中國(guó)中小學(xué)美術(shù)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題一般不超過(guò)15字，盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)：編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序：如一級(jí)標(biāo)題1，2…，二級(jí)標(biāo)題1.1，1.2…，三級(jí)標(biāo)題1.1.1，1.1.2…。

b.基金項(xiàng)目：格式如：“基金項(xiàng)目類別：(項(xiàng)目編號(hào)×××)”。獲多個(gè)項(xiàng)目資助的，項(xiàng)目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過(guò)2個(gè)基金項(xiàng)目。

c.一、二、三級(jí)標(biāo)題各占一行，其中一級(jí)標(biāo)題居中，二、三級(jí)標(biāo)題縮進(jìn)兩個(gè)字符且左對(duì)齊，四級(jí)及以下標(biāo)題后加句號(hào)且與正文接排。

d.圖表應(yīng)有自明性,可用文字?jǐn)⑹龅膭t不必用圖表,圖、表不要相互重復(fù)。照片應(yīng)清晰、對(duì)比度適宜，顯微鏡圖應(yīng)注明放大倍數(shù)和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現(xiàn)處應(yīng)標(biāo)明“此處插入圖(表)”的方框。

e.來(lái)稿請(qǐng)附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位，職務(wù)、學(xué)位、研究方向及詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。

f.注釋要完整規(guī)范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻(xiàn)題目、出版單位、出版時(shí)間（及雜志出版期號(hào)）、所引內(nèi)容頁(yè)碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯(lián)網(wǎng)的，請(qǐng)注明題名、詳細(xì)網(wǎng)址及訪問(wèn)時(shí)間。

g.摘要（中文）：請(qǐng)用五號(hào)楷體，摘要文字控制在250字內(nèi)，重點(diǎn)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，結(jié)果和結(jié)論尤為重要。摘要須用第三人稱寫(xiě)。

h.稿件文責(zé)自負(fù)，來(lái)稿請(qǐng)勿一稿多投。編輯可對(duì)擬用稿件作必要的修改或刪節(jié)，不同意者請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中事先聲明。來(lái)稿來(lái)片請(qǐng)自留底稿，除非作者聲明，一律不退稿。

i.文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，外文文獻(xiàn)在后；外文文獻(xiàn)中的書(shū)名及期刊名用斜體，論文題目寫(xiě)入“”內(nèi)。

j.文章類型：征稿要求通常會(huì)說(shuō)明所接受的文章類型，如原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例分析、評(píng)論等。您需要了解期刊接受哪些類型的文章，并根據(jù)自己的研究?jī)?nèi)容選擇合適的文章類型進(jìn)行投稿。

雜志簡(jiǎn)介：

中國(guó)中小學(xué)美術(shù)（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1993年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。創(chuàng)刊以來(lái)，一直致力于為全國(guó)的中小學(xué)美術(shù)教育工作者提供一個(gè)專業(yè)平臺(tái)，用以發(fā)表作品、展示成果、交流經(jīng)驗(yàn)和解答疑惑。它不僅服務(wù)于一線教師，也對(duì)教材和教學(xué)方法進(jìn)行深入研究與探討。雜志內(nèi)容既具有學(xué)術(shù)性又不失趣味，旨在緊密聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，為讀者提供前沿的教學(xué)思路和實(shí)用的教學(xué)資源。

此外，雜志還特別關(guān)注國(guó)際上美術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)介紹國(guó)外先進(jìn)的教育理念、課程設(shè)置及教材使用情況，幫助國(guó)內(nèi)美術(shù)教育界開(kāi)闊視野，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外美術(shù)教育的交流與合作。這些欄目不僅為美術(shù)教師提供了豐富的教學(xué)案例分析和課例點(diǎn)評(píng)，也為他們展示了最新的教學(xué)實(shí)踐成果，從而促進(jìn)了美術(shù)教育質(zhì)量的提升。通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容，中國(guó)中小學(xué)美術(shù)成為了廣大美術(shù)教師不可或缺的專業(yè)讀物之一，并且在推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展中扮演了重要角色。