最終確定最佳的施工工藝參數(shù)。
2.施工方法及工藝
2.1 準(zhǔn)備下承層
石灰改良土的下承層表面平整、密實(shí)，高程、寬度、橫坡度符合設(shè)計(jì)規(guī)定，沒(méi)有松散材料和軟弱地點(diǎn)。
2.2 測(cè)量放樣
在路基上采用方格網(wǎng)控制填料量，方格網(wǎng)縱向樁距25m，橫向分別在路基兩側(cè)及路基中心設(shè)方格網(wǎng)樁。標(biāo)出石灰改良土層的邊緣的松鋪高程和設(shè)計(jì)高程。
2.3 原土料攤鋪
（1）計(jì)算出自卸汽車(chē)每車(chē)土攤鋪的面積，在路基面層上打方格，確定每一方格的卸土車(chē)數(shù)控制倒土密度。
（2）上料時(shí)應(yīng)順前進(jìn)方向依次卸料，隨卸隨平。在同一作業(yè)面，宜選用載重量相同的自卸汽車(chē)。
（3）攤鋪時(shí)應(yīng)每側(cè)加寬0.5m，保證設(shè)計(jì)路基寬度同時(shí)刮平機(jī)將路拱整出。
（4）室內(nèi)試驗(yàn)測(cè)定4%、5%、6%的石灰改良土最佳含水率分別為17.1%、17.5%、17.8%，最大干密度分別為1750kg/m3、1740kg/m3、1730kg/m3，當(dāng)原土料攤鋪完成后的含水率過(guò)大或過(guò)小時(shí)，應(yīng)采取翻曬或?yàn)⑺韬偷却胧┻M(jìn)行處理，直至含水率合適為止。
（5）攤鋪完成后，用壓路機(jī)快速靜壓一遍，再用平地機(jī)整平1～2遍。檢查原土料填層的厚度、含水率及干密度。
2.4 外摻料石灰撒布
（1）按配合比計(jì)算外摻料單位面積撒布數(shù)量，將石灰均勻撒布在已經(jīng)初平初壓的原土料表面上。按照石灰摻量為土重的4%、5%、6%計(jì)算每平米石灰用量分別為21.0kg、26.1kg、31.14kg。
（2）本試驗(yàn)采用人工配合平地機(jī)進(jìn)行外摻料撒布，按以上原則計(jì)算每個(gè)方格所需外摻料的用量，進(jìn)行均勻撒布。
2.5 改良土拌和
（1）采用專(zhuān)用路拌機(jī)對(duì)攤鋪好的原土料和外摻料粉碎拌和一遍，測(cè)定初拌后混合料的含水率。
（2）拌合深度應(yīng)到達(dá)改良土底部，并深入下承層的表面約1cm左右。
（3）粉碎拌和時(shí)路拌機(jī)從兩邊往路基中間方向進(jìn)行，拌和重疊寬度控制在50cm以上。
（4）拌和過(guò)程中，設(shè)專(zhuān)人檢查拌和深度，嚴(yán)禁出現(xiàn)夾層及漏拌現(xiàn)象。
（5）當(dāng)改良土粒徑達(dá)到規(guī)定值以下時(shí)，應(yīng)立即檢測(cè)外摻料摻入比。若外摻料摻入比小于試驗(yàn)確定值時(shí)，需及時(shí)補(bǔ)撒外摻料，然后重新拌和至設(shè)計(jì)要求
（6）拌和深度、顆料粒徑及外摻料摻入比檢測(cè)合格，且含水率達(dá)到試驗(yàn)要求后，采用小型推土機(jī)進(jìn)行穩(wěn)壓，完成后平地機(jī)整平，壓路機(jī)碾壓。
（7）改良土采用平地機(jī)初步整平和整形。平地機(jī)由兩側(cè)向路中心進(jìn)行刮平。用壓路機(jī)快速碾壓1～2遍，再用平地機(jī)進(jìn)行整形，并碾壓一遍。
（8）整形過(guò)程中應(yīng)及時(shí)消除坑洼現(xiàn)象。對(duì)于局部坑洼處，應(yīng)用齒耙將其表面厚度不小于5cm范圍內(nèi)耙松，并用新拌的混合料進(jìn)行找平整形。
（9）整形應(yīng)按照規(guī)定的坡度和路拱進(jìn)行，并特別注意接縫處的整平，以保證接縫平順。
（10）整形后當(dāng)表面尚處濕潤(rùn)狀態(tài)時(shí)應(yīng)立即進(jìn)行碾壓。當(dāng)表面水分蒸發(fā)較多，明顯干燥失水，應(yīng)在其表面噴灑適量水分，再進(jìn)行碾壓。
2.6 改良土碾壓
攤鋪整平后，松鋪厚度和平整度符合要求即開(kāi)始碾壓。壓實(shí)順序按先兩側(cè)后中間，先慢后快，先靜壓后振動(dòng)壓的操作程序進(jìn)行碾壓。碾壓過(guò)程中及時(shí)保證路基面平整度符合要求。先靜壓一遍，振動(dòng)碾壓4遍，直至碾壓合格，最后再靜壓一遍收光。碾壓行駛速度宜為2～4km/h，最大速度不超過(guò)4km/h。橫向同層接頭處重疊不小于2.0m，相鄰兩區(qū)段縱向重疊不小于3.0m，以保證無(wú)漏壓、無(wú)死角，確保碾壓均勻。
2.7養(yǎng)生
改良土碾壓完成后，如不能進(jìn)行連續(xù)施工應(yīng)進(jìn)行養(yǎng)生，使改良土表面保濕養(yǎng)生不少于7d，養(yǎng)生期間不能改良土過(guò)濕，更不能忽干忽濕，應(yīng)控制好交通，除灑水車(chē)外應(yīng)封閉交通。在采用覆蓋措施的改良土層上。
3.試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析總結(jié)
3.1 數(shù)據(jù)收集
每段自碾壓第四遍后開(kāi)始檢測(cè)采集數(shù)據(jù)，直至碾壓合格（壓實(shí)系數(shù)K為0.93），再靜壓一遍，收集檢測(cè)數(shù)據(jù)。
3.2 數(shù)據(jù)總結(jié)
3.2.1 壓實(shí)檢測(cè)指標(biāo)記錄（本文只提供檢測(cè)表格式及部分?jǐn)?shù)據(jù)，詳細(xì)檢測(cè)頻率請(qǐng)參照規(guī)范要求）
通過(guò)對(duì)以上結(jié)果的分析，第四遍碾壓后各點(diǎn)壓實(shí)系數(shù)不都符合設(shè)計(jì)要求，但已非常接近設(shè)計(jì)要求，第五遍碾壓后所檢各點(diǎn)壓實(shí)系數(shù)均符合設(shè)計(jì)要求，第六遍碾壓后所檢各點(diǎn)壓實(shí)系數(shù)均符合設(shè)計(jì)要求。第一段、第二段、第三段無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度為：410kPa，540kPa，640 kPa。由于石灰摻量按土重的4%試驗(yàn)無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度偏小，石灰摻量按土重的6%不夠經(jīng)濟(jì)，改良土石灰摻量按土重的5%控制。
3.3 試驗(yàn)結(jié)論
根據(jù)上述設(shè)備及施工方法經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)檢測(cè)，能夠達(dá)到滿足改良土壓實(shí)系數(shù)要求，路拌機(jī)有效工作深度為0～40cm，為使上下兩層結(jié)合部拌合均勻不出現(xiàn)夾層，土方松鋪厚度按35cm控制，路拌機(jī)拌合深度設(shè)定為38cm，石灰按土中的5%進(jìn)行控制。路拌改良土施工工藝流程為：方格網(wǎng)法布土翻曬（含水率控制在18%～20%范圍）平地機(jī)整平壓路機(jī)靜壓平地機(jī)整平方格網(wǎng)法布石灰人工配合平地機(jī)將石灰散布均勻路拌機(jī)拌合小型推土機(jī)穩(wěn)壓平地機(jī)整平壓路機(jī)碾壓（先靜壓一遍，再振動(dòng)碾壓4遍，在靜壓一遍收光）報(bào)檢合格后進(jìn)行下一層填筑。
參考文獻(xiàn)
XX年第三季度施工計(jì)劃
哈爾濱鐵路建設(shè)集團(tuán)公司陽(yáng)平高速公路NO.2合同段項(xiàng)目經(jīng)理部
二六年七月十四日
一、XX年上半年工作總結(jié)
XX年上半年已經(jīng)結(jié)束，回顧半年來(lái)在業(yè)主和兩級(jí)監(jiān)理單位的正確方針指導(dǎo)下、在項(xiàng)目部的精心組織和管理下及各施工隊(duì)伍全體員工齊心協(xié)力的積極配合下，我陽(yáng)平高速公路NO.2合同段在這半年里取得了一定的成績(jī)，在工程安全、質(zhì)量及進(jìn)度方面都做的較好，為下半年的工作及工程的最終竣工驗(yàn)收奠定了良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在施工過(guò)程中也存在一些不足和欠缺的地方，在兩級(jí)監(jiān)理和業(yè)主的監(jiān)督指導(dǎo)下也進(jìn)行了改正。
