首頁 > 優(yōu)秀范文 > 選調(diào)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
時(shí)間：2023-01-28 07:01:29
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇選調(diào)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
在近兩個(gè)月的工作中，我感觸很多，感受很深：作為一名年輕的選調(diào)生，要為老百姓做點(diǎn)實(shí)事，就必須在戰(zhàn)勝自我中不斷提高，不斷超越。找準(zhǔn)位置，自加壓力，在平凡的崗位上打基礎(chǔ)。對(duì)選調(diào)生這個(gè)概念，我是用四個(gè)字來概括理解的，那就是“忘記”和“想起”。所謂的“忘記”，就是在工作中，不因?yàn)樽约菏鞘∥M織部下派的選調(diào)生而飄飄然，感覺高人一等。所謂“想起”，就是銘記責(zé)任和使命，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不辜負(fù)組織信任和培養(yǎng)。作為選調(diào)生要看重實(shí)干，看輕享受，看重奉獻(xiàn)，看淡索取，從小事做起，從點(diǎn)滴積累，在平凡的崗位上練出扎實(shí)的基本功。
二、學(xué)習(xí)方面：勤于學(xué)習(xí)，甘當(dāng)“小學(xué)生”
工作以來，我感覺到雖然我是一名大學(xué)本科畢業(yè)生，但是對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)方面還是一名小學(xué)生的角色。面對(duì)困窘，我這段時(shí)間主要從以下兩個(gè)方面在工作中或工作之余進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
（一）、努力學(xué)習(xí)回族文化知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
由于我是漢族，雖然在校當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候了解一些回族文化，但是對(duì)于回族文化的深層次了解是不夠的。為了今后更好的干好工作，我利用業(yè)余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和借閱了《中國回族史》、《傳》等關(guān)于回族知識(shí)的書籍，真正的了解了穆斯林文化，我覺得對(duì)這塊熱土有了更深地感情。
（二）、加強(qiáng)工作中崗位知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高實(shí)際操作能力
在工作中深深地感到崗位知識(shí)的缺乏，比如：農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，基層組織建設(shè)中的“四雙”、“一薄六冊(cè)”等知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和向老干部的請(qǐng)教，我了解了相關(guān)知識(shí)。同時(shí)還在工作中以及工作之余自覺充實(shí)自身的文秘知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘寫作》、《機(jī)關(guān)應(yīng)用公文寫作》等，我相信在不斷的工作積累和學(xué)習(xí)下，我會(huì)更好的做好自己的工作，在實(shí)踐中鍛煉成才。
（三）、勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)文字功底;大膽實(shí)踐，將理論應(yīng)用于實(shí)際
為了提高自己的寫作能力，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)前任秘書們的經(jīng)驗(yàn)、做法，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫忙把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。同時(shí)，變壓力為動(dòng)力，將自己的理論知識(shí)同工作實(shí)踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)如何撰寫和信息、簡報(bào)，不斷提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。
兩個(gè)月以來，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老同志的指導(dǎo)和幫助，自己共起草文件20份，上報(bào)信息10篇，撰寫了《立足創(chuàng)建求發(fā)展，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)》的2鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作總結(jié)、《年鎮(zhèn)招商引資工作總結(jié)》、《年鎮(zhèn)綜合管理責(zé)任書貫徹落實(shí)情況匯報(bào)》等總結(jié)匯報(bào)材料。
三、工作方面：
（一）、立足工作實(shí)際，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，謙虛謹(jǐn)慎，求亮點(diǎn)，出實(shí)效。
黨政辦公室是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的綜合工作部門，是上傳下達(dá)，聯(lián)系協(xié)調(diào)各方的樞紐。這就要求辦公室工作必須堅(jiān)持高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)。如果安于現(xiàn)狀照搬照抄，滿足于說得過去，雖然天天辛苦，日日忙碌，工作也只能是平推平庸，很難有亮點(diǎn)，出實(shí)效。鑒于此，我在前一段時(shí)間的工作中，努力做到了以下三點(diǎn)。一是工作要有事業(yè)心。在工作中我努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任感，自覺維護(hù)好辦公室形象，不管是接電話還是接訪都盡全力做好“份內(nèi)”之事。二是謙虛謹(jǐn)慎，樹公仆意識(shí)。鎮(zhèn)黨政辦公室是重要的窗口，其工作人員的一言一行往往代表著整個(gè)鎮(zhèn)黨委、政府的形象。這就要求我必須時(shí)刻注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，與上下左右相處要以誠相待，與人為善；真心誠意的為群眾服務(wù)好，依靠群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，樹立公仆意識(shí)，心中時(shí)刻牢記“群眾利益無小事”。三是實(shí)踐吃苦耐勞的作風(fēng)。為保證在年末各項(xiàng)工作考核前整理好材料，幾乎每天晚上都加班到深夜，作為一名選調(diào)生在工作中我充分發(fā)揮自己年輕力盛，負(fù)擔(dān)小的優(yōu)勢(shì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中，努力實(shí)踐吃苦耐勞的作風(fēng)。
（二）、團(tuán)結(jié)同事，努力工作
在工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯(cuò)當(dāng)無錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。
辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付辦理的事，我都會(huì)千方百計(jì)地去把它做好，決不“看人下菜碟”。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，要印發(fā)的文件，我都做了詳細(xì)的記載，向領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)傳達(dá)，保證了領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)按時(shí)辦完，文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。
在辦公室的日常工作中，幾位秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助，對(duì)我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。
（三）、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極深入基層鍛煉
在年鎮(zhèn)村級(jí)和村干部績效考核工作中，我主動(dòng)要求參加。在深入基層中，不以鎮(zhèn)干部自居，尊重每一位村干部和群眾，和大家建立了良好的關(guān)系。通過主動(dòng)積極與群眾、村干部接觸、學(xué)習(xí)，我對(duì)鎮(zhèn)情、民情有了進(jìn)一步的了解，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
四、工作中存在的問題和不足
雖然我的工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平還不夠高，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。二是服務(wù)質(zhì)量不夠高，存在粗枝大葉現(xiàn)象，主要是自覺服務(wù)的意識(shí)不夠，細(xì)節(jié)上做的不周到。三是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高。
五、今后工作中的一些想法
根據(jù)我近兩個(gè)月的感受，我覺得我今后在做好黨政辦常規(guī)工作外，要做到以下幾件事：
1、根據(jù)自己的專業(yè)，建立龍山鎮(zhèn)黨建網(wǎng)和龍山鎮(zhèn)政府網(wǎng)，來更好的宣傳鎮(zhèn)和開展網(wǎng)上辦公。
在近兩個(gè)月的工作中，我感觸很多，感受很深：作為一名年輕的選調(diào)生，要為老百姓做點(diǎn)實(shí)事，就必須在戰(zhàn)勝自我中不斷提高，不斷超越。找準(zhǔn)位置，自加壓力，在平凡的崗位上打基礎(chǔ)。對(duì)選調(diào)生這個(gè)概念，我是用四個(gè)字來概括理解的，那就是“忘記”和“想起”。所謂的“忘記”，就是在工作中，不因?yàn)樽约菏鞘∥M織部下派的選調(diào)生而飄飄然，感覺高人一等。所謂“想起”，就是銘記責(zé)任和使命，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不辜負(fù)組織信任和培養(yǎng)。作為選調(diào)生要看重實(shí)干，看輕享受，看重奉獻(xiàn)，看淡索取，從小事做起，從點(diǎn)滴積累，在平凡的崗位上練出扎實(shí)的基本功。
二、學(xué)習(xí)方面：勤于學(xué)習(xí)，甘當(dāng)“小學(xué)生”
工作以來，我感覺到雖然我是一名大學(xué)本科畢業(yè)生，但是對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)方面還是一名小學(xué)生的角色。面對(duì)困窘，我這段時(shí)間主要從以下兩個(gè)方面在工作中或工作之余進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
（一）、努力學(xué)習(xí)回族文化知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
由于我是漢族，雖然在校當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候了解一些回族文化，但是對(duì)于回族文化的深層次了解是不夠的。為了今后更好的干好工作，我利用業(yè)余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和借閱了《中國回族史》、《傳》等關(guān)于回族知識(shí)的書籍，真正的了解了穆斯林文化，我覺得對(duì)這塊熱土有了更深地感情。
（二）、加強(qiáng)工作中崗位知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高實(shí)際操作能力
