新高考·高三數(shù)學(xué)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.任何來(lái)稿視為作者、譯者已經(jīng)閱讀或知悉并同意本啟事的規(guī)定。編輯部將在接獲來(lái)稿一個(gè)月內(nèi)向作者發(fā)出稿件處理通知，其間歡迎作者向編輯部查詢(xún)。

b.范圍：包括但不限于針對(duì)高考中經(jīng)常出現(xiàn)的熱點(diǎn)題型進(jìn)行深入的剖析和講解，總結(jié)解題方法和技巧。

c.論文題目和各級(jí)標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，20個(gè)字以?xún)?nèi)為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號(hào)；不用“試論”“淺談”等表謙詞語(yǔ)；論文英文題目須與中文題目含義一致。

d.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了。標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。

e.列出至少5個(gè)中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后，中、英文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)。

f.圖表：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來(lái)源。

g.來(lái)稿采用電子郵件方式。作者須在首頁(yè)腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱(chēng)或職務(wù)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail信箱等，以便及時(shí)聯(lián)系。

h.注釋和參考文獻(xiàn)應(yīng)分別著錄。注釋用于對(duì)文中特殊內(nèi)容作解釋說(shuō)明，設(shè)為當(dāng)頁(yè)腳注；參考文獻(xiàn)用于標(biāo)明引文出處，列于正文之后，勿用腳注或尾注。

i.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)采用順序編碼制，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，同一文獻(xiàn)在文中被反復(fù)應(yīng)用則用同一序號(hào)標(biāo)識(shí)，凡屬著作均應(yīng)在文中序號(hào)后加圓括號(hào)注明頁(yè)碼。

j.基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱(chēng)，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

雜志簡(jiǎn)介：

新高考·高三數(shù)學(xué)（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2003年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《新高考·高三數(shù)學(xué)》雜志以高考試題研究、高考命題趨勢(shì)分析、高考熱點(diǎn)題型透析、高考實(shí)戰(zhàn)演練、考生備考策略指導(dǎo)等為主要內(nèi)容，為高三學(xué)生提供全面的、系統(tǒng)的、深入的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，是高三學(xué)生備考復(fù)習(xí)的首選期刊。雜志對(duì)近年來(lái)的高考試題進(jìn)行深入的分析和研究，總結(jié)命題規(guī)律和趨勢(shì)，為高三學(xué)生的備考提供指導(dǎo)和幫助；通過(guò)對(duì)全國(guó)及各省市高考命題的深入分析，把握命題的趨勢(shì)和方向，為高三學(xué)生的備考提供參考；針對(duì)高考中經(jīng)常出現(xiàn)的熱點(diǎn)題型進(jìn)行深入的剖析和講解，總結(jié)解題方法和技巧，幫助高三學(xué)生提高解題能力；選取具有代表性的高考試題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，幫助高三學(xué)生熟悉考試形式和難度，提高應(yīng)試能力；為高三學(xué)生提供備考策略和方法的指導(dǎo)，幫助他們制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。同時(shí)，該雜志還針對(duì)不同省份的高考大綱進(jìn)行具體的分析和解讀，為高三學(xué)生提供更具針對(duì)性的備考指導(dǎo)。