（一）、工程簡(jiǎn)介
桂林至梧州高速公路陽(yáng)朔至平樂(lè)段第二合同段。主線長(zhǎng)3Km，K74+000～K77+000；蒙村互通立交匝道四條，共計(jì)5.1 Km；改路三條，共計(jì)1.3 Km；蒙村互通一號(hào)跨線中橋1座；蒙村互通二號(hào)跨線大橋1座；涵洞共計(jì)33座，包括：鋼筋混凝土圓管涵14座，鋼筋混凝土蓋板涵8座，鋼筋混凝土蓋板通道9座，鋼筋混凝土箱涵2座。路基填方84.95萬(wàn)m3、路基挖方51.82萬(wàn)m3、粉噴樁82980延米、路基排水漿砌片石14126 m3、路基防護(hù)漿砌片石628 m3、路基防護(hù)鋪草皮127167m2、路基防護(hù)三維植被網(wǎng)14779m2。合同總價(jià)5436.07萬(wàn)元，根據(jù)業(yè)主XX年3月份最新批復(fù)單價(jià)調(diào)整后總價(jià)為4518.10萬(wàn)元。本工程開(kāi)工日期：XX年03月28日，計(jì)劃完成日期：XX年09月13日。
（二）、項(xiàng)目管理
1、質(zhì)量工作常抓不懈
a
各分項(xiàng)、分部工程開(kāi)工前后，組織項(xiàng)目全體人員針對(duì)本工程特點(diǎn)做好前期準(zhǔn)備工作，熟悉圖紙，學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，制定各項(xiàng)管理措施，編制現(xiàn)場(chǎng)物資計(jì)劃，做好材料進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備，同時(shí)做出工程的進(jìn)度計(jì)劃，并分解到分部分項(xiàng)工程上，以利工期控制。施工過(guò)程中，項(xiàng)目部全體人員各司其責(zé)，重點(diǎn)把握過(guò)程控制，盡量做到在施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，避免了不必要的返工浪費(fèi)；嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行工期控制，工期拖延及時(shí)找原因，并采取措施彌補(bǔ)或修正計(jì)劃，做好現(xiàn)場(chǎng)的變更和簽證管理，及時(shí)處理各種與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的問(wèn)題。分部分項(xiàng)完成后，我部管理人員認(rèn)真檢查評(píng)定，做到工程質(zhì)量萬(wàn)無(wú)一失，同時(shí)及時(shí)總結(jié)施工管理經(jīng)驗(yàn)。
2、搞好安全控制，確保施工安全文明
項(xiàng)目施工均嚴(yán)格按國(guó)家及省市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，工程進(jìn)展過(guò)程中，時(shí)時(shí)對(duì)所有施工人員進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度和安全紀(jì)律，講解安全事故案例。制定了一系列的安全措施和預(yù)案，有效的杜絕了安全事故的發(fā)生。同時(shí)按照業(yè)主、監(jiān)理的要求和指導(dǎo)下布置施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施，做到了現(xiàn)場(chǎng)安排合理，工程施工文明。為創(chuàng)建安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地創(chuàng)造條件。
3、合理安排生產(chǎn)，確保經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成
按照實(shí)際情況編制施工計(jì)劃，合理安排施工工序，克服一些自然的和客觀的因素，主觀能動(dòng)地創(chuàng)造施工條件，加快施工進(jìn)度。受陰雨天氣影響，當(dāng)路基施工困難時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)造物施工。經(jīng)過(guò)全體員工的積極努力，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)場(chǎng)管理抓好協(xié)調(diào)組織，加強(qiáng)計(jì)劃管理和控制，同時(shí)加強(qiáng)控制各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支，不浪費(fèi)每一分錢(qián)，最大限度降低工程成本，實(shí)現(xiàn)了從管理上創(chuàng)造效益。
由于天氣不做美，陰雨天氣較多等因素，施工進(jìn)度沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
XX年上半年（XX.1.1～6.30）我部完成產(chǎn)值1095.26萬(wàn)元，開(kāi)累完成產(chǎn)值2847.46萬(wàn)元。具體完成產(chǎn)值及實(shí)物工程量詳見(jiàn)附表《XX年上半年產(chǎn)值完成情況統(tǒng)計(jì)表》、《XX年上半年完成實(shí)物工程量統(tǒng)計(jì)表》。
4、公共關(guān)系的建立
在工程質(zhì)量、施工安全、施工管理及合理經(jīng)濟(jì)利用得到保證的前提下，積極協(xié)調(diào)施工與建設(shè)、監(jiān)理、當(dāng)?shù)卣约捌渌┕挝坏年P(guān)系。經(jīng)常與各相關(guān)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)商，處理了各種現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行了一些施工方案的完善工作，盡最大努力協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，使大家的想法能基本上得到統(tǒng)一，維護(hù)好各方面的關(guān)系和利益。
5、工程社會(huì)影響力
整個(gè)施工過(guò)程中，我部在工程質(zhì)量和履約信譽(yù)方面，一直受到建設(shè)單位和有關(guān)部門(mén)的一致好評(píng)，取得了建設(shè)單位的充分信任。建設(shè)及監(jiān)理單位領(lǐng)導(dǎo)在不定期檢查和評(píng)定中，對(duì)我部施工的外觀質(zhì)量和效果表示認(rèn)可。工程質(zhì)量一直受到有效的控制，并建立了廣泛的社會(huì)信譽(yù)度，贏得了良好的口碑。
（三）、對(duì)項(xiàng)目管理工作的認(rèn)識(shí)和反思
1、在人員管理上，要積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，提高員工的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)要進(jìn)一步做好組織和規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和項(xiàng)目班子建設(shè)等一系列工作，保證所有人員的積極性都得到最有效的發(fā)揮，真正使項(xiàng)目部成為“來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)秀施工管理隊(duì)伍。
