職教發(fā)展研究雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.本刊審稿周期為3個(gè)月，請勿一稿多投。論文責(zé)任者屬實(shí)，署名作者的人數(shù)和順序由作者自定，注意保守國家機(jī)密無政治差錯(cuò)，文責(zé)由作者自負(fù)。

b.范圍：包括但不限于從理論上探討職業(yè)教育的本質(zhì)、特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展趨勢，為實(shí)踐提供指導(dǎo)和支持。

c.力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個(gè)漢字，最好不設(shè)副標(biāo)題，盡量不用縮略語和標(biāo)點(diǎn)符號。英文文題不應(yīng)超過10個(gè)實(shí)詞，中英文文題的含義應(yīng)一致。

d.正文中層次標(biāo)題應(yīng)簡短明確，同一層次標(biāo)題應(yīng)盡可能排比。不同層次的標(biāo)題，有上下關(guān)系者，在內(nèi)容上應(yīng)相互聯(lián)系。題末不加標(biāo)點(diǎn)符號，空1字書寫內(nèi)容。

e.摘要應(yīng)是一篇完整的短文，不分段，不用圖、表，公式和參考文獻(xiàn)的序號，不出現(xiàn)非公知公用的符號或術(shù)語和縮略語。篇幅一般不超過300字。并附英文摘要。

f.采用三線表，必要時(shí)可加輔線。表號和表題置于表的上方（小五號宋體字），表題中英文對照。表中量和單位的標(biāo)示形式同圖（六號宋體字）。

g.來稿請署明作者姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學(xué)位、職稱、工作單位、詳細(xì)通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等。

h.注釋是對文章標(biāo)題、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯?dāng)?shù)字表示；注釋位置在正文結(jié)束之后，參考文獻(xiàn)之前。

i.本刊倡導(dǎo)旁征博引，凡是引用他人研究成果時(shí)做到應(yīng)注盡注。須在引文結(jié)束處右上角用“①②”的數(shù)字標(biāo)出，并將引文出處列于當(dāng)頁地腳處（應(yīng)用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”）。

j.論文為科研課題、項(xiàng)目成果的，需注明課題、項(xiàng)目名稱，并在同括號內(nèi)填寫課題或項(xiàng)目編號，如為多項(xiàng)課題、項(xiàng)目成果應(yīng)依次列卅，以分號分隔。

雜志簡介：

職教發(fā)展研究雜志（季刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2019年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《職教發(fā)展研究》雜志是一本專注于職業(yè)教育領(lǐng)域的研究與實(shí)踐的學(xué)術(shù)期刊，旨在為職業(yè)教育研究者、實(shí)踐者以及相關(guān)政策制定者提供一個(gè)交流與分享的平臺，以推動職業(yè)教育的發(fā)展與進(jìn)步。雜志的內(nèi)容涵蓋了職業(yè)教育的各個(gè)方面，包括對國家或地方職業(yè)教育政策的解讀、分析、評估等；介紹成功的職業(yè)教育實(shí)踐案例，分享經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等；探討職業(yè)教育課程設(shè)置、教材建設(shè)、教學(xué)方法等；關(guān)注職業(yè)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、管理等方面；探討職業(yè)教育質(zhì)量評估的方法、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐等；介紹國外職業(yè)教育的先進(jìn)理念與經(jīng)驗(yàn)，為我國職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒。雜志的特色在于其理論與實(shí)踐相結(jié)合，既關(guān)注政策層面的研究，又注重實(shí)踐中的探索與創(chuàng)新。同時(shí)，該雜志強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性與實(shí)用性相結(jié)合，既注重論文的學(xué)術(shù)價(jià)值，又注重為實(shí)際工作提供指導(dǎo)和幫助。該雜志的讀者群體主要包括職業(yè)教育研究者、實(shí)踐者、政策制定者以及關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展的社會各界人士。通過閱讀該雜志，讀者可以了解職業(yè)教育的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握職業(yè)教育發(fā)展的趨勢和方向，為實(shí)際工作提供指導(dǎo)和參考。