在工作中深深地感到崗位知識(shí)的缺乏，比如：農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，基層組織建設(shè)中的“四雙”、“一薄六冊(cè)”等知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和向老干部的請(qǐng)教，我了解了相關(guān)知識(shí)。同時(shí)還在工作中以及工作之余自覺充實(shí)自身的文秘知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘寫作》、《機(jī)關(guān)應(yīng)用公文寫作》等，我相信在不斷的工作積累和學(xué)習(xí)下，我會(huì)更好的做好自己的工作，在實(shí)踐中鍛煉成才。
（三）、勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)文字功底;大膽實(shí)踐，將理論應(yīng)用于實(shí)際
為了提高自己的寫作能力，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)前任秘書們的經(jīng)驗(yàn)、做法，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫忙把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。同時(shí)，變壓力為動(dòng)力，將自己的理論知識(shí)同工作實(shí)踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)如何撰寫和信息、簡報(bào)，不斷提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。
兩個(gè)月以來，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老同志的指導(dǎo)和幫助，自己共起草文件20份，上報(bào)信息10篇，撰寫了《立足創(chuàng)建求發(fā)展，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)》的2鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作總結(jié)、《年鎮(zhèn)招商引資工作總結(jié)》、《年鎮(zhèn)綜合管理責(zé)任書貫徹落實(shí)情況匯報(bào)》等總結(jié)匯報(bào)材料。
三、工作方面：
（一）、立足工作實(shí)際，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，謙虛謹(jǐn)慎，求亮點(diǎn)，出實(shí)效。
黨政辦公室是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的綜合工作部門，是上傳下達(dá)，聯(lián)系協(xié)調(diào)各方的樞紐。這就要求辦公室工作必須堅(jiān)持高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)。如果安于現(xiàn)狀照搬照抄，滿足于說得過去，雖然天天辛苦，日日忙碌，工作也只能是平推平庸，很難有亮點(diǎn)，出實(shí)效。鑒于此，我在前一段時(shí)間的工作中，努力做到了以下三點(diǎn)。一是工作要有事業(yè)心。在工作中我努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任感，自覺維護(hù)好辦公室形象，不管是接電話還是接訪都盡全力做好“份內(nèi)”之事。二是謙虛謹(jǐn)慎，樹公仆意識(shí)。鎮(zhèn)黨政辦公室是重要的窗口，其工作人員的一言一行往往代表著整個(gè)鎮(zhèn)黨委、政府的形象。這就要求我必須時(shí)刻注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，與上下左右相處要以誠相待，與人為善；真心誠意的為群眾服務(wù)好，依靠群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，樹立公仆意識(shí)，心中時(shí)刻牢記“群眾利益無小事”。三是實(shí)踐吃苦耐勞的作風(fēng)。為保證在年末各項(xiàng)工作考核前整理好材料，幾乎每天晚上都加班到深夜，作為一名選調(diào)生在工作中我充分發(fā)揮自己年輕力盛，負(fù)擔(dān)小的優(yōu)勢(shì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中，努力實(shí)踐吃苦耐勞的作風(fēng)。
（二）、團(tuán)結(jié)同事，努力工作
在工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯(cuò)當(dāng)無錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。
辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付辦理的事，我都會(huì)千方百計(jì)地去把它做好，決不“看人下菜碟”。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，要印發(fā)的文件，我都做了詳細(xì)的記載，向領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)傳達(dá)，保證了領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)按時(shí)辦完，文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。
在辦公室的日常工作中，幾位秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助，對(duì)我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。
（三）、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極深入基層鍛煉
在年鎮(zhèn)村級(jí)和村干部績效考核工作中，我主動(dòng)要求參加。在深入基層中，不以鎮(zhèn)干部自居，尊重每一位村干部和群眾，和大家建立了良好的關(guān)系。通過主動(dòng)積極與群眾、村干部接觸、學(xué)習(xí)，我對(duì)鎮(zhèn)情、民情有了進(jìn)一步的了解，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
四、工作中存在的問題和不足
雖然我的工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平還不夠高，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。二是服務(wù)質(zhì)量不夠高，存在粗枝大葉現(xiàn)象，主要是自覺服務(wù)的意識(shí)不夠，細(xì)節(jié)上做的不周到。三是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高。
五、今后工作中的一些想法
根據(jù)我近兩個(gè)月的感受，我覺得我今后在做好黨政辦常規(guī)工作外，要做到以下幾件事：
1、根據(jù)自己的專業(yè)，建立龍山鎮(zhèn)黨建網(wǎng)和龍山鎮(zhèn)政府網(wǎng)，來更好的宣傳鎮(zhèn)和開展網(wǎng)上辦公。
一、要調(diào)整心態(tài)
大家寫的文章都談到了調(diào)整心態(tài)的問題，往屆選調(diào)生談的體會(huì)也提到了調(diào)整心態(tài)的問題，說明調(diào)整心態(tài)的重要性已經(jīng)被我們所認(rèn)識(shí)。心態(tài)調(diào)整不好，工作就難以進(jìn)入角色。
1、對(duì)待自己的身份要有良好的心態(tài)。
剛才有的同志發(fā)言，要大家淡化“選調(diào)生”概念，我覺得很有道理。什么是選調(diào)生？省委組織部每年在全省高校畢業(yè)生中選300名公務(wù)員，這種選拔的方式叫“選調(diào)”。首先要承認(rèn)這是在高校畢業(yè)生中選調(diào)一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍；但是大家也應(yīng)該看到，自己只是進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍方式比較特殊，而不是說你們的身份是“選調(diào)生”，一輩子都與眾不同。只有拋棄了這個(gè)心態(tài)，你在基層才能無怨無悔工作，覺得沒有受委屈。指導(dǎo)思想決定心態(tài)。你的指導(dǎo)思想認(rèn)為自己屬于特殊群體，就一定想得到特殊收獲；當(dāng)你沒有得到特殊收獲時(shí)，心理就會(huì)失衡；心理失衡，工作狀態(tài)就變差；工作狀態(tài)一變差，你到哪里都工作不好。這種關(guān)系是連環(huán)的，是相互延伸的，所以大家要調(diào)整心態(tài)。從現(xiàn)在開始，大家就是一名普通高校畢業(yè)生到基層來工作，是基層干部隊(duì)伍中的普通一員，不只現(xiàn)在是這樣，今后也是這樣。
2、對(duì)待工作要有良好的心態(tài)。
我剛參加工作時(shí)，在一個(gè)鎮(zhèn)農(nóng)技站當(dāng)技術(shù)員，因?yàn)樽约菏枪麡鋵I(yè)的大學(xué)生，世界著名柑桔專家章文才先生給我們講過課，覺得很自豪。到村里講柑桔技術(shù)課，群眾聽的也很認(rèn)真，但就是不讓你動(dòng)手剪柑桔樹。后來在全鎮(zhèn)舉辦免費(fèi)培訓(xùn)班，講授細(xì)胞、光合作用等深層次的基礎(chǔ)理論，開始沒有哪個(gè)村愿意參加培訓(xùn)，群眾認(rèn)為沒必要學(xué)，我們就選擇站里老同志的老家所在村去培訓(xùn)，從一個(gè)村開始突破，二年后有八個(gè)村的農(nóng)民成了專業(yè)化農(nóng)民。這說明大家雖然是大學(xué)畢業(yè)生，但到了農(nóng)村基層，開始也不一定被別人接受，這樣即使胸中自有雄兵百萬，也等于零。要通過扎實(shí)有效的工作和巧妙的工作方法得到大家的認(rèn)可。
3、對(duì)待個(gè)人進(jìn)步更需要正確的心態(tài)。
青年干部既要有雄心壯志，又要腳踏實(shí)地。大學(xué)生知識(shí)豐富、接受能力強(qiáng)，要熟悉基層工作，三五年就可以了，但是不是到了頂點(diǎn)呢？不是的。如果你沒有雄心壯志，就會(huì)自滿，自滿就會(huì)不思進(jìn)取，不思進(jìn)取就會(huì)落后。雄心壯志是指對(duì)自身能力、綜合素養(yǎng)的提升，而不是指當(dāng)個(gè)一定層次的領(lǐng)導(dǎo)干部。要正確看待“提高”與“提拔”的關(guān)系。我們的思想水平、綜合素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力提高了，那么就具備提拔的前提。但是提拔了不一定等于提高了，所以有的人水平很高、能力很強(qiáng)，但沒有提拔。這就需要保持良好的心態(tài)，要腳踏實(shí)地，將認(rèn)真地做好每一件小事當(dāng)作本職。組織上怎么安排那不是你關(guān)心的事情。你要總是調(diào)整不好，整個(gè)人心態(tài)毛躁，不愿意靜下心來做好自己的工作，遇到難題想躲，遇到艱難險(xiǎn)阻的事情不愿意去干，遇到需要長時(shí)間花功夫的事情卻急功近利，在這種心態(tài)指導(dǎo)下，成不了氣候。同時(shí)要保持良好的精神狀態(tài)。不要在基層工作幾年后說話沒有力氣，眼中沒有神，路也走不動(dòng)，搞得病怏怏的。古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笔裁唇小翱嗥湫闹尽?？大家不要以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待遇低，就叫“苦其心志”，這最多只能叫“勞其筋骨”。只有內(nèi)心得受到常人難以承受的煎熬才能叫“苦其心志”。晚清中進(jìn)士后，道光皇帝卻讓他去檔案館抄書，后來在丁憂期間練兵，招兵招不到，沒有軍餉，打敗仗后準(zhǔn)備自殺，這種過程是“苦其心志”。人生存在很多類似的經(jīng)歷，大家要慢慢體會(huì)。
二、要虛心學(xué)習(xí)
學(xué)無止境，知識(shí)不等于能力。社會(huì)是個(gè)大課堂，實(shí)際工作和書本上的東西是兩碼事，完成了本科生、研究生學(xué)習(xí)，只完成了一門課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到畢業(yè)的程度，要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，具體做事的能力。
