時間：2022-05-27 09:52:08
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇裁員離職報告范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
檔案資料管理職員年度述職報告材料一
時光匆匆流走，轉(zhuǎn)眼已是我擔任項目部資料員第二個年頭。
在項目上我主要工作是對A項目資料收集整理及管理工作并及時地與公司、監(jiān)理單位、城改辦及各分包單位溝通聯(lián)系，認真處理好施工中變更洽商、監(jiān)理通知回復及其它相關(guān)資料報驗、對監(jiān)理及其分包單位聯(lián)系單收發(fā)，及項目圖集、規(guī)范發(fā)放管理工作。盡可能配合項目部、監(jiān)理及各分包單位工作，為他們帶給所需資料做好工作。現(xiàn)將我個人年終總結(jié)做以下匯報，期望各位領(lǐng)導及同事提出寶貴意見及推薦。
1、工作方面
(1)及時整理齊全工地資料，收集保存好公司及相關(guān)部門下發(fā)文件及會議文件工作，并把原先沒有具體整理文件按類別整理好放入文件夾內(nèi)，給大家查閱文件帶給了方便;做好各類文件、圖紙，下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔，及時作好資料審查備案工作;對文件進行相關(guān)部門下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件存檔，做好資料借閱登記表督促借用人歸還資料。
(2)在經(jīng)理指導下，核實工程資料完整狀況，對折皺、破損、參差不齊文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量持續(xù)外觀上整齊劃一，按資料資料特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷資料用檔案盒裝訂后入柜保存，并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因工程資料應(yīng)認真填寫，字績工整裝訂整齊一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便，登記保管好項目部各種書籍、資料表。
(3)負責及時處理好項目部與城改辦之間關(guān)系協(xié)調(diào)、資料報審。
(4)負責項目部內(nèi)會議記錄，會議紀要撰寫，文件錄入，以及圖紙、合同歸檔整理等其它文書工作，以及辦公室電話接打。
2、思想方面
由于資料員工作本身就比較繁瑣，但進入公司以來我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，用心投入到工作中去，能夠正確認真對待每一項工作;認真學習公司各項規(guī)章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，確保工作能按時完成。
3、存在不足及今后工作方向
雖然我以前一向在房地產(chǎn)公司從事資料員工作，由于我并不是土建專業(yè)畢業(yè)，因而所掌握東西都是不是很系統(tǒng)，有些東西還在逐步摸索與探索中，所以存在一些細節(jié)問題，比如會議紀要撰寫，文檔整理歸檔，都需要進一步學習與改善，個性是圖紙識別，要不斷學習。
今后，我會彌補自我在工作中不足，改善提升自我工作方法，提高工作效率，多學多問，切實提高自我工作潛力。并且在工作提升中，加強理論學習，努力使思想覺悟與工作效率全面進入一個新水平，為公司明天貢獻出一份力。
檔案資料管理職員年度述職報告材料二
20_年一年來我做綜合隊的資料員工作。說是做資料員，我還是有許多工作要做，有領(lǐng)料工作、維修收費工作、水廠核算工作、經(jīng)管工作及維修監(jiān)管工作等，其次才是做一些資料。用前一任管理員的話說是：“一有空閑就來寫資料。”到了7月份我把純凈水廠的核算員工作移交給了新來的一位同志。這樣一來好像工作沒原來緊張了，但是上級的各項要求更細致了，我還在毫不松懈的努力著。
20_年即將過去，我心中非常感謝站領(lǐng)導、隊領(lǐng)導及各位同志一年來對我生活上的關(guān)心和工作上的幫助，感謝站領(lǐng)導給了我一個發(fā)揮自我的平臺，給了我一個鍛煉的機會，以更好姿態(tài)的為社區(qū)服務(wù);感謝隊領(lǐng)導及各位同事給我的支持和信任，為了得到大家的督促和相互協(xié)作，以求取長補短，把工作做得更進一步，我述職如下，如有不當之處，請多指教：
一、努力學習加強自身修養(yǎng)，不斷提高個人素質(zhì)
一年來自己認真學習科學發(fā)展觀的理論，我以較高的標準嚴格要求自己，學習黨的方針路線和各項政策法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行處部及站上_年工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，建設(shè)和諧社區(qū)為主線，根據(jù)站領(lǐng)導及隊領(lǐng)導的要求不斷加強學習，協(xié)助隊長努力做好各項工作，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
我在努力學習、提高個人素質(zhì)的同時，結(jié)合站上的工作安排和本隊實際情況，協(xié)助隊長帶領(lǐng)全隊員工認真學習處、站各項會議精神和上級的文件精神，上傳下達貫徹執(zhí)行上級的各項工作要求，始終把綜合隊的服務(wù)理念“服務(wù)追求完美，住戶享受幸福”貫徹落實到各自的實際工作中去。
二、我日常要做的工作有以下這些：
1、每天14：30之前報日報、每周日14：30分之前還要報周報給物業(yè)辦;月末要總結(jié)寫出綜合隊這個月的月報;
2、上半年每天報電力春檢記錄，每周五報春檢工作小結(jié)，到5月底報春檢總結(jié);
3、在雷雨季節(jié)每周五報防洪防汛小節(jié)，一見天下雨就報下雨情況;
4、每月18日前上報材料計劃、每月20日前上報資金計劃;
5、每月10日前后及時打印好申請單為水廠、公寓、隊部領(lǐng)辦公用品;
6、每月30日前上報綜合隊員工的考勤;
7、每月20日前上報水廠送水員工的考勤(半年后因提成增加不給報了);
8、維修人員急需的材料，要及時整理后打印好，送領(lǐng)導審批，領(lǐng)出來后及時交給維修人員(半年后因維修外包不給報了)。
9、每半個月按規(guī)定填寫好嘉興維修的高空作業(yè)票，按時打印出來，請示領(lǐng)導審批后，再讓隊領(lǐng)導簽字、維修人員簽字認定。
作為資料員，我要填寫許多資料，主要有
(一)傳達站上的隊周會議記錄;
(二)隊上學習記錄、培訓記錄;
(三)hse綜合記錄;
(四)社會治安綜合治理記錄;
(五)消防安全要害保衛(wèi)記錄;
(六)材料計劃登記;
(七)三級安全教育卡片記錄;
(八)防洪防汛及各種應(yīng)急演練記錄;
(九)hse危險因素清單;
(十)隊部各種資料等。后來上級檢查整改后又增加了一些，但主要是這些。
三、主要工作成績
近一年多來，我是第二物業(yè)服務(wù)站綜合隊的資料員、經(jīng)管員、材料員和純凈水廠的收費員與核算員，時常早出晚歸忙碌在綜合隊的各個班組之間，也常去物業(yè)辦和綜合辦。
我被安排到綜合服務(wù)隊當了資料員、經(jīng)管員、材料員后，當時人員不熟，工作頭緒雜，常常忙不過來。隊領(lǐng)導和同志們都支持我、鼓勵好工作，還經(jīng)常幫助我，讓我的信心越來越強、干勁越來越足了!
