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評價信息：

影響因子：0.32

總被引頻次： 267

新疆職業(yè)教育研究雜志省級期刊

Vocational Education Research Xinjiang

主管單位：烏魯木齊職業(yè)大學
主辦單位：烏魯木齊職業(yè)大學
全年訂價：￥ 168.00

國際刊號：1674-8689
國內刊號：65-1281/G4
創(chuàng)刊時間：1993年

出版地區(qū)：新疆
發(fā)行周期：季刊
審稿時間：1個月內

期刊收錄：

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

期刊榮譽：

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

主要欄目：

專家論壇理論與政策研究專業(yè)與課程建設教學改革研究校企合作職教園區(qū)建設中職教育與發(fā)展

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新疆職業(yè)教育研究雜志簡介預計審稿時間：1個月內

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a.來稿內容：標題、作者、摘要、關鍵詞、正文、基金項目、注釋、參考文獻、作者簡介。

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c.參考文獻要求不少于5篇，一般只列入近幾年的最主要的已公開發(fā)表的文獻：按期刊通用標準格式要求提供參考文獻完整信息：參考文獻序號應按文中引用順序排列。

d.正文文字請用宋體五號；獨立引文用仿宋五號（起四回二）。

e.注釋：解釋題名、作者及某些內容，均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

雜志簡介：

新疆職業(yè)教育研究雜志（季刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1993年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，以中國特色社會主義理論體系為指導，探索總結具有區(qū)域特色和民族特色的職業(yè)教育發(fā)展之路，為職業(yè)教育發(fā)展提供智力支持。

新疆職業(yè)教育研究歷史收錄

中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

4 23 41 3 0 7 0 9 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0404 0.2727 0.6869 0.7172 0.7172 0.7879 0.7879 0.8788 0.8788 0.8788

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

1 20 24 23 5 0 10 0 5 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0105 0.2211 0.4737 0.7158 0.7684 0.7684 0.8737 0.8737 0.9263 0.9263

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

4 31 25 25 26 5 0 4 0 7

被本刊自己引用的次數(shù)

1 20 7 1 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0296 0.2593 0.4444 0.6296 0.8222 0.8593 0.8593 0.8889 0.8889 0.9407

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

0 29 14 15 25 36 7 0 6 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 1 2 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1933 0.2867 0.3867 0.5533 0.7933 0.84 0.84 0.88 0.88

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

3 11 17 16 12 21 13 5 0 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0268 0.125 0.2768 0.4196 0.5268 0.7143 0.8304 0.875 0.875 0.9107

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

1 25 17 24 19 13 10 10 3 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0071 0.1844 0.305 0.4752 0.6099 0.7021 0.773 0.844 0.8652 0.8652

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

2 26 25 16 21 7 7 10 4 3

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 0 0 0 0 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0155 0.2171 0.4109 0.5349 0.6977 0.7519 0.8062 0.8837 0.9147 0.938

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

1 25 26 23 7 22 6 3 7 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 1 0 2 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0078 0.2031 0.4062 0.5859 0.6406 0.8125 0.8594 0.8828 0.9375 0.9609

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

5 22 25 27 15 9 6 7 1 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 1 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0394 0.2126 0.4094 0.622 0.7402 0.811 0.8583 0.9134 0.9213 0.9528

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

9 13 21 12 20 8 3 5 5 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0841 0.2056 0.4019 0.514 0.7009 0.7757 0.8037 0.8505 0.8972 0.9159

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

3 39 19 10 11 10 6 6 3 1

被本刊自己引用的次數(shù)

2 2 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0263 0.3684 0.5351 0.6228 0.7193 0.807 0.8596 0.9123 0.9386 0.9474

文章摘錄

高職教育專業(yè)設置及調整現(xiàn)狀與思考——以寧鎮(zhèn)揚三市為例

農林院校本科人才培養(yǎng)目標的特征與問題研究——基于34所高校相關文本分析

絲綢之路經濟帶背景下新疆高職旅游人才需求分析

新疆高職院校思政課混合式教學效果實證研究——以烏魯木齊職業(yè)大學“概論”課教學為例

圖式理論視域下高職英語閱讀教學研究

外語學習倦怠國內研究綜述

高職院校管理隊伍專業(yè)化建設現(xiàn)狀與影響因素分析——以江西省高職院校為例

高職法律類專業(yè)產學研用人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐

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