中學(xué)生數(shù)理化·高二數(shù)學(xué)雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.文責(zé)自負，編輯部有權(quán)對稿件做技術(shù)性、文字性修改，在征得作者同意后可以進行實質(zhì)內(nèi)容的修改。

b.范圍：包括但不限于代數(shù)部分、幾何部分、概率與統(tǒng)計部分、其他數(shù)學(xué)問題等。

c.題名應(yīng)文題相符，一般不超過20 字，避免使用非公知公用的縮略字、代號等( 一般不用副標(biāo)題) 。

d.正文應(yīng)中心明確，分層論述。各層次標(biāo)題格式為一級標(biāo)題：一……；二級標(biāo)題：（一）……；三級標(biāo)題：1……；四級標(biāo)題：（1）……；五級標(biāo)題①……。

e.摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容，具有獨立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略語。

f.圖表每幅圖、表應(yīng)有簡明的題目，題目需雙語呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目，清楚表達數(shù)據(jù)的含義；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。

g.來稿請使用word排版，并附個人簡歷，注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等。

h.注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當(dāng)頁地腳；對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號)，也可排在當(dāng)頁地腳或文末。

i.同一種參考文獻多次引用，要標(biāo)為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內(nèi)序號后用上標(biāo)括號內(nèi)分別標(biāo)出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標(biāo)識頁碼。

j.獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標(biāo)識注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

雜志簡介：

中學(xué)生數(shù)理化·高二數(shù)學(xué)（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2006年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中學(xué)生數(shù)理化·高二數(shù)學(xué)》是一本專門針對高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而設(shè)計的雜志，旨在提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和解決問題的能力。該雜志的內(nèi)容豐富，包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計等多個方面，針對高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進行了精心設(shè)計和編排，具有很強的針對性和實用性，通過典型例題的解析，幫助學(xué)生掌握解題的方法和技巧；選取了一些經(jīng)典的高考數(shù)學(xué)題目，并給出了詳細的解答過程，有助于學(xué)生了解高考數(shù)學(xué)的命題思路和解題方法；介紹了一些有趣的數(shù)學(xué)知識和應(yīng)用，拓展了學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。雜志還注重學(xué)生的實際需求和反饋，讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)問題的解決中來，增強了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性；同時還會不定期推出一些線上活動，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機會和展示自己的平臺。該雜志不僅是一本適合高二學(xué)生閱讀的數(shù)學(xué)雜志，還是一本值得推薦的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)參考書，通過閱讀該雜志，學(xué)生可以了解到更多的數(shù)學(xué)知識和解題方法，提高自己的數(shù)學(xué)水平；同時還可以培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。