要向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)一些領(lǐng)導(dǎo)同志包括村干部處理具體事情的方法、語言和藝術(shù)，學(xué)會(huì)與農(nóng)民打交道的語言，學(xué)會(huì)與農(nóng)民打交道的方法。剛才有個(gè)同志講到拆遷，拆遷必須講方法，如果你給群眾文縐縐說了一段詩，他會(huì)讓你拆嗎？那是不可能的。再比方說做群眾工作，你去了之后，農(nóng)民不讓你進(jìn)屋，你進(jìn)屋了之后別人在打牌，你坐了半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，還是你一個(gè)人在坐，你的工作怎么做的下去呢？所以很多東西需要學(xué)習(xí)。要善于從一點(diǎn)一滴的事情學(xué)起，包括倒茶、掃地、送文件，這些都是基本功，都要學(xué)習(xí)。
要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)。大家不要以為本科畢業(yè)了，研究生畢業(yè)了，就不需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)了。現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新很快，去年還是先進(jìn)的東西，今年就落后了，這樣的現(xiàn)象很多。比如說軍事方面，二戰(zhàn)時(shí)最先進(jìn)的武器是什么?那個(gè)時(shí)候要是哪個(gè)國家有核導(dǎo)彈還需要打那么長時(shí)間嗎？再比如說計(jì)算機(jī)，我們上大學(xué)的時(shí)候，計(jì)算機(jī)體積那么大，操作系統(tǒng)叫DOS系統(tǒng)，操作的指令全部是英語，記都記不完，當(dāng)時(shí)就想如果有一天這些指令變成中文的該有多好，才過了幾年，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)是什么水平？有很多東西是我們過去想都想不到的一些新東西，所以我們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，政治、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面的知識(shí)都要學(xué)，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有時(shí)候很緊張，有時(shí)候任務(wù)不多，大家要充分利用工作空閑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要迷戀網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股，也不要把業(yè)余時(shí)間用來與同事打麻將、喝酒、唱歌。有個(gè)成語叫“喪志”，不要搞得人一天不打牌就提不起精神來，白天昏沉沉，晚上精神十足，要把業(yè)余時(shí)間更多的花在學(xué)習(xí)上來。
三、要扎根基層
選調(diào)生有兩個(gè)“品牌”，所謂“品牌”就是人所共知、共識(shí)的。第一個(gè)“品牌”是素質(zhì)高，各方面都比較全面。第二個(gè)品牌就是“不穩(wěn)定”。在基層工作還沒有兩年就想到更好的地方，或者想“怎么還不提拔我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部？”等等。第一個(gè)品牌要發(fā)揚(yáng)光大，第二個(gè)品牌要消除。大家在基層工作要安心，一些同志剛剛在基層工作一年，市直單位就把他借調(diào)過來，“借”到兩年滿了就可以調(diào)了。我今天要告訴大家，沒有達(dá)到省委組織部規(guī)定的兩年基本時(shí)間不能“借”，“借”了也不可能調(diào)，調(diào)了今后還是要返回去“補(bǔ)課”的。沒滿5年也不要指望調(diào)出**，這么做歸根結(jié)底是為了你們好。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ?，就要把基層的問題吃透、研究透，為今后更高層次的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如學(xué)工業(yè)的，如果你一參加工作就坐辦公室，沒有下車間，而另外一個(gè)人下了車間，經(jīng)過幾年鍛煉當(dāng)了車間主任、副廠長；而你從辦公室開始起步，也當(dāng)了個(gè)副廠長。相互之間可以做個(gè)比較，誰更了解生產(chǎn)第一線？結(jié)果是顯而易見的。這就是基層的效應(yīng)。人生的原始積累只有在一線才可以完成，你的工作層次越高，離一線越遠(yuǎn)，完成這個(gè)積累越困難。將大家比作一塊“石頭”，在基層經(jīng)過五年、十年的打磨，就能成為一塊玉，如果五年時(shí)間不到調(diào)出**你只能還是一塊“頑石”，調(diào)出去有什么意義呀？十年以后你成為一塊玉再調(diào)出去，你的價(jià)值就會(huì)完全不同。所以大家一定要安心基層，扎根基層，扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴的事情做起，完成人生的原始積累。
四、要勤奮工作
一個(gè)人不管多高的知識(shí)水平，也不管有多強(qiáng)的工作能力，都要靠實(shí)干體現(xiàn)價(jià)值。如果不注重實(shí)干，不愿意勤奮工作，那么一切都等于零。尤其是剛剛參加工作的同志，要善于吃苦、愿意吃虧，不要因?yàn)榧影喽寡?，沒有哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)喜歡一個(gè)不愛干工作、不愿意吃苦的人，在任何地方、任何行業(yè)都是這樣。勤奮工作就要有“老黃?！本?。什么是“老黃牛”精神？就是說給它草吃的時(shí)候它就吃，給它水喝的時(shí)候它就喝，你不給它草吃它不會(huì)叫，讓它耕田的時(shí)候你用鞭子在后面抽它在前面走，從來也不說受不了要休息一天。這就是“老黃?！本?，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要崇尚這種精神。
二、學(xué)習(xí)方面：勤于學(xué)習(xí)。
感覺到雖然我一名大學(xué)本科畢業(yè)生，工作以來。但是對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)方面還是一名小學(xué)生的角色。面對(duì)困窘，這段時(shí)間主要從以下兩個(gè)方面在工作中或工作之余進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
（一）努力學(xué)習(xí)回族文化知識(shí)。
雖然在校當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候了解一些回族文化，由于我漢族。但是對(duì)于回族文化的深層次了解是不夠的為了今后更好的干好工作，利用業(yè)余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和借閱了中國回族史》傳》等關(guān)于回族知識(shí)的書籍，真正的解了穆斯林文化，覺得對(duì)這塊熱土有了更深地感情。
（二）加強(qiáng)工作中崗位知識(shí)的學(xué)習(xí)。
比方：農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，工作中深深地感到崗位知識(shí)的缺乏。基層組織建設(shè)中的四雙”一薄六冊(cè)”等知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和向老干部的請(qǐng)教，解了相關(guān)知識(shí)。同時(shí)還在工作中以及工作之余自覺空虛自身的文秘知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了辦公室文秘寫作》機(jī)關(guān)應(yīng)用公文寫作》等，相信在不時(shí)的工作積累和學(xué)習(xí)下，會(huì)更好的做好自己的工作，實(shí)踐中鍛煉成才。
（三）勤于動(dòng)筆。將理論應(yīng)用于實(shí)際
大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，為了提高自己的寫作能力。虛心學(xué)習(xí)前任秘書們經(jīng)驗(yàn)、做法，從研究已經(jīng)成型的資料入手，細(xì)心揣測，邊寫邊改，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老同志協(xié)助把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。同時(shí)，變壓力為動(dòng)力，將自己的理論知識(shí)同工作實(shí)踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)如何撰寫和信息、簡報(bào)，不時(shí)提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老同志的指導(dǎo)和幫助，兩個(gè)月以來。自己共起草文件20份，上報(bào)信息10篇，撰寫了立足創(chuàng)建求發(fā)展，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)》2鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作總結(jié)、年鎮(zhèn)招商引資工作總結(jié)》年鎮(zhèn)綜合管理責(zé)任書貫徹落實(shí)情況匯報(bào)》等總結(jié)匯報(bào)資料。
三、工作方面：
（一）立足工作實(shí)際。謙虛謹(jǐn)慎，求亮點(diǎn)，出實(shí)效。
上傳下達(dá)，黨政辦公室是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的綜合工作部門。聯(lián)系協(xié)調(diào)各方的樞紐。這就要求辦公室工作必需堅(jiān)持高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)。如果安于現(xiàn)狀照搬照抄，滿足于說得過去，雖然天天辛苦，日日忙碌，工作也只能是平推平庸，很難有亮點(diǎn)，出實(shí)效。鑒于此，前一段時(shí)間的工作中，努力做到以下三點(diǎn)。一是工作要有事業(yè)心。工作中我努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任感，自覺維護(hù)好辦公室形象，不論是接電話還是接訪都盡全力做好“份內(nèi)”之事。二是謙虛謹(jǐn)慎，樹公仆意識(shí)。鎮(zhèn)黨政辦公室是重要的窗口，其工作人員的一言一行往往代表著整個(gè)鎮(zhèn)黨委、政府的形象。這就要求我必需時(shí)刻注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，與上下左右相處要以誠相待，與人為善；真心誠意的為群眾服務(wù)好，依靠群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，樹立公仆意識(shí)，心中時(shí)刻牢記“群眾利益無小事”三是實(shí)踐享樂耐勞的作風(fēng)。為保證在年末各項(xiàng)工作考核前整理好材料，幾乎每天晚上都加班到深夜，作為一名選調(diào)生在工作中我充分發(fā)揮自己年輕力盛，負(fù)擔(dān)小的優(yōu)勢(shì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中，努力實(shí)踐享樂耐勞的作風(fēng)。
（二）團(tuán)結(jié)同事。
注意團(tuán)結(jié)同事，工作中。寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯(cuò)當(dāng)無錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。
任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付操持的事，辦公室工作無小事。都會(huì)千方百計(jì)地去把它做好，決不“看人下菜碟”對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，要印發(fā)的文件，都做了詳細(xì)的記載，向領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)傳達(dá)，保證了領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)按時(shí)辦完，文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。
幾位秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的協(xié)助，辦公室的日常工作中。對(duì)我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。
（三）服從領(lǐng)導(dǎo)布置。
