招生考試研究雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容，具有獨(dú)立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語(yǔ)。

b.作者應(yīng)遵守科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范，稿件文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投。本刊對(duì)采用的稿件有刪改權(quán)，對(duì)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的修改將征得作者同意，不同意刪改的作者，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)作出說(shuō)明。

c.參考文獻(xiàn)是作者撰寫(xiě)論著時(shí)所引用的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目，是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。

d.來(lái)稿請(qǐng)附上作者簡(jiǎn)介，包括作者真實(shí)姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱學(xué)位、研究方向，同時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址，以便聯(lián)絡(luò)。

e.正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，盡量采用“三線表”，必要時(shí)可添加輔助線，要有表序與表題。

f.得到各類基金項(xiàng)目資助的論文，應(yīng)在論文首頁(yè)標(biāo)注（基金名稱、編號(hào)），并請(qǐng)?zhí)峁┯嘘P(guān)批準(zhǔn)文件的復(fù)印件一份。

g.引言一般不超過(guò)300個(gè)字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn)，不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。

h.注釋。主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明。序號(hào)在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。

i.中文題名須簡(jiǎn)明確切，并能反映主題，不宜過(guò)長(zhǎng)，以25個(gè)漢字以內(nèi)為宜，不要副題。避免使用非公知公用的縮寫(xiě)或符號(hào)等。

j.圖表中第一次出現(xiàn)的縮寫(xiě)詞或樣品代號(hào)應(yīng)在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應(yīng)緊隨其在正文中出現(xiàn)的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強(qiáng)行斷開(kāi)段落內(nèi)文字,也不要集中將圖表排在正文之后。

雜志簡(jiǎn)介：

招生考試研究（季刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2021年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一份專注于教育領(lǐng)域內(nèi)關(guān)于招生與考試問(wèn)題的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，旨在通過(guò)深入探討招生考試制度、政策及其實(shí)施效果，為教育工作者、政策制定者及廣大考生提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。其內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育各個(gè)層面的招生與考試議題，包括但不限于高考改革、研究生入學(xué)考試、職業(yè)教育招生機(jī)制等。

本刊致力于推動(dòng)招生考試領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索，促進(jìn)教育公平，提高選拔質(zhì)量，服務(wù)于國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。雜志強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)證研究，鼓勵(lì)跨學(xué)科視角，以期為完善我國(guó)招生考試體系提供科學(xué)依據(jù)和智力支持。不僅關(guān)注宏觀層面的制度改革，也重視微觀層面的操作實(shí)踐，力求全面反映招生考試領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)變化。招生考試研究既是教育科研人員發(fā)表研究成果的重要陣地，也是廣大教師了解招生考試新趨勢(shì)的學(xué)習(xí)窗口。此外，雜志還積極組織各類學(xué)術(shù)研討會(huì)、培訓(xùn)班等活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界的溝通與合作。