2、在項(xiàng)目管理上，進(jìn)一步做好安全管理、質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、合同管理、計(jì)劃管理等工作，在確保工期、質(zhì)量的前提下，盡可能高效地完成項(xiàng)目目標(biāo)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)主、監(jiān)理單位的各文件和指令，按照合同要求進(jìn)行施工管理，積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位做好各項(xiàng)工作的落實(shí)工作。
4、反思情況：在施工過(guò)程中出現(xiàn)的一些不足已經(jīng)積極進(jìn)行了返工處理，自身在管理上也存在一定的不足，以后加強(qiáng)質(zhì)量體系的完善和質(zhì)量控制。
二、第二次會(huì)戰(zhàn)施工情況
（一）、二次會(huì)戰(zhàn)期間施工產(chǎn)值情況
根據(jù)華通公司要求，我標(biāo)段在XX年4月1日組織開(kāi)展了第二階段施工生產(chǎn)大會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心組織及不斷克服一些困難，在極其不利的自然條件下組織施工安排，我標(biāo)段自XX年4月1日至XX年7月13日累計(jì)完成產(chǎn)值645.65萬(wàn)元，占第二次會(huì)戰(zhàn)計(jì)劃總產(chǎn)值1289.44萬(wàn)元的50.07%。具體完成工程數(shù)量及產(chǎn)值情況詳見(jiàn)附表《第二次施工會(huì)戰(zhàn)產(chǎn)值完成情況統(tǒng)計(jì)表》及《第二次施工會(huì)戰(zhàn)完成實(shí)物工程量統(tǒng)計(jì)表》。
（二）、計(jì)劃未完成原因
1、房屋拆遷問(wèn)題XX年6月20日剛剛得到部分解決，目前村民正在拆除磚、石及鋼筋等材料，依然影響施工進(jìn)度。
2、計(jì)量批復(fù)手續(xù)復(fù)雜、繁瑣，導(dǎo)致批復(fù)不及時(shí)，施工資金緊張。柴油等材料物價(jià)飛漲，且供不應(yīng)求，導(dǎo)致施工緩慢。
3、受降雨影響極為嚴(yán)重，自XX年1月至今路基填方施工進(jìn)度一直十分緩慢。
4、取土場(chǎng)在NO.3合同段范圍內(nèi)，但由于前段時(shí)間雨天等不利因素影響，便道無(wú)法通行。建設(shè)辦已協(xié)調(diào)解決此事，但由于降雨等一些因素的影響，至今為止仍不具備通行條件，嚴(yán)重影響路基施工進(jìn)度。
5、K75+838.48蒙村互通一號(hào)跨線中橋、CK0+780.66蒙村互通二號(hào)跨線大橋施工組織有弊端，導(dǎo)致工序銜接不暢，施工進(jìn)
度緩慢。
三、XX年第三季度施工計(jì)劃
（一）、XX年第三季度施工計(jì)劃產(chǎn)值及工程量情況
截止XX年6月30日，我標(biāo)段已累計(jì)完成產(chǎn)值2847.46萬(wàn)元，剩余產(chǎn)值1670.64萬(wàn)元。經(jīng)認(rèn)真研究與分析，我部XX年第三季度計(jì)劃產(chǎn)值1006.34萬(wàn)元。具體計(jì)劃產(chǎn)值及工程數(shù)量情況詳見(jiàn)附表《XX年第3季度計(jì)劃產(chǎn)值情況統(tǒng)計(jì)表》及《XX年第3季度計(jì)劃實(shí)物工程量統(tǒng)計(jì)表》。
（二）、確保季度計(jì)劃期間安全、質(zhì)量及進(jìn)度的措施
要求施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)控人員要腿勤、眼勤、手勤，要在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓安全及質(zhì)量事故消滅在萌芽狀態(tài)中；在確保質(zhì)量和安全的前提下，充分利用良好的天氣狀況精心組織，加大投入，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)或超過(guò)計(jì)劃產(chǎn)值，實(shí)現(xiàn)安全、質(zhì)量及進(jìn)度同步快速發(fā)展。
以上敘述的內(nèi)容為我標(biāo)段“XX年上半年工作總結(jié)”、“二次會(huì)戰(zhàn)施工情況”、及“XX年第三季度施工計(jì)劃”等情況，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查。
附件：
1、《XX年上半年產(chǎn)值完成情況統(tǒng)計(jì)表》、《XX年上半年完成實(shí)物工程量統(tǒng)計(jì)表》；
2、《第二次施工會(huì)戰(zhàn)產(chǎn)值完成情況統(tǒng)計(jì)表》及《第二次施工會(huì)戰(zhàn)完成實(shí)物工程量統(tǒng)計(jì)表》；
1. 引子?，F(xiàn)在的學(xué)生很敏感，很聰明，他一嗅到你說(shuō)教的味道立馬會(huì)舉起盾牌，所以要很好地隱藏你的目的。我把引子設(shè)為“庸俗”的零食：用班級(jí)在合唱比賽、跑步比賽中獲得的獎(jiǎng)金，讓學(xué)生干部買(mǎi)了些同學(xué)們喜歡的食物，分組開(kāi)“大食會(huì)”，“大食會(huì)”同時(shí)順便討論：你認(rèn)為我們這次的段考會(huì)取得怎樣的成績(jī)？達(dá)到目標(biāo)后你想要得到怎樣的獎(jiǎng)品？小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持和記錄。（記錄紙也是有講究的，我選了不同顏色的彩紙，張貼的時(shí)候效果會(huì)好些。但這一意圖也不能讓學(xué)生知道，否則就不真實(shí)不暢所欲言了。）大家吃得歡快愜意，聊得輕松熱烈。突然，有同學(xué)問(wèn)了：“我們的目標(biāo)不僅僅是學(xué)習(xí)啊，可以總結(jié)其他方面嗎？”“當(dāng)然可以！”我開(kāi)心地大聲回答他，讓每組的討論增加這點(diǎn)。要知道學(xué)生這一問(wèn)正中我下懷，同學(xué)們能夠意識(shí)到一個(gè)人的進(jìn)步不僅僅指學(xué)習(xí)，是多么了不起的成長(zhǎng)??！25分鐘很快就過(guò)去了，學(xué)生吃完聊完了。
2. 核心分享。六個(gè)小組長(zhǎng)分別匯報(bào)，我把要點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。這個(gè)細(xì)節(jié)很重要，因?yàn)檎f(shuō)和聽(tīng)都是無(wú)形的，印象不深刻，寫(xiě)出來(lái)了，等于在心中再刻畫(huà)一遍。同時(shí)，我還希望大家把集體的期望和個(gè)人的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)記在《成長(zhǎng)記錄本》中。（這一點(diǎn)不作硬性要求，一些“理科男”不屑于這種記錄，他們的目標(biāo)簡(jiǎn)潔深刻地在心中，不必強(qiáng)求形式的呆板一致。）有些組的目標(biāo)低得讓大家嗤之以鼻，認(rèn)為沒(méi)有挑戰(zhàn)性。有的期望讓大家嘩然，覺(jué)得高不可攀，比如數(shù)學(xué)進(jìn)步到前16名、物理進(jìn)入前10名等等，我都如實(shí)的把它寫(xiě)在黑板上。大家七嘴八舌地爭(zhēng)論，我在其中“推波助瀾”，引導(dǎo)選擇相對(duì)一致的目標(biāo)，比如班總分平均分，設(shè)為級(jí)12名。隨著第六組的匯報(bào)結(jié)束，下課鐘聲響了，我準(zhǔn)時(shí)下課，把寫(xiě)滿目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)期待的黑板留給大家，因?yàn)槲抑兰词瓜抡n了，課堂的討論依舊會(huì)在同學(xué)們心中發(fā)酵。