主動(dòng)要求參與。深入基層中，年鎮(zhèn)村級(jí)和村干部績效考核工作中。不以鎮(zhèn)干部自居，尊重每一位村干部和群眾，和大家建立了良好的關(guān)系。通過主動(dòng)積極與群眾、村干部接觸、學(xué)習(xí)，對(duì)鎮(zhèn)情、民情有了進(jìn)一步的解，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
四、工作中存在問題和不足
但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平還不夠高，雖然我工作中取得了一定的成果。理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。二是服務(wù)質(zhì)量不夠高，存在粗枝大葉現(xiàn)象，主要是自覺服務(wù)的意識(shí)不夠，細(xì)節(jié)上做的不周到三是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高。
五、今后工作中的一些想法
覺得我今后在做好黨政辦慣例工作外，根據(jù)我近兩個(gè)月的感受。要做到以下幾件事：
建立龍山鎮(zhèn)黨建網(wǎng)和龍山鎮(zhèn)政府網(wǎng)，1根據(jù)自己的專業(yè)。來更好的宣傳鎮(zhèn)和開展網(wǎng)上辦公。
二、學(xué)習(xí)方面：勤于學(xué)習(xí)。
感覺到雖然我一名大學(xué)本科畢業(yè)生，工作以來。但是對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)方面還是一名小學(xué)生的角色。面對(duì)困窘，這段時(shí)間主要從以下兩個(gè)方面在工作中或工作之余進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
（一）努力學(xué)習(xí)回族文化知識(shí)。
雖然在校當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候了解一些回族文化，由于我漢族。但是對(duì)于回族文化的深層次了解是不夠的為了今后更好的干好工作，利用業(yè)余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和借閱了中國回族史》傳》等關(guān)于回族知識(shí)的書籍，真正的解了穆斯林文化，覺得對(duì)這塊熱土有了更深地感情。
（二）加強(qiáng)工作中崗位知識(shí)的學(xué)習(xí)。
比方：農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，工作中深深地感到崗位知識(shí)的缺乏?；鶎咏M織建設(shè)中的四雙”一薄六冊(cè)”等知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和向老干部的請(qǐng)教，解了相關(guān)知識(shí)。同時(shí)還在工作中以及工作之余自覺空虛自身的文秘知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了辦公室文秘寫作》機(jī)關(guān)應(yīng)用公文寫作》等，相信在不時(shí)的工作積累和學(xué)習(xí)下，會(huì)更好的做好自己的工作，實(shí)踐中鍛煉成才。
（三）勤于動(dòng)筆。將理論應(yīng)用于實(shí)際
大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，為了提高自己的寫作能力。虛心學(xué)習(xí)前任秘書們經(jīng)驗(yàn)、做法，從研究已經(jīng)成型的資料入手，細(xì)心揣測，邊寫邊改，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老同志協(xié)助把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。同時(shí)，變壓力為動(dòng)力，將自己的理論知識(shí)同工作實(shí)踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)如何撰寫和信息、簡報(bào)，不時(shí)提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老同志的指導(dǎo)和幫助，兩個(gè)月以來。自己共起草文件20份，上報(bào)信息10篇，撰寫了立足創(chuàng)建求發(fā)展，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)》2鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作總結(jié)、年鎮(zhèn)招商引資工作總結(jié)》年鎮(zhèn)綜合管理責(zé)任書貫徹落實(shí)情況匯報(bào)》等總結(jié)匯報(bào)資料。
三、工作方面：
（一）立足工作實(shí)際。謙虛謹(jǐn)慎，求亮點(diǎn)，出實(shí)效。
上傳下達(dá)，黨政辦公室是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的綜合工作部門。聯(lián)系協(xié)調(diào)各方的樞紐。這就要求辦公室工作必需堅(jiān)持高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)。如果安于現(xiàn)狀照搬照抄，滿足于說得過去，雖然天天辛苦，日日忙碌，工作也只能是平推平庸，很難有亮點(diǎn)，出實(shí)效。鑒于此，前一段時(shí)間的工作中，努力做到以下三點(diǎn)。一是工作要有事業(yè)心。工作中我努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任感，自覺維護(hù)好辦公室形象，不論是接電話還是接訪都盡全力做好“份內(nèi)”之事。二是謙虛謹(jǐn)慎，樹公仆意識(shí)。鎮(zhèn)黨政辦公室是重要的窗口，其工作人員的一言一行往往代表著整個(gè)鎮(zhèn)黨委、政府的形象。這就要求我必需時(shí)刻注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，與上下左右相處要以誠相待，與人為善；真心誠意的為群眾服務(wù)好，依靠群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，樹立公仆意識(shí)，心中時(shí)刻牢記“群眾利益無小事”三是實(shí)踐享樂耐勞的作風(fēng)。為保證在年末各項(xiàng)工作考核前整理好材料，幾乎每天晚上都加班到深夜，作為一名選調(diào)生在工作中我充分發(fā)揮自己年輕力盛，負(fù)擔(dān)小的優(yōu)勢(shì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中，努力實(shí)踐享樂耐勞的作風(fēng)。
（二）團(tuán)結(jié)同事。
注意團(tuán)結(jié)同事，工作中。寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯(cuò)當(dāng)無錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。
任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付操持的事，辦公室工作無小事。都會(huì)千方百計(jì)地去把它做好，決不“看人下菜碟”對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，要印發(fā)的文件，都做了詳細(xì)的記載，向領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)傳達(dá)，保證了領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)按時(shí)辦完，文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。
幾位秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的協(xié)助，辦公室的日常工作中。對(duì)我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。
（三）服從領(lǐng)導(dǎo)布置。
主動(dòng)要求參與。深入基層中，年鎮(zhèn)村級(jí)和村干部績效考核工作中。不以鎮(zhèn)干部自居，尊重每一位村干部和群眾，和大家建立了良好的關(guān)系。通過主動(dòng)積極與群眾、村干部接觸、學(xué)習(xí)，對(duì)鎮(zhèn)情、民情有了進(jìn)一步的解，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
四、工作中存在問題和不足。
但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平還不夠高，雖然我工作中取得了一定的成果。理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。二是服務(wù)質(zhì)量不夠高，存在粗枝大葉現(xiàn)象，主要是自覺服務(wù)的意識(shí)不夠，細(xì)節(jié)上做的不周到三是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高。
五、今后工作中的一些想法。
覺得我今后在做好黨政辦慣例工作外，根據(jù)我近兩個(gè)月的感受。要做到以下幾件事：
建立龍山鎮(zhèn)黨建網(wǎng)和龍山鎮(zhèn)政府網(wǎng)，1根據(jù)自己的專業(yè)。來更好的宣傳鎮(zhèn)和開展網(wǎng)上辦公。
這兩個(gè)月，我一直在辦公室學(xué)習(xí)工作。辦公室與其他科室接觸多，所以我有機(jī)會(huì)和每個(gè)科室的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然，我的直接老師還是辦公室的王主任和林主任。
在王主任身上，我學(xué)到的是禮貌待人、熱情周到和靈活機(jī)敏。來人來客，無論是來訪領(lǐng)導(dǎo)，還是接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的小老百姓，王主任都會(huì)起身、微笑相迎?！捌鹕怼弊屓烁杏X受到尊重，“微笑”給人溫暖和力量。這小小的細(xì)節(jié)動(dòng)作，讓來客感受到熱烈的歡迎，讓匯報(bào)工作的同志消除了緊張情緒并且拉近了機(jī)關(guān)干部和老百姓的距離?？此坪喅５亩Y貌舉止，卻給組織部贏得了不可估量的無形財(cái)富，樹立了良好的組織部形象。組織部工作節(jié)奏很快，容不得半點(diǎn)松懈和怠慢，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更是時(shí)間緊張，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只是簡單的吩咐，辦公室人員就必須對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖正確地、及時(shí)地領(lǐng)會(huì)并傳達(dá)下去。王主任與領(lǐng)導(dǎo)的配合就相當(dāng)?shù)哪?，這種默契從哪里來？我想就是平常的認(rèn)真觀察和積累總結(jié)。
