紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.范圍：包括教育理論與教育史、教育政策與管理、教育技術(shù)與信息化、教育學(xué)科與教學(xué)研究、教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障、教師教育與教師發(fā)展等領(lǐng)域。

b.切勿一稿兩投，一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投，將立即退稿；而一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用，本刊將刊登該文系重復(fù)發(fā)表的聲明，并在2年內(nèi)拒絕以該文第一作者為作者的任何來(lái)稿。

c.文題：應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語(yǔ)反映文章中最特定的內(nèi)容，避免使用非公知、公認(rèn)的縮寫(xiě)詞。文題一般不超過(guò)20字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

d.引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知及教科書(shū)中的常識(shí)性?xún)?nèi)容，引言作為論文的開(kāi)端，主要回答“為什么研究”這一問(wèn)題。

e.關(guān)鍵詞的確定應(yīng)按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書(shū)選??；未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語(yǔ)以及論文中的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。

f.圖表：圖表分別連續(xù)編號(hào)，圖題位于插圖下方，表題位于表格上方，圖題格式為“圖1圖題”，表題格式為“表1表題”。

g.來(lái)稿請(qǐng)附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位，職務(wù)、學(xué)位、研究方向及詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、電話(huà)、電子郵箱等。

h.注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí)，第一次必須引用完整信息，再次引用時(shí)可以略寫(xiě)。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

i.基金項(xiàng)目：論文涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)注于文章首頁(yè)，如“基金項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金（編號(hào)：30271269）”。

j.每篇參考文獻(xiàn)，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻(xiàn)，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。

雜志簡(jiǎn)介：

紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版（半年刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1981年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版》是紹興文理學(xué)院的一份學(xué)術(shù)性期刊，旨在促進(jìn)教育領(lǐng)域的研究與交流，推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的發(fā)展。覆蓋了廣泛的教育領(lǐng)域，包括教育理論、教育政策、教育技術(shù)、教育學(xué)科與教學(xué)研究等多個(gè)方面。作為一本教育學(xué)術(shù)期刊，學(xué)報(bào)秉承著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的原則，努力打造一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。在評(píng)審稿件時(shí)，堅(jiān)持匿名評(píng)審制度，由相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審，確保稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量和獨(dú)立性，注重原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)性，對(duì)于在教育領(lǐng)域進(jìn)行深入研究的學(xué)者、教育工作者和研究生提供了一個(gè)發(fā)表成果、交流思想的重要平臺(tái)。作為一份有著豐富歷史的學(xué)術(shù)期刊，學(xué)報(bào)不僅為教育領(lǐng)域的研究者提供了一個(gè)發(fā)表論文的機(jī)會(huì)，還為讀者提供了一扇了解前沿教育研究的窗口，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審稿程序和編輯加工，保證了內(nèi)容的學(xué)術(shù)可靠性和語(yǔ)言的優(yōu)秀性。

《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版》是一本強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)教育進(jìn)步的學(xué)術(shù)期刊。通過(guò)豐富多樣的論文內(nèi)容和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，該學(xué)報(bào)為推動(dòng)教育領(lǐng)域的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流做出了積極的貢獻(xiàn)，無(wú)論是教育工作者還是研究者，都可以從中獲得知識(shí)啟發(fā)和學(xué)術(shù)支持。