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          中國校外教育·優(yōu)等生雜志

          評價信息:

          影響因子:暫無

          總被引頻次:

          中國校外教育·優(yōu)等生雜志 部級期刊

          主要欄目:

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          中國校外教育·優(yōu)等生雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

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          b.范圍:包括但不限于教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育評價等方面的研究論文和實(shí)踐報告。

          c.標(biāo)題層次應(yīng)分明,文中節(jié)段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”,一般以三級為宜。文內(nèi)接排序號用圓圈碼,如①、②、③……表示。

          d.正文中層次標(biāo)題應(yīng)簡短明確,同一層次標(biāo)題應(yīng)盡可能排比。不同層次的標(biāo)題,有上下關(guān)系者,在內(nèi)容上應(yīng)相互聯(lián)系。題末不加標(biāo)點(diǎn)符號,空1字書寫內(nèi)容。

          e.摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述,不用公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖表、特殊符號等。表達(dá)力求簡單,不空泛,術(shù)語規(guī)范,一般400字符內(nèi)。

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          g.采用匿名審稿制,由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關(guān)信息(包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)單獨(dú)置于首頁,稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。

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          j.參考文獻(xiàn)要求所有稿件必須有參考文獻(xiàn),應(yīng)以作者親自閱讀的近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn)為準(zhǔn),論著的參考文獻(xiàn)一般10~15條,綜述20~30條。文中參考文獻(xiàn)的注碼用方括號準(zhǔn)確地標(biāo)在有關(guān)文字的右上角。

          雜志簡介:

          中國校外教育·優(yōu)等生(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1994年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          《中國校外教育·優(yōu)等生》雜志是一本專注于校外教育的期刊,致力于為廣大讀者提供關(guān)于校外教育的最新資訊、研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一本專業(yè)的校外教育期刊,雜志涵蓋了校外教育的各個方面,通過深入報道和分析,該雜志旨在為讀者提供全面、客觀、權(quán)威的校外教育信息,促進(jìn)校外教育事業(yè)的發(fā)展。雜志密切關(guān)注國家和地方政府關(guān)于校外教育的政策動態(tài),及時為讀者提供政策解讀和分析,幫助讀者了解政策背后的意義和影響。同時,該雜志還關(guān)注校外教育行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化,為校外教育機(jī)構(gòu)和從業(yè)者提供有價值的參考。雜志致力于推廣校外教育的學(xué)術(shù)研究,鼓勵教育專家、學(xué)者和實(shí)踐者開展研究,分享研究成果和經(jīng)驗(yàn),不僅關(guān)注校外教育的基本理論問題,還關(guān)注校外教育的實(shí)踐創(chuàng)新和教學(xué)方法,為讀者提供豐富的學(xué)術(shù)資源。雜志注重校外教育的實(shí)際運(yùn)作和效果評估,報道和推廣優(yōu)秀的校外教育項目和案例,通過深入采訪和調(diào)研,該雜志展示了校外教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面的積極作用。

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