在林主任身上，我學(xué)到了正直善良、高效率和無悔奉獻(xiàn)的品質(zhì)。剛到組織部辦公室，我了解到林主任的工作職責(zé)范圍時(shí)，我簡直驚呆了。來電來文、會(huì)務(wù)安排、打印復(fù)印這些是辦公室的基本業(yè)務(wù)，除了這些還要接轉(zhuǎn)黨關(guān)系、收交全市的黨費(fèi)、核算部里工作人員的工資、公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、職工福利；物品采購、記賬、入庫、發(fā)放；服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)等等等等。一個(gè)人怎么可能干得完這么多活？我?guī)е蓡栍^察著林主任是怎樣工作的。林主任把每項(xiàng)工作都安排得井井有條，所有工作都提前做好準(zhǔn)備。辦公室的打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、一體機(jī)、傳真機(jī)、接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的電腦都調(diào)試在最佳狀態(tài)，拿過來都可以馬上用。賬本清晰，一目了然，即買即登記。倉庫收拾得整齊潔凈，領(lǐng)東西可以馬上取到。每天的工作每天清，從來不拖到第二天。我注意觀察，為了最有效的利用時(shí)間，林主任趁著下午相對(duì)不忙的時(shí)候記賬，趁著晚上的休息時(shí)間寫材料、印簡報(bào)、收拾倉庫、做好明天的準(zhǔn)備工作。星期六星期天對(duì)他來說和工作日一樣。所以，你什么時(shí)候來辦公室，都會(huì)看到林主任忙碌的身影。即便這樣忙，林主任對(duì)每項(xiàng)工作的質(zhì)量也從不打折。因?yàn)閱为?dú)任何一項(xiàng)工作拿出來都是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，稍有不慎，都會(huì)造成嚴(yán)重的不良后果。比如復(fù)印簡報(bào)，印刷一期“六民”簡報(bào)需要耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，版式調(diào)試、油墨調(diào)試都需要一定的技巧，制版油墨不能薄也不能厚，薄了字跡模糊不清，厚了容易沾到的背面，使印出的簡報(bào)又臟又模糊。簡報(bào)是以組織部的名義制作和下發(fā)的，發(fā)出去就是組織的臉，印刷質(zhì)量的好壞直接影響組織部在全市的形象。所以每一張簡報(bào),林主任都認(rèn)真對(duì)待，確保簡報(bào)整潔美觀。簡報(bào)通常是多頁，經(jīng)常會(huì)搞錯(cuò)順序。如何算對(duì)頁碼，林主任總結(jié)了一套簡單方法，就是首頁末頁對(duì)加法，加起的和為奇數(shù)，并且所有的和相等。我想正是在工作中摸索出的簡單方法以及提前做好的準(zhǔn)備工作，讓林主任在這么繁雜的工作中能夠游刃有余地保質(zhì)保量完成。
在干部科那里，我學(xué)到了什么是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。9月18日的大學(xué)生座談會(huì)是干部科牽頭組織的，我親眼見到這場小型會(huì)議組織安排的全過程。李科長根據(jù)科里人的各自特點(diǎn)作了具體分工，自己也親自參與把關(guān)。從參加人員的通知（兩遍通知）到會(huì)場的布置，每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都嚴(yán)肅對(duì)待。所有工作都提早一天準(zhǔn)備完畢，會(huì)議的前一天晚上，干部科的全體同志還是早早來到科里加班，反復(fù)討論每一個(gè)環(huán)節(jié)，推敲核實(shí)所有步驟，查找一下還有沒有遺漏或不妥的地方。通過這件事，我明白，組織部為什么所有工作都是一等一的出色，是所有部門的模范、楷模。正是這扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和嚴(yán)明的工作紀(jì)律樹立起良好的組織部形象。
在組織科那里，我學(xué)到的是認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍和耐心周到。認(rèn)真仔細(xì)地做好一件事不難，難的是每天做同樣的事還能一直保持認(rèn)真仔細(xì)，這就是組織科給我上的另一堂課—耐心。耐心說起來容易，做起來難。人最大的敵人就是自己，如何能每時(shí)每刻控制好自己全身心地工作，這是一件非常難做到的事情。人們都說，人非圣賢，孰能無過。組織科的工作性質(zhì)就是要求自己不能有過。組織科的一項(xiàng)很重要的工作就是審批黨員。科里的干部必須通過上報(bào)的材料審查預(yù)批黨員。這就要求他們必須擁有一雙火眼晶晶的慧眼、高度集中的精神和耐心細(xì)致的心理狀態(tài)。只有這樣才能把好黨員入口關(guān)，保證黨員隊(duì)伍質(zhì)量。組織科就是這樣默默無聞地奉獻(xiàn)著。
在股干科那里，我學(xué)到了什么是分工明確和團(tuán)結(jié)協(xié)作。9月底的時(shí)候，高強(qiáng)科長經(jīng)常拿著一批表過來蓋印。當(dāng)時(shí)我很費(fèi)解，這么簡單的工作為什么還要高科長親自來做。高科說，我們科是一人一塊活，這塊活是我的，他們不了解情況，別人蓋不好使。簡簡單單的幾句話讓我體會(huì)到股干科的明確分工、各司其職的規(guī)范管理。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，股干科在高科長的帶領(lǐng)下，更是積極踴躍地報(bào)名、訓(xùn)練，男女老少齊上陣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)出組織部的另一面—健康、活力、陽光。
在調(diào)研科那里，我學(xué)到了什么是嘔心瀝血和樂觀向上。調(diào)研科的材料堆如山，煙灰缸里的煙把也堆如山。那么多的材料堆在面前，光是想一想，就夠頭疼的了。即便這樣，每天看見李世君科長還是樂呵呵的手里拿著材料過來向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。雖然李科是一個(gè)很樂觀的人，但是對(duì)于工作，李科絕對(duì)嚴(yán)肅，每次去調(diào)研科的時(shí)候，我都看到李科緊鎖眉頭地把自己埋在一堆材料中。我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，我去送文件都是先敲敲門再進(jìn)，有一次李科對(duì)我說，劉，上調(diào)研科不用敲門，推門進(jìn)就行了。這簡單的一句話，讓我聽出了兩個(gè)意思。字面意思是李科沒把我當(dāng)外人，讓我感覺很親近。其實(shí)往深了想，是我做的欠妥當(dāng)。調(diào)研科的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)天天寫材料，我敲門肯定會(huì)影響他們的寫作思路?？匆娝麄冋J(rèn)真寫作的樣子，在我心底里產(chǎn)生深深的敬重和佩服。
二、所思、所想
首先是方向更加明確，知道該干什么。在組織部的學(xué)習(xí)，讓我大大提高了政治敏銳性，緊扣時(shí)代脈搏，為自己今后的工作開展提供了政治保障。在部里了解到上級(jí)部門的工作情況，知道了該干什么，下級(jí)如何更好地支持配合上級(jí)的工作，明確了今后工作開展的方向。做好上下級(jí)的銜接紐帶。
其次是態(tài)度更加端正，知道該怎么干。一是嚴(yán)于律己，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。二是清正廉潔，遵守嚴(yán)明的工作紀(jì)律。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。四是奮發(fā)有為，激發(fā)積極向上的工作熱情。
最后是信心更加堅(jiān)定，相信明天會(huì)更好。作為一名黨員，對(duì)組織的信心更加堅(jiān)定；作為一名市民，對(duì)海陽的信心更加堅(jiān)定；作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，對(duì)自己的信心更加堅(jiān)定。
60天的培訓(xùn)，讓我對(duì)組織部產(chǎn)生了更深厚的感情。在這里，我還是想嘮幾句家常話，都說組織部是我們選調(diào)生的娘家，我不愿意在別人面前這么提，一是照顧別人的感受，以免產(chǎn)生嫉妒和不滿的情緒；二是戒除自己優(yōu)越感和驕傲心理。其實(shí)，我在心里早就是這么認(rèn)同的。組織部就是我的家，就是我們的娘家。相反，這沒有讓我絲毫沒有優(yōu)越感和自豪感，感受到的更多的是壓力和責(zé)任。在這里，我想補(bǔ)充一句，組織部是我們的娘家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層是我們的婆家。真正考驗(yàn)我們的是基層，真正體現(xiàn)我們價(jià)值的地方也基層。作為組織部的選調(diào)生，我們必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作。我們不能讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)找到組織部娘家說，你給我們選的什么干部？干什么什么不會(huì)，問什么什么不知道。選調(diào)生這個(gè)身份，不是頭上金燦燦的光環(huán)，而是心中沉甸甸的責(zé)任。如果說在娘家組織部，你可以偷偷懶，撒撒嬌的話，那么在婆家，你就一時(shí)都不能松懈和馬虎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)在看著你，同事在看著你，人民群眾在看著你。要時(shí)刻牢記，我是組織部的選調(diào)生，千百雙眼睛都在看著我，必須高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，不能給組織部母親丟臉。都說學(xué)生是一塊大海綿，不停的吸取知識(shí)?，F(xiàn)在的我們還是一塊大海綿，是既能吸又能擠的海綿。在組織部的兩個(gè)月，給我這塊海綿補(bǔ)充了豐富的能量，回去后，我會(huì)把自己的智慧和力量全部奉獻(xiàn)給基層，奉獻(xiàn)給群眾。并適時(shí)地補(bǔ)充自己，吸收知識(shí)，再付出、再奉獻(xiàn)。
揚(yáng)揚(yáng)灑灑羅索了一大堆，說得比較散，沒有什么中心思想，但都是一些我最真實(shí)的感受，是一些比較直觀膚淺的感性認(rèn)識(shí)，還沒有上升到理性認(rèn)識(shí)，回去后需要細(xì)細(xì)的品位和揣摩，有什么錯(cuò)誤和不妥的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)指正。
拼搏奮進(jìn)促發(fā)展，精雕細(xì)琢育人才！全院師生捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，昂首闊步邁向XX年。在此，我謹(jǐn)代表院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作的學(xué)生干部們表示熱烈的祝賀！正是因?yàn)槟銈兊牟恍概?，才有了我院今天的發(fā)展與進(jìn)步！
XX年，全體學(xué)生干部勤奮工作，開拓創(chuàng)新。除了完成既定的工作任務(wù)外，還配合院完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。很多場景讓我感動(dòng)：有的學(xué)生干部帶病堅(jiān)持工作，有的學(xué)生干部放棄了休假日，很多學(xué)生干部每天晚上忙到深夜……。但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以，我院才能在這極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績，一次次得到學(xué)校的好評(píng)。同學(xué)們，全院師生感謝你們！
同學(xué)們，一年緊張的工作落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了你們的不懈努力，也見證了你們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。剛才我們隆重表彰了在一年里全院涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我代表全院教師向被表彰的15名學(xué)生干部表示熱烈的祝賀。希望這些同學(xué)再接再厲、不驕不躁，在新的一年里取得更大的成績，希望全體學(xué)生干部都要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷進(jìn)取，爭做優(yōu)秀學(xué)生干部。暫時(shí)還沒有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，迎頭趕上。
XX年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高素質(zhì)“留、下、用”人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“立足西部、服務(wù)山鄉(xiāng)”的思想和健康體魄的合格人才為中心，以“認(rèn)清目標(biāo)、明確責(zé)任、三大工程、強(qiáng)力推進(jìn) ” 為工作思路，以“雙創(chuàng)一鞏固”和“思想政治教育工作評(píng)估”為契機(jī)，以學(xué)生成才工程為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和常規(guī)工作，強(qiáng)本爭碩，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，全面做好學(xué)生的教育、服務(wù)、管理工作。經(jīng)過全院師生的共同努力，我院學(xué)生工作取得了顯著的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、XX年工作回顧
1、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，改進(jìn)學(xué)生思想政治教育