3. 持續(xù)鼓勵(lì)。課后，我把六個(gè)小組的記錄紙按“期待”和“獎(jiǎng)勵(lì)”分開(kāi)，剪成不同的形狀，分別貼在標(biāo)題為“我們能做到”和“我們想得到”的大紙上，晚修前張貼到教室后墻。美觀的張貼肯定會(huì)吸引學(xué)生圍觀，圍觀就會(huì)想起班會(huì)，就會(huì)有討論、有想法、有動(dòng)力。
4. 考試結(jié)束后的第1節(jié)班會(huì)。我把當(dāng)日的期望做成PPT重放，讓大家猜，哪些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，哪些目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我逐一公布單科平均分在年級(jí)的排名，有些目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，大家挺遺憾的。我接著展現(xiàn)有進(jìn)步的科目，地理、化學(xué)、物理等，大家挺興奮的。那么班總分平均分排名是多少呢？喧嘩的教室刷地安靜下來(lái)，我緩緩播放PPT：年級(jí)第10名！一片歡呼！這時(shí)，我在黑板上寫(xiě)出新一節(jié)班會(huì)課的主題：“你能成為怎樣的人，在乎于你想成為怎樣的人！”同學(xué)們用自己的行動(dòng)證明了這句話，并以這一標(biāo)題在《成長(zhǎng)記錄本》中寫(xiě)下總結(jié)。
二、活動(dòng)目的和意義
1、增進(jìn)漢語(yǔ)言一、二班的友誼，促使同學(xué)們間的互相了解。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人。
3、促使同學(xué)們更好地與人合作，培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。
4、能夠讓同學(xué)在班里更好地展現(xiàn)自我，促使同學(xué)們之間的了解增進(jìn)友誼。
5、有助于日后在學(xué)習(xí)上，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍更好。
三、活動(dòng)預(yù)期效果
通過(guò)此次活動(dòng)，可以增進(jìn)我們一二班的友誼，同學(xué)們認(rèn)識(shí)加深。為同學(xué)們提供一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)們之間的互相了解與認(rèn)識(shí)。通過(guò)游戲調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，促使同學(xué)們更好地融入到我們的班會(huì)中，融入班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：5月23日 19:30~20:30
地點(diǎn)：教室(待定)
五、前期準(zhǔn)備
(1)班會(huì)舉辦前，申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)嘉賓——漢一班長(zhǎng)林嘉濠
(2)整個(gè)活動(dòng)的流程策劃——漢二組織委員李煥桃
(3)制作班會(huì)PPT——漢一生活委員何凱思
(4)做好本次班會(huì)的宣傳，通過(guò)官方微博、博客宣傳造勢(shì)。全程的情況總結(jié)記錄與宣傳——漢一宣傳委員李秀梅和漢二宣傳委員吳林燕
(5)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行記錄——漢一學(xué)習(xí)委員**寧和漢二學(xué)習(xí)委員賴(lài)嘉薇
(6)準(zhǔn)備好此次主題班會(huì)表演的節(jié)目——漢一文娛委員鄧珍和漢二文娛委員農(nóng)雪婷
(7)對(duì)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置——全體班委
六，具體人員安排
(1)籌備階段
班委
完成時(shí)間
職責(zé)
漢一班長(zhǎng)
5月20日之前
確定參與此次活動(dòng)的人數(shù)，邀請(qǐng)嘉賓，申請(qǐng)場(chǎng)地;
5月23日之前
對(duì)各個(gè)班委工作進(jìn)行突發(fā)狀況應(yīng)急措施的培訓(xùn);
活動(dòng)當(dāng)天
控制班會(huì)流程，做好班會(huì)情況總結(jié);
漢一生活委員
5月21日之前
PPT的制作
班會(huì)當(dāng)天
協(xié)助布置場(chǎng)地
漢二組織委員
5月21日前
寫(xiě)好策劃書(shū);明確流程安排
班會(huì)當(dāng)天
協(xié)助布置場(chǎng)地
宣傳委員
5月23日前
制作邀請(qǐng)函
5月18日到5月23日
對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行宣傳
班會(huì)當(dāng)天
布置會(huì)場(chǎng)。
體育委員
班會(huì)當(dāng)天
主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，拍攝記錄本次班會(huì)
班會(huì)當(dāng)天
負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理和應(yīng)急措施的開(kāi)展
班會(huì)當(dāng)天
班會(huì)結(jié)束善后工作處理
學(xué)習(xí)委員
班會(huì)當(dāng)天
協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)，對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行記錄
文娛委員
5月23日前
班會(huì)當(dāng)天
準(zhǔn)備好合唱的歌曲和協(xié)助表演的同學(xué)
協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)，拍攝記錄本次活動(dòng)
七、活動(dòng)流程：
(1)班長(zhǎng)確認(rèn)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒，嘉賓到場(chǎng)，工作人員就位，設(shè)備調(diào)試
(2)進(jìn)場(chǎng)：要求各位同學(xué)19：30準(zhǔn)時(shí)到教室，并有序就坐。 嘉賓到場(chǎng)就坐，由班委送上水。(進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放輕音樂(lè)，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍)
(3)開(kāi)場(chǎng)：全體班委大合唱。(分鐘)
(4)主持人介紹出席嘉賓，并向嘉賓和同學(xué)介紹此次班會(huì)的主題。(3分鐘)
(注意：若嘉賓有事需提前離場(chǎng)，主持人要做好說(shuō)明和歡送的準(zhǔn)備。)
(5)進(jìn)行第一個(gè)游戲：比手畫(huà)腳。(分鐘)
(6)有請(qǐng)一班同學(xué)表演(分鐘)
(7)進(jìn)行第二個(gè)游戲：誰(shuí)是臥底(7分鐘)
主題班會(huì)的召開(kāi)可以對(duì)學(xué)生某一方面為中心來(lái)進(jìn)行教育，從而使學(xué)生在思想上、精神及心理上有所提升，使他們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)及技能上有所深化，那么，如何去組織一次主題班會(huì)，應(yīng)該考慮以下因素：
