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評價信息：

影響因子：1.91

總被引頻次： 2636

心理發(fā)展與教育雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊

Psychological Development and Education

主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：北京師范大學(xué)
全年訂價：￥ 220.00

國際刊號：1001-4918
國內(nèi)刊號：11-1608/B
創(chuàng)刊時間：1985年

出版地區(qū)：北京
發(fā)行周期：雙月刊
審稿時間：1-3個月

期刊收錄：

CSSCI 南大期刊(含擴展版)北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

期刊榮譽：

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國科技期刊優(yōu)秀期刊北大圖書館收錄期刊

主要欄目：

兒童青少年心理學(xué)教育心理學(xué)心理學(xué)研究方法

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心理發(fā)展與教育雜志簡介預(yù)計審稿時間：1-3個月

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a.論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。

b.稿件用三級標(biāo)題頂格排序。

c.關(guān)鍵詞一般3～6個，關(guān)鍵詞之間用分號隔開，寫在摘要的下方。

d.注釋號以帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)于右上角（如“①”），每頁單獨編號，注釋內(nèi)容置于頁腳。

e.基金項目，國家、省市科研項目及獲獎?wù)撐膬?yōu)先錄用。

雜志簡介：

心理發(fā)展與教育雜志（雙月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

心理發(fā)展與教育歷史收錄

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北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2008版）
北大核心期刊（2004版）
北大核心期刊（2000版）
北大核心期刊（1996版）
北大核心期刊（1992版）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2010-2011）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2008-2009）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2006-2007）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2004-2005）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2003）
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統(tǒng)計數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

16 105 91 115 119 131 172 171 101 112

被本刊自己引用的次數(shù)

3 15 10 11 6 5 6 7 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0096 0.0725 0.1271 0.196 0.2674 0.3459 0.449 0.5516 0.6121 0.6793

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

12 83 145 152 109 115 140 182 160 96

被本刊自己引用的次數(shù)

1 15 16 17 8 9 9 2 5 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0067 0.0534 0.1349 0.2203 0.2816 0.3463 0.425 0.5273 0.6172 0.6712

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

10 96 152 192 154 87 92 153 166 148

被本刊自己引用的次數(shù)

0 7 21 14 13 6 2 5 6 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0053 0.0559 0.136 0.2372 0.3184 0.3643 0.4128 0.4934 0.5809 0.6589

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

21 116 164 175 196 185 108 97 132 156

被本刊自己引用的次數(shù)

5 21 22 27 19 20 10 10 12 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0096 0.0628 0.1379 0.218 0.3078 0.3926 0.4421 0.4865 0.547 0.6184

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

8 153 171 194 218 183 164 93 101 146

被本刊自己引用的次數(shù)

0 17 17 22 18 13 10 5 8 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0033 0.0671 0.1384 0.2193 0.3101 0.3864 0.4548 0.4935 0.5356 0.5965

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

25 93 275 204 195 222 184 172 94 69

被本刊自己引用的次數(shù)

4 18 29 20 24 14 15 8 4 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0098 0.0463 0.1544 0.2345 0.3111 0.3983 0.4705 0.5381 0.575 0.6021

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

19 154 179 254 223 189 182 159 148 61

被本刊自己引用的次數(shù)

2 27 25 27 25 19 13 13 12 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0073 0.0663 0.1349 0.2322 0.3176 0.39 0.4598 0.5207 0.5774 0.6008

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

17 193 213 167 261 185 166 172 143 107

被本刊自己引用的次數(shù)

0 12 24 20 22 19 18 14 15 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0066 0.081 0.1631 0.2274 0.3281 0.3994 0.4634 0.5297 0.5848 0.6261

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

27 170 272 254 201 263 165 164 164 148

被本刊自己引用的次數(shù)

1 5 22 20 16 25 11 12 13 9

被引次數(shù)的累積百分比

0.0091 0.0662 0.1577 0.2431 0.3107 0.3991 0.4546 0.5098 0.5649 0.6147

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

53 161 285 308 221 167 255 172 177 191

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 15 33 24 13 17 14 19 11

被引次數(shù)的累積百分比

0.0167 0.0673 0.1568 0.2536 0.3231 0.3755 0.4557 0.5097 0.5654 0.6254

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

72 226 269 258 256 242 165 272 160 147

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 22 30 36 21 14 24 15 14

被引次數(shù)的累積百分比

0.0214 0.0884 0.1682 0.2447 0.3207 0.3925 0.4414 0.5221 0.5696 0.6132

文章摘錄

手機成癮對大學(xué)生認知失敗的影響:一個有調(diào)節(jié)的中介模型

懷舊與親社會行為的關(guān)系:一個有中介的調(diào)節(jié)模型

不同詞長中文句子閱讀知覺廣度的年老化:眼動證據(jù)

交流語境對學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)者語言選擇性注意的影響

教學(xué)設(shè)計中的成績表現(xiàn)和心流體驗:基于認知負荷視角

5~6歲自閉癥兒童與正常兒童的辨別反轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)研究

大學(xué)生無聊傾向與認知失敗的關(guān)系:手機成癮傾向的中介作用及其在獨生與非獨生群體間的差異

生活事件對初中生抑郁的影響:自尊和反芻思維的鏈式中介作用

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