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          現(xiàn)代職業(yè)教育雜志

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:0.15

          總被引頻次:

          現(xiàn)代職業(yè)教育雜志 省級(jí)期刊

          The modern occupation education
          主要欄目:

          研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專(zhuān)題研究

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          現(xiàn)代職業(yè)教育雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

          稿件需知:

          a.內(nèi)容涉及基金資助項(xiàng)目、專(zhuān)利項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)項(xiàng)目等請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)及項(xiàng)目編號(hào),并附單位證明和項(xiàng)目證書(shū)的復(fù)印件。

          b.標(biāo)題序號(hào)按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號(hào)。根據(jù)文章具體內(nèi)容,序號(hào)可適當(dāng)減少,但不可反順序使用。

          c.引用譯作,應(yīng)依次標(biāo)明國(guó)籍、原作者、著作名稱(chēng)、譯者、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼。

          d.附300字左右的中文摘要及4~8個(gè)關(guān)鍵詞,摘要簡(jiǎn)要地介紹研究目的、方法及主要結(jié)論。英文摘要和中文摘要對(duì)應(yīng),不超過(guò)300單詞。

          e.作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別(民族,漢族可省略),籍貫,職稱(chēng),學(xué)位,研究方向。

          雜志簡(jiǎn)介:

          現(xiàn)代職業(yè)教育雜志旬刊知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2015年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          現(xiàn)代職業(yè)教育雜志交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          2016 2017 2018 2019 2020

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2016 2015

          在2016年的被引次數(shù)

          303 351

          被本刊自己引用的次數(shù)

          41 34

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.4633 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2017 2016 2015

          在2017年的被引次數(shù)

          365 1193 378

          被本刊自己引用的次數(shù)

          23 115 37

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1885 0.8048 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2018 2017 2016 2015

          在2018年的被引次數(shù)

          523 2900 2056 447

          被本刊自己引用的次數(shù)

          34 302 192 39

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0883 0.5776 0.9246 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015

          在2019年的被引次數(shù)

          362 1852 2410 1232 226

          被本刊自己引用的次數(shù)

          26 162 178 100 26

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0595 0.364 0.7603 0.9628 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015

          在2020年的被引次數(shù)

          112 1169 1757 1140 374 103

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 50 89 42 11 3

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0241 0.2752 0.6526 0.8975 0.9779 1

          文章摘錄

          線上+線下,深度學(xué)習(xí)--關(guān)于中職數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式的思考

          基于現(xiàn)代信息技術(shù)和校企合作條件下的教學(xué)方法研究

          基于形象教學(xué)的中職專(zhuān)業(yè)課六字教學(xué)法初探

          “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑探究--以福建省泉州華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校為例

          “專(zhuān)業(yè)技能質(zhì)檢統(tǒng)考”改善當(dāng)前職業(yè)教育質(zhì)量

          新時(shí)代背景下中職數(shù)學(xué)多元化作業(yè)模式探析

          淺談微課在中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用探究--以Visual Basic程序設(shè)計(jì)課程為例

          技能大賽與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)有效結(jié)合的探究

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          • 全年訂價(jià):¥820.00
          • 發(fā)行周期:旬刊
          • 郵發(fā)代號(hào):22-382
          • 出版地區(qū):山西

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