自去年的八月份后，我又義無反顧地承擔了鳳源純凈水廠的收費和核算工作，這一下工作更忙了，常常披星戴月、樂此不彼!我每天要按時向站上匯報綜合隊及嘉興維修的工作情況，有時還要問清工作的質(zhì)量和數(shù)量，以求匯報的準確無誤，同時也讓工作人員感到他們的工作成績所在，無意中也在促進他們的工作水平;每半個月為了對維修工作人員進行安全提示，就按規(guī)定讓他們按時、認真地填寫好“高空作業(yè)票”，提醒他們忙于工作中不忘安全，督促他們在外工作時常提高警惕，保障安全措施的實施，在一定程度上起到了安全監(jiān)督的作用，同志們對他的歡迎是顯而易見的。承擔了鳳源純凈水廠的收費和核算工作后面臨的困難也是顯而易見的，最大的困惑就是繁忙工作中對水廠核算工作的“專業(yè)不熟”，一方面我刻苦鉆研，一方面又不恥下問，不到一個月，我就能在這方面順利地工作，也很快得了隊領(lǐng)導和同志們的一致好評。
檔案資料管理職員年度述職報告材料三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
20_年已經(jīng)過去，我們又迎來了新的一年。我于20_年7月進入公司，擔任現(xiàn)場資料員，主要負責中儲糧唐山直屬庫現(xiàn)場資料的整理工作。
回顧這半年的工作經(jīng)歷，自我總結(jié)為轉(zhuǎn)變之年。從一個學生身份轉(zhuǎn)變?yōu)槁殕T身份，從書本上的知識轉(zhuǎn)變到實際工作中的經(jīng)驗，從年少無知轉(zhuǎn)變到虛心求實。這些轉(zhuǎn)變?nèi)且蜻@半年中的歷練，讓我對生活和工作都有了新的認識。
在這半年中，我主要負責現(xiàn)場的資料整理工作，在資料的整理方面雖然做了較多工作，取得了一定的成績，但也存在許多不足。下面我就自己所做的主要工作做以下匯報：
一、20_年基本工作內(nèi)容：
雖說學的是建筑工程管理，對建筑方面的有一定的了解，但是第一次接觸資料方面的工作，開始接觸，對什么都無從下手。開始工作的時候，正好是工程開工，對學習比較有利，在領(lǐng)導和其他同事的指導下，開始的從最基本的開始學習。
(一)工程開工要準備前期的開工資料，從施工組織設(shè)計、施工方案的編制到圖紙會審、開工報審、安全備案等一系列的工作，我都仔細認真的學習，爭取自己能獨立完成，為以后能自己完成打下基礎(chǔ)。
(二)工程施工階段，對資料的跟進很緊。由于剛不如工作崗位，對工作不熟悉，開始只能進行整理工作，在整理的過程中，一邊工作一邊學習，直到現(xiàn)在，能獨立完成一整套的技術(shù)資料和安全資料，跟緊工期，完成監(jiān)理和甲方的要求。
(三)工程資料中，技術(shù)資料是一方面，還涉及到材料的報驗和實驗工作。我在同事的帶領(lǐng)下，下工地，了解原材的取樣、混凝土澆筑的取樣等，并深入到實際，親自動手，努力學習。
(四)工程資料的整理看似簡單，但涉及面廣，要懂得不僅是資料方面，對辦公操作系統(tǒng)、建筑技術(shù)、圖紙、材料、工地安全文明等方面也要了解并熟記于心。在這方面，我向技術(shù)員、材料員、安全員等老同志虛心請教，查看相關(guān)資料，不斷的充實自己，為自己的工作打下更堅實的基礎(chǔ)。
二、存在的問題：
(一)、自身的工作經(jīng)驗不足，有待進一步加強理論和專業(yè)知識，與實際的資料整理的要求還有差距。
(二)、參加工作的時間較短，在工作的過程中，自己常會產(chǎn)生厭倦的情緒。由于經(jīng)驗不足，對工作很不利。
三、自我評價、今后努力方向：
通過半年的努力工作，我能認真學習各種建筑規(guī)范，通過崗位任職磨練，思想逐漸成熟，已具備了一定的工作能力，積蓄了一定的資料整理經(jīng)驗。
職員個人離職申請報告材料一
敬愛的領(lǐng)導：
所謂養(yǎng)兵千日，用在一時。但照目前的情況看，我估計要一直這樣“待命”下去了。既浪費了公司的資源，也讓我自己覺得尷尬。而且，我的心理還沒有到可以承受無所事事依然充實快樂的境界。我必須在自己在工作中完全腐爛之前，做一個了斷，那就是離職。
是的，選擇離職，實在沒有必要把自己的氣餒或者落魄，歸咎于老板，更不能歸咎于公司。但感念老板在我剛進公司時候的一心栽培，我還是樂意將一些話說出來。如果我不說，我想，也沒有人會說。這些話，我在公司期間也不想說，現(xiàn)在說出來，是想回避出頭鳥的嫌疑。
1.爭論和搶白是兩個概念，一個合格的職業(yè)人士要學會傾聽，但我發(fā)現(xiàn)公司從上到下都很欠辯論缺這種意識。很多時候，大家明明是在辯論一個問題，后來往往各說各的，變成了搶白，而且不愿意聽別人的意見。這樣的結(jié)果是，討論半天，沒什么結(jié)果。
2.整個團隊時常像一盤散沙，沒有一點凝聚力。公司似乎沒有任何集體活動，使得大家下班之后沒有任何的交流。這樣的話，工作上的磨合就顯得困難一點。在這一點上，我與我曾經(jīng)工作過的公司進行了一下對比，實在很欠缺。
3.加班沒有加班費，遲到卻扣錢。這樣的制度沒有多少人忍受。雖然大家表面上沒說什么，可是內(nèi)心的不滿早已經(jīng)洶涌澎湃，甚至可以說是怨聲載道了。在這樣的情況下，想讓員工竭盡全力為公司效勞是不可能的。
4.答應(yīng)加薪水，卻最少拖延一個月。也許您不是故意拖延，可是由于“總是太忙”而無法顧及。不過，您一忙起來就是好幾個月不見影子，那么這幾個月的時間里，我們就只能悉聽尊便。我只想說一句，不要讓“忙”成為推遲某些事情的借口。
5.老板不懂得用人。剛來公司時候，老板的確重視我。但后來公司業(yè)務(wù)面臨轉(zhuǎn)型，老板似乎完全把我遺忘，把注意力從文案完全放在了策劃推廣上。而且，新招的已經(jīng)引起公憤的小年輕，既然你那么喜歡聽他夸夸其談，那我也無話好說。
對于溜須拍馬這種職業(yè)手段，被一個小孩演繹得淋漓盡致。我這做前輩的，也活該受冷遇。我總不能怪自己不會討好你吧。
我真的十分樂意追隨一個英明果斷、有人格魅力的老板。但既然老板不懂得欣賞，那我只好辭職。在公司，做了很多沒有意義和受累不討好的工作，浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。
算了，實在不想說什么了。最后，祝愿公司業(yè)務(wù)不斷，前途無量。
此致
敬禮!
申請人：
20_年_月_日
職員個人離職申請報告材料二
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
在經(jīng)過深思熟慮后我決定辭去目前在公司的職位，現(xiàn)在由于我的個人原因不得不離開公司，給公司造成的不便還請諒解。
加入這個集體一年了，在這一年里我成熟了很多，也明白了許多為人處事的道理。
在過去的一年里領(lǐng)導同事都對我很照顧，在這里曾經(jīng)有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦，公司里和諧的人際關(guān)系和良好的工作作風，一度讓我有了找到依靠的感覺，在這里我經(jīng)歷了開心而又不平凡的一年，這一年里的成長將刻在心里一輩子，成為以后生活的一部分回憶，在參加工作之前，因為各種原因我沒有繼續(xù)上學，只想盡快逃離學校加入工作才是正確的選擇，現(xiàn)在經(jīng)歷了一年的歷練，終于明白原來知識真的很重要。
同時由于在工作上總也找不到屬于自己的那種成就感總困擾著自己，不明白自己的前方到底在哪里，這迷茫曾一度讓我痛苦，不明白自己的興趣是什么，自己喜歡什么，適合做什么，這些困惑讓我萌發(fā)了想要辭職的念頭，并且也更確定了這個念頭，我想重新返回校園，希望可以經(jīng)過更深的學習能彌補自己的不足，也希望能夠通過不斷的學習確定自己的定位。
我很清楚現(xiàn)在辭職對公司對自己都是個考驗。現(xiàn)在退出這個崗位以后再想擁有就不可能，可我想試試自己的能力，想通過學習試著開拓更開闊的天地，都說愛拼才會贏，現(xiàn)在我想逃避安逸的現(xiàn)實去挑戰(zhàn)更殘酷的現(xiàn)實，而現(xiàn)在隨著公司規(guī)模的不斷的擴大，也正值用人之際，一切工作都必須按計劃進行，本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我的離開造成任何損失，我鄭重向公司提出辭職。
能為公司效力的時候已經(jīng)不多了，我一定會把好自己最后一班崗，讓公司與自己都不會有任何遺憾。離開這個公司。離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，會舍不得，不會忘記領(lǐng)導們的諄諄教誨，不會忘記同事們之間的友善與真誠。也愿公司在今后的工作中更上一層樓，擁有更好的發(fā)展前景!
此致
敬禮!
申請人：
20_年_月_日
職員個人離職申請報告材料三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
從_年初至今，進入公司工作兩年的時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。
在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在公司的過去兩年里，利用公司給予良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!
在經(jīng)過_年下半年的時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學習做市場方面的運做，但由于自己缺乏市場等方面的經(jīng)驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。
由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準。
此致
敬禮!
財務(wù)離職報告1尊敬的領(lǐng)導：
您好!
實在是非常的抱歉，我選擇在這個時候向?qū)W校提出辭職，但是這也是我深思熟慮了很久之后才決定的，并不是因為自己的一時間的沖動，所以也希望領(lǐng)導能夠慎重的考慮一下。
我來到學校也已經(jīng)__年了，雖說自己只是學校的一名會計，但是自己在心底早已把自己當成學校的一名不可缺少的成員，也是因為這樣，所以自己對于學校會計工作更加的嚴謹，會計本身就是一個需要特別嚴謹細致的工作，在工作當中不能出現(xiàn)任何的錯誤與馬虎，所以自己每天風雨無阻的完成自己的工作，而且在學校工作，更加需要自己去認真對待，因為自己管的都是這個學校所有學生家長為了自己的孩子的血汗錢，所以對于所有需要經(jīng)過我手的經(jīng)費我都非常的重視，不管錢多或是錢少，我都認真細致的對待每一筆錢的進出，對每天學校資金的出入都有詳細的記載，所以在我這些時間的工作當中，我沒有出現(xiàn)過一絲一毫的錯誤，每天都將自己的工作完成到盡善盡美，不僅如此，我身為一個會計，我對學校資金的掌握也是了如指掌，所以對于有時候自己休假的原因，學校同事打電話來問學校的資金問題我都能夠及時的回答他們，所以對于團隊的合作來說也是至關(guān)重要的，還有就是自己在學校的工作，雖說每天都是差不多的工作內(nèi)容，但是我仍然沒有放棄任何自己可以學習的機會，始終相信活到老，學到老。
這次，之所以這么突然的向您提出辭職，也是有其他原因的，但是我辭職并不是因為學校不夠好，也不是因為和學校的同事有什么矛盾，反之，學校是我很喜歡的一個地方，和學校的所有的同事也相處的非常的融洽，所以辭職的原因完完全全是因為自己的個人原因，無關(guān)于其他因素，其實這次的離職也不算是很突然，我們也都是一名成熟的成年人了，并不會因為自己一時的沖動，或者是因為自己一下子的頭腦發(fā)熱而選擇辭職，這是在自己認真冷靜之下，考慮了很久之后才做出的決定，所以也希望領(lǐng)導能夠同意，既然我已經(jīng)做好了決定，并且向您遞交了這份辭職報告，所以也希望大家都能好聚好散。
但是我還是會將自己的工作移交給其他同事，絕對不會影響到學校的正常學習運行。同時也希望學校能夠發(fā)展壯大，學校領(lǐng)導和同事都能身體安康，平安快樂。
此致
敬禮!
財務(wù)離職報告2尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。進入宏泰公司工作不知不覺已經(jīng)快三年了。很感謝公司對我的培養(yǎng)和照顧，也很感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了更多的發(fā)展空間和成長機會。
由于我自身經(jīng)驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。通過這段時間的工作，我發(fā)覺自己對這工作缺少一份熱情，缺少一股干勁。慢慢地我開始思考自己是否能否勝任往后的工作。為此，我進行了長時間的思考。
公司目前正處于用人之際的時候，對于我此刻的離職我表示誠摯的歉意，請您諒解我做出的決定。非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
辭職人：
____年__月__日
財務(wù)離職報告320____年____月____日
尊敬的財政部長：
您好!
