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年發(fā)文量:12
《生物化學(xué)恩西諾雜志》(Revista De Ensino De Bioquimica)是一本以EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, SBBq出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0。
Revista De Ensino De Bioquimica is a professional journal focused on educational research in the field of biochemistry and molecular biology. Its main objective is to promote scientific, technological and educational progress in biochemistry and molecular biology and related fields. The journal is dedicated to disseminating the latest research on teaching methods, curriculum development, and educational strategies in biochemistry and molecular biology to help educators and academic institutions improve the quality and effectiveness of teaching.
Articles published in the journal include innovative teaching practices, applications of educational technology, case studies of curriculum design, and discussions of assessment methods. These contents not only help teachers and curriculum developers to keep abreast of the latest educational trends, but also provide in-depth theoretical and practical support for the academic community. Through the exchange and sharing of these research results, the aim is to promote the development of educational research and practice in the field of biochemistry and molecular biology, thereby providing students with a better learning experience and cultivating higher quality scientific talents.
《生物化學(xué)恩西諾雜志》是一個(gè)專注于生物化學(xué)和分子生物學(xué)領(lǐng)域教育研究的專業(yè)期刊。其主要目標(biāo)是促進(jìn)生物化學(xué)和分子生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)、技術(shù)和教育進(jìn)步。該期刊致力于傳播關(guān)于生物化學(xué)和分子生物學(xué)的教學(xué)方法、課程開發(fā)以及教育策略的最新研究成果,以幫助教育工作者和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)質(zhì)量和效果。
該雜志發(fā)布的文章包括創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐、教育技術(shù)的應(yīng)用、課程設(shè)計(jì)的案例研究和評估方法的討論。這些內(nèi)容不僅有助于教師和課程開發(fā)人員了解最新的教育趨勢,還為學(xué)術(shù)界提供了深入的理論和實(shí)踐支持。通過交流和分享這些研究成果,旨在推動生物化學(xué)和分子生物學(xué)領(lǐng)域的教育研究和實(shí)踐的發(fā)展,從而為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并培養(yǎng)出更高素質(zhì)的科學(xué)人才。
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JCR分區(qū)等級:Q4
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 85 / 85 |
0.6% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 85 / 85 |
0.59% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
25.71% | 91.67% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過對期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
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