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          上海工程技術大學教育研究雜志

          評價信息:

          影響因子:暫無

          總被引頻次:

          上海工程技術大學教育研究雜志 省級期刊

          Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
          主要欄目:

          研究報告文獻綜述簡報專題研究

          投稿咨詢 加急見刊

          上海工程技術大學教育研究雜志簡介預計審稿時間:1個月內

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          a.來稿須包括:篇名、作者姓名、工作或學習單位、單位所在城市、郵政編碼、中文摘要及關鍵詞、正文、參考文獻、英文篇名、英文摘要及關鍵詞等。

          b.每篇論文應有200字左右的“摘要”,3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練,語義確切,結構嚴謹;應包括目的、方法、結果和結論;用第三人稱編寫;應反映論文的主要內容。

          c.參考文獻以與文稿內容密切有關的較近期著述為主,注意與原文核實。一般在10篇以上,綜述可酌增,不可引用內部資料

          d.編輯部收到稿件后立即編號,并給回執(zhí),日后聯(lián)系時請注明編號。在接到本刊回執(zhí)3個月未接到稿件處理通知書,系該稿仍在審閱中。

          e.文題:要求簡潔、明了,準確反映論文的內容,一般不超過20個字。

          雜志簡介:

          上海工程技術大學教育研究雜志(季刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1987年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          0 2 49 38 37 32 49 29 12 8

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.0074 0.1889 0.3296 0.4667 0.5852 0.7667 0.8741 0.9185 0.9481

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          0 6 5 39 31 29 30 40 16 7

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.028 0.0514 0.2336 0.3785 0.514 0.6542 0.8411 0.9159 0.9486

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          0 4 11 3 32 20 18 18 23 11

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.0253 0.0949 0.1139 0.3165 0.443 0.557 0.6709 0.8165 0.8861

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          0 17 7 12 2 21 13 15 17 21

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.1288 0.1818 0.2727 0.2879 0.447 0.5455 0.6591 0.7879 0.947

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          3 8 22 5 6 4 18 9 12 11

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 1 1 0 0 0 0 0 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0246 0.0902 0.2705 0.3115 0.3607 0.3934 0.541 0.6148 0.7131 0.8033

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          0 17 9 8 11 5 1 10 13 7

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 5 1 0 0 1 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.1532 0.2342 0.3063 0.4054 0.4505 0.4595 0.5495 0.6667 0.7297

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          0 8 12 6 4 2 7 2 8 11

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 5 1 0 0 1 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.0976 0.2439 0.3171 0.3659 0.3902 0.4756 0.5 0.5976 0.7317

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          0 3 10 4 3 1 2 5 0 3

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.0566 0.2453 0.3208 0.3774 0.3962 0.434 0.5283 0.5283 0.5849

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          0 0 4 10 1 3 1 3 1 0

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0 0.1053 0.3684 0.3947 0.4737 0.5 0.5789 0.6053 0.6053

          文章摘錄

          《福利經濟學》課程體系設計與探討

          直接+間接“浸入式”實踐教學體系的構建與實現(xiàn)——上海工程技術大學工程管理專業(yè)建設實踐

          “新工科”背景下《概率統(tǒng)計》的教材建設

          淺議綜合性大學藝術設計教學的特質——實現(xiàn)三維教學目標統(tǒng)一

          國家形象新媒體設計課程實踐

          展陳空間·城市景觀·符號

          基于單片機的普及型地震報警器研究

          中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育新思路研究

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