中文字幕一二三区,亚洲国产片在线观看,国产网站午夜性色,亚洲国产综合精品2022

<menuitem id="ct2o2"><var id="ct2o2"></var></menuitem>
      1. <noscript id="ct2o2"><progress id="ct2o2"><i id="ct2o2"></i></progress></noscript>
        1. 首頁 > SCI期刊 > SCIE期刊 > SSCI期刊 > 教育學(xué) > 中科院4區(qū) > JCRQ4 > 期刊介紹

          Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje

          評價信息:

          影響因子:0.3

          年發(fā)文量:40

          克羅地亞教育雜志 SCIESSCI

          Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje

          《克羅地亞教育雜志》(Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Faculty of Teacher Education, University of Zagreb出版商創(chuàng)刊于1999年,刊期4 issues/year。該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點研究和前沿進(jìn)展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.3。CiteScore指數(shù)值為0.7。

          投稿咨詢 加急發(fā)表

          期刊簡介預(yù)計審稿時間:

          Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje is an internationally peer-reviewed academic journal dedicated to advancing research and knowledge in the field of educational sciences. The journal is aimed at scientists in education and related sciences worldwide, providing a high-quality platform for the presentation and exchange of research results. The journal uses a rigorous peer review process to ensure that all published papers have been rigorously reviewed by peer experts. This process not only guarantees the academic quality and innovation of the paper, but also enhances the academic reputation and influence of the journal.

          The journal only accepts scientific research papers from the original main publication, i.e. those that have not previously been published in any journal. This policy ensures that the journal content is original and unique, providing the scientific community with novel research perspectives and findings. For papers presented at academic conferences, authors must clearly indicate this at the time of submission. This helps to distinguish between original research and conference papers, ensuring the academic value and innovation of the journal content.

          《克羅地亞教育雜志》是一本國際同行評議的學(xué)術(shù)期刊,致力于推動教育科學(xué)領(lǐng)域的研究和知識發(fā)展。該期刊面向全球教育和相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家,提供一個展示和交流研究成果的高質(zhì)量平臺。期刊采用嚴(yán)格的同行評議流程,確保所有發(fā)表的論文都經(jīng)過了同行專家的嚴(yán)格評審。這一過程不僅保證了論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性,也提高了期刊的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力。

          期刊只接受原始主要出版物的科學(xué)研究論文,即那些以前未在任何期刊上發(fā)表的論文。這一政策確保了期刊內(nèi)容的原創(chuàng)性和獨特性,為科學(xué)界提供了新穎的研究視角和發(fā)現(xiàn)。對于在學(xué)術(shù)會議上發(fā)表過的論文,作者必須在投稿時明確注明。這有助于區(qū)分原始研究和會議論文,確保期刊內(nèi)容的學(xué)術(shù)價值和創(chuàng)新性。

          《Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje》(克羅地亞教育雜志)編輯部通訊方式為Croat. J. Educ.。如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內(nèi)容。

          中科院分區(qū)

          2023年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

          2022年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

          2021年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

          2021年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

          2020年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
          名詞解釋:

          基礎(chǔ)版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。

          升級版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心期刊分區(qū)表升級版(試行)》,升級版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個學(xué)科擴(kuò)展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區(qū)表將只發(fā)布升級版結(jié)果,不再有基礎(chǔ)版和升級版之分,基礎(chǔ)版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。

          JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

          JCR分區(qū)等級:Q4

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 634 / 756

          16.2%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 649 / 756

          14.22%

          Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
          0.00% 92.50% --
          開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比
          -- 0.02 --

          名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

          CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          0.7 0.184 0.312
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Social Sciences 小類:Education Q4 1230 / 1543

          20%

          名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競爭對手。

          數(shù)據(jù)趨勢圖

          歷年中科院分區(qū)趨勢圖

          歷年IF值(影響因子)

          歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

          歷年自引數(shù)據(jù)

          發(fā)文數(shù)據(jù)

          2019-2021年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計

          國家/地區(qū) 數(shù)量
          Croatia 67
          Turkey 33
          Serbia 26
          Slovenia 12
          BOSNIA & HERZEGOVINA 6
          Spain 6
          Austria 4
          CHINA MAINLAND 3
          Montenegro 3
          Switzerland 3

          2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計

          機(jī)構(gòu) 數(shù)量
          UNIVERSITY OF ZAGREB 42
          UNIVERSITY OF NOVI SAD 13
          UNIVERSITY OF BELGRADE 9
          UNIVERSITY OF SPLIT 9
          UNIVERSITY OF MARIBOR 7
          UNIVERSITY OF RIJEKA 6
          SAKARYA UNIVERSITY 5
          ANADOLU UNIVERSITY 4
          TRABZON UNIVERSITY 4
          UNIVERSITY OF KRAGUJEVAC 4

          2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)

          文章引用名稱 引用次數(shù)
          Media and Information Literacy - the Bas... 5
          Preschool Teachers' Opinions on the Use ... 3
          Teaching Games for Understanding and Coo... 2
          Monitoring the Artistic Development of F... 2
          Social Educators: A Study of Digital Com... 2
          Motivation of University Senior Staff in... 2
          Preschool Teachers' Music Competencies B... 1
          Social Environment and the Quality of So... 1
          The Audacity to Teach with Technology - ... 1
          Teachers' Knowledge on Education for Sus... 1

          2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)

          被引用期刊名稱 數(shù)量
          CROAT J EDUC 45
          EGIT BILIM 5
          COMPUT EDUC 2
          EARLY CHILD DEV CARE 2
          FRONT PSYCHOL 2
          J BALT SCI EDUC 2
          SUSTAINABILITY-BASEL 2
          ACTA KINESIOL 5
          PEDAGOG PSYCHOL MED 3
          VOP OBRAZOVANIYA-ED 3

          2019-2021年引用數(shù)據(jù)

          引用期刊名稱 數(shù)量
          CROAT J EDUC 45
          J EDUC PSYCHOL 15
          COMPUT EDUC 14
          LEARN INDIVID DIFFER 9
          COMPUT HUM BEHAV 8
          J BUS RES 8
          TEACH TEACH EDUC 8
          ASSESS EVAL HIGH EDU 7
          HIGH EDUC 7
          J PERS SOC PSYCHOL 7

          相關(guān)期刊

          免責(zé)聲明

          若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Croat. J. Educ.。