我是財政部的會計____。首先，很遺憾我今天是來辭職的，下面是我的辭職報告。
我在財務(wù)部的主要職務(wù)是查賬目，設(shè)計會計制度等，這些跟我大學里頭寫的東西完全不一樣，也跟我心中理想的職業(yè)不一樣。
在企業(yè)里，我還進一步了解會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應(yīng)用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費用利潤、財務(wù)報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳。
在短短兩年時間里頭我已經(jīng)從一個剛畢業(yè)大學，成為一名合格的會計。這些我都需要感謝公司。然而，我的工資待遇還是跟我剛畢業(yè)那會一樣，都兩年了，公司也從來沒有考慮加薪。綜合以上幾個原因，我決定辭職，希望公司盡快安排交接人員，以便于我做好交接工作。
此致
敬禮!
辭職人：______
20____年____月____日
財務(wù)離職報告4尊敬的林總：
您好!
首先感謝您對我的信任和支持，讓我加入______這個團隊。進公司工作一個月了，從內(nèi)心感覺，我完全不適合和勝任現(xiàn)在的工作，我辜負了您的希望，做了逃兵，在此說聲：對不起。不管怎樣，我還是想早點離開，對您對公司都是最好的選擇。
我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩(wěn)。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，整理賬目。用友ERp
7、
8、9三個月的現(xiàn)金賬我根據(jù)出納的現(xiàn)金日記賬已經(jīng)補齊了。
可是和以前幾個月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結(jié)果是07年年末結(jié)轉(zhuǎn)余額時，借貸不平。因08年填制了幾個月的憑證，期初余額已經(jīng)改不了，所以08年一年的賬目都沒辦法理清，09年也沒辦法結(jié)轉(zhuǎn)準確余額。其次，公司的管理方面，____公司是個家族式的管理模式，有時意見不統(tǒng)一，還真不知該聽誰的。
最后就是我的家庭方面了，我來面試時，公司是五天制的，晚上加班是自愿的，可自從我加入后的這段時日里，我感覺每晚加班到9點或10點甚至更晚是正常的，好像和白天上班沒什么兩樣，有關(guān)加班時間，給我最深刻的是上星期一晚周會開到12點，這是我做財務(wù)以來還是第一次碰到的。明年我小孩還有我媽都會來廣東，我老公是做業(yè)務(wù)的，自然是沒多少時間照顧家庭，顯然以我的工作時間是很不合適的。以上幾點是我的個人主觀看法，僅供參考，但都是我的內(nèi)心感受。因為我知道很多漂亮衣服，但并不都適合穿在我身上。適合自己才是最好的，公司用人也是如此。
今天我已經(jīng)在OA上發(fā)了我的離職書，如有不便之處，敬請海涵!最后我真誠的祝愿公司的業(yè)績能夠蒸蒸日上，公司越辦越紅火。
財務(wù)離職報告5尊敬的領(lǐng)導：
您好!
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在____工作已有半年，非常感謝您給我這個機會學習相當接近會計價值的稅務(wù)知識。由于個人職業(yè)規(guī)劃與一些現(xiàn)實的因素，經(jīng)過慎重考慮，我很遺憾在這個時候向您提出辭職申請，敬請批準。
從最初選擇進入公司到如今選擇離開公司，整整有半年的時間了，回頭看看這半年，自己心里也是無限的感慨，從學生時代參觀____雄偉的廠區(qū)到現(xiàn)成為其中的一名員工，我感到很驕傲。正是在這里有過歡笑，有過淚水，更有過收獲。非常感謝我的直線領(lǐng)導__經(jīng)理給予我工作的極大幫助，使我從書本中對稅務(wù)的定義過渡到現(xiàn)實企業(yè)的操作中。從來到公司第一天開始，我很在乎也很重視這個機會，很認真也很努力對待這份來之不易的工作，除了為了糊口外，這半年，所學到的知識與經(jīng)驗，將是我會計職業(yè)生涯中的第一筆寶貴財富。
接手____工作兩個月了，迅速的崗位調(diào)動以及工作量的大量增加，使我不能及時有效地調(diào)整自己，從而導致生理及心理的疲憊，主客觀因素很多，但主觀能動因素是主要的，在做好稅務(wù)工作之余我至今沒能準確理解____的工作原理。再三考慮到自身職業(yè)規(guī)劃，我感覺自己不適合也不能勝任預(yù)算方面的工作，在這個層面上我辜負了您的希望，做了逃兵，在此說聲：對不起。因此我也無法繼續(xù)再為公司服務(wù)了，所以選擇盡早離開，相信我的這個決定對您對公司都是的選擇。
我考慮在2016年__月底前您覺得方便的時候離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的崗位空缺。能為公司效力的日子不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好交接工作，盡力使工作平衡過渡。
選擇離開，我很遺憾，遺憾不能再聆聽領(lǐng)導同事們的教導，遺憾不能再分享辦公室的快樂氛圍，也遺憾我什么也沒能留下，我能做的只有祝福公司業(yè)績一路飆升，各位領(lǐng)導同事工作順利，身體健康。
再次感謝您對我的知遇之恩，感謝同事______、______在工作中生活上對我的幫助，以及公司每一個一直以來愛護和幫助我的同事。對于我之前的任性和無知，還請各位諒解!再次對大家說一聲，謝謝!
此致
敬禮
辭職人：
____年__月__日
財務(wù)離職報告6尊敬公司領(lǐng)導、財務(wù)總監(jiān)：
你們好!
感謝你們這么多年來在工作和生活上對我的指導和幫助，更感謝你們對我無微不至的照顧和給予我的信任。在公司工作了____年，____年里有我所有的青春和所有的美好時光，現(xiàn)在要離開她，說心理話十分不情愿，但是我卻不得不對她說“再見”，這是為了我的身體、我的家人、為了公司的的明天更美好!
____年前的__月，我有幸的成為公司的一名員工。我先后從事過開票、收款、出納、銷售會計、原料成本會計、以及現(xiàn)在的主辦會計工作崗位，在每一個工作崗位上我都任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地完成領(lǐng)導交給我的所有任務(wù)，并得到了各級領(lǐng)導的好評。
雖然我在公司工作了____年，所有的業(yè)務(wù)也都很熟悉，但是我只是一只“井底之蛙”，只懂得做賬和公司的會計核算，對于公司的管理、市場信息、原料行情、宏觀的、微觀的等等一系列作為一個管理者應(yīng)該具備的知識和技能我都沒有;雖然我在做報表，可是我卻常常記不住公司的經(jīng)營指標;我想象以前一樣做好自己的本職工作，可是常常覺得時間不夠、力不從心。結(jié)果是因為身體不好，工作沒有做好，做細，管理也沒有到位?，F(xiàn)在公司財務(wù)部的同事們都能勝任她們自己的工作，作為一個財務(wù)人員，我盡到我的職責。我也可以捫心無愧地離開了。
各位領(lǐng)導，雖然我不是一個優(yōu)秀的財務(wù)人員，可你們可以找很多很多比我優(yōu)秀的財務(wù)人員，但是我的媽媽只有我一個女兒，我的女兒只有我一個媽媽，我的丈夫只有我一個妻子。為他們，也為了我自己，同時更為了公司的發(fā)展進步，特第四次向公司申請辭職，希望領(lǐng)導批準為謝!
