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          學(xué)周刊雜志

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:暫無(wú)

          總被引頻次:

          學(xué)周刊雜志 省級(jí)期刊

          Learning Weekly
          主要欄目:

          學(xué)術(shù)探討教學(xué)研究教育與管理實(shí)踐講堂素質(zhì)與能力藝術(shù)教學(xué)

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          學(xué)周刊雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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          b.關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ),一般以3-5個(gè)為宜,其間均用“;”隔開(kāi)。

          c.請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚鞯谝蛔髡叱錾攴荨⑿詣e、民族(漢族可不注)、籍貫、職稱或職務(wù)、學(xué)位或?qū)W歷、主要研究方向、詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話及E-mail地址。

          d.原稿必須是在中外文正式刊物上未發(fā)表的論文。本刊嚴(yán)禁一稿多投、重復(fù)內(nèi)容多次投稿、不同文種重復(fù)投稿。

          e.中英文題名含義應(yīng)一致。文章的題名應(yīng)以恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映文章中的特定內(nèi)容。題名一般不宜超過(guò)20字,應(yīng)避免使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字符和代號(hào)符。

          雜志簡(jiǎn)介:

          學(xué)周刊(旬刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2007年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,全力打造一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),是全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗(yàn)的重要園地。

          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          2012 2013 2014 2015 2016

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2012 2011 2010 2009

          在2012年的被引次數(shù)

          114 253 15 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 2 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.2969 0.9557 0.9948 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009

          在2013年的被引次數(shù)

          165 283 452 26 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.178 0.4833 0.9709 0.9989 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2014年的被引次數(shù)

          157 275 261 318 18 4

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 1 0 2 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.152 0.4182 0.6709 0.9787 0.9961 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2015年的被引次數(shù)

          409 485 303 319 362 35

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 11 1 3 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.2138 0.4673 0.6257 0.7925 0.9817 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2016年的被引次數(shù)

          529 880 625 328 318 297 12 5

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 7 1 2 2 4 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1767 0.4706 0.6794 0.7889 0.8951 0.9943 0.9983 1

          文章摘錄

          以“大語(yǔ)文教育觀”指導(dǎo)中職生學(xué)語(yǔ)文

          基于Scratch信息技術(shù)教學(xué)對(duì)小學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)研究

          對(duì)中職語(yǔ)文《項(xiàng)鏈》一文中路瓦栽先生的新認(rèn)識(shí)

          過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)例

          ERP環(huán)境下庫(kù)存管理淺探

          結(jié)合Illustrator課程教學(xué)探討職業(yè)教學(xué)模式的改革

          以活動(dòng)為載體,提高中職生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)

          新媒體環(huán)境下高等視覺(jué)藝術(shù)教育的發(fā)展研究

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          • 出版地區(qū):河北

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