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卷首語時政要聞熱點設(shè)題思路點撥復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作圖文天下學(xué)習(xí)參考模擬考場
a.參考文獻應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品,所引用文獻務(wù)必與原文核實,內(nèi)容、版本、卷期、頁碼、年份應(yīng)準確無誤,參考文獻中的作者1至3名全部列出。
b.摘要:一律采用結(jié)構(gòu)式摘要,中文摘要300字左右,以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,具有相對獨立性。
c.本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標注于相關(guān)句子的右上角,通常應(yīng)在相關(guān)標點之外。
d.對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內(nèi)注明)開辟“快速通道”。
e.本刊在接稿后將會盡快給出審稿意見,一個月后作者仍未收到用稿通知,可對稿件自行處理,未刊用稿件恕不退回。本刊對決定采用的稿件有權(quán)進行適當(dāng)文字刪改和技術(shù)處理,如不同意,請在來稿時注明。
中學(xué)政史地·初中適用雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,一貫以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)與應(yīng)考為辦刊原則,融科學(xué)性、針對性、適用性,形成學(xué)科間綜合和學(xué)科內(nèi)綜合的辦刊特色。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
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本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
在初中道德與法治教學(xué)中構(gòu)建生本課堂的途徑探析
高中政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略研究
新高考背景下的教學(xué)理念與實踐創(chuàng)新——以高中政治為例
淺談時事在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
關(guān)于高中思想政治教學(xué)中生命教育的思考
淺談高中政治核心素養(yǎng)中理性精神的培養(yǎng)
淺析初中歷史課堂教學(xué)的有效性
高中歷史教學(xué)中的史料實證能力培養(yǎng)
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