方法/步驟1第一、明確班會(huì)主題，在召開(kāi)主題班會(huì)前，先了解班級(jí)學(xué)生狀況、結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)確定。然后對(duì)主題班會(huì)的流程及過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)，環(huán)節(jié)中如需學(xué)生要表演節(jié)目，則應(yīng)幫助學(xué)生提前進(jìn)行排練，做好道具準(zhǔn)備。通過(guò)網(wǎng)上及圖書(shū)館等途徑查閱資料，做好相應(yīng)的課件
2第二、在主題班會(huì)召開(kāi)中，按設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，通過(guò)課件展示相應(yīng)的主題，進(jìn)一步讓學(xué)生了解召開(kāi)班會(huì)的重點(diǎn)及目的，讓學(xué)生形成正確的認(rèn)知。接著組織接應(yīng)有準(zhǔn)備節(jié)目的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與性，增強(qiáng)互動(dòng)性，并且拍照記錄活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束是，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)此次班會(huì)的收獲，并進(jìn)行總結(jié)
3第三，日常多與學(xué)生交流，并做好跟班記錄
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
會(huì)議時(shí)間：2019年xx月xx日
參會(huì)人員：全體師生
主持人：xxx
一、班會(huì)目的
1、理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方 面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);
2、理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
3、在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。
二、收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。 為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德， 特成立誠(chéng)信銀行， 存、 取 “誠(chéng)信元” ! 班會(huì)活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān) 誠(chéng)信的問(wèn)題、 主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信 元。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。
1、 說(shuō)文解字話 “誠(chéng)信” (誠(chéng)信的古體字)——理解誠(chéng)信字面上的意思。 (學(xué)生討論，教師引導(dǎo)) 誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說(shuō)到 做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人 處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千 金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是： “誠(chéng)，信也” ， “信，誠(chéng)也” 。 可 見(jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、 反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是 記錄人 會(huì)議地點(diǎn)企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
2、誠(chéng)信故事大展示 要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠(chéng)信正反面故事，爭(zhēng)取第一 枚誠(chéng)信元。 教師： “狼來(lái)了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō) 話無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說(shuō)是 他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪 些?從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信? 小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)做人，做事講信用。
三、與誠(chéng)信有關(guān)的小故事
1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊 哭。媽媽對(duì)他說(shuō)： “你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。 ”妻子 從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)： “那不過(guò) 是跟小孩子說(shuō)著玩的。 ”曾子說(shuō)： “決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小 孩本來(lái)不懂事， 要照父母的樣子學(xué)， 聽(tīng)父母的教導(dǎo)。 現(xiàn)在你騙他， 就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是 不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把豬給殺了。 2.小珊迪的故事 18 世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上， 被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 “先生，請(qǐng)您買(mǎi)一 包火柴吧” ，小男孩兒說(shuō)道。 “我不買(mǎi)” 。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士 躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走， “先生，請(qǐng)您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西 也沒(méi)有吃呢” 小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。 紳士看到躲不開(kāi)男孩兒， 便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀” ， “先生， 你先拿上火柴， 我去給你換零錢(qián)” 。 說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久， 男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。 晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求 面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩 兒矮了一些，穿的更破爛。 “先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給 您把零錢(qián)送來(lái)了” “你的哥哥呢?”紳士道。 “我的哥哥在換完零 錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著呢” ，紳士深深 地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。 “走!我們?nèi)タ茨愕母绺? ”去了男 孩兒的家一看， 家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩 兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)： “對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián) 送回去，失信了! ”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解 到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)， 毅然決定把他們生活所需要的 一切都承擔(dān)起來(lái)。
四、總結(jié)：在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需 要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾， 因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是 善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則 與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做 一個(gè)誠(chéng)信的人。
范文二
主題班會(huì)記錄表
班主任___ 會(huì) 議 時(shí) 間 會(huì) 議 地 點(diǎn) 參 加 人 主 題
一、活動(dòng)形式：課外實(shí)踐+課內(nèi)總結(jié)與感受
二、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并知道如何去感恩;2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，與人為 善;3、增進(jìn)孩子與其長(zhǎng)輩和親朋的感情;4、為了使我八(12)班更為和諧;5、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前一個(gè)星期安排活動(dòng)：如把學(xué)生分成七個(gè)小組，每個(gè)小組討論如何實(shí)施感恩計(jì)劃;2 、學(xué)生在班會(huì)課以前，必須對(duì)自己身邊的人做一件感恩的事，并把過(guò)程記錄下來(lái)，在班會(huì)課上交流;3、請(qǐng) 姚浩男同學(xué)美化黑板，班主任在黑板正中寫(xiě)上班會(huì)主題：感恩的心。
四、活動(dòng)時(shí)間：2019年12月17日(星期四下午) 五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，班主任簡(jiǎn)述活動(dòng)精神：如作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)感恩。在下面 的發(fā)言過(guò)程中，請(qǐng)各位同學(xué)揀最精彩的說(shuō)。
2、順序請(qǐng)同學(xué)發(fā)言(這里揀最精彩的記錄下來(lái))： 簡(jiǎn)沁說(shuō)：她以前從來(lái)不懂什么叫感恩，聽(tīng)了我的解說(shuō)后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午覺(jué)，她的 爸爸也在沙發(fā)上睡著了，無(wú)意中，她發(fā)現(xiàn)她爸爸什么也沒(méi)蓋，她心想，爸爸這樣睡著了，要是受了涼怎么 辦，不又得上醫(yī)院呀，況且爸爸的身體本來(lái)就不好，再感冒他會(huì)禁受不起的。于是，她從臥室里抱來(lái)一床 被子，給他的爸爸蓋在身上，這時(shí)他的爸爸醒了，感動(dòng)地說(shuō)：“有女兒真好!”，說(shuō)得她的心里暖暖的， 臉紅紅的。 王夢(mèng)露說(shuō)：“有一天，我和媽媽在外面吃飯，吃完飯后我就先回來(lái)了，回到家里，我在一張紙條上寫(xiě)上這 樣一句話：‘媽媽?zhuān)x謝您這些年來(lái)對(duì)我和弟弟所做的一切，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我要努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)報(bào) 答你和爸爸對(duì)我的愛(ài)!’，然后把這張紙條貼在門(mén)上，便躺在床上假裝睡著了。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了， 她輕輕地推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我睡著了，于是又輕輕地退回去，這時(shí)她看見(jiàn)了貼在門(mén)上的紙條，我見(jiàn)她反復(fù)地讀了 好幾遍，接著再次輕輕地推開(kāi)我的臥室門(mén)，深情地看著我，并說(shuō)：“謝謝你，我可愛(ài)的女兒!”我瞇著眼 睛看到我媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，眼圈也紅了，這時(shí)，我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。我媽媽說(shuō)完后，在 門(mén)口站了很久才依依不舍地帶上門(mén)離去。這件事讓我體會(huì)到了對(duì)別人感恩是多么幸福和愉快的事啊! 袁貴豪說(shuō)：有一天，我...
3、請(qǐng)班長(zhǎng)作總結(jié)性的發(fā)言，班長(zhǎng)說(shuō)，聽(tīng)了同學(xué)們的故事，我很受感動(dòng)，我也明顯看得出來(lái)，有很多同學(xué)都 流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動(dòng)的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩、為社 會(huì)感恩、為祖國(guó)感恩吧! 4、主持人宣布主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。 六、班主任總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，讓全班大部分同學(xué)學(xué)會(huì)了感恩，通過(guò)一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事，讓每一個(gè) 同學(xué)深深地體會(huì)到了對(duì)別人感恩是多么的愉快和幸福啊，從他們眼里流出的淚水可以看出，他們確實(shí)感動(dòng) 了。在以 后的幾個(gè)星期里，我班的同學(xué)之間的關(guān)系明顯比以前好了，同學(xué)對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)老師也明顯比以前懂事 了，班 級(jí)和諧了，這增強(qiáng)了我班的班級(jí)凝聚力，從思想道德上教育了學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為是一次成功的主題班會(huì)!
