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評價信息:
影響因子:0.7
年發(fā)文量:17
《心理與教育研究雜志》(Journal Of Psychological And Educational Research)是一本以PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Editura Universitati din Oradea出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領(lǐng)域的重點研究和前沿進(jìn)展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.7。CiteScore指數(shù)值為1.1。
Journal of Psychological and Educational Research is an academic journal dedicated to the fields of psychology and educational research, aiming to provide a platform for researchers, scholars, and educators worldwide to showcase and exchange the latest research findings. This magazine covers a wide range of topics, including but not limited to developmental psychology, educational psychology, social psychology, clinical psychology, cognitive psychology, and research on educational methods and strategies.
Magazines typically publish original research papers that undergo rigorous peer review processes to ensure the academic quality and innovation of their content. The magazine encourages the submission of high-quality empirical research, including experimental studies, investigative studies, case studies, and theoretical explorations. These contents aim to provide readers with an opportunity to gain a deeper understanding of the complexity of psychology and education. As a journal with an international perspective, it particularly emphasizes reporting on the latest developments in psychology and educational research, aiming to address theoretical and empirical issues that affect the scientific development of these two fields and promote the effectiveness of psychology and educational practice. Through this approach, the magazine not only provides valuable knowledge resources for the academic community, but also offers opportunities for readers interested in psychology and education to learn and understand the latest research.
《心理與教育研究雜志》是一本專注于心理學(xué)和教育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在為全球的研究人員、學(xué)者和教育工作者提供一個展示和交流最新研究成果的平臺。該雜志涵蓋了廣泛的主題,包括但不限于發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)以及教育方法和策略的研究。
雜志通常發(fā)表原創(chuàng)性的研究論文,這些論文通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐性u審過程,確保了內(nèi)容的學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性。雜志鼓勵提交高質(zhì)量的實證研究,包括實驗研究、調(diào)查研究、案例研究以及理論探討等。這些內(nèi)容旨在為讀者提供深入理解心理學(xué)和教育領(lǐng)域復(fù)雜性的機會。作為一本具有國際視野的期刊,它特別強調(diào)對心理學(xué)和教育研究領(lǐng)域最新進(jìn)展的報道,旨在解決影響這兩個領(lǐng)域科學(xué)發(fā)展的理論和實證問題,并促進(jìn)心理學(xué)和教育實踐的有效性。通過這種方式,該雜志不僅為學(xué)術(shù)界提供了寶貴的知識資源,也為對心理學(xué)和教育感興趣的讀者提供了學(xué)習(xí)和了解最新研究的機會。
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JCR分區(qū)等級:Q4
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 66 / 74 |
11.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 68 / 74 |
8.78% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
0.00% | 82.35% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||||||
1.1 | 0.22 | 0.483 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
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