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          Innovation In Language Learning And Teaching

          評價信息:

          影響因子:3.1

          年發(fā)文量:29

          語言學(xué)習(xí)與教學(xué)的創(chuàng)新 SCIESSCI

          Innovation In Language Learning And Teaching

          《語言學(xué)習(xí)與教學(xué)的創(chuàng)新》(Innovation In Language Learning And Teaching)是一本以LINGUISTICS綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Taylor & Francis出版商刊期3 issues/year。該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦LINGUISTICS領(lǐng)域的重點研究和前沿進(jìn)展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為3.1。CiteScore指數(shù)值為6.9。

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          期刊簡介預(yù)計審稿時間:

          The journal "Innovation in Language Learning and Teaching" provides a platform for scholars, teachers, and researchers in the field of language education to share and discuss the latest research findings, teaching practices, and theoretical perspectives, with its international perspective and focus on language teaching innovation. The publication of this journal reflects the continuous pursuit of innovative methods and practices in the field of language education, as well as the ongoing exploration of improving language learning efficiency and effectiveness.

          The journal covers various aspects of language learning and teaching, including but not limited to teaching methods, learning strategies, curriculum design, assessment tools, technology applications, cross-cultural communication skills development, and teaching challenges in multilingual environments. These themes not only focus on the improvement of traditional language teaching, but also include the application of emerging technologies and teaching concepts in language education.

          《Innovation in Language Learning and Teaching》期刊以其國際視野和對語言教學(xué)創(chuàng)新的專注,為語言教育領(lǐng)域的學(xué)者、教師和研究人員提供了一個分享和討論最新研究成果、教學(xué)實踐和理論觀點的平臺。這本期刊的出版,反映了語言教育領(lǐng)域?qū)?chuàng)新方法和實踐的不斷追求,以及對提高語言學(xué)習(xí)效率和效果的持續(xù)探索。

          期刊內(nèi)容涵蓋了語言學(xué)習(xí)與教學(xué)的多個方面,包括但不限于教學(xué)方法、學(xué)習(xí)策略、課程設(shè)計、評估工具、技術(shù)應(yīng)用、跨文化交際能力培養(yǎng)、多語言環(huán)境的教學(xué)挑戰(zhàn)等。這些主題不僅關(guān)注傳統(tǒng)語言教學(xué)的改進(jìn),也包括新興技術(shù)和教學(xué)理念在語言教育中的應(yīng)用。

          如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內(nèi)容。

          中科院分區(qū)

          2023年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 4區(qū)

          2022年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 4區(qū)
          名詞解釋:

          基礎(chǔ)版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。

          升級版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心期刊分區(qū)表升級版(試行)》,升級版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個學(xué)科擴(kuò)展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區(qū)表將只發(fā)布升級版結(jié)果,不再有基礎(chǔ)版和升級版之分,基礎(chǔ)版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。

          JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

          JCR分區(qū)等級:Q1

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756

          90.3%

          學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297

          93.8%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 100 / 756

          86.84%

          學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 42 / 297

          86.03%

          Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
          16.36% 89.66% 0.06...
          開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比
          0.07... 0.07 0.00...

          名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

          CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          6.9 1.245 1.913
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 24 / 1088

          97%

          大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 28 / 1167

          97%

          大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 138 / 1543

          91%

          名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競爭對手。

          數(shù)據(jù)趨勢圖

          歷年中科院分區(qū)趨勢圖

          歷年IF值(影響因子)

          歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

          歷年自引數(shù)據(jù)

          發(fā)文數(shù)據(jù)

          2019-2021年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計

          國家/地區(qū) 數(shù)量
          England 19
          Iran 19
          Japan 15
          CHINA MAINLAND 11
          Spain 10
          USA 10
          Taiwan 9
          Australia 7
          New Zealand 6
          Scotland 4

          2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計

          機(jī)構(gòu) 數(shù)量
          KHARAZMI UNIVERSITY 4
          NATIONAL TAIPEI UNIVERSITY OF BUSINESS 4
          UNIVERSITY OF ISFAHAN 4
          FERDOWSI UNIVERSITY MASHHAD 3
          GUNMA UNIVERSITY 3
          ISLAMIC AZAD UNIVERSITY 3
          NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY 3
          OPEN UNIVERSITY - UK 3
          UNIVERSITY OF GRANADA 3
          UNIVERSITY OF LONDON 3

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