高校后勤社會化改革的最終目標就是使后勤部門脫離學校走向社會，在市場經(jīng)濟的環(huán)境之中，按照企業(yè)方式運作，成為獨立的后勤經(jīng)濟實體。到目前為止，多數(shù)高職院校的后勤改革已運行多年，也先后成立了后勤服務(wù)實體，但其中還有一些院校后勤的財務(wù)運作并沒有同學校完全脫離，還享受學校行管人員的同等待遇，在實際運行過程中產(chǎn)生了諸如產(chǎn)權(quán)不清、體制不順、會計監(jiān)督職能弱化等財務(wù)問題，在很大程度上影響著后勤社會化改革的進程。筆者認為，認真研究高職院校后勤服務(wù)實體的財務(wù)管理問題，逐步建立一套有助于高校后勤社會化改革健康發(fā)展的財務(wù)管理模式和會計核算服務(wù)體系，為促進高校后勤真正走向社會，已成為高校計財、監(jiān)察部門和后勤實體等各主管領(lǐng)導不可忽視的重大問題。
一、切實加強資產(chǎn)管理工作，防止后勤原非經(jīng)營性國有資產(chǎn)流失
后勤的資產(chǎn)是在過去辦學過程中，通過國家撥款購置形成，或利用學校提供條件取得，均屬于非經(jīng)營性資產(chǎn)。為做好產(chǎn)權(quán)制度的明晰，將后勤資產(chǎn)從高校中劃分出來后，校財務(wù)部門要會同有關(guān)單位對后勤資產(chǎn)進行清理、評估和界定。首先，要對后勤改革前的設(shè)備資產(chǎn)進行認真全面的清查核對，核實后勤經(jīng)濟實體各項設(shè)備資產(chǎn)的種類、數(shù)量、價值，作好財產(chǎn)登記，并用科學的方法進行評估。按照評估后后勤經(jīng)濟實體占有資產(chǎn)的實際價值辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù)、進行產(chǎn)權(quán)界定、按所有權(quán)與使用權(quán)相分離的原則，明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系，簽訂國有資產(chǎn)租賃合同。其次，對后勤經(jīng)濟實體使用學校的房產(chǎn)和土地按有關(guān)規(guī)定進行價值評估，可將此作為學校對后勤實體的投入，按雙方合同以租賃關(guān)系給后勤實體使用。最后，對后勤原有的往來款項、債權(quán)債務(wù)、各項流動資產(chǎn)進行核對清理，劃分歸屬按國家有關(guān)規(guī)定，進行正確的帳務(wù)處理。嚴肅認真地進行上述各項工作，其目的在于防止國有資產(chǎn)流失與腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二、積極指導財務(wù)管理工作，提高后勤實體的財務(wù)管理水平
后勤社會化改革之后，學校財務(wù)部門應(yīng)從過去對后勤財務(wù)的直接管理中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)閷ζ溥M行宏觀上的業(yè)務(wù)指導?，F(xiàn)階段，學校財務(wù)部門應(yīng)履行學校支持后勤經(jīng)濟實體的責任，指導幫助后勤經(jīng)濟實體做好基礎(chǔ)工作：首先，學校財務(wù)部門應(yīng)積極主動的幫助后勤經(jīng)濟實體建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)部財務(wù)管理規(guī)章制度，健全崗位責任制，使后勤經(jīng)濟實體的財務(wù)活動科學、規(guī)范。其次，高校財務(wù)部門應(yīng)指導后勤經(jīng)濟實體的會計核算業(yè)務(wù)，幫助其建立科學的會計核算體系，執(zhí)行國家規(guī)定的會計科目，編制符合國家要求的會計報表，并對其定期進行業(yè)務(wù)指導和培訓，在具體業(yè)務(wù)上經(jīng)常進行督促檢查，提高后勤財務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力和財務(wù)管理水平。
三、認真實行成本植算，提高后勤實體的經(jīng)濟效益
高校后勤是從高校這個事業(yè)單位中分離出來的，因此成本觀念淡薄，長期以來，高校后勤的所謂成本是不真實的，他所占用的大量資產(chǎn)是無償使用，不付使用費，也不計提折舊，特別是一些地方性高職院校在改革之后，還有相當多的行管人員甚至固定臨時工的工資和待遇仍由學校撥付。
因比，校財務(wù)部門首先要幫助后勤實體建立成本核算體系。后勤改革之后的后勤實體，應(yīng)實行企業(yè)化管理，嚴格按會計制度要求規(guī)范會計行為，實行全面成本核算。在收入方面，財務(wù)部門要幫助后勤實體積極組織收入，轉(zhuǎn)變經(jīng)營服務(wù)觀念，轉(zhuǎn)換經(jīng)營服務(wù)機制，努力增加收入，并把住收入源頭，防止收入流失。在支出上，要指導后勤嚴格執(zhí)行支出預(yù)算計劃，杜絕計劃外不合理開支，努力壓縮成本。成本管理上要認真執(zhí)行國家的成本開支范圍的規(guī)定，按權(quán)責發(fā)生制的要求，合理確定成本項目，保證成本真實正確。其次要幫助后勤實體建立成本核算制度，依據(jù)企業(yè)會計制度的規(guī)定，執(zhí)行相關(guān)企業(yè)會計制度，進行成本核算。在成本核算過程中，要建立固定資產(chǎn)折舊制度。最后，學校財務(wù)部門還應(yīng)主動幫助后勤經(jīng)濟實體爭取稅務(wù)部門對后勤企業(yè)的稅收優(yōu)惠，在政策上正確使用國家對其的扶持減免，從而降低后勤經(jīng)濟實體的有差成本，提高經(jīng)濟效益。
四、加強財務(wù)監(jiān)督和審計，幫助后勤實體盡快適應(yīng)市場經(jīng)濟
后勤經(jīng)濟實體實行企業(yè)化管理后，學校財務(wù)部門應(yīng)掌握后勤經(jīng)濟實體的經(jīng)營運作方式、執(zhí)行的會計制度、會計核算方法等，并協(xié)助審計部門加強對后勤經(jīng)濟實體的指導監(jiān)督和審計，提高后勤經(jīng)濟實體的會計核算和財務(wù)管理水平。
在后勤改革的過渡時期，后勤財務(wù)仍是學校的二級單位，這個時期學校應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行財務(wù)監(jiān)督職能，校級財務(wù)要定期或不定期的檢查后勤實體的會計核算和財務(wù)管理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改正建議，督促后勤實體加強內(nèi)部財務(wù)管理，完善會計核算和成本核算體系，逐漸向完全企業(yè)化管理過渡。學校的審計部門在這一時期也應(yīng)加強對后勤實體的審計監(jiān)督，對其會計賬目、會計核算、會計報表、使用學校財政補助情況等進行審計，這種審計是對后勤實體財務(wù)的一種監(jiān)督體制，不是對其經(jīng)營方式和內(nèi)部管理的干預(yù)，其目的是了解發(fā)現(xiàn)后勤經(jīng)營活動中存在問題，幫助后勤實體盡快適應(yīng)市場經(jīng)濟。在后勤社會化改革后期，后勤財務(wù)脫離國家財政補助完全獨立之后，這種監(jiān)督體制才能做出相應(yīng)調(diào)整。
五、實行后勤會計委派制，保證后勤企業(yè)套計信息的真實性
高校后勤會計委派制是高校后勤管理體制改革過渡時期出現(xiàn)的新事物，由于后勤財務(wù)機構(gòu)仍是學校的二級財務(wù)單位，使學校有權(quán)向后勤實體委派會計。學校對后勤實體的會計委派就是由學校財務(wù)向后勤實體財務(wù)機構(gòu)委派財務(wù)負責人或主管會計，具體負責后勤實體及下屬各中心的會計核算和財務(wù)管理，履行會計監(jiān)督職能。委派會計的工資、獎金等福利待遇均由學校支付，不參加后勤企業(yè)的利益分配，改變了會計人員對所在單位的依附關(guān)系。實行會計委派制有利于學校后勤資產(chǎn)的保值不流失，有利于保證后勤企業(yè)會計信息的真實性，同時也有利于后勤企業(yè)的健康發(fā)展。當后勤完全脫離學校以后，學校應(yīng)停止會計委派。
隨著中國經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，旅游與酒店行業(yè)成為朝陽產(chǎn)業(yè)，高級酒店管理人才在全球成為緊缺的人才資源。高職院校培養(yǎng)酒店管理高技能人才應(yīng)基于學生職業(yè)發(fā)展需求與規(guī)劃，學校與企業(yè)聯(lián)合實施人才培養(yǎng)。因此，我們剖析當前人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與問題，探索人才培養(yǎng)保障機制就顯得十分必要。
一、酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)存問題
1．在人才培養(yǎng)模式與教學方式上存在不足
⑴在人才培養(yǎng)目標上，重一線應(yīng)用，輕意識培養(yǎng)；⑵在教學組織形式上，重技能訓練，輕創(chuàng)業(yè)培訓；⑶在知識結(jié)構(gòu)要求上，重職業(yè)能力，輕綜合素質(zhì)；⑷專業(yè)市場定位不明確，教育教學形式高職特色不突出；⑸教育教學理論的研究尚不系統(tǒng)；⑹某些合作企業(yè)簡單化地將頂崗實習作為挑選廉價勞動力的一種方式，忽視實習生培養(yǎng)等。
2．在頂崗實習管理上存在不足
⑴實習單位相對分散導致學校監(jiān)管難以到位。實習生分布在多個單位實習(且不在一個城市), 不利于學校的管理，不利于學校與學生之間的溝通，容易出現(xiàn)漏洞。這方面可以借鑒廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習網(wǎng)絡(luò)管理平臺的作法，學校教師與學生之間可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程互動，保持監(jiān)管到位。
