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影響因子：暫無(wú)
總被引頻次：
研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究
a.論文正文后附作者簡(jiǎn)介，格式參照：姓名(出生年月-)，性別，籍貫，職稱，學(xué)位，單位，研究方向，聯(lián)系電話和郵箱。
b.內(nèi)容摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，一般不超過(guò)200字。關(guān)鍵詞一般每篇3～5個(gè)為宜。
c.參考文獻(xiàn)是對(duì)期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時(shí)所參考的文獻(xiàn)書目。一般集中列于文后。
d.投稿者應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德，反對(duì)抄襲，嚴(yán)禁一稿多投；文章中的圖、表及引文等，如涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，由投稿人解決；署名文章為作者研究成果，文責(zé)自負(fù)，不代表本刊編輯部觀點(diǎn)。
e.文題應(yīng)用最少的文字表達(dá)最多的、有價(jià)值的信息，盡可能省去“……的研究”，“……的觀察”等無(wú)特定意義的詞。
師范教育雜志（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1984年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
文學(xué)的時(shí)尚化與作家的明星化(下)
“放”而得法 涉筆成趣(上)
讓古詩(shī)詞學(xué)習(xí)充滿情趣
物理概念的立體化學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)策略舉要
八面來(lái)風(fēng)
簡(jiǎn)論小學(xué)語(yǔ)文課程改革的個(gè)性化取向
讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中保持充沛的激情
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是江蘇教育報(bào)刊社主管，江蘇教育報(bào)刊社主辦，國(guó)際刊號(hào)：1005-5991，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：32-1100/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
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