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        1. 首頁 > SCI期刊 > SCIE期刊 > JCRQ4 > 期刊介紹

          Radical Teacher

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:0.2

          年發(fā)文量:22

          激進(jìn)教師 SCIE

          Radical Teacher

          《激進(jìn)教師》(Radical Teacher)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由University Library System, University of Pittsburgh出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.2。CiteScore指數(shù)值為0.5。

          投稿咨詢 加急發(fā)表

          期刊簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 6 Weeks

          Radical Teacher is a socialist, feminist, and anti racism journal dedicated to teaching theory and practice. It serves a community of educators dedicated to democratic processes, peace, and justice. This magazine investigates the root causes of inequality and promotes progressive social change. The magazine publishes articles on classroom practices and curriculum, as well as educational issues related to gender and sexuality, disability, culture, globalization, privatization, race, class, and other similar topics. This magazine welcomes inquiries and ideas from people who actively participate in progressive education regarding articles, issues, or conferences.

          《激進(jìn)教師》是一本致力于教學(xué)理論和實(shí)踐的社會(huì)主義、女權(quán)主義和反種族主義期刊。它為致力于民主進(jìn)程、和平與正義的教育工作者社區(qū)服務(wù)。該雜志研究了不平等的根源,并促進(jìn)了進(jìn)步的社會(huì)變革。雜志發(fā)表有關(guān)課堂實(shí)踐和課程的文章,以及與性別和性、殘疾、文化、全球化、私有化、種族、階級(jí)和其他類似主題相關(guān)的教育問題的文章。該雜志歡迎積極參與進(jìn)步教育的人們對(duì)文章、問題或會(huì)議的詢問和想法。

          如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。

          JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

          JCR分區(qū)等級(jí):Q4

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

          12.6%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 654 / 756

          13.56%

          Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
          97.10% 100.00%
          開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

          名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

          CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          0.5 0.122 0.254
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Social Sciences 小類:Education Q4 1353 / 1543

          12%

          名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競爭對(duì)手。

          數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

          歷年IF值(影響因子)

          歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

          歷年自引數(shù)據(jù)

          免責(zé)聲明

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