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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:1.5
年發(fā)文量:131
《國(guó)際發(fā)育障礙雜志》(International Journal Of Developmental Disabilities)是一本以Multiple綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Taylor & Francis出版商刊期4 issues/year。該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦Multiple領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為1.5。CiteScore指數(shù)值為4.1。
The International Journal Of Developmental Disabilities is an international academic journal focused on the field of developmental disabilities, dedicated to publishing high-quality research covering all aspects of intellectual disability. The journal not only focuses on the definition and diagnostic criteria of intellectual disability, but also explores in depth the basic issues related to intellectual disability such as IQ assessment, genetic susceptibility, and ability assessment.
The journal pays special attention to the study of education and intervention measures for individuals with intellectual disabilities, including learning intervention, behavior management, drug intervention, etc. These studies are not only based on scientific empirical research, but also focus on the effect and feasibility of practical applications, aiming to provide more effective support and help for individuals with intellectual disabilities. In addition, the journal focuses on the challenges that individuals with intellectual disabilities face in their social lives, such as challenging behaviors, attitudes toward death and bereavement, sexual issues, legal issues, and more. By analyzing these issues in depth, the journal aims to improve society's understanding and support for individuals with intellectual disabilities and promote their social inclusion and quality of life.
《International Journal Of Developmental Disabilities》是一本專注于發(fā)展性殘疾領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊,致力于發(fā)表涵蓋智力殘疾各個(gè)方面的高質(zhì)量研究。該期刊不僅關(guān)注智力殘疾的定義和診斷標(biāo)準(zhǔn),還深入探討了與智力殘疾相關(guān)的智商評(píng)估、遺傳易感性、能力評(píng)估等基礎(chǔ)問(wèn)題。
期刊特別重視對(duì)智力殘疾個(gè)體的教育和干預(yù)措施的研究,包括學(xué)習(xí)干預(yù)、行為管理、藥物干預(yù)等。這些研究不僅基于科學(xué)的實(shí)證研究,還關(guān)注實(shí)際應(yīng)用的效果和可行性,旨在為智力殘疾個(gè)體提供更有效的支持和幫助。此外,該期刊還關(guān)注智力殘疾個(gè)體在社會(huì)生活中的挑戰(zhàn),如挑戰(zhàn)性行為、對(duì)死亡和喪親的態(tài)度、性問(wèn)題、法律問(wèn)題等。通過(guò)深入分析這些問(wèn)題,期刊旨在提高社會(huì)對(duì)智力殘疾個(gè)體的理解和支持,促進(jìn)他們的社會(huì)融入和生活質(zhì)量。
《International Journal Of Developmental Disabilities》(國(guó)際發(fā)育障礙雜志)編輯部通訊方式為Int. J. Dev. Disabil.。如果您需要協(xié)助投稿或潤(rùn)稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。
2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
基礎(chǔ)版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個(gè)大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級(jí)版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表升級(jí)版(試行)》,升級(jí)版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒(méi)有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè),科研評(píng)價(jià)將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開(kāi)始,分區(qū)表將只發(fā)布升級(jí)版結(jié)果,不再有基礎(chǔ)版和升級(jí)版之分,基礎(chǔ)版和升級(jí)版(試行)將過(guò)渡共存三年時(shí)間。
JCR分區(qū)等級(jí):Q2
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 28 / 62 |
55.6% |
學(xué)科:REHABILITATION | SSCI | Q3 | 87 / 169 |
48.8% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 31 / 62 |
50.81% |
學(xué)科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 40 / 169 |
76.63% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
14.36% | 90.84% | 0.09... |
開(kāi)源占比 | 出版國(guó)人文章占比 | OA被引用占比 |
0.11... | 0.07 | 0.07... |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
4.1 | 0.556 | 0.799 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過(guò) 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
2019-2021年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 49 |
England | 29 |
CHINA MAINLAND | 17 |
Spain | 11 |
Iran | 10 |
Turkey | 10 |
Greece | 9 |
New Zealand | 8 |
Scotland | 7 |
Taiwan | 7 |
2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 10 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 9 |
BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 7 |
UNIVERSITY OF MACEDONIA | 7 |
VICTORIA UNIVERSITY WELLINGTON | 6 |
UNIVERSITY OF WARWICK | 5 |
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI ALDO MORO | 4 |
UNIVERSITY OF GLASGOW | 4 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF OSLO | 4 |
2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)
文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
Social support, coping, and positive per... | 5 |
'We want to be parents like everybody el... | 5 |
Effects of gesture-based match-to-sample... | 3 |
Social skills characteristics of student... | 3 |
A qualitative study of mothers' experien... | 2 |
Personal and social life of Israeli agin... | 2 |
Parenting stress in South Korean mothers... | 2 |
Common approaches to intervention for th... | 2 |
High monocyte level and low lymphocyte t... | 2 |
Teaching mands for actions to children w... | 2 |
2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)
被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
INT J DEV DISABIL | 29 |
J APPL RES INTELLECT | 14 |
J AUTISM DEV DISORD | 10 |
J INTELL DISABIL RES | 6 |
J INTELLECT DEV DIS | 5 |
RES AUTISM SPECT DIS | 4 |
BEHAV MODIF | 3 |
BRIT J LEARN DISABIL | 3 |
J DEV PHYS DISABIL | 3 |
J MENT HEALTH RES IN | 2 |
2019-2021年引用數(shù)據(jù)
引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J AUTISM DEV DISORD | 77 |
RES DEV DISABIL | 58 |
J APPL BEHAV ANAL | 48 |
J INTELL DISABIL RES | 39 |
INT J DEV DISABIL | 29 |
RES AUTISM SPECT DIS | 23 |
AUTISM | 22 |
J APPL RES INTELLECT | 20 |
J CHILD PSYCHOL PSYC | 20 |
J POSIT BEHAV INTERV | 16 |
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個(gè)月 約7.8周
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個(gè)月 約6.8周
中科院分區(qū):3區(qū)
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個(gè)月 約7.6周
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個(gè)月 約2.7周
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Int. J. Dev. Disabil.。