加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育，把院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)與道德教育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)基層團(tuán)組織理論學(xué)習(xí)基地的建設(shè)，引導(dǎo)、教育學(xué)生深入學(xué)習(xí)國發(fā)2號(hào)文件和黨的十精神，還注意把理論學(xué)習(xí)同愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)時(shí)事政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)思考，以理論學(xué)習(xí)推動(dòng)思想發(fā)展。
2、加強(qiáng)黨建工作，做好組織發(fā)展以及預(yù)備黨員和黨員的再教育
截至XX年12月發(fā)展黨員115人，轉(zhuǎn)正黨員87人，舉辦了2期入黨積極分子培訓(xùn)班，一年來培訓(xùn)入黨積極分子50人次。目前，我院學(xué)生黨員178人，占全院學(xué)生總數(shù)的29.8%。另外，舉辦預(yù)備黨員和黨員培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育管理。
3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、司法考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、實(shí)習(xí)生總結(jié)及表彰會(huì)、公務(wù)員選調(diào)生考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰學(xué)習(xí)成績突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明寢室，通過多種形式，大力宣傳受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，做到用學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡教育學(xué)生，努力營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，形成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。
4、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
除參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)外，還積極組織學(xué)生開展了畢業(yè)生歡送晚會(huì)、迎新晚會(huì)、迎新籃球友誼賽、歡送杯籃足球賽、教師職業(yè)技能比賽，以及承辦學(xué)校的“我的價(jià)值觀”“科學(xué)發(fā)展觀 成就輝煌”和“學(xué)習(xí)王瑗瑗事跡”大學(xué)生征文比賽活動(dòng)、大學(xué)生征文比賽活動(dòng)、清明掃墓活動(dòng)、到養(yǎng)老院宣傳愛心活動(dòng)、學(xué)生黨支部的參觀會(huì)址活動(dòng)、“學(xué)雷峰走進(jìn)動(dòng)物園”活動(dòng)、春節(jié)赴上海、浙江勤工助學(xué)活動(dòng)等，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
5、組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生赴xx、xx支教和參加中國人民大學(xué)“XX年中國綜合社會(huì)調(diào)查（cgss）”項(xiàng)目等活動(dòng)，得到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。我院共有 286人參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，90% 以上的學(xué)生提交了質(zhì)量較高的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)獲學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，20名學(xué)生獲得“優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)。
6、真抓實(shí)干，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，我們實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，隨時(shí)掌握畢業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)向畢業(yè)生提供就業(yè)信息，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校工作。同時(shí)，做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)和檔案歸檔工作。
7、細(xì)致入微，做好新生入學(xué)教育工作
在12級(jí)新生中，通過班主任開展了安全意識(shí)、心理健康教育和《學(xué)生手冊(cè)》宣講學(xué)習(xí)活動(dòng)；通過舉辦師生見面會(huì)和導(dǎo)師見面會(huì)加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)院的了解和對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，讓他們看到從事教育事業(yè)的光明前景和未來，增強(qiáng)他們的專業(yè)自豪感；通過選拔高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生到新生班級(jí)中介紹自己的成長經(jīng)歷，幫助他們順利實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在思想上引導(dǎo)他們積極追求進(jìn)步，使他們從進(jìn)校開始就有了學(xué)習(xí)的榜樣；通過開展新老生座談會(huì)來使他們對(duì)即將到來的大學(xué)生活有一個(gè)初步的了解，幫助他們?cè)缛諛淞^斗目標(biāo)，增強(qiáng)他們專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和自信心。
8、認(rèn)真做好貧困生的貸、助、補(bǔ)工作
做好貧困生工作，建立了582人貧困生資料庫；積極爭取各方面支持，認(rèn)真落實(shí)助學(xué)貸款、特困補(bǔ)助、勤工助學(xué)，為我院 185名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理了入學(xué)貸款手續(xù)，為 5名家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)申請(qǐng)?zhí)乩аa(bǔ)助，為4名找到了勤工儉學(xué)崗位，減輕了他們因經(jīng)濟(jì)困難而帶來的精神壓力，從而放下包袱，安心搞好學(xué)習(xí)。
9、積極參加“雙創(chuàng)一鞏固”等活動(dòng)，圓滿完成思想政治教育工作評(píng)估
動(dòng)員和組織師生積極參與、宣傳“雙創(chuàng)一鞏固”、“綠色大學(xué)”創(chuàng)建工作，推動(dòng)了師生文明意識(shí)和文明行為的養(yǎng)成；帶領(lǐng)全院師生努力工作，順利完成了“思想政治教育工作評(píng)估”的各項(xiàng)任務(wù)，有效的促進(jìn)了我院思想政治教育工作的建設(shè)和發(fā)展。
二、取得的成績
（一）學(xué)生教育管理水平明顯提升
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯上升，08級(jí)學(xué)生考研率達(dá)13.13%，英語四級(jí)過級(jí)率達(dá)39%，獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng)；09級(jí)的27名學(xué)生通過了國家司法考試，取得了法律職業(yè)資格，其中10人獲得了a證；10級(jí)（2）班獲得“省級(jí)先進(jìn)班集體”稱號(hào)，三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、獎(jiǎng)學(xué)金等各類獲獎(jiǎng)多于往年。各種體育賽事、文學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐得獎(jiǎng)率大幅度攀升，彰顯思路對(duì)頭、措施務(wù)實(shí)、成效可見。
（二）規(guī)章制度逐步完善到位
XX年我院結(jié)合相關(guān)學(xué)生管理制度，在加強(qiáng)和規(guī)范已有制度的基礎(chǔ)上，共出臺(tái)學(xué)生工作方面的制度5項(xiàng)，為學(xué)生教育管理及服務(wù)工作的扎實(shí)開展提供了制度上的保障，并將學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)工作流程化，逐步形成用制度管人、用流程管事的良好局面，有力地推動(dòng)了學(xué)生工作的制度化建設(shè)。通過制度建設(shè)加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化不斷得到加強(qiáng)。
（三）教職工服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)
一年來，全院始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，教職工為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，表現(xiàn)在教學(xué)、學(xué)生管理的溝通機(jī)制逐步完善了；各類獎(jiǎng)、困、貸、補(bǔ)、助落實(shí)到位；學(xué)生就業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)生干部培訓(xùn)、黨員黨課、文明宿舍創(chuàng)建、心理健康教育活動(dòng)進(jìn)一步開展；輔導(dǎo)員、班主任下宿舍值班，為服務(wù)學(xué)生的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)能力也有了相應(yīng)提高。
（四）招生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升
今年招生計(jì)劃115人，報(bào)到114人，計(jì)劃完成率99.13%，在全校各學(xué)院報(bào)到率排名中居于第一名。今年畢業(yè)生年終就業(yè)率為96 .35%（其中11人考上選調(diào)生和公務(wù)員，65人考上教學(xué)單位，30人進(jìn)入機(jī)關(guān)、金融、國有企業(yè)），在全校各學(xué)院就業(yè)率排名中居于前列。
（五）學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
構(gòu)建了一支政治素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、能吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、善于做學(xué)生工作的“三化”學(xué)工隊(duì)伍。同時(shí)根據(jù)學(xué)院實(shí)際制定考核辦法，加大學(xué)工隊(duì)伍的考核力度，輔導(dǎo)員、班主任工作責(zé)任心明顯增強(qiáng)，有1名輔導(dǎo)員被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
所有這些成績的取得，都是我院全體教師共同努力的結(jié)果。也是我院全體學(xué)生干部勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的結(jié)果，為此，我再一次代表院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體學(xué)生干部表示衷心的感謝！
同學(xué)們，寒假生活即將開始，在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和要求：
1、放松好心情。緊張而辛苦的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，首先要注意休息，放松身體，放松心情，過一個(gè)愉快而活潑的假期。
