思想政治教育理論與實(shí)踐雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.中圖分類號(hào)采用《中國(guó)圖書(shū)館分類法》（第4版）進(jìn)行分類，一般標(biāo)示1個(gè)分類號(hào)，多個(gè)主題的文章可標(biāo)示2或3個(gè)分類號(hào)，主分類號(hào)排在第1位。

b.注釋：注釋主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)叫，序號(hào)用帶網(wǎng)目的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，放在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳，建議不超過(guò)5條。

c.圖表應(yīng)少而精，能用文字說(shuō)明的不用表，能用表說(shuō)明的不用圖。圖表的標(biāo)題及文字說(shuō)明均用中文。表用三橫線表，表內(nèi)同一項(xiàng)目（指標(biāo)）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)一致。

d.標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。

e.來(lái)稿請(qǐng)附作者真實(shí)姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細(xì)通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等），以便聯(lián)系。如有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)通知。

f.論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號(hào)××××）”，并附證書(shū)復(fù)印件。

g.引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本研究的目的、背景，不宜過(guò)多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。

h.嚴(yán)格參照學(xué)術(shù)期刊論文編排格式來(lái)稿，來(lái)稿前認(rèn)真校正錯(cuò)字別字、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、數(shù)字量詞、引文圖表、人名地名、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、年月時(shí)間涉嫌保密等。

i.優(yōu)秀稿件將提交參加我部論文評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。需要獲獎(jiǎng)證書(shū)的作者請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚?，或主?dòng)與我們聯(lián)系。

j.文章摘要篇幅以200~300 字為宜。摘要的作用是補(bǔ)充題名的不足，介紹文章主要內(nèi)容以引導(dǎo)讀者閱讀全文。摘要一般要求：目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4個(gè)要素，采用第三人稱表述。

雜志簡(jiǎn)介：

思想政治教育理論與實(shí)踐（季刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2013年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一份專注于思想政治教育領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，致力于探討和傳播思想政治教育的最新理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不僅為思想政治教育工作者、研究者提供了一個(gè)交流平臺(tái)，同時(shí)也服務(wù)于廣大教師、學(xué)生以及所有關(guān)心思想政治教育發(fā)展的讀者群體。非常重視青年學(xué)者的成長(zhǎng)與發(fā)展，設(shè)有專門的欄目來(lái)發(fā)表青年學(xué)者的研究成果，鼓勵(lì)他們積極參與到思想政治教育的研究中來(lái)。

雜志內(nèi)容豐富多樣，每期都會(huì)精選一系列高質(zhì)量的研究論文，這些論文通?；趪?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，探討思想政治教育中的關(guān)鍵問(wèn)題及其解決策略。例如，如何在新時(shí)代背景下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作，怎樣通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法提升思政課的教學(xué)效果等。還特別關(guān)注思想政治教育的實(shí)際應(yīng)用，刊載了許多來(lái)自一線教育工作者的經(jīng)驗(yàn)分享和案例分析。這有助于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作指南，幫助教育工作者更好地應(yīng)對(duì)日常工作中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，雜志也會(huì)報(bào)道各地成功的教育實(shí)踐活動(dòng)，展示不同地區(qū)、不同學(xué)校在思想政治教育方面的特色做法和成效。