⑵部分學生對頂崗實習認識程度不夠。實習的目的是將所學專業(yè)知識、專業(yè)技能,直接運用到實際工作中,從而獲得真實職業(yè)體驗,鍛煉提高工作能力,達到從業(yè)基本要求,最終實現(xiàn)順利就業(yè)。但筆者在對頂崗實習進行調(diào)查以及與兄弟院校進行座談交流時了解到,部分學生在思想上對頂崗實習認識不足,主要表現(xiàn)在期望值過高。如對于單位安排的一線工作、基層工作,不愿干、怕吃苦、講待遇,完全沒認識到這是在實習,是在完成教學的一部分,還不是正式的工作。思想認識的不足,必然導致實習質(zhì)量的降低,比如,有的學生團隊協(xié)作精神不強,工作不盡職,出工不出力,甚至不打招呼擅自離開實習單位等等。
⑶部分家長和學生對“2+1”模式的誤解。部分家長和學生認為“2+1”人才培養(yǎng)方案是把學業(yè)從3年壓縮為2年,因此,不愿繳納第三學年學費與住宿費。這完全就是一種誤解,因為,“2+1”模式的“1”,不是簡單地安排學生到企業(yè)勞動,然后放任自流?！?”的教學指導思想是緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標進行的,只不過是利用企業(yè)的相關(guān)資源,讓學生在真實的工作環(huán)境中學習做事和做人的本領(lǐng)。學生通過頂崗實習,真刀真槍地錘煉自己的動手能力和職業(yè)能力。并且,頂崗是帶薪的,學校在聯(lián)系實習企業(yè)時,已與用人單位簽訂了協(xié)議,保障學生的基本生活費。在全國各地的頂崗實踐中,學生得到的實習費為800—1000元不等（廣州本地的高星級酒店甚至可達到1400元以上）,包吃住,基本解決了學生的生活所需。通過這種方式有效增強了企業(yè)和學生的雙向了解,為雙向選擇打下了基礎(chǔ)。
3．校企合作需要加深融合
⑴企業(yè)與學生對待實習酬金的認識問題。學生對于實習工資普遍擁有較高的期望值，但市場的現(xiàn)狀是實習生薪酬待遇不可能與正式員工一樣。據(jù)前期調(diào)查顯示，在這方面，實習生表現(xiàn)出了一定的不滿意，而企業(yè)基于各種原因，往往對此問題重視不夠，這給實習生管理工作加大了難度，需要校企雙方加強溝通。
⑵實習生輪崗問題。從學校與學生的角度出發(fā)，希望能給予學生一定的輪崗機會，使學生能全面接觸工作崗位內(nèi)容，有利于人才的全面培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；但實習單位往往從使用熟練員工的角度出發(fā)，基于人力資源成本等原因（部分酒店完全基于廉價勞動力的角度出發(fā)使用實習生），一般很少安排實習生輪崗。當前實習生（尤其是一線服務(wù)崗位）在酒店從事單一崗位的情況較多，而實習生結(jié)束頂崗實習后不少人主動離開原實習單位（不能輪崗是原因之一），重新尋找單位就業(yè)，這也導致實習單位不愿意深入培養(yǎng)實習生，由此更加導致實習生與實習單位的分歧加大。
⑶實習工作的內(nèi)涵需要擴展。根據(jù)前期進行的頂崗實習抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生們對實習工作整體評價很好的較少，大多數(shù)人指出雖然學校的實習工作大部分安排得很好，但仍然存在不足，特別是需要改進服務(wù)范圍。這說明學校的實習工作仍然要擴展內(nèi)涵，拓寬范圍，為學生提供全方位的細致服務(wù)。
二、酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)保障機制的構(gòu)建
作者簡介：侯明生(1952-)，男，華中農(nóng)業(yè)大學教授，從事植物病理學教學與研究。
國內(nèi)有不少學者從不同角度對高等農(nóng)業(yè)院校植物保護專業(yè)及農(nóng)科相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)體系進行了有益的研究和探索。但由于相關(guān)院校的辦學條件和人才培養(yǎng)目標不盡相同，因此，不存在統(tǒng)一性質(zhì)的植物保護人才培養(yǎng)體系。本研究依據(jù)華中農(nóng)業(yè)大學的辦學條件和人才培養(yǎng)目標，對植物保護專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進行了深入探索，研究認為，植物保護專業(yè)創(chuàng)新人才，是指那些政治思想過硬、敢于肩負時代使命，立足解決我國“三農(nóng)”問題，勇于探索和解決植物保護相關(guān)的科學問題、實踐問題和社會問題的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，并據(jù)此建立了一套植物保護專業(yè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，主要包括植物保護核心課程、植物保護實踐認知、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、科學人文關(guān)懷體系建設(shè)四個方面。
一、植物保護專業(yè)核心課程建設(shè)
(一)精煉教學內(nèi)容，跟蹤專業(yè)科學前沿
寬厚扎實的專業(yè)理論知識是人才培養(yǎng)的原動力。培養(yǎng)體系重點對普通植物病理學、農(nóng)業(yè)植物病理學、普通昆蟲學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護和植物檢疫學等主干專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教學內(nèi)容進行了改革。將普通植物病理學、農(nóng)業(yè)植物病理學、普通昆蟲學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護和植物檢疫學等課程的學時分別壓縮至48學時、40學時、48學時、40學時、48學時和40學時，大力倡導學生課外自學。強化了夯實基礎(chǔ)知識、注重教學重點與難點的理解和掌握。同時，教學過程中注重學科傳統(tǒng)經(jīng)典理論與學科前沿進展相結(jié)合，反映學科發(fā)展動態(tài)，注重以現(xiàn)代生物學及相關(guān)學科的進展解釋傳統(tǒng)植物保護學問題。例如，利用分子植物病理學研究進展闡述植物癥狀形成機理、將分子診斷技術(shù)引入普通植物病理學的教學、將微衛(wèi)星標記技術(shù)引入遷飛性害蟲的教學和結(jié)合雷達監(jiān)測技術(shù)講解遷飛害蟲的遷飛機制等。
(二)重視專業(yè)教材建設(shè)，注重精品課程建設(shè)
華中農(nóng)業(yè)大學植物保護專業(yè)的教師團隊承擔了國家精品教材、“十一五”國家級規(guī)劃教材等編寫工作，擔任主編《普通昆蟲學(第二版)》(雷朝亮、榮秀蘭主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2011)《農(nóng)業(yè)植物病理學(第二版)》(侯明生、黃俊斌主編，科學出版社，印刷中)、《植物害蟲檢疫學》(楊長舉、張宏宇主編，科學出版社，2009)、《植物病害檢疫學》(洪霓、高必達主編，科學出版社，2005)、《城市昆蟲學》(張宏宇主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2009)、《食用菌栽培學》(呂作舟主編，高等教育出版社，2006)、《昆蟲生態(tài)學與害蟲預(yù)測預(yù)報》(張國安主編，科學出版社，2012)等，擔任副主編的教材有《普通植物病理學(第二版)》(謝聯(lián)輝主編，科學出版社，印刷中)、《植物病理學原理》(宗兆鋒、康振生主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2010)、《園藝植物病理學(第二版)》(李懷方等主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2009)和《昆蟲學研究方法》(趙惠燕等主編，科學出版社，2010)等教材。同時，加強主干課程的網(wǎng)絡(luò)化教學建設(shè)，其中普通昆蟲學課程和農(nóng)業(yè)植物病理學課程為國家精品課程，普通植物病理學課程和植物檢疫學課程為湖北省精品課程，以這些優(yōu)秀教材為核心構(gòu)建的精品課程不僅證明了華中農(nóng)業(yè)大學植物保護專業(yè)教師的教學水平，也為廣大學生的專業(yè)學習擴充了廣闊的自學空間。
(三)優(yōu)化專業(yè)師資隊伍，強化年輕教師培養(yǎng)
自2007年以來，植物保護專業(yè)先后新進教師26人，其中教授兩人；學院面對海外聘請了“楚天學者”講座教授五人。普通植物病理學、農(nóng)業(yè)植物病理學、普通昆蟲學和農(nóng)業(yè)昆蟲學等主干課程組建了優(yōu)秀的教學團隊，每門課程均有三名以上的主講教師，并至少有一位教授擔任主講，原則上允許專業(yè)學生自主選擇喜歡的主講專業(yè)教師。如普通植物病理學的教學團隊由姜道宏、李國慶、程家森、謝甲濤和張靜等五位教師組成，農(nóng)業(yè)植物病理學的教學團隊由侯明生、黃俊斌、羅朝喜、蔡麗和鄭露等五位教師組成，普通昆蟲學的教學團隊由雷朝亮、牛長纓、周興苗、付新華、朱芬、朱智慧和楊鳳連等六位教師組成，農(nóng)業(yè)昆蟲學由張宏宇、王小平、華紅霞和吳剛等四位教師組成。在青年教師培養(yǎng)方面，實行了導師制，如姜道宏教授和李國慶教授分別負責指導謝甲濤博士和張靜博士的教學工作，侯明生教授和黃俊斌教授分別指導蔡麗博士和鄭露博士，青年教師隨堂聽課、觀摩。青年教師必須參與實踐課程教學、課程實習、生產(chǎn)實習等，并將青年教師是否參與實踐活動作為年終考核及職稱評定的一個重要指標。
二、植物保護實踐認知體系建設(shè)
(一)建立作物生產(chǎn)實習課程體系
