中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)·小學(xué)篇雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.文稿應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、邏輯性和實(shí)用性。要求資料完整、可靠，觀點(diǎn)明確，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確并經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

b.范圍：包括但不限于教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)共享、課程與教材研究、測(cè)試與評(píng)價(jià)、教研動(dòng)態(tài)、教師發(fā)展等方面。

c.標(biāo)題使用小二號(hào)字，宋體，加粗顯示；正文使用五號(hào)字，宋體；圖題、圖注、表格、標(biāo)注、參考文獻(xiàn)使用小五號(hào)字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據(jù)其在文中所處位置選用相應(yīng)字號(hào)。

d.正文格式和結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告類分為：引言、材料（對(duì)象）與方法、結(jié)果、討論4個(gè)部分。各層次的編號(hào)一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。

e.摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號(hào)。關(guān)鍵詞一般選用3～5個(gè)敘詞，中英文相一致。

f.量和單位的使用請(qǐng)參照國(guó)家法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)（GB3100-93），采用國(guó)際單位制（SI單位）。文中的外文字符應(yīng)大小寫(xiě)與上下角標(biāo)清楚，黑體字符(張量、矢量符號(hào))明晰。

g.第一作者信息：姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位（高校等大單位注明院系等二級(jí)單位）、通訊地址、郵編、固定和移動(dòng)電話、電子郵箱（請(qǐng)勿遺漏，以便及時(shí)通知審稿結(jié)果和其他事項(xiàng)）。

h.行文中的注釋一律使用腳注，每頁(yè)連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，其位置在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前（引號(hào)除外）文字的右上角。注釋?xiě)?yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說(shuō)明，僅是參考或引用的文獻(xiàn)等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請(qǐng)用宋體小5號(hào)。

i.基金項(xiàng)目：基金項(xiàng)目類別(項(xiàng)目編號(hào))。本刊對(duì)基金資助項(xiàng)目，省(部)級(jí)以上重大攻關(guān)項(xiàng)目和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。

j.參考文獻(xiàn)須選用公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻(xiàn)。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后，并在文中相應(yīng)位置加注序號(hào)。

雜志簡(jiǎn)介：

中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)·小學(xué)篇（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2005年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)·小學(xué)篇》是一本專注于小學(xué)英語(yǔ)教育的學(xué)術(shù)性雜志，旨在為我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師提供權(quán)威、實(shí)用、貼心的教學(xué)參考和資源。自創(chuàng)刊以來(lái)，雜志始終堅(jiān)持以服務(wù)小學(xué)英語(yǔ)教育為核心，積極傳播先進(jìn)的教育理念，推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，幫助廣大教師提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雜志內(nèi)容豐富，涵蓋小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面，既有對(duì)我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀的深度分析，也有對(duì)國(guó)際小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)的探討；既有優(yōu)秀的教學(xué)案例分享，也有實(shí)用的教學(xué)方法介紹。無(wú)論是剛?cè)胄械男陆處?，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，都能從雜志中找到適合自己的教學(xué)資源和啟示。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，致力于解決小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。雜志中的文章多數(shù)由一線教師和研究人員撰寫(xiě)，既有深厚的理論功底，又有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和反思，為讀者提供了許多具有操作性和創(chuàng)新性的教學(xué)建議和方法。此外，雜志還關(guān)注小學(xué)英語(yǔ)教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、個(gè)性化教學(xué)、信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合等。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，雜志幫助教師拓寬視野，更新觀念，提高自身的教育教學(xué)能力。