小雪花·小學快樂作文雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.稿件請按以下順序編寫：題名(基金項目請注明基金編號),作者姓名，中文摘要(含關鍵詞不少于4個)，正文，參考文獻，作者簡介。

b.范圍：包括但不限于圍繞學校生活、家庭生活、社會見聞、自然風景、人物故事等主題。

c.標題序號按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號可適當減少，但不可反順序使用。

d.正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。

e.摘要不應簡單地重復題名中已出現(xiàn)過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結(jié)論中敘述性的內(nèi)容，以及學科領域內(nèi)常識性的內(nèi)容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。

f.文中圖、表隨文出現(xiàn)，各圖形符合制圖規(guī)范，照片應反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計量單位應符合國家規(guī)范標準。

g.作者單位加圓括號排在作者署名下方，單位應寫全稱、所在省份、城市和郵政編碼。外國作者單位應注明國名。不同單位的作者應標注清楚。

h.注釋：對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

i.基金項目?；痦椖恐肝恼庐a(chǎn)出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應按照國家有關部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內(nèi)注明其編號。

j.參考文獻作者以親自閱過的近5年主要文獻，對照原文核定，在正文中加注方括號角碼。所有來稿的參考文獻一般不少于15條，綜述20條左右。

雜志簡介：

小雪花·小學快樂作文（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1992年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《小雪花·小學快樂作文》是一本專為小學生設計的雜志，致力于激發(fā)孩子們的寫作興趣，培養(yǎng)他們的表達能力和創(chuàng)造力。作為一本針對小學生的雜志，它不僅提供了豐富的寫作指導，還展示了許多優(yōu)秀的學生作文，讓孩子們在學習中找到樂趣，提高寫作水平。雜志的內(nèi)容設計非常貼近小學生的生活和興趣。它包含了各種類型的作文，涵蓋了小學生常寫的各種題材。這些作文主題既有孩子們熟悉的日常生活場景，也有富有想象力的虛構故事，這樣的設計既能讓孩子們從中找到共鳴，也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。雜志注重寫作指導。每一期雜志都會有專門的寫作技巧講解，如如何寫好開頭、如何描繪人物、如何組織文章結(jié)構等。這些指導內(nèi)容簡明扼要，易于理解，非常適合小學生的閱讀和學習，通過閱讀這些指導，孩子們可以逐步掌握寫作的基本技巧，提高自己的寫作水平。此雜志還展示了許多優(yōu)秀的學生作文，這些作文經(jīng)過精心挑選，既有來自全國各地的佳作，也有國際學生的投稿。這些優(yōu)秀作文的展示，不僅能給孩子們提供學習的榜樣，也能讓他們從中發(fā)現(xiàn)差距，激發(fā)自己的進步動力。同時，這些優(yōu)秀作文還配有詳細的點評和解析，幫助孩子們理解作品的優(yōu)點和不足，從而更好地吸收經(jīng)驗教訓。