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          Reidocrea-revista Eectronica De Investigacion Y Docencia Creativa

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:0.3

          年發(fā)文量:39

          創(chuàng)意研究與教學(xué)雜志 SCIE

          Reidocrea-revista Eectronica De Investigacion Y Docencia Creativa

          《創(chuàng)意研究與教學(xué)雜志》(Reidocrea-revista Eectronica De Investigacion Y Docencia Creativa)是一本以SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Universidad de Granada出版商該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。期刊聚焦SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.3。

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          期刊簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 4 Weeks

          Reidocrea-revista Eectronica De Investigacion Y Docencia Creativa is an academic journal dedicated to the creative field, exploring and promoting innovative teaching methods and the latest results in creative research. The magazine covers a number of disciplines, including art, design, educational technology and creative industries. Its goal is to provide a platform for educators, researchers and creative practitioners to exchange and share ideas, and to promote the integration of creative practice and theory. The content of the journal includes original research papers, teaching case studies, theoretical analysis and practical guidance, and is committed to promoting the frontier development of creative education and improving the quality of teaching. Through a diverse collection of articles and rigorous peer review, the Journal of Creative Research and Teaching provides an invaluable resource and inspiration for professionals in the creative field.

          《創(chuàng)意研究與教學(xué)雜志》是一份專(zhuān)注于創(chuàng)意領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在探索和推廣創(chuàng)新教學(xué)方法及創(chuàng)意研究的最新成果。該雜志涵蓋多個(gè)學(xué)科,包括藝術(shù)、設(shè)計(jì)、教育技術(shù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。其目標(biāo)是為教育工作者、研究人員和創(chuàng)意從業(yè)者提供一個(gè)交流和分享平臺(tái),促進(jìn)創(chuàng)意實(shí)踐和理論的融合。期刊內(nèi)容包括原創(chuàng)研究論文、教學(xué)案例研究、理論分析以及實(shí)踐指導(dǎo)等,致力于推動(dòng)創(chuàng)意教育的前沿發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)多樣化的文章和嚴(yán)格的同行評(píng)審,《創(chuàng)意研究與教學(xué)雜志》為創(chuàng)意領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士提供了寶貴的資源和啟發(fā)。

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          JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

          JCR分區(qū)等級(jí):Q3

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q3 197 / 263

          25.3%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q4 220 / 263

          16.54%

          Gold OA文章占比 研究類(lèi)文章占比 文章自引率
          16.08% 94.87%
          開(kāi)源占比 出版國(guó)人文章占比 OA被引用占比

          名詞解釋?zhuān)?b>JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

          數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

          歷年IF值(影響因子)

          歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

          歷年自引數(shù)據(jù)

          免責(zé)聲明

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