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教育前沿理論問題探討教育改革與發(fā)展研究教師教育研究有效教學(xué)研究比較教育研究德育研究課堂教學(xué)研究素質(zhì)教育研究學(xué)科教育研究教育心理學(xué)研究等,致力于發(fā)現(xiàn)
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農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校師資結(jié)構(gòu)性失衡的問題研究
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信息文本難度評(píng)析中的師生認(rèn)知差異研究--以蘇教版小學(xué)高年級(jí)語文教科書為例
指向自主學(xué)習(xí)的高中課程校本化重構(gòu)--以華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)為例
論核心素養(yǎng)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的融合
高中生學(xué)習(xí)力體系構(gòu)建
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