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學習指導專題研究解題途徑教學探討
a.文稿嚴禁抄襲,一律文責自負。根據(jù)《著作權法》,本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減,凡有涉及原意的修改,則征求作者同意。
b.范圍:聚焦于高中數(shù)學、物理和化學的學習與研究。
c.文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數(shù)不超過20個漢字,英文題名一般不超過10個實詞,確有必要時可使用副標題。
d.前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內同行的工作。
e.摘要應是一篇完整的短文,不分段,不用圖、表,公式和參考文獻的序號,不出現(xiàn)非公知公用的符號或術語和縮略語。篇幅一般不超過300字。并附英文摘要。
f.表格用三線表,必要時可加輔助線。中英文表號和表題居中放在表的上方。表中參數(shù)應標明量和單位(用符號),若單位相同,可統(tǒng)一寫在表頂線上右側。
g.作者簡介應包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱(職務)、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務。
h.非直接引文注釋,注釋前應加“參見”;非引用原始資料時,應先注明原始作品之相關信息,再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。
i.來稿須具有創(chuàng)新性、指導性、實用性;能代表技術前沿水平的論文;基金項目,國家、省市科研項目及獲獎論文優(yōu)先錄用。
j.參考文獻:來稿均應有參考文獻,參考文獻應引自正式出版物(不含內部資料、文件、使用說明書等)。在稿件的正文中依次出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號在段末右上角標出,按引用的先后順序列于文末。
數(shù)理化學習·高中版(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1987年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
《數(shù)理化學習·高中版》雜志是一本專為高中生設計的學術期刊,致力于提供與高中課程緊密結合的數(shù)學、物理和化學學習資源。雜志的目標是幫助學生更好地理解和掌握高中階段的數(shù)理化知識,為他們的學業(yè)和未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。雜志的內容以高中課程為基礎,緊密結合高中教材,更加符合高中學生的實際需求。它不僅提供了豐富的學術資源,還提供了一系列的學習方法和技巧,幫助學生提高學習效率,提升學習成績。雜志的內容豐富多樣,包括了各種類型的文章,如學術論文、教學研究、學習方法、實驗設計等,這些文章都是由經(jīng)驗豐富的教師和學者撰寫,具有很高的學術價值和實用性。除了文章,這本雜志還會定期發(fā)布一些專題,這些專題旨在提供更多的學習資源,幫助學生更好地應對各種學習挑戰(zhàn)。該雜志是一本非常有價值的學習資源,它不僅提供了豐富的學術資源,還提供了一系列的學習方法和技巧,幫助學生提高學習效率,提升學習成績。無論是想要提高自己的學術水平,還是想要找到一個好的學習方法,這本雜志都可以提供很大的幫助。
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