從開(kāi)學(xué)初就先對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校一日常規(guī)教育，并經(jīng)常利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)和反思班級(jí)近況，落實(shí)常規(guī)教育。其中，把安全和紀(jì)律教育工作作為重中之重，保障安全，是一切常規(guī)順利進(jìn)行的前提；沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作都得以落實(shí)。
二、班干部隊(duì)伍的組建與培養(yǎng)
這學(xué)期，從一開(kāi)始我就先與每個(gè)班干部談話，給其信任和信心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力等都有了一定的提升，每天班級(jí)的輪流值日及件件瑣碎小事的進(jìn)行與處理，都更好地發(fā)揮了其自身的潛能。
三、主題班會(huì)的開(kāi)展
根據(jù)學(xué)校每周主題班會(huì)的統(tǒng)一安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展一期期深入人心的主題班會(huì)教育，難忘班會(huì)課上同學(xué)們積極參與、出謀劃策的動(dòng)人場(chǎng)面；難忘班會(huì)課上同學(xué)們真誠(chéng)反思、重整旗鼓激人奮進(jìn)的情景……這一切都促進(jìn)了班級(jí)每周工作更好地進(jìn)行。
四、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期我班在學(xué)校組織的大合唱比賽、廣播體操比賽、體育趣味運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)比賽活動(dòng)中均取得了較好的成績(jī)，尤其是元旦晚會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展示，更體現(xiàn)了同學(xué)們的積極、向上的態(tài)度，也更好地展現(xiàn)了個(gè)人的風(fēng)采。班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們更是朝氣蓬勃、各抒己見(jiàn)，讓老師們不禁感慨：原來(lái)孩子們身上還有那么多的閃光點(diǎn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
五、做好班主任工作記錄和個(gè)案總結(jié)
堅(jiān)持填好每周工作安排，會(huì)議紀(jì)錄，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況記錄，學(xué)生談話記錄等，并按該落實(shí)的去落實(shí)，做到凡事有計(jì)劃、周周有計(jì)劃。
一.利用信息技術(shù)可使班級(jí)信息管理系統(tǒng)化
1.班級(jí)管理常規(guī)工作中信息技術(shù)的應(yīng)用。在常規(guī)工作和班級(jí)管理的基礎(chǔ)信息中，可以利用信息技術(shù)對(duì)學(xué)生學(xué)期初的報(bào)到注冊(cè)，學(xué)期末的學(xué)籍管理、成績(jī)管理、考勤記錄、獎(jiǎng)懲記錄、學(xué)生通訊錄等方面建立統(tǒng)一的管理系統(tǒng)，內(nèi)部可以對(duì)應(yīng)學(xué)生主題管理的方向做出相關(guān)表格文件或文檔等內(nèi)容，同時(shí)也包括了每一位學(xué)生的電子檔案。2.主題管理方面信息技術(shù)的應(yīng)用。用到信息技術(shù)管理的地方除了常規(guī)管理外還有主題活動(dòng)，班會(huì)、實(shí)踐教學(xué)等很多其他臨時(shí)的工作。如建立針對(duì)班級(jí)的系統(tǒng)，可以根據(jù)時(shí)間順序?qū)ｉT(mén)記錄整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)過(guò)程，包括組織的有重要意義的課外活動(dòng)，夏令營(yíng)，家長(zhǎng)會(huì)等等，并且做好相關(guān)視頻、圖片、文字記錄，這樣有關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)的全面記錄，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)具有非常深遠(yuǎn)的意義，并且加強(qiáng)了同學(xué)之間交流的興趣。
二.現(xiàn)代信息技術(shù)可以增強(qiáng)班會(huì)課的效果
四次班會(huì)：各有主題、各有目的、各有針對(duì)性。
1.9月1日，入學(xué)教育班會(huì)，主要進(jìn)行了文理分科后的班級(jí)重建工作和選科后的心理調(diào)試。
2.9月7日。軍訓(xùn)總結(jié)班會(huì)——“我們從軍營(yíng)走來(lái)”。主要對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來(lái)的積極精神加以弘揚(yáng)，同時(shí)對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來(lái)的不和諧現(xiàn)象提出了嚴(yán)厲批評(píng)，各班采取了各種不同的形式，如穿插知識(shí)問(wèn)答、多媒體展示等。
3.9月14日，學(xué)習(xí)指導(dǎo)班會(huì)——主要針對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)文理分科上課以后，有些同學(xué)表現(xiàn)了較強(qiáng)的不適應(yīng)節(jié)奏等問(wèn)題，進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)；同時(shí)，還抽出時(shí)間配合學(xué)生會(huì)、團(tuán)委開(kāi)展每月一歌的學(xué)歌活動(dòng)。
4.9月21日，計(jì)劃制訂指導(dǎo)班會(huì)——主要針對(duì)全年級(jí)的練習(xí)反饋紀(jì)錄反映出來(lái)的時(shí)間安排普遍缺乏計(jì)劃性進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)。
第二方面以備課組為單位，全民動(dòng)員。以制度促落實(shí)
1.9月9日，召開(kāi)了全年級(jí)各班學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議，布置推行練習(xí)反饋制度，現(xiàn)以推行兩周，已大致掌握并分析了各班各學(xué)科的練習(xí)布置和落實(shí)情況，并在9月19日的年級(jí)組例會(huì)上向全體老師通報(bào)了部分情況。
2.在高二（7）班實(shí)行全員性練習(xí)記錄、效果反饋試點(diǎn)，通過(guò)對(duì)優(yōu)、良、中差各層次學(xué)生所記錄情況的總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)了普遍存在著時(shí)間安排缺乏計(jì)劃、學(xué)習(xí)落實(shí)同步不夠等問(wèn)題。已在相應(yīng)班會(huì)對(duì)此做了相應(yīng)指導(dǎo)。
3.及時(shí)布置，切實(shí)落實(shí)了文理分科之后的第一次月考命題工作。
