山東農(nóng)業(yè)教育雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.主題范圍：關(guān)注農(nóng)業(yè)教育領(lǐng)域的研究和教學(xué)實(shí)踐，包括但不限于農(nóng)業(yè)教育改革與發(fā)展、農(nóng)業(yè)教學(xué)方法與技術(shù)、農(nóng)業(yè)教育管理與評(píng)估、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)村教育發(fā)展等方面的研究。

b.對(duì)決定采用的稿件，本刊有權(quán)更改格式、潤飾文字。如有必要，將請(qǐng)作者根據(jù)審讀意見進(jìn)行修改。

c.請(qǐng)?jiān)诟寮┪蔡幐缴献髡咝彰?、單位、郵編、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話（手機(jī)）、E-mail及作者簡介(內(nèi)容包括性別、出生年月、藉貫、學(xué)歷、職稱、現(xiàn)從事何種專業(yè)研究工作、獲過何種重大成果獎(jiǎng)勵(lì)等)。

d.標(biāo)題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時(shí)，可將層次再細(xì)劃分。第一級(jí)標(biāo)題用1；第二級(jí)標(biāo)題用1.1；第三級(jí)標(biāo)題用1.1.1；第四級(jí)標(biāo)題用1.1.1.1；各級(jí)標(biāo)題均頂格寫，分級(jí)號(hào)后不用頓號(hào)，空1字后寫標(biāo)題。

e.正文引文超過100字的，應(yīng)另起一段、不加引號(hào)、中文全角狀態(tài)下整體縮后兩格并變換字體為楷體。

f.注釋：采用腳注（當(dāng)頁注，“每頁重新編號(hào)”），使用小5號(hào)字（由word軟件自動(dòng)生成），注釋序號(hào)使用右上標(biāo)的“①”。

g.表格應(yīng)插入正文合適處，表頂寫明表序和表名。圖和表與正文一起編頁。圖稿應(yīng)清晰。多名作者聯(lián)合署名次序以編輯部收到的原稿為準(zhǔn)。

h.摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

i.基金項(xiàng)目：如果論文是項(xiàng)目成果，請(qǐng)按“項(xiàng)目名稱（項(xiàng)目號(hào)）”的形式寫出。項(xiàng)目名稱與項(xiàng)目號(hào)兩者都要有。

j.采用順序編碼制著錄。文獻(xiàn)數(shù)論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻(xiàn)，內(nèi)部資料和尚未發(fā)表者請(qǐng)勿列入。

雜志簡介：

山東農(nóng)業(yè)教育（季刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《山東農(nóng)業(yè)教育》是一本專注于農(nóng)業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)農(nóng)業(yè)教育的研究與發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)教育事業(yè)的進(jìn)步。涵蓋農(nóng)業(yè)教育理論與實(shí)踐、農(nóng)村人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)教材與教學(xué)方法、農(nóng)村教育政策與管理等方面的內(nèi)容。該雜志注重學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性的結(jié)合，力求將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為農(nóng)業(yè)教育領(lǐng)域的研究者、教育工作者和政策制定者提供有價(jià)值的參考和經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，雜志還定期刊登教育實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的案例分析，為廣大教育者提供實(shí)用的指導(dǎo)和借鑒，為農(nóng)業(yè)教育領(lǐng)域的教育工作者、研究者和政策制定者提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流和分享的平臺(tái)。此外，雜志還與相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)合作，舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)班，以進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

《山東農(nóng)業(yè)教育》雜志致力于推動(dòng)農(nóng)業(yè)教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，是該領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流的重要平臺(tái)。