該課程要求在教師指導下，學生自己種植稻、麥、棉和油菜等重要農(nóng)作物，調(diào)查病蟲害發(fā)生，獲得了解農(nóng)作物生長發(fā)育及病蟲害發(fā)生流行規(guī)律的實踐機會。作物生產(chǎn)實習課程教學中以班級為單位進行為期一年的耕種實踐，安排在大學二年級進行，貫穿普通植物病理學、普通昆蟲學、農(nóng)業(yè)病理學和農(nóng)業(yè)昆蟲學及其實驗課程的整個教學過程。課題組組建了一支高質(zhì)量的師資隊伍，建立和探索了田間教學方法，如現(xiàn)場指導、評比、邀請知名教授現(xiàn)場教學等。課程要求緊扣國家糧食安全問題，實時關(guān)注國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，根據(jù)病蟲害發(fā)生動態(tài)和氣象因子等對作物的影響，闡述植物保護專業(yè)及農(nóng)業(yè)科學的重要性，增強學生的責任感和使命感及學習植物保護專業(yè)的自豪感。2009年王小平等就該課程建設(shè)及運行進行了系統(tǒng)的總結(jié)[9]。
(二)重視強化實驗課程體系建設(shè)
將普通植物病理學實驗、普通昆蟲學實驗、農(nóng)業(yè)病理學實驗和農(nóng)業(yè)昆蟲學實驗等實驗課程設(shè)立為獨立的必修課程，加強了學生對理論課程教學中基本概念和知識難點的理解和掌握。在專業(yè)理論基礎(chǔ)課及其實驗課結(jié)束后，教學安排長達三周的野外條件下的植物保護專業(yè)基礎(chǔ)實習課程，為學生提供獨立、完整的時間進行實踐。該課程在湖北省大別山區(qū)進行，對當?shù)爻Ｒ娎ハx及病害進行考察，并采集、制作和鑒定標本，培養(yǎng)了學生連續(xù)實驗和觀察能力，加強和鞏固了學生的植物保護專業(yè)的基本理論，同時也培養(yǎng)了其獨立工作和團隊協(xié)作的能力。
(三)改驗證性實驗為探索性實驗
植物保護專業(yè)的大學生科研活動與專業(yè)教學緊密相關(guān)，而課程教學是大學生接受知識、掌握科學方法的主渠道，可為學生科研能力培養(yǎng)提供理論支撐和應(yīng)用指導。在課程講授過程中，植物保護專業(yè)教師經(jīng)常會結(jié)合經(jīng)典實例闡述重要的科學發(fā)現(xiàn)，在鍛煉學生科研思維的同時也加深了學生對植物保護專業(yè)科學研究的真實印象。結(jié)合理論課程的教學，植物保護專業(yè)配備了充足的實驗課程和完善的實驗條件，保證學生能獨立地完成一些基本試驗，如在普通植物病理學課程教學中的柯赫氏法則，學生需要完成病害標本采集、病原菌分離純化、接種觀察病害癥狀和病原菌再分離純化的整個流程，既加深了學生對病理學基本理論的認識，也鍛煉了學生的科研思維和動手能力；學生通過形態(tài)觀察和ITS序列測定等技術(shù)鑒定病原真菌，不僅涵蓋了傳統(tǒng)植物病理學研究方法，也引入基礎(chǔ)性分子生物學技術(shù)。通過這些課程教學及其科研活動，改善了學生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學生的科研興趣，拓寬了學生的視野和思路，為他們今后從事更多的科研活動奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。
(四)堅持和重視校外生產(chǎn)實習
為了加強植物保護專業(yè)學生工作能力的培養(yǎng)，教學建立并長期堅持畢業(yè)生為期兩個月的生產(chǎn)實習制度，完善實習內(nèi)容和過程，規(guī)定每位學生必須堅持深入基層的工作制度。在學生實習方式上，按照專業(yè)特點和學生個人特點的發(fā)展進行實習單位的分配；在實習單位的選擇上，采取自主選擇實習單位實習和集中安排實習工作的管理方法；建立了一支由多學科、多技能、責任心強的教師組成的校內(nèi)教學導師隊伍，并聘任了一批植物保護技術(shù)人員、科研院所專家、企業(yè)家等做校外指導教師，明確了學生實習單位及校外指導教師的責任。同時，華中農(nóng)業(yè)大學加強各專業(yè)實習基地建設(shè)，充分保障專業(yè)實習的教學質(zhì)量和校外生產(chǎn)實習的順利進行。從1972年開始，植物保護專業(yè)堅持讓學生下基層實習，40年來從不間斷。植物保護專業(yè)這種生產(chǎn)實習的模式在植物科學技術(shù)學院的農(nóng)學專業(yè)和植物科學技術(shù)專業(yè)得到了大力推廣，對學校其他專業(yè)的大學生實踐教學產(chǎn)生了巨大的影響，也將對我國農(nóng)業(yè)高等院校的實踐教學產(chǎn)生深遠的影響。
三、創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系建設(shè)
(一)建立高端人才培養(yǎng)新模式
“碩彥計劃”是華中農(nóng)業(yè)大學植物科學技術(shù)學院設(shè)立的一種旨在培養(yǎng)植物類科技高層次拔尖人才的探索性培養(yǎng)模式。該計劃根據(jù)學生自主報名的原則，從一年級本科生中選拔一批對科學研究具有濃厚興趣且具有良好學術(shù)潛質(zhì)的學生進入教師的實驗室提前接受學術(shù)科研的思維和技能訓練；大學三年級結(jié)束時進行最后一次考核，合格的學生根據(jù)意愿于大學四年級第一學期進入研究生階段學習。通過實施攻讀學士、碩士和博士學位貫通培養(yǎng)方式，不斷優(yōu)化辦學資源的育人效能，強化學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，著力培養(yǎng)植物保護專業(yè)創(chuàng)新型高端人才。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)，那些參加“碩彥計劃”的學生在創(chuàng)新欲望、能力和自信力等方面均有顯著的提高。2010年以來共有兩個學生團隊獲得國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃立項資助，主持校大學生科技創(chuàng)新基金項目28項；反映學生綜合素質(zhì)的榮譽和獎勵主要有校級三好學生標兵兩人，十佳大學生兩人，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%，研究生錄取比例為45%。
(二)鼓勵本科生申請創(chuàng)新性科研項目
培養(yǎng)學生的科研積極性和實踐操作能力一直是植物保護專業(yè)本科生培養(yǎng)體系中的重點之一。華中農(nóng)業(yè)大學高度重視開發(fā)性實驗教學工作，出臺了多項重要舉措，如制定了“華中農(nóng)業(yè)大學各類實驗室對本科生開放管理辦法”，要求各級各類實驗室應(yīng)根據(jù)“資源共享、對外開放”的要求，在保證完成教學、科研及研究生培養(yǎng)等任務(wù)的前提下，積極創(chuàng)造條件，采取多種形式面向本科生開放，充分發(fā)揮實驗室的使用效益，積極為培養(yǎng)優(yōu)秀人才服務(wù)。植物保護專業(yè)教學也針對本科生提供了多種類型的機會進入相關(guān)實驗室從事科研活動。如大學生科技創(chuàng)新基金(SRF)給了大學生一個實踐與科研的機會，申請者根據(jù)個人的興趣及愛好，成立科研興趣小組，在相關(guān)教師的指導下，查閱文獻，撰寫申請報告，并通過答辯和專家評審進行立項。立項后，學生獨立自主地開展科學研究工作，所有項目都必須進行中期檢查和結(jié)題檢查。SRF項目是植物保護專業(yè)本科生開發(fā)性實驗教學的重要措施，2011年和2012年植物保護系SRF立項分別達到12項和20項。學生科技創(chuàng)新活動成果顯著，獲全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)作品競賽銀獎一項，“湖北省杯”課外學術(shù)作品競賽一、二等獎各一項，湖北省創(chuàng)業(yè)計劃競賽二等獎一項，湖北省大學生優(yōu)秀科研成果獎一項。
(三)加強畢業(yè)論文研究過程管理
一般本科生畢業(yè)論文設(shè)計始于第四學年，現(xiàn)已將選題時間提前到大學第二學年結(jié)束至第三學年開始。為了使學生能更加系統(tǒng)地體驗科學研究過程，進一步提高學生的科研能力和創(chuàng)新意識，植物保護專業(yè)對本科生的畢業(yè)論文設(shè)計要求嚴格，每位學生必須在大三階段進入教師的實驗室。在選題時向?qū)W生公布指導教師的研究方向及擬定的課題名稱，供學生自由選題。學生與指導教師聯(lián)系、溝通后確定研究方向，自主查閱相關(guān)文獻，確定研究題目、內(nèi)容和研究方案，進行預(yù)備性試驗等，進入開題階段后，學生將在教師或高年級研究生指導下進行畢業(yè)論文研究，直至撰寫研究論文和進行畢業(yè)論文答辯。導師對畢業(yè)論文撰寫規(guī)范進行指導。答辯時成立答辯委員會，嚴格要求畢業(yè)論文答辯過程。在此過程中學生能真正體驗到科學研究的過程，并且在實踐中鍛煉了自己克服困難的意志，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新的科研精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，養(yǎng)成了良好的科研習慣。自首屆湖北省優(yōu)秀學士學位論文評選以來華中農(nóng)業(yè)大學植物保護專業(yè)學生有七篇優(yōu)秀論文獲一等獎、六篇獲二等獎、12篇獲三等獎、九篇獲優(yōu)秀獎；此外，2005年至今，共有17篇論文獲湖北省畢業(yè)論文創(chuàng)新獎。
四、科學人文關(guān)懷體系建設(shè)
(一)搭建“教授接待日”活動，指點學生奮斗目標
學院創(chuàng)建了“問學齋———教授接待日活動”，突出“問學”與“導學”兩個方面，倡導師生平等對話、自由暢談，共同探討感興趣的話題。教師幫助大學生啟迪智慧、開闊思維、廣博知識、提升內(nèi)涵。通過專業(yè)教師與學生的問學交流，一方面學生可以了解到植物保護專業(yè)領(lǐng)域最新的科研動態(tài)、學科未來的發(fā)展前景等。另一方面教師在科研過程中的心得體會與人生經(jīng)歷為學生樹立正確的價值觀，對培養(yǎng)學生學術(shù)熱情和科研興趣起到了較大促進作用，“問學齋活動”從2008年開展至今，舉行了22期植物保護專業(yè)相關(guān)的教授接待日活動，植物保護專業(yè)16名教授，兩名外聘“楚天學者”，以及一批副教授和講師走進“問學齋”，面對面地與本科生談科學、話學風和談人生等。有的教師多次參加活動，參與活動學生近2000余人次?！皢枌W齋”為師生互動開辟了新的途徑，在校內(nèi)已有良好的示范作用，多次被《湖北日報》《人民網(wǎng)》《鳳凰網(wǎng)》和《楚天金報》等媒體重點報道。
