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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:0.4
年發(fā)文量:43
《國際繼續(xù)工程教育與終身學(xué)習(xí)雜志》(International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Inderscience Publishers出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.4。CiteScore指數(shù)值為1.6。
The International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning is an academic journal dedicated to the field of continuing education, particularly for engineering and technology personnel. This journal aims to promote innovation and development in engineering education, providing an international platform for educators, scholars, engineers, and policy makers to share their research findings, teaching experiences, and policy recommendations in the field of continuing education.
The background of the magazine is closely related to the trends of global education reform and development, especially the introduction of the concept of lifelong education and the construction of a learning society. With the strengthening of economic globalization, continuing education has gradually become an important component of national competitiveness, and governments and educational institutions around the world are paying more and more attention to the development of continuing education. The magazine covers multiple aspects of continuing education, including education policies, teaching methods, curriculum design, application of educational technology, professional certification, and the social impact of lifelong learning.
《國際繼續(xù)工程教育與終身學(xué)習(xí)雜志》(International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning)是一本專注于繼續(xù)教育領(lǐng)域,尤其是工程科技人員繼續(xù)教育的學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在促進(jìn)工程教育的創(chuàng)新與發(fā)展,提供一個(gè)國際交流的平臺(tái),讓教育工作者、學(xué)者、工程師和政策制定者分享他們?cè)诶^續(xù)教育領(lǐng)域的研究成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及政策建議。
雜志的背景與全球教育改革和發(fā)展的趨勢(shì)緊密相關(guān),特別是終身教育理念的提出和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加強(qiáng),繼續(xù)教育逐漸成為國家競爭力的重要組成部分,各國政府和教育機(jī)構(gòu)越來越重視繼續(xù)教育的發(fā)展。雜志內(nèi)容涵蓋了繼續(xù)教育的多個(gè)方面,包括教育政策、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育技術(shù)應(yīng)用、專業(yè)認(rèn)證以及終身學(xué)習(xí)的社會(huì)影響等。
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JCR分區(qū)等級(jí):Q4
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 551 / 756 |
27.18% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
0.00% | 100.00% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
1.6 | 0.168 | 0.319 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競爭對(duì)手。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
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