中學(xué)英語之友·中旬雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.任何來稿視為作者、譯者已經(jīng)閱讀或知悉并同意本啟事的規(guī)定。編輯部將在接獲來稿一個(gè)月內(nèi)向作者發(fā)出稿件處理通知，其間歡迎作者向編輯部查詢。

b.范圍：包括但不限于英語國家文化、歷史、社會(huì)等方面的研究和評(píng)論。

c.論文各層次標(biāo)題 一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，標(biāo)題層次一般以三級(jí)為宜，最多不超過四級(jí)，一級(jí)用 1，2，3……； 二級(jí)用1.1，1.2，1.3……； 三級(jí)用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。

d.間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo)，反映出與正文行文的呼應(yīng)，標(biāo)注時(shí)應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。

e.請(qǐng)?jiān)趤砀逭那疤峁┲形恼?00字左右）、關(guān)鍵詞（3-5個(gè)），摘要應(yīng)能客觀反映論文或報(bào)告的主要內(nèi)容。

f.圖表應(yīng)當(dāng)是正文內(nèi)容的補(bǔ)充，而非重復(fù)。圖表應(yīng)有圖題和表題，圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號(hào)應(yīng)在注釋中詮釋。

g.作者簡介：姓名，出生年，性別，籍貫，單位（大小單位都要寫清，如：安徽大學(xué)外語學(xué)院）及所在省市、郵編，職稱或?qū)W位。

h.按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。盡量避免引用摘要作為參考文獻(xiàn)。

i.文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號(hào)，編號(hào)形式為Word自動(dòng)生成的數(shù)字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。

j.基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會(huì)科學(xué)基金，教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

雜志簡介：

中學(xué)英語之友·中旬（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1988年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中學(xué)英語之友·中旬》雜志以貼近實(shí)際教學(xué)，服務(wù)中學(xué)生為宗旨，致力于提供實(shí)用、有趣的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助讀者提升英語水平和語言運(yùn)用能力。該雜志內(nèi)容豐富，包括聽力、口語、閱讀、寫作、語法等各個(gè)方面，它不僅關(guān)注英語基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還注重英語應(yīng)用能力的提升。雜志精選英美原版聽力材料，提供語音、語調(diào)、連讀、停頓等方面的指導(dǎo)，幫助讀者提高聽力水平；提供實(shí)用的口語表達(dá)和交流技巧，讓讀者在日常生活和社交場合中能夠自信地用英語交流；精選各類英語文章，涵蓋文化、科技、社會(huì)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域，幫助讀者擴(kuò)大閱讀量，提高閱讀理解能力；提供各類英語寫作技巧和范文，包括書信、郵件、日記等實(shí)用文體，讓讀者能夠?qū)懗鐾槨⒘鲿车挠⒄Z文章；系統(tǒng)講解英語語法知識(shí)，通過例句和習(xí)題的形式，幫助讀者掌握英語語法規(guī)則和運(yùn)用方法。它緊跟教學(xué)實(shí)際，注重實(shí)用性和趣味性相結(jié)合，致力于提高中學(xué)生的英語水平和語言運(yùn)用能力。