中文字幕一二三区,亚洲国产片在线观看,国产网站午夜性色,亚洲国产综合精品2022

<menuitem id="ct2o2"><var id="ct2o2"></var></menuitem>
      1. <noscript id="ct2o2"><progress id="ct2o2"><i id="ct2o2"></i></progress></noscript>
        1. 首頁 > 期刊 > 教育期刊 > 維普收錄(中) > 江蘇地區(qū) > 月刊 > 雜志介紹(非官網(wǎng))

          現(xiàn)代特殊教育雜志

          評價信息:

          影響因子:0.14

          總被引頻次:

          現(xiàn)代特殊教育雜志 省級期刊

          A Journal of Modern Special Education
          主要欄目:

          研究與探索特別報道專家講座特色學校教育實踐科學認讀腦科學研究

          投稿咨詢 加急見刊 雜志訂閱

          現(xiàn)代特殊教育雜志簡介預計審稿時間:1個月內(nèi)

          稿件需知:

          a.本刊維護首發(fā)權(quán),切勿一稿多投。稿件寄出1個月內(nèi)未收到用稿通知者,作者可自行處理。來稿一律不再退還。

          b.第一級標題居中,用中文數(shù)字一、二、三等編號;第二級標題左對齊,用中文數(shù)字(一)、(二)、

          c.參考文獻:按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號于右上角標出。

          d.基金項目:論文所涉及的課題應按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項基金項目應依次列出,具體格式:“基金項目:批準年份+項目名稱+項目編號”。

          e.引言一般不超過500 字,概述本研究的理論依據(jù)、思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并應明確提出論文研究的目的。

          雜志簡介:

          現(xiàn)代特殊教育雜志月刊知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1992年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          現(xiàn)代特殊教育雜志宣傳中國國家有關(guān)發(fā)展特殊教育的方針政策和法律法規(guī),推介特殊教育科學研究成果,提供教育教學及康復訓練的經(jīng)驗、方法和案例,介紹國際特殊教育的新思想、新理念、新方法、新經(jīng)驗,報道中國國內(nèi)外特殊教育發(fā)展的新信息動態(tài)。

          現(xiàn)代特殊教育歷史收錄

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          2 17 17 20 20 15 16 5 11 6

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 4 3 1 2 0 2 0 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0128 0.1218 0.2308 0.359 0.4872 0.5833 0.6859 0.7179 0.7885 0.8269

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          7 26 34 23 20 26 23 10 8 23

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 5 2 2 0 1 1 1 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.029 0.1369 0.278 0.3734 0.4564 0.5643 0.6598 0.7012 0.7344 0.8299

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          4 27 32 41 26 20 23 24 26 5

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 5 5 2 2 1 0 0 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0136 0.1054 0.2143 0.3537 0.4422 0.5102 0.5884 0.6701 0.7585 0.7755

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          23 58 35 44 52 25 25 31 29 20

          被本刊自己引用的次數(shù)

          10 18 10 13 14 7 4 5 14 4

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0567 0.1995 0.2857 0.3941 0.5222 0.5837 0.6453 0.7217 0.7931 0.8424

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          46 129 50 36 42 59 26 22 20 28

          被本刊自己引用的次數(shù)

          25 53 19 8 4 13 7 9 2 8

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0832 0.3165 0.4069 0.472 0.5479 0.6546 0.7016 0.7414 0.7776 0.8282

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          30 131 144 45 32 26 44 22 18 21

          被本刊自己引用的次數(shù)

          19 57 42 14 8 5 10 3 3 4

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0512 0.2747 0.5205 0.5973 0.6519 0.6962 0.7713 0.8089 0.8396 0.8754

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          18 135 161 140 48 29 28 32 11 16

          被本刊自己引用的次數(shù)

          9 53 27 22 7 5 1 7 0 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0255 0.2167 0.4448 0.6431 0.711 0.7521 0.7918 0.8371 0.8527 0.8754

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          30 117 196 175 131 30 17 25 28 13

          被本刊自己引用的次數(shù)

          18 36 60 45 33 9 2 6 5 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0349 0.1709 0.3988 0.6023 0.7547 0.7895 0.8093 0.8384 0.8709 0.886

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          17 132 164 180 160 107 26 18 11 26

          被本刊自己引用的次數(shù)

          4 32 41 37 24 21 6 1 3 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0183 0.1606 0.3373 0.5312 0.7037 0.819 0.847 0.8664 0.8782 0.9062

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

          在2021年的被引次數(shù)

          38 134 174 115 127 94 69 13 21 13

          被本刊自己引用的次數(shù)

          14 22 32 31 31 12 11 3 7 3

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0419 0.1894 0.3811 0.5077 0.6476 0.7511 0.8271 0.8414 0.8645 0.8789

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數(shù)

          40 136 142 133 99 114 97 71 16 18

          被本刊自己引用的次數(shù)

          21 33 36 26 12 15 15 13 3 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0414 0.1822 0.3292 0.4669 0.5694 0.6874 0.7878 0.8613 0.8778 0.8965

          文章摘錄

          資源教室中特需學生表達力訓練策略

          實施伙伴互助,構(gòu)建高效融合體育課堂

          視障學生閱讀輔具使用的實踐研究——以廣州市啟明學校學生個案為例

          《聾校義務(wù)教育實驗教科書·數(shù)學(一年級下冊)》解讀和教學建議

          盲校二年級數(shù)學新教材特色分析與教學建議

          基于課標,以生為本——綜合教學模式下培智新教材的使用

          生活數(shù)學課程標準重要問題解讀與教學思考

          思品教學中引導聾生自主學習的探索

          雜志訂閱

          現(xiàn)代特殊教育雜志在線訂閱
          • 全年訂價:¥460.00
          • 發(fā)行周期:月刊
          • 郵發(fā)代號:28-463
          • 出版地區(qū):江蘇

          問題答疑

          更多期刊

          免責聲明

          若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:南京市草場門大街133號,郵編:210036。

          上一本 應用聲學
          下一本 外語教學