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          幼兒教育研究雜志

          評價信息:

          影響因子:0.64

          總被引頻次:

          幼兒教育研究雜志 省級期刊

          Research on Early Childhood Education
          主要欄目:

          專題·區(qū)域活動學(xué)術(shù)論壇

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          幼兒教育研究雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

          稿件需知:

          a.摘要應(yīng)在200字以內(nèi),要求文字通順、簡練,反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述,不用“本文”、“作者”等為主語,可用“文章”等。

          b.作者姓名用漢語拼音,姓和名的第1個字母大寫,復(fù)姓、雙名連寫,如馬林林Ma Linlin、歐陽靜萍Ouyang Jingping。

          c.來稿若為基金資助項目,請注明基金資助項目名稱及編號。

          d.標(biāo)題層次的劃分不宜超過4節(jié),4節(jié)不夠時,可將層次再細(xì)劃分。第一級標(biāo)題用1;第二級標(biāo)題用1.1;第三級標(biāo)題用1.1.1;第四級標(biāo)題用1.1.1.1;各級標(biāo)題均頂格寫,分級號后不用頓號,空1字后寫標(biāo)題。

          e.凡引文出處一律列入“參考文獻(xiàn)”,并按論文中引用文獻(xiàn)的先后順序,在正文中用右上標(biāo)[1] 、[2] 、[3]……標(biāo)示,一種文獻(xiàn)在同一論文中被多次引用,用同一序號標(biāo)示。

          雜志簡介:

          幼兒教育研究雜志(雙月刊)是由福建人民出版社有限責(zé)任公司主辦,海峽出版發(fā)行集團(tuán)有限責(zé)任公司主管的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物,自2015年創(chuàng)刊以來,立足于幼兒教育的專業(yè)視角,策劃和刊登高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的幼兒教育稿件,實行采編和經(jīng)營分離的原則,本著獨立辦刊、服務(wù)幼教的原則,堅持走高水準(zhǔn)的辦刊之路,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          幼兒教育研究歷史收錄

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015

          在2016年的被引次數(shù)

          1 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.3333 1

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016

          在2017年的被引次數(shù)

          0 8

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 1

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015

          在2018年的被引次數(shù)

          0 12 10 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.5 0.9167 1

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015

          在2019年的被引次數(shù)

          10 39 25 10 3

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1149 0.5632 0.8506 0.9655 1

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015

          在2020年的被引次數(shù)

          5 25 35 29 13 4

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 2 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.045 0.2703 0.5856 0.8468 0.964 1

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

          在2021年的被引次數(shù)

          1 15 30 14 17 15 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 3 1 0 1 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0108 0.172 0.4946 0.6452 0.828 0.9892 1

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

          在2022年的被引次數(shù)

          3 8 11 19 19 13 13

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 0 0 0 1 1 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0349 0.1279 0.2558 0.4767 0.6977 0.8488 1

          文章摘錄

          思維導(dǎo)圖提升幼兒自主游戲水平的策略研究

          在建構(gòu)游戲中培養(yǎng)小班幼兒的快樂體驗

          當(dāng)前幼兒園數(shù)學(xué)集中活動存在的問題與對策

          農(nóng)村幼兒園科學(xué)教育活動有效實施策略

          幼兒園科學(xué)探究活動中教師有效性提問的實踐探索

          幼兒園繪畫教學(xué)活動的設(shè)計、實施與評價

          大班歌唱活動中的指導(dǎo)策略

          繪本閱讀啟發(fā)幼兒創(chuàng)意繪畫表達(dá)的的指導(dǎo)策略

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          幼兒教育研究雜志在線訂閱
          • 全年訂價:¥172.00
          • 發(fā)行周期:雙月刊
          • 郵發(fā)代號:34-115
          • 出版地區(qū):福建

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