(二)創(chuàng)辦“三農(nóng)講壇”學術(shù)報告活動，開拓大學生國際視野
為提高大學生培養(yǎng)質(zhì)量，增強大學生科技創(chuàng)新意識，營造良好的學術(shù)氛圍，學院啟動“三農(nóng)講壇”大學生學術(shù)報告活動。邀請國內(nèi)外知名教授、學者和企業(yè)家等來學院面對本科生講學，講述學科前沿研究進展、講授自我成長歷程，為學生提供高水平的學術(shù)交流平臺，有效補充傳統(tǒng)課堂內(nèi)容的不足，提升大學生整體學術(shù)水平和創(chuàng)新能力，全面實現(xiàn)學術(shù)育人。一方面，積極邀請學界專家和崗位科學家開展前沿講座和特邀報告、推薦優(yōu)秀博士生開設(shè)“博士講壇”、聯(lián)絡(luò)杰出校友來校開展“校友講壇”等，進一步豐富和提升“三農(nóng)講壇”的形式與內(nèi)容。近兩年以來，“三農(nóng)講壇”共舉辦與植物保護相關(guān)的學術(shù)報告49場，邀請到美國、德國、英國、加拿大、澳大利亞、以色列、韓國等近百余名國內(nèi)外知名學者，邀請國外專家開設(shè)了全英文講授的暑期分子植物病理學課程，為超過三千人次的學生奉獻了精彩紛呈的學術(shù)盛宴。這些講壇活動拓寬了學生的專業(yè)視野、為學生樹立科學的世界觀、價值觀和人生觀提供了重要參考，提升了他們對未來發(fā)展的向往，調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，增強了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，得到了廣大學生的普遍認同和大力支持。
(三)師生共建植物保護協(xié)會，積極開辟第二課堂
植物保護協(xié)會的宗旨是“以趣味讓會員愉快，以知識讓會員認可，以實踐讓會員成長”。除植物保護專業(yè)學生外，教師也是該協(xié)會的重要會員，為學生提供經(jīng)費支持和專業(yè)知識支撐。植物保護協(xié)會關(guān)注農(nóng)業(yè)科學，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，鍛煉大學生的動手能力，培養(yǎng)大學生的實踐意識，服務(wù)“三農(nóng)”。協(xié)會積極開展內(nèi)容多樣、形式豐富的植物保護實踐活動，如開展走進實驗室、走近科學家、走進科學活動，不定期邀請院系知名專家學者和優(yōu)秀研究生座談；舉辦形式多樣的特色活動，如“獅山行，標本集”和“小型書簽”制作等活動；走進校外的農(nóng)業(yè)部門、農(nóng)資企業(yè)以及周邊農(nóng)村服務(wù)“三農(nóng)”開展科普活動；參與解決植物保護的實際問題，這些活動協(xié)會將科技創(chuàng)新和學術(shù)活動緊密結(jié)合，積極開辟“第二課堂”，為廣大學生營造良好的學術(shù)氛圍，拓展大學生植物保護方面的知識體系，提升大學生自主思考科學問題、自主學習和勤于實踐的能力，推動植物保護專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)進程。
員工期待樂趣、體面、高薪
小企業(yè)想留人實在不容易
經(jīng)濟下滑、融資難、原材料價格上升、人民幣升值……2011年的中小企業(yè)在經(jīng)營的過程中困難重重。突出表現(xiàn)為，2011年雇主給付的薪資和創(chuàng)造良好工作場所的努力比以往任何時候都多，然而結(jié)果是，離職率仍在上升。
調(diào)查顯示，2011年各行業(yè)企業(yè)的員工平均離職率達到18.9%，為2008年金融危機以來的最高。其中傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)2011年員工離職率達到了21.2%，制造業(yè)員工離職率也高達20.5%。
但這些高離職率并不都是因為企業(yè)破產(chǎn)、停業(yè)、經(jīng)濟性裁員導致的。從2011年的職場流行語“裸辭”(先辭職再找工作)、“淘職客”(勤換工作，哪里工資高去哪里)、“考碗族”(不考到公務(wù)員飯碗不罷休)等就可以看出，員工離職的最根本因素是職業(yè)取向的多元化。
當身處制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的大公司、小企業(yè)們都不約而同地考慮“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移還是產(chǎn)業(yè)升級”的前途時，剛剛走入職場的新生代則更多地對工作所帶來的物質(zhì)樂趣和體面寄予了厚望。
這就導致了更多的人才從不知名的企業(yè)中流出，品牌不為人知的企業(yè)在人才招聘和保留上面臨更嚴峻的局面。
職場三大特點：裁員、招聘、漲薪
光伏企業(yè)裁員、美的裁員、比亞迪裁員……近兩年，企業(yè)大裁員的消息頻頻傳出，有外資、國企也有民企，有生產(chǎn)型企業(yè)、技術(shù)型公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，也有房地產(chǎn)企業(yè)等。
但是與2008年底的金融危機不一樣，導致2011年企業(yè)大裁員的原因是多元化的，有受國際市場影響而出口受挫的，有因為風投斷糧無法維系的，有因為盲目追求規(guī)模進行調(diào)整的……
預(yù)計，今年企業(yè)依然會持續(xù)這種因局部市場或戰(zhàn)略調(diào)整而進行的裁員。人力資源專家馮麗娟認為，2012年的人才需求將更多源于技能和專業(yè)人才的缺乏，而非數(shù)量上的缺口。企業(yè)為了找到滿意的人才，依然會積極開展招聘。
受到高離職率的壓力，調(diào)查顯示，去年有近三分之一的企業(yè)有兩次或兩次以上的加薪?！秷蟾妗奉A(yù)測，今年上半年，各行業(yè)薪資的平均漲幅可達9.8%，繼上年后，薪資的漲幅再次超過對今年GDP8%增幅的預(yù)測。
馮麗娟認為，漲薪幅度超過GDP，這一看似違背經(jīng)濟原理的現(xiàn)象還將要持續(xù)數(shù)年。因為目前決定員工薪酬變動的首要因素已經(jīng)由企業(yè)內(nèi)部的收入和利潤，轉(zhuǎn)為外部人才的市場供需。換言之，無論企業(yè)運營能力如何，只要涉及用人，付薪水平就必須向市場平均值靠攏。
一線基層員工和專業(yè)技術(shù)人員
最有希望加薪
《報告》表示，2012年的加薪將首先傾向于企業(yè)中離職率前兩位的一線基層員工和專業(yè)技術(shù)人員。
[中圖分類號]F8 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2012）10-0136-01
一、企業(yè)進行經(jīng)濟性裁員規(guī)定中的風險與控制
（一）實體條件中存在的風險與控制
《勞動合同法》規(guī)定了企業(yè)經(jīng)濟性裁員的實體性條件，所以，企業(yè)要在條件成熟時，才可進行裁員，否則就有違法裁員的風險，而且根據(jù)法律規(guī)定，企業(yè)裁員有舉證責任。例如企業(yè)破產(chǎn)的，需要有法院的破產(chǎn)裁定書；企業(yè)做出重大的調(diào)整，需要履行一個前置程序，即要與勞動者協(xié)議變更合同，如果沒有履行前置程序，也屬違法裁員。
按照《勞動合同法》第41條的規(guī)定，法律規(guī)定了一條限制性兜底性質(zhì)的條約，要求用人單位不能寬泛地理解不利于企業(yè)的所有情況，特別是在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)經(jīng)營本身就存在著一定的風險。所以，在本條中的“客觀經(jīng)濟情況”應(yīng)做限制解釋，通常理解為不可抗力。
（二）程序條件中存在的風險與控制
根據(jù)《勞動合同法》的有關(guān)規(guī)定，用人單位要特別注意上述法條中的人數(shù)限制和時間要求，很多企業(yè)在沒有達到最低法定人數(shù)要求時就啟動裁員程序，就要承擔違法裁員的風險。在司法實務(wù)中，建議企業(yè)在沒有達到法定最低人數(shù)限制時，采用勞動合同法規(guī)定的單獨解除勞動合同的辦法，協(xié)商解除勞動合同。另外，應(yīng)提前30天說明情況的義務(wù)也要遵守，根據(jù)法律規(guī)定，企業(yè)說明情況有兩種選擇：一是向工會說明情況，二是召開全體職工大會。在實踐中，企業(yè)要留有提前說明通知（書）等文件，特別要注明日期，并且召開全體職工大會時，要保留有職工簽到的文件和會議記錄，這些都有利于防止法律風險。
關(guān)于勞動合同法規(guī)定的報告義務(wù)，由于法律沒有明文規(guī)定報告需經(jīng)勞動行政部門的批準，實踐中關(guān)于報告義務(wù)的運作也有不同理解：有學者認為沒有規(guī)定必須經(jīng)勞動部門批準，說明此處的報告義務(wù)是程序性的，則企業(yè)可以事先報告，也可以裁員后報告；有學者認為，勞動合同法的立法目的主要是為了保護勞動者的權(quán)益，而經(jīng)濟性裁員由于涉及到的勞動者范圍廣，影響面大，雖然法律沒有明確規(guī)定，但也要在事先向勞動行政部門報告。綜合上述觀點，筆者認為第二種觀點更有道理。企業(yè)向勞動部門報告后，要留有報告的相關(guān)證據(jù)，例如行政機關(guān)相關(guān)人員的簽名，通過專遞或者其他渠道的，一定要保留回執(zhí)。
另外，在企業(yè)員工離職時與離職后，企業(yè)也要相應(yīng)地做好程序性工作，如員工的離職證明，勞動者離職的財務(wù)部門證明，勞動者醫(yī)療、保險、如果員工崗位是與公司客戶或者其他單位有密切聯(lián)系的，公司應(yīng)向有關(guān)單位發(fā)函告知員工的離職情況，并收回相應(yīng)的例如空白合同書、印章等相關(guān)資料。防止員工離職后損害公司的利益，而第三人又以表見抗辯，造成公司的損失。
