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          山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:暫無(wú)

          總被引頻次:

          山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

          Journal of Shandong Yingcai University
          主要欄目:

          研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究。

          投稿咨詢 加急見(jiàn)刊

          山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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          雜志簡(jiǎn)介:

          山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2005年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果。

          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2012年的被引次數(shù)

          2 9 11 14 8 7 15

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0303 0.1667 0.3333 0.5455 0.6667 0.7727 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2013年的被引次數(shù)

          2 11 10 12 11 12 6 19

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 2 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0241 0.1566 0.2771 0.4217 0.5542 0.6988 0.7711 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          0 8 7 8 16 14 10 10 10 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.0952 0.1786 0.2738 0.4643 0.631 0.75 0.869 0.9881 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          3 6 9 6 12 18 11 1 5 5

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0395 0.1184 0.2368 0.3158 0.4737 0.7105 0.8553 0.8684 0.9342 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          3 9 4 4 7 8 10 10 6 3

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0411 0.1644 0.2192 0.274 0.3699 0.4795 0.6164 0.7534 0.8356 0.8767

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          1 9 6 7 7 6 3 4 10 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0169 0.1695 0.2712 0.3898 0.5085 0.6102 0.661 0.7288 0.8983 0.9322

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          2 3 4 6 5 6 3 4 2 4

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0476 0.119 0.2143 0.3571 0.4762 0.619 0.6905 0.7857 0.8333 0.9286

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          0 7 1 1 2 1 2 1 1 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.2692 0.3077 0.3462 0.4231 0.4615 0.5385 0.5769 0.6154 0.6538

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          0 4 9 5 2 1 1 0 1 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.125 0.4062 0.5625 0.625 0.6562 0.6875 0.6875 0.7188 0.7812

          文章摘錄

          山東英才學(xué)院全面提高質(zhì)量的探索與實(shí)踐

          應(yīng)用型本科院校深度校企融合人才培養(yǎng)創(chuàng)新探索與實(shí)踐

          堅(jiān)持推進(jìn)教學(xué)改革 著力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量

          我校榮獲教育部“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!狈Q號(hào)

          堅(jiān)持黨的教育方針 培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才——山東英才學(xué)院黨建與思政工作經(jīng)驗(yàn)和思路總結(jié)

          產(chǎn)教融合育英才 轉(zhuǎn)型發(fā)展當(dāng)自強(qiáng)——山東英才學(xué)院踐行ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地建設(shè)

          高校學(xué)前教育專業(yè)多模態(tài)實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用——以山東英才學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例

          西城健康產(chǎn)業(yè)公司在我校設(shè)立“西城金齡獎(jiǎng)學(xué)金”

          問(wèn)題答疑

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