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中國基礎教育(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2022年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一份面向國內外公開發(fā)行的月刊,專注于基礎教育領域的理論與實踐探索。旨在引領和服務于基礎教育的發(fā)展,為中小學幼兒園校長、教師、行政管理者及教研人員提供一個高水平的交流平臺。秉持“堅守初心、引領方向;頂天立地、理實相生;繼往開來、守正創(chuàng)新;扎根中國、融通中外”的價值追求,致力于闡釋中央精神,引導社會關切,推進理論創(chuàng)新,指導教育實踐,宣傳先進典型,助力教師成長,并關注國際教育趨勢和未來發(fā)展方向。
它始終聚焦于中央關心、社會關注、群眾關切的基礎教育中的重點、熱點、難點問題,以及世界基礎教育的前沿動態(tài)。通過組織專家學者和一線教育工作者開展深入的研究討論,為基礎教育高質量發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境和支持體系。中國基礎教育不僅是一份記錄中國基礎教育發(fā)展歷程的重要文獻,也是一個促進教育工作者之間交流互動的有效媒介,更是推動全球基礎教育改革與發(fā)展不可或缺的力量。它為所有關心和支持基礎教育的人士提供了豐富的學術資源和實用的教學指導,努力成為一份具有廣泛影響力和社會責任感的專業(yè)期刊。
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