二、非裁員解決方式探討
（一）降薪或停工放假
一、因戰(zhàn)、因公特等革命傷殘人員的護理費標準為每人每月500元；
在美國眾議院舉行的聽證會上，美國三大汽車巨頭討要“救命錢”未果后，資本市場迅速將通用汽車、福特汽車打入“可能破產(chǎn)”之列。銀行業(yè)也同樣難逃厄運，美國聯(lián)邦存款保險公司（FDIC）11月25日報告指出，今年第三季度，全美約8500家商業(yè)銀行和吸儲機構(gòu)中，有171家被列入“問題銀行”名單，遠高于第二季度的117家。這也是1995年以來的最高數(shù)字。
不難看出，實體經(jīng)濟正在面臨嚴重的受挫局面，并且大有愈演愈烈之勢。在這種情況下，作為實體經(jīng)濟個體的企業(yè)，該如何抉擇、如何生存、如何發(fā)展，顯然已成為他們不得不正視的重要戰(zhàn)略問題。
離職人員使商業(yè)機密外泄
金融危機所造成的經(jīng)濟衰退，致使很多企業(yè)和機構(gòu)開始實施裁員來“御寒”。一時間，裁員風波似乎產(chǎn)生了多米諾骨牌效應(yīng)，一發(fā)不可收拾。
10月6日，全球電子商務(wù)巨頭eBay正式宣布裁員10%，約1500名員工; 10月30日，美國第三大電信運營商Qwest Communications International傳出裁員1200人的消息; 此間又有消息稱國內(nèi)視頻網(wǎng)站土豆網(wǎng)的投資人也開始著手開源節(jié)流，并內(nèi)部宣布將裁員20%。
事實上，近期裁員的企業(yè)還遠不止這些。對于大多數(shù)企業(yè)用戶而言，裁員是控制成本的有效途徑之一，也是抵御金融危機的無奈選擇。但在企業(yè)實施裁員措施的同時，卻往往忽視了一個嚴峻的信息安全問題――由離職人員帶來的商業(yè)機密外泄問題。
最近的一份調(diào)查報告顯示，近半數(shù)的員工承認在離職時會帶走原公司的資料。而且，在這種惡劣環(huán)境的逼迫下，有些員工會禁不住利益的誘惑，將公司的商業(yè)機密出賣給競爭對手。更有甚者，為報復企業(yè)的裁員行為，將客戶信息、技術(shù)文檔、設(shè)計圖紙、財務(wù)報表等商業(yè)機密刪除或惡意破壞。除了員工，各大企業(yè)也使出了渾身解數(shù)來搶占市場份額，惡意挖人、商業(yè)竊密等事件屢見不鮮。
“城門失火，殃及池魚?！边@本是中國的一句成語，而此刻則恰是美國金融危機對各大企業(yè)影響的真實寫照。北京思智泰克技術(shù)有限公司總經(jīng)理劉昊宇在接受記者采訪時表示: “當前企業(yè)正處于一個內(nèi)憂外患的特殊時期。對外，需要抵擋住金融風暴的威脅; 對內(nèi)，需要規(guī)避離職人員帶走商業(yè)機密的風險?！蔽覀儾唤獑?，處于水深火熱中的企業(yè)，該如何轉(zhuǎn)危為安呢？
信息安全投資彰顯價值
毫無疑問，在金融風暴的影響之下，要想安然地度過這個“冬天”，各大企業(yè)必須得適時調(diào)整策略，在推進企業(yè)信息化建設(shè)的同時，加強對商業(yè)機密的保護。在此過程中，對于信息安全產(chǎn)品的投資是不容忽視的。劉昊宇指出: “信息安全投資將帶給企業(yè)兩方面的優(yōu)勢，一是從管理角度來講，可實現(xiàn)管理效率的蛻變，通過加強管理降低運營成本，節(jié)省運營開支; 二是協(xié)助企業(yè)實現(xiàn)業(yè)務(wù)模式上的蛻變，這種蛻變意味著技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新?！?/p>
虛假的安心
員工流失率一直是公司人力部門最關(guān)心的一個經(jīng)營參數(shù)，幾乎所有公司的人力部門績效考核都是以這個經(jīng)營參數(shù)為依據(jù)的。但是在過去的四年里，大部分人力資源管理者對于這個關(guān)鍵數(shù)值其實并不緊張。2008年到2010年的經(jīng)濟大衰退，再加上2011年至今的后危機時代，失業(yè)、低迷的經(jīng)濟形勢以及遙遙無期的經(jīng)濟復蘇使得大部分公司職員不敢輕易離職。在這一原因驅(qū)使下，員工流失率在四年中一直呈現(xiàn)下降趨勢。2009年1月，當全美失業(yè)率攀升至7.5%時，各個企業(yè)的職工離職率則降至歷史新低。當年全美自由離職的人數(shù)只有200萬人。這一數(shù)值已經(jīng)打破了2001年新創(chuàng)下的350萬的自由離職人數(shù)的紀錄。
從2009年開始，離職比率一直維持著相當?shù)偷乃?。人力資源的管理者們經(jīng)常一臉無奈地說，“我們也希望經(jīng)濟盡快復蘇，但是如果一直這樣也不錯，畢竟離職率的情況是大家都樂意接受的?！?/p>
但是這一切從今年5月開始隱約地出現(xiàn)了改變的跡象。今年5月，全美失業(yè)率是8.2%，按照常理，如此高的失業(yè)率意味著一個較低的員工流失率。但是，不少企業(yè)的人力部門發(fā)出了警告：一個迫在眉睫的員工流失率危機正在到來。
員工失業(yè)率與流失率的比率關(guān)系其實只是一定人才供給關(guān)系下的特例而已。“高失業(yè)率=低離職率”只是一種不穩(wěn)定的人力市場現(xiàn)象。實際上，隨著連年不斷的動蕩經(jīng)濟形勢，2012年下半年的離職率遠不如人們預(yù)期的那樣樂觀。早在2012年年初就有不少媒體進行離職意愿的調(diào)查，現(xiàn)在，當時調(diào)查的84%的求職比率將轉(zhuǎn)化為市場上巨大的人才流動趨勢。
美世咨詢公司的調(diào)研更有針對性一些。在美世咨詢的調(diào)研工作報告中，人們可以對2005至2010年之前的企業(yè)人才流動情況有一個系統(tǒng)的了解。
美世的數(shù)據(jù)顯示，2005～2008年全美大部分企業(yè)的崗位流失率維持在了23%左右，與此相應(yīng)的是，在此期間大部分美國企業(yè)的裁員比率維持在了20%左右。從2009年開始，世界金融進入后危機時代，就整體而言，這一時期的美國企業(yè)開始緩慢地復蘇，企業(yè)的崗位數(shù)量開始放開，與此相應(yīng)的是，企業(yè)的裁員比率開始縮小，至2010年，全美企業(yè)的裁員比重已經(jīng)降至7%,但是令大多數(shù)人失望的是，低裁員率并沒有換回低崗位流失率。根據(jù)美世咨詢的調(diào)查報告，2010全美企業(yè)平均崗位流失率上升到了32%。2012年第一季度美世最新的報告顯示，500強企業(yè)的美國公司崗位平均流失率達到了43%。
1.0版職工崗位流失率
為了有效應(yīng)對崗位流失率，企業(yè)首先要對“崗位流失率”這個概念有全面而深刻的理解。從字面的基本含義來看，這個概念在于一個企業(yè)的在崗職工中，從崗位上卸任的不再負責先前崗位工作的人數(shù)與整體在崗人數(shù)的比值。為了進一步研究的需要，研究人員往往會將這一比值細化為自愿離崗與非自愿離崗兩個分支概念。
長期以來，企業(yè)都將自己的控制重點放在了自愿離崗的問題上，因為在大部分企業(yè)的管理者看來，非自愿離崗是企業(yè)造成的，或者說非自愿離崗并不是企業(yè)反感的。相反，自愿離崗則是打了企業(yè)一個措手不及，不僅嚴重地影響了企業(yè)的人力計劃和工作布置，同時也對企業(yè)的人力資本回報率產(chǎn)生了消極影響。
但是事實證明，企業(yè)的擔心很大一部分是多余的，根據(jù)B&A調(diào)研公司的數(shù)據(jù)顯示，在受訪的125家各類企業(yè)中，存在核心員工自愿離崗現(xiàn)象的企業(yè)不到50%，而且離崗人數(shù)較少。從整體上說，自愿離崗其實并不像企業(yè)原來想象的那樣有著嚴重的消極影響。
“非自愿離崗的職員，從另一個層面來講就是企業(yè)的計劃內(nèi)員工流失率，因為是在計劃內(nèi)，企業(yè)一般不會重視這個數(shù)據(jù)的管理意義?！眮喬靥m大智囊顧問公司首席績效分析師凱西·米德爾森·馬丁如是說，“在我們看來，非自愿離崗現(xiàn)象才是我們需要認真應(yīng)對的一個課題。雖然從表面來看，自愿離崗的危害性沒有非自愿離崗那么大，但是，我們相信破解員工流失率的關(guān)鍵在于對于這個課題的攻克?！?/p>
凱西的團隊致力于企業(yè)在崗員工流失率的研究工作已經(jīng)有五年時間了。她在接受采訪時直陳了自己對于傳統(tǒng)降低流失率策略的批評意見。“員工流失率是在兩個作用力的影響下實現(xiàn)的，但是我們的企業(yè)只重視對于一個作用力的控制。這是典型的‘頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳’。為什么要忽視非自愿離崗這個概念？我們的企業(yè)沒有一個理性的解釋，更多地是一種臆想與一相情愿。而事實是：非自愿離崗與自愿離崗兩種情況存在著非常密切的聯(lián)系?！?/p>
凱西從幾個方面歸納了兩種員工流失率的關(guān)系，進而批評了偏重自愿離職率的錯誤做法。
凱西認為，大部分企業(yè)犯了一個簡單的錯誤，即：如果要降低員工離職率的話，并不是簡單依靠降低自愿離職率可以實現(xiàn)的。特別是在現(xiàn)在這種情況下，自愿離職率本身并不高。企業(yè)完全可以把更多精力投放到非自愿離職率的控制上。否則，一相情愿地控制自愿離職率只會讓離職率本身不會產(chǎn)生更大的變化。
凱西和她的團隊最重要的貢獻在于發(fā)現(xiàn)了兩種離職率之間微妙的相互作用。
“簡單地講，企業(yè)都存在一種傾向，這就是寧愿犧牲大多數(shù)人的意志自由，也要保障處于管理位置的少數(shù)人的意志自由。”凱西向我們描述了二者之間最顯著的一個聯(lián)系，“管理上的確需要集中權(quán)力，但是不能因此否認決策過程的民主化。管理上獨斷專行而讓大多數(shù)職員為錯誤的決策‘埋單’，并且產(chǎn)生矛盾之時還一味維護錯誤決策者的權(quán)威，這固然降低了自愿離職率，但是卻極大地刺激了非自愿離職率。所以，我們的企業(yè)面對內(nèi)部矛盾時，首先要做好的工作是查清是非曲直，分辨管理責任，對于錯誤決策者，不應(yīng)姑息或者保護所謂的‘自愿離職率’，而應(yīng)當拿出不懼管理者離職的勇氣來保護更多職員對企業(yè)的忠誠度?！?/p>
