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          學生之友·最作文雜志

          評價信息:

          影響因子:暫無

          總被引頻次:

          學生之友·最作文雜志 省級期刊

          主要欄目:

          卷首語最強音_同題樂享_同題作品展示一最強音_同題樂享_同題作品展示二最強音_同題樂享_同題作品展示三最強音_先抑后揚 妙趣橫生最強音_標題雖小 匠心獨運最強音_童學天下最指引_專題精講最指引_考點集中贏最風景_醉青春最風景_觀后感最風景_悅讀場

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          學生之友·最作文雜志簡介預計審稿時間:1個月內

          稿件需知:

          a.文題應精練、切題,盡量不用副標題,避免使用代號或不常用縮略語,不使用外文縮寫詞,慎用結論性語句及“…的研究/觀察”等非特定詞。

          b.范圍:包括但不限于記敘文、議論文、說明文、散文等各類文體。

          c.正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據標題的實有級別,跳過某些形式的序號。

          d.正文應層次分明,在層次標碼后,應擬定標題。盡量減少層次,不得多于3 層,采用1,1.1,1.1.1 方式。層次的數字序號頂格寫,序號后要空一個漢字。

          e.論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內容梗概為目的,不加評論和補充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結論,具有相對獨立性。

          f.圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復同一數據。圖和表要有序號,序號一律用阿拉伯數字,分別按其在正文內出現的先后順序連續(xù)編碼。

          g.請另附單頁提供:作者簡介(包括出生年份、籍貫、工作單位、職稱、職務、學位、研究方向、電子郵箱、聯系電話)。

          h.注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注,每頁單獨編號。

          i.參考文獻:凡注明出處,均以文末參考文獻的方式反映,并在正文中相應括注。排序為先外文文獻,后中文文獻。

          j.基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目,應注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。

          雜志簡介:

          學生之友·最作文(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1981年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          《學生之友·最作文》雜志是面向廣大學生的綜合性語文學習類期刊,始終以提升學生的語文素養(yǎng)和寫作能力為目標,致力于為廣大師生提供優(yōu)質、實用的作文指導和閱讀資源。雜志內容豐富多樣,涵蓋了各類優(yōu)秀的作文作品、寫作技巧、閱讀心得、學習方法等多個方面。其中,作文作品包括學生們的各類優(yōu)秀作文,以及名師的精彩點評和指導;寫作技巧則針對不同年級和不同層次的學生,提供了實用、易學的寫作方法和技巧;閱讀心得則是學生們在閱讀經典名著、文學作品等過程中的感悟和思考;學習方法則是針對學生們在學習過程中遇到的問題和困難,提供了科學、有效的解決方案。該雜志的特點是選文精美、評析到位、解析詳盡,不僅能夠讓學生們欣賞到同齡人的優(yōu)秀作文,還能夠通過名師點評和指導,幫助他們更好地理解寫作技巧和方法。同時,該雜志還注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣和文學素養(yǎng),通過經典名著、文學作品等推薦和導讀,引導學生們深入閱讀、獨立思考。

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