蘇州大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1-3個月

稿件需知：

a.本刊采用雙向匿名審稿及三審定稿制度，審稿周期一般不超過3個月。3個月未收到錄用通知，作者可自行處理。

b.范圍：包括但不限于教育基本理論、教育史、比較教育、高等教育、基礎(chǔ)教育、教育技術(shù)學(xué)、教育神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)基本理論與歷史、教育心理學(xué)等的理論研究論文和實證研究報告。

c.正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫，為一級標題；以下各級小標題按照：一、(一)、１．安排序號。

d.一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。

e.正文中不需重復(fù)表和（或）圖中的數(shù)據(jù)，但應(yīng)對圖表的意義、特點和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述，同時應(yīng)有相應(yīng)文字，如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

f.關(guān)鍵詞：體現(xiàn)文章主要內(nèi)容的術(shù)語詞，每篇3-5個為宜。

g.作者簡介：文尾附注第一作者簡介，含姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、學(xué)歷學(xué)位、單位、職務(wù)、職稱、研究方向等，并注明準確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。

h.行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。

i.論文所涉及項目如為國家或地方基金資助項目，請在來稿中說明，并附相關(guān)注明材料。

j.參考文獻一般不少于4篇，必須是公開發(fā)表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標準等，按文中引用的先后順序編號。

雜志簡介：

蘇州大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版（季刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2013年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《蘇州大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》是蘇州大學(xué)的一本教育科學(xué)學(xué)術(shù)期刊，是國內(nèi)知名的教育科學(xué)期刊之一，本刊以“慎思教育歷史，創(chuàng)新教育理論，繁榮教育科學(xué)，助力教育實踐”為宗旨，愿成為教育學(xué)、心理學(xué)研究者發(fā)表新理念、新思想、新成果的學(xué)術(shù)園地，成為教育科學(xué)領(lǐng)域探索新知、交流爭鳴的高端平臺。涵蓋了教育科學(xué)的廣泛范圍，包括教育管理與政策、教育技術(shù)與信息化、心理學(xué)與教育、教育評價與測量等多個學(xué)科領(lǐng)域。該期刊注重理論與實踐的結(jié)合，鼓勵研究者將理論研究與實際問題相結(jié)合，提出切實可行的解決方案，推動教育改革與發(fā)展，還積極關(guān)注教育改革的前沿問題和熱點話題，推動教育科學(xué)研究與實踐的創(chuàng)新和發(fā)展。

《蘇州大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平的教育科學(xué)期刊，它致力于促進教育科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新，并為廣大研究者提供了一個重要的學(xué)術(shù)交流平臺。