2、安排好學(xué)習(xí)。假期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃按時(shí)完成寒期作業(yè)，把這學(xué)期認(rèn)為欠缺的知識(shí)，利用假期閑暇時(shí)間補(bǔ)上，學(xué)有余力，利用寒假挑戰(zhàn)更深度的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的功課。
3、多多讀好書。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。假期里，如果有精力，一定要抽出時(shí)間，多讀一些好的書籍，然后，把讀書的體會(huì)同家長交流。
二、合理分配時(shí)間，準(zhǔn)確定位人生
怎樣既能把各項(xiàng)工作做得很好，又有充足的時(shí)間休息呢?這就要求我們合理的分配自己的時(shí)間，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。著名的企業(yè)家余世維先生就時(shí)間如何管理談到：“我們可以把要做的事情分為四類：第一類是既重要又緊急;第二類是重要但不緊急;第三類是不重要但緊急;第四類是既不重要又不緊急?！碑?dāng)明確了這些事情的主次關(guān)系時(shí)，你就懂得如何分配時(shí)間了。人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完，我們要有選擇地有針對(duì)性地去做，這樣既能把工作做好，又有時(shí)間休息。
每個(gè)人都有自己的理想，并且希望未來的某一天能實(shí)現(xiàn)它。但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總存在一些差距。那我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)呢?準(zhǔn)確的人生定位是我們實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。特別是我們選調(diào)生，對(duì)自己的職業(yè)生涯作一個(gè)準(zhǔn)確的人生定位顯得更加重要。只有明確自己的人生定位，干起工作來才有效率，才有更多的激情。所以說，明確人生定位是走向成功的第一步。
三、善于與人溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。有些人雖然具備淵博的知識(shí)，但由于他們不善于與人溝通，導(dǎo)致他們的才能發(fā)揮不出來。機(jī)會(huì)無處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會(huì)是一個(gè)人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步。在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會(huì)的人往往更容易成功，而只有善于溝通的人才能更好的抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)闇贤ㄊ谦@得機(jī)會(huì)的前提。
現(xiàn)代社會(huì)中任何工作都要求團(tuán)隊(duì)合作、成員之間相互信任，這些特點(diǎn)全都在北戴河拓展期間所進(jìn)行的項(xiàng)目中體現(xiàn)了出來。在團(tuán)隊(duì)橋游戲中讓我感受到集體合作的力量，每一位隊(duì)員順利過橋都能感覺到來自集體的關(guān)懷和溫暖，通過這項(xiàng)游戲使我懂得在以后的工作中一定要注意團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體作用。在信任背摔游戲中體現(xiàn)出的隊(duì)員對(duì)隊(duì)友的信任，更促使我在今后工作一定要堅(jiān)持對(duì)同志的信任，以心交心。
一、傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式――秉承
（一）就業(yè)指導(dǎo)課程――滲透式教育，循序漸進(jìn)
新的就業(yè)形式下，建立大學(xué)生正確的就業(yè)觀、健康的就業(yè)心態(tài)，拓寬大學(xué)生就業(yè)思路，從社會(huì)需求的角度去培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生，我們應(yīng)從常規(guī)課堂教育做起：
1、一年級(jí)：結(jié)合我院《形勢(shì)政策與明德教育》課程的內(nèi)容，開展思想理論課的實(shí)踐教學(xué)：幫助新進(jìn)校的大一新生完成角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活；專業(yè)課程中，科任老師結(jié)合外語專業(yè)特色，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和熱愛自己將要學(xué)習(xí)的專業(yè)，系統(tǒng)介紹專業(yè)方向以及個(gè)專業(yè)對(duì)人才的素質(zhì)和能力要求，讓學(xué)生盡早清晰的看到自己的職業(yè)方向，確立職業(yè)目標(biāo) 。
2、二年級(jí)：在形教課中植入《大學(xué)生成長與發(fā)展規(guī)劃》，講解人才成長的過程，幫助大學(xué)生樹立正確的成才意識(shí)，培養(yǎng)良好的就業(yè)心理素質(zhì)，使他們能夠正視現(xiàn)實(shí)、敢于競爭、不怕挫折，以良好的心態(tài)迎接即將到來的挑戰(zhàn)與競爭，側(cè)重點(diǎn)在于如何塑造和完善自己。
3、三年級(jí)：通過針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生制作屬于自己的求職簡歷，培養(yǎng)良好的人際溝通能力，學(xué)習(xí)面試的技巧；通過就業(yè)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握正確求職的技巧與方法；幫助學(xué)生掌握國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針政策，掌握學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)方面的規(guī)定，明確自己在就業(yè)過程的權(quán)利和義務(wù)。
（二）從就業(yè)需求出發(fā)，全方位打造復(fù)合型人才
由我系學(xué)科帶頭人領(lǐng)帶領(lǐng)的調(diào)研小組近半年時(shí)間的調(diào)查整理，《外國語系企業(yè)崗位需求調(diào)研報(bào)告》基本成形。該報(bào)告對(duì)相關(guān)專業(yè)（英語、日語、法語）可就業(yè)的崗位名稱、崗位的任職條件（學(xué)歷、培訓(xùn)經(jīng)歷、外語水平、思想道德綜合素質(zhì)等）、崗位晉職晉級(jí)階梯和前景、崗位的薪酬待遇等，進(jìn)行了較為詳細(xì)地描述。圍繞此報(bào)告，基于社會(huì)真實(shí)需求，我系的教學(xué)內(nèi)容逐一進(jìn)行調(diào)整，旨在緊跟學(xué)院的就業(yè)方針政策的改革步伐，全方位立體打造經(jīng)世致用性大學(xué)生人才，全力爭取與社會(huì)各方認(rèn)證機(jī)構(gòu)建立專業(yè)人才培養(yǎng)基地，讓學(xué)生在校期間利用專業(yè)學(xué)習(xí)之余，參與更多的社會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們的認(rèn)證體系包括：普通話證書、計(jì)算機(jī)證書、教師資格證、涉外導(dǎo)游證、涉外文秘、報(bào)關(guān)員等十余種。
（三） 模擬招聘會(huì)：校企合作――走出去，請(qǐng)進(jìn)來
全面貫徹我院六大教學(xué)改革的精神，通過以賽促學(xué)的方式，將課堂生動(dòng)化，社會(huì)化。我系模擬招聘會(huì)大多都是真槍實(shí)彈，各合作企業(yè)帶著各類實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位走進(jìn)我院我系，為我系學(xué)生開設(shè)精致的小型專場招聘會(huì)。旨在建立學(xué)生直觀的求職觀，拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)念”深入校園，使學(xué)生在這樣的招聘中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)求職能力的主動(dòng)培養(yǎng)。
（四）多方經(jīng)驗(yàn)交流
邀請(qǐng)知名企業(yè)人力資源主管、專業(yè)課教師、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)專家、學(xué)者以及知名校友和成功就業(yè)個(gè)案學(xué)長開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)系列講座。為學(xué)生講解職業(yè)選擇、求職技巧、能力素質(zhì)等就業(yè)方面的內(nèi)容，幫助學(xué)生了解自己的個(gè)性心理及職業(yè)對(duì)個(gè)性心理的要求，幫助學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀和就業(yè)觀。
二、創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)模式――開拓
（一） 調(diào)查研究，建立檔案，分類指導(dǎo)
針對(duì)我系學(xué)生的年級(jí)差異、性別差異、貧富差異、生源地差異等，深入開展就業(yè)調(diào)查摸底工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和職業(yè)愿景。總結(jié)匯總，分類研究，詳細(xì)掌握不同學(xué)生人群的成長和職業(yè)發(fā)展需要，開展針對(duì)性就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供全程全方位的及時(shí)、可行、有效的參考意見和建議。
（二）社會(huì)資源整合――家長的力量，老師的力量
1、家長力量不可小覷：校方加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，共通想法，資源共享，幫助學(xué)生就業(yè)、就好業(yè)。家長們用自己的家庭關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，為大學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。在大學(xué)生就業(yè)過程中，家長要找準(zhǔn)自己的位置，擺正自己的心態(tài)，充分發(fā)揮積極作用。
2、老師力量不容忽視：我系老師愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)毋庸置疑，他們更是把外語系的學(xué)生視為自己的家人、自己的兄弟姐妹，調(diào)動(dòng)各方的社會(huì)人脈資源來擴(kuò)展我系學(xué)生的就業(yè)途徑。
（三）就業(yè)方向多元化――條條大路通“就業(yè)”
考慮到外語系學(xué)生的專業(yè)特色性，我們調(diào)研了省內(nèi)外各大外語院校畢業(yè)生就業(yè)去向，以及對(duì)前幾屆我系畢業(yè)生的就業(yè)情況作了總結(jié)研究，在此基礎(chǔ)上，我們就外語學(xué)生的畢業(yè)方向歸結(jié)了以下幾個(gè)方面：
1、考研。目前應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的重要原因是：本科畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，考研能夠暫緩就業(yè)壓力，擴(kuò)大就業(yè)門路和增加就業(yè)砝碼；其次，考研是提高學(xué)歷和自身的能力的一種方式，能拓展以后的發(fā)展空間。
［中圖分類號(hào)］G647.38 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1009-5349（2012）04－0239－01