4.9月12日，章國(guó)富主任就理科實(shí)驗(yàn)班（1）班的聽(tīng)課情況向（1）班的各任科老師作了點(diǎn)評(píng)并提出了整改意見(jiàn)，分管領(lǐng)導(dǎo)王延藻主任出席了會(huì)議，并作了總結(jié)。
第三方面積極推行學(xué)生自主管理、完善一日常規(guī)
1．9月12日，召開(kāi)了全年級(jí)各班團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)會(huì)議，布置了一日常規(guī)的檢查落實(shí)。
2．實(shí)行中午值班制，部分班主任和各班主要班委輪值，同時(shí)進(jìn)行了各班中午留校人員的信息統(tǒng)計(jì)，以促進(jìn)各班加強(qiáng)對(duì)中午留校同學(xué)的紀(jì)律、安全管理。
以前的班會(huì)，要么老師自己策劃，自己制作幻燈片，自己主持；要么老師策劃，老師制幻燈片，學(xué)生主持?？墒?，這些形式，我都覺(jué)得似乎少了些什么。自從我們學(xué)校開(kāi)展合作學(xué)習(xí)以來(lái)，我們的“合作”已滲透到學(xué)校生活的方方面面。上學(xué)期，我嘗試著以小組合作的形式開(kāi)展班會(huì)。試行一學(xué)年，我收獲多多?，F(xiàn)將這種“合作”模式總結(jié)如下。
一、定主題
定主題就是指班主任要把一學(xué)期的主題班會(huì)計(jì)劃定出來(lái)。這個(gè)工作應(yīng)該在每個(gè)假期開(kāi)學(xué)前幾天和開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)，由班主任草擬出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，在班上開(kāi)展討論，然后把一學(xué)期的班會(huì)主題定出來(lái)。因?yàn)?，主題班會(huì)的召開(kāi)必須是有計(jì)劃的，對(duì)學(xué)生的影響才會(huì)是深遠(yuǎn)的。如，進(jìn)入高二上學(xué)期，根據(jù)高二學(xué)生的生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我就給我們班制訂了詳細(xì)的主題班會(huì)計(jì)劃：
1.“我能步步有目標(biāo)”。（談學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定）
2.“我能心中有桿秤”。（談感情問(wèn)題）
3.“我能學(xué)習(xí)知路徑”。（談學(xué)習(xí)方法問(wèn)題）
4.一學(xué)月月考總結(jié)及表彰。
5.“誰(shuí)是漢字英雄”。（以游戲的方式激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的掌握）
6.“我能親子表共情”。（談父母與孩子的溝通問(wèn)題）
7.半期考試總結(jié)及表彰。
8.“我能跌倒爬得起”。（半學(xué)期考試后談“耐挫”問(wèn)題）
9.“我能合理做歸因”。（談學(xué)習(xí)上的歸因方法）
10.“我能重生命懂安全”。（談校園安全問(wèn)題）
二、寫(xiě)申請(qǐng)
班主任把主題定好后，由班上的小組寫(xiě)申請(qǐng)主持班會(huì)。每次組織班會(huì)的小組考核總分加2分。
三、排順序
小組寫(xiě)好申請(qǐng)后，交給班里的組織部，組織部按順序排好組織班會(huì)的順序，提前兩周告訴小組組長(zhǎng)。
四、技術(shù)培訓(xùn)
技術(shù)培訓(xùn)主要包括幻燈片制作培訓(xùn)和主持培訓(xùn)。班主任先培訓(xùn)班上的一名人員制作幻燈片，然后再讓這名學(xué)生去培訓(xùn)其他小組的同學(xué)，當(dāng)然，也可以叫微機(jī)老師培訓(xùn)。
五、分任務(wù)
小組接到任務(wù)后，要組織本組同學(xué)分工合作，分好任務(wù)，如誰(shuí)找資料，誰(shuí)制作幻燈片，誰(shuí)負(fù)責(zé)打稿子，誰(shuí)負(fù)責(zé)主持，誰(shuí)負(fù)責(zé)班會(huì)后材料的整理等。
六、制作階段
幻燈片的制作可以利用每周的微機(jī)課去做，也可以利用課余時(shí)間去做。有疑問(wèn)，隨時(shí)詢問(wèn)老師和班上的總技術(shù)指導(dǎo)。
七、審核
這個(gè)過(guò)程包括幻燈片制作的審核、主持稿的審核和主持人的審核及指導(dǎo)。承辦班會(huì)的小組，幻燈片和主持稿寫(xiě)好后，提前3天交由班主任審核，以便及時(shí)修改。班主任審核過(guò)關(guān)后，方可在班上主持。
八、小組主持
班會(huì)上，小組的同學(xué)也要分工合作，互幫互助。如，誰(shuí)人照相，誰(shuí)人寫(xiě)板書(shū)，誰(shuí)人后勤服務(wù)。
九、評(píng)分階段
每個(gè)小組的同學(xué)為承辦小組打分?？偡?0分，作為期末評(píng)班會(huì)主持最佳優(yōu)秀小組的依據(jù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)由管理學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)部保存。
十、整理班會(huì)資料
這個(gè)階段包括寫(xiě)班會(huì)記錄、寫(xiě)班會(huì)宣傳稿、選好照片。班會(huì)記錄和班會(huì)宣傳稿寫(xiě)好后，交給宣傳部審核，然后交網(wǎng)管員傳到校園網(wǎng)站。
十一、班會(huì)反思
這個(gè)過(guò)程可以在班會(huì)后完成?？梢钥偨Y(jié)本次班會(huì)的得失，也可以通過(guò)采訪同學(xué)收集的資料，也可以詢問(wèn)老師收集資料。
由小組承辦班會(huì)，班會(huì)的形式就不單一了。每個(gè)小組有自己的創(chuàng)新。一學(xué)年下來(lái)，我們的班會(huì)形式多樣，有競(jìng)猜的，有拓展游戲的，有辯論的……這個(gè)班會(huì)模式實(shí)施近一學(xué)年，班上的學(xué)生變化很大。通過(guò)本班的調(diào)查表可以知道，這種班會(huì)模式，是大家所喜愛(ài)的。他們可以親自參與組織班會(huì)的整個(gè)過(guò)程。可以明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，可以讓他們加倍珍惜老師及其他同學(xué)的勞動(dòng)成果。
一學(xué)年下來(lái)，我們班的學(xué)生每個(gè)小組都會(huì)制作幻燈片，每個(gè)小組都有小主持人，學(xué)生也從班會(huì)中學(xué)到了很多，他們內(nèi)心受到的震撼遠(yuǎn)比老師一個(gè)人在臺(tái)上的講解來(lái)得深刻。一個(gè)學(xué)生在他的周記中寫(xiě)到：“老師，您知道嗎？我們組主持的班會(huì)‘叩問(wèn)心靈，繪制我的生命線’讓我備受感動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)我的人生軌跡，而這次，我認(rèn)認(rèn)真真地繪制我的生命線，才發(fā)現(xiàn)，我丟失的太多，要做的事也太多，我的理想在我短短的生命中顯得那么遙遠(yuǎn)。不過(guò)，我懂得了生命由自己創(chuàng)造的道理。不能從明天開(kāi)始奮斗，必須從今日開(kāi)始規(guī)劃，開(kāi)始奮斗。這次班會(huì)是我生命中極其重要的一部分?！笔前?，一個(gè)主題班會(huì)能夠成為學(xué)生生命中的一部分，這個(gè)主題班會(huì)再怎么不完美，也足夠讓人欣慰。