隨著我國高校招生規(guī)模的大幅度提高，高等教育大眾化進(jìn)程已到達(dá)了一個(gè)新的高度。而我國大學(xué)生供給的增長速度遠(yuǎn)大于有效需求的增長速度，畢業(yè)生就業(yè)難的問題就日益突顯。究其原因，是大學(xué)生就業(yè)力不同程度缺失所致。大學(xué)生就業(yè)力是指大學(xué)生習(xí)得和擁有的勝任某種職位或職業(yè)，并保持發(fā)展相關(guān)職位和職業(yè)的個(gè)性特性，特長技能等綜合體現(xiàn)，針對(duì)不同的職位，職業(yè)和環(huán)境具有不同的表現(xiàn)方式，具有系統(tǒng)性、獨(dú)特性、差異性、相對(duì)性的特點(diǎn)，是大學(xué)生獲得職位的決定性因素，對(duì)于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯具有基礎(chǔ)性的作用。提升大學(xué)生就業(yè)力，是高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學(xué)效益，讓大學(xué)生謀求人生發(fā)展的必由之路。
一、建設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃體系，是提升大學(xué)生就業(yè)力的就業(yè)前提
學(xué)生走向社會(huì)前，將實(shí)現(xiàn)環(huán)境與長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至就業(yè)晉升的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣，愛好，能力，特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為這一目標(biāo)做出行之有效的安排。學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)就是積極的引導(dǎo)和指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己奮斗的目標(biāo)，才能提高大學(xué)生的就業(yè)能力，積極引導(dǎo)學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)狀況，樹立與經(jīng)濟(jì)市場相適應(yīng)的現(xiàn)代就業(yè)觀念。
二、構(gòu)建合理完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是提升大學(xué)生就業(yè)力的知識(shí)基礎(chǔ)
在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，每個(gè)人只能根據(jù)自己的職業(yè)方向科學(xué)地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。按照人體構(gòu)架型知識(shí)結(jié)構(gòu)的思路，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)科學(xué)的學(xué)習(xí)、積累基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等顯性知識(shí)，并善于利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、拓展隱性知識(shí)。而學(xué)生工作者應(yīng)當(dāng)在了解當(dāng)今社會(huì)需求的前提下，制定合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排，引導(dǎo)大學(xué)生注重自身素質(zhì)的全面培養(yǎng)和提高。要讓大學(xué)生清醒的認(rèn)到大學(xué)生不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，而且要增強(qiáng)人文修養(yǎng)。堅(jiān)持精英文化與大眾文化相結(jié)合的原則，是把專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)放在教育的同一支架上，努力做到使大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)并駕齊驅(qū)、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能使大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)具有發(fā)展?jié)摿透偁幜Α?/p>
三、培養(yǎng)提高核心競爭力，是提升大學(xué)生就業(yè)力的主要內(nèi)容
高校大學(xué)生的就業(yè)力主要包括學(xué)習(xí)能力，應(yīng)變能力，管理能力，環(huán)境適應(yīng)能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)新能力等。當(dāng)代大學(xué)生要立足于社會(huì)，擁有一項(xiàng)核心競爭力是至關(guān)重要的，而學(xué)生工作者應(yīng)充分利用校園文化的背景資源，發(fā)揮學(xué)院學(xué)團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與文化活動(dòng)中去；利用專業(yè)社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；深入挖掘科研資源，提升大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和大學(xué)生科技創(chuàng)新基金等大賽活動(dòng)的層次和水平。讓大學(xué)生在文化活動(dòng)、專業(yè)社團(tuán)和各類賽事活動(dòng)中開拓眼界、發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和不足，成長與收獲，從而提高我校大學(xué)生的核心競爭力。
四、大力推廣社會(huì)實(shí)踐，是提升大學(xué)生就業(yè)力的現(xiàn)實(shí)途徑
指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，是培養(yǎng)綜合能力強(qiáng)的創(chuàng)新性人才的內(nèi)在環(huán)節(jié)和重要途徑。從理論到實(shí)踐，從知識(shí)到專業(yè)技能的轉(zhuǎn)變必須依靠社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐不僅為大學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力等綜合專業(yè)能力的培養(yǎng)提供了動(dòng)力，而且也為這些能力的獲得提供了平臺(tái)。我們要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐組織領(lǐng)導(dǎo)、完善社會(huì)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)體系、創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐模式、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐考核評(píng)價(jià)等舉措，不斷提升大學(xué)生的就業(yè)力。讓大學(xué)生走入社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，對(duì)自己有更加清醒的認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
五、建立健全就業(yè)服務(wù)體系，是提升大學(xué)生就業(yè)力的機(jī)制保障
完善就業(yè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，力爭讓學(xué)生都有一個(gè)好的出路、好的去向、好的歸宿。我們要完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)體系，提升《職業(yè)規(guī)劃》和《就業(yè)指導(dǎo)》必修課的共性教育功能，鼓勵(lì)、引導(dǎo)專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)必修或選修課程，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能，廣泛開展專題講座、主題競賽活動(dòng)，切實(shí)提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；探索構(gòu)建“高教校就業(yè)聯(lián)盟”，促進(jìn)學(xué)生跨省就業(yè)；充分把握國家鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參加就業(yè)見習(xí)和技能培訓(xùn)等政策，全面推進(jìn)“志愿服務(wù)西部”“選調(diào)生”“大學(xué)生到村任職”等基層就業(yè)項(xiàng)目，持續(xù)推進(jìn)就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。
下面我分享一個(gè)真實(shí)的案例。
案例介紹
四年前，王同學(xué)參加了錦城學(xué)院的專業(yè)考試，考上了播音主持專業(yè)。他一直有著一個(gè)“主播夢(mèng)”，在校期間不但獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金，還得到了老師們的稱贊。今年暑假，王同學(xué)回到了家鄉(xiāng)，他一心想在廣播電視方面進(jìn)行進(jìn)一步的系統(tǒng)實(shí)習(xí)，完成自己的夢(mèng)想。在蕪湖廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間，他采、編、外景出像、配音一體，使他在專業(yè)上更加的突出。
可當(dāng)實(shí)習(xí)四個(gè)月后，頻道總監(jiān)推薦他去蕪湖市交通警察支隊(duì)公共關(guān)系科帶薪實(shí)習(xí)。交警，乍聽和播音沒有什么聯(lián)系。小伙子很是苦惱，屢屢打電話給我，問這問那，我也是細(xì)心予以回答。這是交警的宣傳科，和傳媒還有一些聯(lián)系的，并鼓勵(lì)他去嘗試。
現(xiàn)在他是科里面聘用人員中的骨干。主要負(fù)責(zé)和電視臺(tái)、報(bào)社、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行蕪湖交警的日常宣傳工作。小伙子興奮地告訴我，自己簽了屬于他的第一份合同，我也為他高興。他是09級(jí)播音專業(yè)第一個(gè)找到工作的學(xué)生！小伙子對(duì)我說，其實(shí)自己還是有些不甘心，自己學(xué)習(xí)播音，有種“懷才不遇”的感覺，我告訴他，你是咱們蕪湖交警支隊(duì)里的“錦城傳媒人”。
案例分析
結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，這個(gè)案例讓我有了一些思考?，F(xiàn)在大學(xué)生普遍存在這樣的特點(diǎn)。比如，成才愿望強(qiáng)烈，但自我管理能力不足；崇尚生活?yuàn)蕵分髁x，但不失吃苦精神；拒絕嚴(yán)格管理，接受柔性引導(dǎo)；不拘泥傳統(tǒng)觀念，渴望獨(dú)特視角；經(jīng)濟(jì)意識(shí)強(qiáng)烈，但金錢不是唯一標(biāo)準(zhǔn)；不輕信權(quán)威，非常注重現(xiàn)實(shí)案例……因此，在做輔導(dǎo)員工作時(shí)也應(yīng)該有的放矢。在就業(yè)工作中，我不但需要經(jīng)常提醒學(xué)生反省自己的生活和學(xué)習(xí)狀況；在管理上強(qiáng)調(diào)剛性標(biāo)準(zhǔn)，但在操作中注重人性化；收集一些典型個(gè)案與學(xué)生討論，從而進(jìn)行教育；要引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長與國家發(fā)展聯(lián)系起來。
總結(jié)起來可以簡單的概括為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)工作中的主要任務(wù)。
1、為畢業(yè)生擇業(yè)提供國家的方針政策、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)等方面的咨詢。
2、了解本專業(yè)的就業(yè)方向，崗位技能需求、市場需求等相關(guān)信息。
3、了解自己所帶學(xué)生的就業(yè)意向。
4、開展求職心理準(zhǔn)備、求職技巧等方面的指導(dǎo)與服務(wù)。
5、搜集和畢業(yè)生的就業(yè)信息，洽談并組織好招聘活動(dòng)。
6、編制學(xué)生就業(yè)方案，上報(bào)就業(yè)率。
7、跟進(jìn)畢業(yè)生在崗就業(yè)情況。
8、建立好同往屆畢業(yè)生的溝通平臺(tái)，并能為應(yīng)屆畢業(yè)生提供工作崗位。
